Encabezado: Trabajo Colaborativo Estadística 1

ANÁLISIS ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS.

Uribe Guzmán Mariana

Tecnología en Gestión Financiera
Código: 1821024964

Sánchez Álvarez Daniel

Gestión Bancaria & Entidades Financieras
Código: 1821022265

Sánchez Bejarano Ruth Lorena

Comunicación Social y Periodismo
Código: 1721024535

Institución Universitaria Politécnico Gran Colombiano

Facultad Ingeniería Diseño e Innovación
Escuela de Ciencia Básicas
Matemáticas II
Colombia
2019
 Tabla de contenido

Introducción ..................................................................................................................... 4

Justificación ..................................................................................................................... 5

1. Objetivos ................................................................................................................... 6

1.2 Objetivos Generales ........................................................................................... 6

1.3 Objetivos Específicos ......................................................................................... 6

2. Contexto.................................................................................................................... 7

2.1 Desarrollo de la Actividad ...................................................................................... 8

3. Conclusiones .......................................................................................................... 22

4. Figuras .................................................................................................................... 23

5. Soportes Excel ........................................................................................................ 26

5.1 Acción ISA ........................................................................................................... 26

5.2 Acción BCOLOMBIA ............................................................................................ 28

6. Referencias ............................................................................................................. 30

2
 Lista de figuras

Figura 1. Representación gráfica Histograma de Frecuencias……………………………23

Figura 2. Representación Gráfica Polígono de Frecuencias………………………………23
Figura 3. Representación Gráfica Frecuencia Absoluta Acumulada……………………...24
Figura 4. Representación Gráfica Frecuencia Relativa Acumulada………………………24
Figura 5. Representación Gráfica Frecuencia Relativa…………………………………….25
Figura 6. Representación Gráfica Frecuencia Absoluta……………………………………25
Figura 7. Representación Gráfica Comparación Coeficientes……………………………..25

3
 Introducción

En el proceso de aprendizaje correspondiente a la estadística descriptiva, se conoce

claramente porque que se orienta a un proceso mediante el cual se recopila, organiza,

presenta, analiza e interpreta datos de manera tal que describa fácil y rápidamente las

características esenciales de dichos datos mediante el empleo de métodos gráficos,

tabulares, o numéricos.

El nivel descriptivo está referido al estudio y análisis de los datos obtenidos en una

muestra(n) y como su nombre lo indica describen y resumen las observaciones

obtenidas.

Por medio del siguiente trabajo colaborativo, se pretende dar un acercamiento general

hacia temas y conceptos básicos como son: población, muestra, variable, hallazgo en las

medidas de tendencia central, análisis de datos y resultados presentes en gráficos,

histogramas y polígonos de frecuencia, que permitan observar como en nuestra vida

cotidiana, obtenemos muestras y datos que necesitamos para realizar la representación

de la información mediante estos temas y conceptos.

4
 Justificación

Con el estudio siguiente vamos a corroborar que los métodos estadísticos

tradicionalmente se utilizan para propósitos descriptivos, para ordenar y resumir datos
numéricos y que poniendo en practica dicho estudio de esos diferentes tipos de
representación estadística, lograremos gran parte de la utilidad que tiene la estadística
descriptiva.
Este trabajo nos proporciona herramientas para determinar e informar basado en datos
recopilados, y a su vez refleja la eficacia con que se puede realizar un proceso de
información dependiendo de la representación de dichos datos.

5
 1. Objetivos

1.2 Objetivos Generales

 Identifica, organiza y describe conjuntos de datos a través de técnicas de

tabulación y diagramación empleando herramientas informáticas con el fin de
clasificar, categorizar e interpretar adecuadamente los mismos.

1.3 Objetivos Específicos

 Analizar los diferentes tipos de conceptos básicos de la estadística descriptiva

 Comprender los conceptos básicos y temas como: población, tamaño de muestra,
unidad estadística, varianza, promedio, desviación estándar etc.
 Entender la variación presentada a través de los resultados gráficos que nos
brindan los histogramas y polígonos de frecuencia.
 Estudiar los diferentes métodos estadísticos, que se utilizan los propósitos
descriptivos.

6
 2. Contexto

En la emisión de marzo de 1952 aparece en “The Journal of Finance”, el artículo titulado

“Portfolio Selection” [1], el cual presentó el trabajo desarrollado por Harry Markowitz para
la construcción de un portafolio de inversiones en el mercado de valores, tomando como
criterio fundamental el balance entre rentabilidad y riesgo.

