LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN
COLEGIO “E S C A S C E”
EVENTO ORIGENES DE LA
LITERATURA
FECHA CURSO TIEMPO
NOMBRE 20/06/19 1°M 90 min
PUNTAJE NOTA
Objetivos / -Tradición oral, mito y leyenda
23 ptos.
Contenidos -Estructura del texto narrativo
Fecha de entrega Recuerde que tiene 7 días hábiles para entregar
de resultados resultados a sus alumnos.

LEE ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES Y DESARROLLA TUS RESPUESTAS DE LA MANERA

MÁS COMPLETA QUE PUEDAS. CUIDA TU LETRA Y ORTOGRAFÍA, SE DESCONTARÁ PUNTAJE
POR ESTO.

I. VERDADERO Y FALSO. Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. 1pto. c/u,
total 10 ptos.)
1. _______ La colección de cuentos de mi Tierra, pertenece a una cultura originaria llamada Aymara.
2. _______ Personajes como el zorro o el quirquincho, en los relatos andinos representan valores y nos
dejan una enseñanza.
3. _______ El creador de la obra llamada La Ilíada, se propuso crear una obra del género narrativo.
4. _______ La Odisea, como tiene un origen legendario, no puede ser clasificada como perteneciente a la
literatura.
5. _______ El origen mitológico de la guerra de Troya tiene que ver con la belleza de tres diosas y una
manzana de oro.
6. _______ El concepto “Tradición oral” se refiere a algo que pertenece a una cultura que lleva registros
escritos de sus conocimientos, para las futuras generaciones.
7. _______ Los relatos orales perduran en el tiempo y de generación en generación.
8. _______ La diferencia entre leyenda y mito está en que ambos pertenecen a la tradición oral escrita de
una cultura.
9. _______ Lo que tienen en común todos los relatos que leíste (Cuentos de mi Tierra y La Odisea), es que
pertenecen a la tradición oral.
10. _______ Un mito tiene como característica que es una explicación imaginaria, referida a un hecho de la
naturaleza.

II. ITEM II. TÉRMINOS PAREADOS. Coloca la letra de la característica en el personaje correcto (1
pto. cada una/ total 7 ptos.

CARACTERÍSTICA PERSONAJE
A. Regresa desde la otra vida para cumplir un El sapito
castigo por haber cometido un pecado muy grande.

B. Son los restos de una humanidad increíble, que La sirena andina

marcó la forma de la geografía de la zona norte.

C. Representa el misterio, ya que el que enamora El zorro

desaparece y/o muere.

D. Representa la astucia e ingenio. El condenado

E. Representan los vestigios de otra humanidad, que Los gentiles (chillpas y chipayas)
existió antes que el sol.

F. Se le considera enamorado de las jóvenes, Los gigantes convertidos en cerros

aprovechándose de que puede cambiar su
apariencia.

G. Está considerado como inteligente, pero sus El lagarto

maldades lo hacen perder siempre.
 III. ALTERNATIVAS. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. cada una/ 04 ptos.)
11. “Conjunto de relatos reales o fantásticos, que se transmiten de generación en generación sin que sean
escritos”, esta definición se refiere a:
a. la leyenda
b. la literatura
c. ninguna de las anteriores
d. los mitos
e. la tradición oral

12. En realidad, tanto “La Ilíada” y “La Odisea”, pertenecen al género:

a. Dramático
b. Narrativo
c. Mitológico
d. Lírico
e. Tradición Oral

13. Una de las teorías aceptadas sobre el autor de “La Ilíada” y “La Odisea”, dice que:
a. Homero nunca existió.
b. El autor es desconocido.
c. Pertenece a la tradición poética-literaria griega.
d. Son mitos griegos.
e. La escuela analítica aceptaba que en realidad eran muchos los autores de estas obras.

14. El siguiente fragmento pertenece a:

La creación de los humanos en la mitología azteca

Tezcatlipoca rojo, Tezcatlipoca negro, Quetzalcoatl y Huitzilopochtli, los 4 hijos de los primeros
dioses, Tonacatecuhtli y Tonacacihuatl, se reunieron para poner orden en el universo, crearon el
fuego y también al primer hombre al que llamaron Oxomoco y enviaron a labrar la tierra,
después crearon a Cipactónal, la primer mujer a la que mandaron a hilar y tejer.

a. Un mito b. una leyenda c. al mundo realista

d. al mundo fantástico e. mundo de cotidiano

IV. COMPLETACIONES. Escribe en la línea la(s) palabra(s) que complete(n) la oración (1 pto. cada
una/ 04 ptos.):
15. El “Conjunto de relatos reales o fantásticos, que se transmiten de generación en generación sin que sean
escritos se llaman _______________________________________________________________
Leyendas - Literatura – Mitos - Tradición Oral

16. Los relato aymaras del zorro o de los condenados, pertenecen a _____________________________
Género dramático - género Narrativo - leyendas – mitos

17. Relatos “La Tirana” y “Mamiña”, pertenecen a__________________________________________

El mundo fantástico - el mundo realista – mundo legendario - ninguna de las anteriores

18. Un mito puede ______________________________________________

Relatar hechos reales – relatar hechos fantásticos – inventar una explicación – ser un texto escrito

V. TEXTO NARRATIVO. Lee a continuación esta leyenda y marca con el lápiz claramente los siguientes
elementos: INICIO – DESARROLLO - CONCLUSIÓN, posteriormente, resume cada parte en los espacios
correspondientes. (1 pto. cada una/ total 6 ptos.)
RESUMEN:
13. INICIO

15.
DESARROLLO

16. DESENLACE

VI. CREACIÓN. Crea un relato breve basándote en la imagen, cuidando la estructura propia del texto
literario, con letra clara y ortografía correcta. (4 ptos.)
Dado el diagnóstico entregado por el apoderado (en Si fallaste ayer, no importa.
conocimiento) en las fechas estipuladas se procede a Hoy tienes la oportunidad de comenzar de
especificar las medidas tomadas con el/ la alumno(a) en nuevo…
cuanto al proceso evaluativo diferenciado que se aplicó. MÁS INTELIGENTEMENTE
Marque con una "X" según su proceder.
Aplicó una prueba distinta
Se entrega tiempo adicional para
completar la evaluación.
Se guió durante el desarrollo de la
evaluación (lectura personalizada)
Se utiliza escala al 50% de exigencia en
la revisión del instrumento evaluativo.
Nombre y firma del docente evaluador

Nombre y firma Psicopedagoga:

Observaciones