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SESION Nº 2

1) TITULO: “CUANDO LA COMUNICACIÓN APOYA A LA COMPASIÓN, LA FELICIDAD REEMPLAZA A


LA VIOLENCIA”

2) Nº DE PARTICIPANTES: 100 PARTICIPANTES

3) TIEMPO (HORARIO): (1 HORA) 3:00 P.M – 4:00 P.M

4) FECHA: DOMINGO 10/11/18

5) RESPONSABLES:

-ARENAS BOLAÑOS FRANK


-BRIONES CUBAS CIELO
-DÍAZ BAZÁN ELOY
-SILVA LOPÉZ JIMENA
-VIGO MEDINA CARLOS
-YAMUNAQUÉ CANO CLAUDIA

6) OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECIFICOS)


OBJETIVO GENERAL:
- Concientizar sobre el miedo de las mujeres a que sus parejas les agredan y transmitirles la
importancia de “mantener la calma” a través de la comunicación a la hora de enfrentar las
situaciones problemáticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar los tipos de comunicación que pueden ser herramienta eficaz para prevenir violencia.
- Fomentar la autonomía en la búsqueda de mecanismos de comunicación asertiva para reducir la
violencia hacia la mujer.

7) DESARROLLO DEL TEMA


MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Dinámica: “Pedro llama a Pablo”
Se Forma un circulo con los participantes, todos ellos
sentados. El participante que está en la cabeza,
comienza diciendo su nombre y llamando a otro
jugador, EJEMPLO: “Pedro llama a María”
María responde “María llama a Juan”, Juan Dice “Juan
llama a Pablo”, etc.
Quien no responda Rápido a su nombre, paga prenda,
que puede ser contar un chiste, bailar con la escoba o 15 min  No se necesita
cantar. materiales.

OBJETIVO:
EL objetivo de la dinámica es lograr que todos los
miembros de la comunidad graben los nombres de las
demás personas, con esta divertida y entretenida
dinámica.

ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y


TIEMPO
MATERIALES
MARCO TEÓRICO
1. COMUNICACIÓN.
La comunicación es la acción consciente de intercambiar
información entre dos o más participantes con el fin de
transmitir o recibir significados a través de un sistema
compartido de signos y normas semánticas.

2. TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN
 Teoría Constructivista
 Teoría Psicológica
 Material impreso:
3. TIPOS DE COMUNICACIÓN separatas del
 Comunicación verbal tema.
 Comunicación o verbal
 Comunicación social
 Comunicación en pareja
25 min
4. TIPOS DE COMUNICACIÓN EN PAREJA
 Comunicación intelectual
 Comunicación Emocional
 Comunicación Instintiva
 Comunicación Motriz
 Comunicación Sexual
 Sketch representativo acerca de los tipos de
comunicación en pareja.
5. FACTORES QUE IMPIDEN UNA BUENA
COMUNICACIÓN EN PAREJA
 Mensajes confusos
 Barreras físicas
 Ser inoportuno
 Falta de empatía
 Falta de confianza
 Silencio

6. HERRAMIENTAS PARA LA BUENA


COMUNICACIÓN EN PAREJA
 Comunicación asertiva
 Empatía
 La técnica del “No”
 Sinceridad
 Confianza
 Otros materiales:
 Pensamiento consciente
papelote, colores,
7. CONCLUSIONES papel y
 Premiación a las participantes. plumones.
8. DINÁMICA: “DIÁLOGO DIBUJADO”
Cada persona cogerá un color. Cuando todos lo tengan,
deben formar parejas con personas que tengan un color
distinto al suyo.
Se sentará por parejas, enfrentados y en medio tendrán un
trozo de papel continuo.
Deben de dibujar algo que quieran compartir con esa
persona o decirle.
Durante este tiempo no está permitido hablar. Puede
utilizarse música relajante que contribuya a la creación de un
clima cómodo.
El dinamizador debe estar al tanto de cómo fluyen las
relaciones y cómo van haciendo los dibujos.
Reflexión final sobre lo que han sentido y, cómo, lo han
expresado a través del dibujo. También, sobre cómo se han
sentido sin poder hablar mientras dibujaban.

OBJETIVO:

Potenciar la creatividad y la empatía en las mujeres.


Usar el dibujo como método de expresión y comunicación.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
DINÁMICA DE CIERRE: “LÁZARO”
El facilitador pedirá que las personas formen parejas, da
igual con quién.
A continuación, entregará una venda para tapar los ojos por
cada pareja. Por lo tanto, una de las personas deberá taparse
los ojos.
El compañero que no tiene los ojos tapados, actuará de guía.  . Pañuelos
Para comenzar, le dará un par de vueltas para que no sepa 10 min  . Cintas
dónde se encuentra ubicado.
La persona que se encuentre a cargo de la actividad, irá
indicando unas pautas que cada pareja debe repetir a su
compañero con los ojos vendados. Por ejemplo: “a la
derecha, más rápido, trota, …”
Cuando pasen unos minutos, se intercambiarán los roles,
pero alterando las instrucciones que se dan a lo largo del
ejercicio.
 Alimentos para
OBJETIVO: Comprobar el nivel de confianza que existe las mujeres de la
entre compañeros. comunidad.
Reflexión (audio) 10 min

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