El problema que pretendió resolver Markowitz en su trabajo fue cómo determinar la

mezcla óptima de activos financieros, de tal manera que se logre la máxima rentabilidad
con el mínimo riesgo posible, en la totalidad del portafolio. La rentabilidad futura se midió
con el valor esperado de las rentabilidades del activo, y el riesgo con la desviación
estándar de las rentabilidades.

La estimación del comportamiento futuro de la rentabilidad se soporta en el estudio del

comportamiento pasado de la rentabilidad del activo financiero de interés. Para esto, se
selecciona una serie de tiempo de precios de activo, y se calculan las rentabilidades
respectivas.

Por ejemplo, si el precio diario de un activo financiero se simboliza con P_t , entonces la
rentabilidad porcentual del día t, se obtiene de la siguiente manera:
𝑃𝑡
𝑅𝑡 = (𝑃𝑡−1 − 1) ∗ 100%

Parte 1

a. Siguiendo la regla de Sturges, (1 + 3,3 * log10 n), para determinar el número de

clases, construya la tabla de frecuencias completa de la acción respectiva.
Completa significa que se deben incluir las clases o intervalos, las marcas de clase
o puntos medios de los intervalos, las frecuencias absolutas, las frecuencias
absolutas acumuladas, las frecuencias relativas y las frecuencias relativas
acumuladas. Haga los histogramas que considere pertinentes para la
representación de esta información.
b. Muestre e intérprete para la clase 6

7
 ● Frecuencia absoluta acumulada
● Frecuencia relativa acumulada
● Frecuencia relativa
● Frecuencia absoluta

c. Adiciónele a la tabla de frecuencias las columnas necesarias para obtener la

desviación estándar de la tasa promedio ponderada de variación diaria del precio
de la acción. En el contexto del problema escriba la interpretación de este valor.
d. Con los números obtenidos anteriores, obtenga e interprete el coeficiente de
variación y compárelo con el coeficiente de variación de otra acción.

2.1 Desarrollo de la Actividad

Para realizar el análisis estadístico del precio de la acción ISA construimos una tabla de
frecuencias, pero necesitamos identificar la siguiente información.

Debemos definir el valor mínimo y el valor máximo, y así podremos hallar el rango de los
datos.

RANGO= Valor máximo – Valor mínimo

Valor máximo= 3,41
Valor mínimo= -4,11
Rango= 7,52

Debemos además identificar el número de grupos o intervalos, utilizamos la regla de

Sturges
(1 + 3,3 log 10(𝑛)) n corresponde al número de datos originales
𝑚 = (1 + 3,3 log 10(246))
𝑚 = 8,890085853
𝑚 = 𝟗 que corresponde al número de grupos

8
Ahora debemos identificar la amplitud donde utilizaremos la siguiente formula:

𝑹 𝑹𝒂𝒏𝒈𝒐
𝑪= o 𝑨𝒎𝒑𝒍𝒊𝒕𝒖𝒅 =
𝑴 𝑮𝒓𝒖𝒑𝒐𝒔

Reemplazamos
𝟕, 𝟓𝟐
𝑪=
𝟗
𝑪 = 𝟎, 𝟖𝟑𝟓𝟕𝟖𝟑𝟓𝟓

Ahora si podemos empezar a consignar los valores en la tabla de frecuencias

-3,27

-2,44

-1,60

-0,77

0,07

0,91

1,74

2,58

3,41

m son los números de los grupos anteriormente hallados los cuales son 9

Li-Ls corresponden al Límite inferior y Límite superior, el límite superior de los datos es
-4.11 y le sumamos el valor de la amplitud 𝟎, 𝟖𝟑𝟓𝟕𝟖𝟑𝟓𝟓 dando como resultado
el límite superior del grupo.

9
 m Li Ls

-3,27 -4,11 -3,27

-2,44 -3,27 -2,44

-1,60 -2,44 -1,60

-0,77 -1,60 -0,77

0,07 -0,77 0,07

0,91 0,07 0,91

1,74 0,91 1,74

2,58 1,74 2,58

3,41 2,58 3,41

Continuamos y en la tercera columna encontramos la marca de clase o xi, la cual

podemos identificar aplicando la siguiente formula:

𝑳𝒊 + 𝑳𝒔
𝒙𝒊 =
𝟐
Reemplazamos
−4,11 + −3,27
𝒙𝒊 =
𝟐
𝒙𝒊 = −𝟑, 𝟔𝟗

Realizamos la operación anterior para los demás datos

10
 m Li Ls xi

-3,27 -4,11 -3,27 -3,69

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18

0,07 -0,77 0,07 -0,35

0,91 0,07 0,91 0,49

1,74 0,91 1,74 1,32

2,58 1,74 2,58 2,16

3,41 2,58 3,41 2,99

La frecuencia absoluta ni, es la suma de la cantidad de veces que se repiten los valores
de cada intervalo, por tal motivo sumamos los datos que se encuentran dentro del rango
de los intervalos indicados.
Dando como resultado para el primer grupo 1 y continuamos con los demás datos para
un total de 246 datos

m Li Ls xi ni

-3,27 -4,11 -3,27 -3,69 1

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86 4

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02 3

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18 29

0,07 -0,77 0,07 -0,35 76

0,91 0,07 0,91 0,49 89

1,74 0,91 1,74 1,32 28

2,58 1,74 2,58 2,16 10

3,41 2,58 3,41 2,99 6

246

11
Para la frecuencia acumulada Ni, aplicamos la formula para el primer dato
Ni= ni reemplazamos
Ni= 1
Para el segundo dato utilizamos N2= N1+n2
N2=N1+n2
N2=1+4
N2=5
m Li Ls xi ni Ni

-3,27 -4,11 -3,27 -3,69 1 1

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86 4 5

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02 3 8

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18 29 37

0,07 -0,77 0,07 -0,35 76 113

0,91 0,07 0,91 0,49 89 202

1,74 0,91 1,74 1,32 28 230

2,58 1,74 2,58 2,16 10 240

3,41 2,58 3,41 2,99 6 246

246

Para la frecuencia relativa hi aplicamos la fórmula:

ni
𝒉𝒊 =
𝒏
reemplazamos
1
𝒉𝒊 =
𝟐𝟒𝟔
𝒉𝒊 = 𝟎, 𝟒𝟏%

este procedimiento aplica entonces para los demás valores

12
 m Li Ls xi ni Ni hi

-3,27 -4,11 -3,27 -3,69 1 1 0,41%

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86 4 5 1,63%

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02 3 8 1,22%

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18 29 37 11,79%

0,07 -0,77 0,07 -0,35 76 113 30,89%

0,91 0,07 0,91 0,49 89 202 36,18%

1,74 0,91 1,74 1,32 28 230 11,38%

2,58 1,74 2,58 2,16 10 240 4,07%

3,41 2,58 3,41 2,99 6 246 2,44%

246 100%

En la frecuencia relativa acumulada Hi aplicamos la fórmula Hi=hi para el primer dato

Hi=hi
Hi= 0,41%
Para el segundo dato tenemos
H2= H1+h2
Reemplazamos
H2= 0,41%+1,63%
H2= 2,03%
Y así con los demás datos

13
 m Li Ls xi ni Ni hi Hi

-3,27 -4,11 -3,27 -3,69 1 1 0,41% 0,41%

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86 4 5 1,63% 2,03%

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02 3 8 1,22% 3,25%

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18 29 37 11,79% 15,04%

0,07 -0,77 0,07 -0,35 76 113 30,89% 45,93%

0,91 0,07 0,91 0,49 89 202 36,18% 82,11%

1,74 0,91 1,74 1,32 28 230 11,38% 93,50%

2,58 1,74 2,58 2,16 10 240 4,07% 97,56%

3,41 2,58 3,41 2,99 6 246 2,44% 100,00%

246 100%

14
 Interpretación Clase 6

La clase 6 corresponde al valor 202 este indica entonces una variación diaria de los 202
anterior ha sido menos o equivalente a 0,91

Mediante el histograma de frecuencia relativa podemos ver entonces la proporción con

la que aumenta la variación de los precios de la acción, corresponde al valor de 82,11 %,
significa que ese porcentaje del tiempo de las acciones estuvieron por encima o igual a
0,91

15
Da a conocer que el 36,18% del tiempo estudiado las acciones tuvieron una variación en
el rango 0,07 y 0,91

Muestra que en 89 del total de los días estudiados se obtuvo una variación en el precio
de la acción entre 0,07 y 0,90
Adiciónele a la tabla de frecuencias las columnas necesarias para obtener la tasa
promedio ponderada de variación diaria del precio de la acción

16
 m Li Ls xi ni Ni hi Hi (Xi*ni)

-3,27 -4,11 -3,27 -3,69 1 1 0,41% 0,41% -3,692

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86 4 5 1,63% 2,03% -11,424

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02 3 8 1,22% 3,25% -6,060

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18 29 37 11,79% 15,04% -34,346

0,07 -0,77 0,07 -0,35 76 113 30,89% 45,93% -26,491

0,91 0,07 0,91 0,49 89 202 36,18% 82,11% 43,363

1,74 0,91 1,74 1,32 28 230 11,38% 93,50% 37,044

2,58 1,74 2,58 2,16 10 240 4,07% 97,56% 21,588

3,41 2,58 3,41 2,99 6 246 2,44% 100,00% 17,967

246 100% 37,949

Sumatoria= 37,949
n= 246
Promedio Ponderado= 0,154

17
Adiciónele a la tabla de frecuencias las columnas necesarias para obtener la
desviación estándar de la tasa promedio ponderada de variación diaria del precio
de la acción. En el contexto del problema escriba la interpretación de este valor.

m Li Ls xi ni Ni hi Hi (Xi*ni) Varianza
∑ (Xi-
µ)^2*ni /
N
-3,27 -4,11 -3,27 -3,69 1 1 0,41% 0,41% -3,692 0,060

-2,44 -3,27 -2,44 -2,86 4 5 1,63% 2,03% -11,424 0,147

-1,60 -2,44 -1,60 -2,02 3 8 1,22% 3,25% -6,060 0,058

-0,77 -1,60 -0,77 -1,18 29 37 11,79% 15,04% -34,346 0,211

0,07 -0,77 0,07 -0,35 76 113 30,89% 45,93% -26,491 0,078

0,91 0,07 0,91 0,49 89 202 36,18% 82,11% 43,363 0,040

1,74 0,91 1,74 1,32 28 230 11,38% 93,50% 37,044 0,155

2,58 1,74 2,58 2,16 10 240 4,07% 97,56% 21,588 0,163

3,41 2,58 3,41 2,99 6 246 2,44% 100,00% 17,967 0,197

246 100% 37,949 1,110

Varianza= 1,110
Desviación Estándar= 1,054 (Raíz cuadrada de varianza)

Con los números obtenidos en las letras c y d, anteriores, obtenga e interprete el

coeficiente de variación

el coeficiente de variación es una medida estadística que nos informa acerca de la

dispersión relativa de un conjunto de datos. Su cálculo se obtiene de dividir la desviación
típica entre el valor absoluto de la media del conjunto.

18
Coeficiente de Variación= 683%

Con los números obtenidos anteriores, obtenga e interprete el coeficiente de

variación y compárelo con el coeficiente de variación de otra acción.

ACCIÓN BCOLOMBIA

m Li Ls xi ni Ni hi Hi
-2,50 -3,25 -2,50 -2,88 4 4 0,016 0,02
-1,75 -2,50 -1,75 -2,13 10 14 0,041 0,06
-1,00 -1,75 -1,00 -1,38 14 28 0,057 0,11
-0,25 -1,00 -0,25 -0,63 53 81 0,215 0,33
0,91 -0,25 0,50 0,12 88 169 0,358 0,69
0,50 0,50 1,25 0,87 49 218 0,199 0,89
1,25 1,25 2,00 1,62 18 236 0,073 0,96
2,00 2,00 2,75 2,37 6 242 0,024 0,98
3,50 2,75 3,50 3,12 4 246 0,016 1,00
246 1

Rango= Valor Máximo – Valor Mínimo

Valor Máximo= 3,50
Valor Mínimo= -3,25
Rango= 6,75
(1 + 3,3 log 10(𝑛)) n corresponde al número de datos originales
𝑚 = (1 + 3,3 log 10(246))
𝑚 = 8,890085853
𝑚 = 𝟗 que corresponde al número de grupos
𝟔, 𝟕𝟓
𝑪=
𝟗
𝑪 = 𝟎, 𝟕𝟓

19
 m Li Ls xi ni Ni hi Hi (Xi*ni)
-2,50 -3,25 -2,50 -2,88 4 4 0,016 0,02 -11,50179261
-1,75 -2,50 -1,75 -2,13 10 14 0,041 0,06 -21,25966532
-1,00 -1,75 -1,00 -1,38 14 28 0,057 0,11 -19,27078874
-0,25 -1,00 -0,25 -0,63 53 81 0,215 0,33 -33,23117429
0,91 -0,25 0,50 0,12 88 169 0,358 0,69 10,77809333
0,50 0,50 1,25 0,87 49 218 0,199 0,89 42,7260378
1,25 1,25 2,00 1,62 18 236 0,073 0,96 29,18594838
2,00 2,00 2,75 2,37 6 242 0,024 0,98 14,22553919
3,50 2,75 3,50 3,12 4 246 0,016 1,00 12,48161928
246 1 24,13381702
Promedio 0,098104947
Promedio= 0,098104947

m Li Ls xi ni Ni hi Hi (Xi*ni) Varianza
∑ (Xi-
µ)^2*ni / N
-2,50 -3,25 -2,50 -2,88 4 4 0,016 0,02 -11,50179261 0,144
-1,75 -2,50 -1,75 -2,13 10 14 0,041 0,06 -21,25966532 0,201
-1,00 -1,75 -1,00 -1,38 14 28 0,057 0,11 -19,27078874 0,124
-0,25 -1,00 -0,25 -0,63 53 81 0,215 0,33 -33,23117429 0,113
0,91 -0,25 0,50 0,12 88 169 0,358 0,69 10,77809333 0,000
0,50 0,50 1,25 0,87 49 218 0,199 0,89 42,7260378 0,119
1,25 1,25 2,00 1,62 18 236 0,073 0,96 29,18594838 0,170
2,00 2,00 2,75 2,37 6 242 0,024 0,98 14,22553919 0,126
3,50 2,75 3,50 3,12 4 246 0,016 1,00 12,48161928 0,149
246 1 24,13381702 1,146
Promedio 0,098104947

Varianza= 1,146
Desviación Estándar= 1,070
C.V= 1091%

20
ISA BCOLOMBIA

683% 1091%

21
 3. Conclusiones

 La estadística nos permite analizar e interpretar ciertas características de un

conjunto de datos o de individuos suministrándonos datos concretos nuestras
capacidades de reflexión.
 Los diferentes tipos de frecuencias nos permiten estudiar más detalladamente la
información proporcionándonos métodos de análisis y organización.
 La estadística mediante la teoría de la probabilidad analiza la procedencia de los
datos a investigar y nos ayuda a identificar conclusiones.
 A través de la estadística descriptiva, se adquieren habilidades y destrezas
desarrollando y aplicándola en los diferentes campos donde nos desempeñamos
y donde requerimos tomar decisiones relevantes.

22
 4. Figuras

Figura 1. Representación gráfica Histograma de Frecuencias

Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

Figura 2. Representación Gráfica Polígono de Frecuencias

Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

23
 Figura 3. Representación Gráfica Frecuencia Absoluta Acumulada

Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

Figura 4. Representación Gráfica Frecuencia Relativa Acumulada

Nota: Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

Figura 5. Representación Gráfica Frecuencia Relativa

Nota: Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

24
 Figura 6. Representación Gráfica Frecuencia Absoluta

Nota: Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

Figura 7. Representación Gráfica Comparación Coeficientes

Nota: Nota: Fuente http: Excel Herramienta Ofimática Microsoft

25
 5. Soportes Excel

5.1 Acción ISA

26
27
5.2 Acción BCOLOMBIA

28
El foro del desarrollo colaborativo no permite adjuntar más de dos archivos: si se
desea ingresar y conocer el archivo Excel trabajado ingresar al siguiente enlace

https://www.dropbox.com/s/5hvdbgj2uml7p2p/FOROESTADISTICA25.xlsx?dl=0

29
 6. Referencias

CANAVOS, G. Probabilidad y Estadística. Aplicaciones y Métodos. México: McGraw-Hill.

(1988)
Ortegón Pava Milton.; Estadística Descriptiva; 2ª versión, Universidad Nacional Abierta y
a Distancia. Ibagué. (2010)
Fernández Cuesta, C., y Fuentes García, F. Curso de Estadística Descriptiva. Teoría y
Práctica. Madrid: Ariel. (1995)
Sitios web:

http://centros.edu.xunta.es/iesaslagoas/metodosesta/0documentos/T01_1_EstadisticaD
escriptiva.pdf

30