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CATEDRA:
Calculo I
CATEDRATICO:
ALUMNOS:
SECCIÓN:
6136
HUANCAYO – PERÚ
2017 - II
1
A Dios, por brindarnos la dicha de la salud
y bienestar físico y espiritual.
2
INTRODUCCIÓN
Con los conocimientos adquiridos a lo largo de los temas de cálculo I, este micro proyecto se
enfoca más que todo la aplicación de las calculo diferenciales en la optimización, tema que es
muy importante para la formación y desarrollo del conocimiento ingenieril, el cual necesita
manejar a la perfección los futuros aspirantes a ser profesionales en el campo de la ingeniería.
La optimización del área transversal de un canal de riego de forma trapezoidal ha sido estudiada
ampliamente y se han publicado modelos que representan la influencia de variaciones las
dimensiones de los lados del canal de riego. Por medio de la aplicación máximos y mínimos se
formulará un modelo matemático que describe el cálculo del área transversal y el volumen de
agua que lleva el canal de regadillo, para ser validado experimentalmente.
También el presente informe muestra los cálculos realizados para el diseño matemático, así
como los datos experimentales obtenidos en campo, así mismo se desarrollaron modelos
matemáticos y su respectiva comparación con los datos obtenidos del experimento.
Finalmente se compararon los datos experimentales con los teóricos, con el objetivo
de analizar las diversas razones que generan los efectos en el experimento.
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INDICE
PORTADA………………………………………………………………………………pág. 1
DEDICATORIA………………………………………………………………………...pág. 2
INTRODUCCION……………………………………………………………………...pág. 3
INDICE………………………………………………………………………………… pág. 4
CAPÍTULO I …………………………………………………………………………...pág. 5
CAPÍTULO II…………………………………………………………………………..pág. 6
MARCO TEORICO……………………………………………………………………pág. 6
2.2 Trapecio....………………………………………………………………………….pág. 9
CAPÍTULO III………………………………………………………………………...pág. 13
CAPÍTULO IV…………………………………………………………………………pág. 23
DIFICULTADES………………………………………………………………pág. 23
RESULTADOS………………………………………………………………...pág. 24
CONCLUSIONES……………………………………………………………..pág. 25
RECOMENDACIONES………………………………………………………pág. 25
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………pág. 26
ANEXO…………………………………………………………………………………pág. 27
4
CAPITULO I
5
CAPITULO II
2. MARCO TEÓRICO
Los máximos y mínimos de una función de dos variables nos permiten medir las
altitudes máximas y mínimas sobre la superficie que integra la gráfica de la función
(Son parecidas al punto más alto de una colina y el más bajo de una hondeada).
Se podría decir que los máximos y los mínimos son valores críticos de la función
donde hay un punto máximo y un punto mínimo.
En qué consisten
En 1637 Fermat escribió una memoria titulada Methodus ad disquirendam
maximan et minimam (“Método para la investigación de máximos y mínimos”).
En ella se establecía el primer procedimiento general conocido para calcular
máximos y mínimos. Fermat se expresa como sigue.
Toda la teoría de la investigación de máximos y mínimos supone la consideración
de dos incógnitas y la única regla siguiente:
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1. Sea a una incógnita cualquiera del problema (que tenga una, dos o tres
dimensiones, según convenga al enunciado).
2. Se expresará la cantidad máxima o mínima por medio de a en términos que
pueden ser de cualquier grado.
3. Se sustituirá a continuación la incógnita original a por a C e, y se expresará la
cantidad máxima o mínima por medio de a y e, en términos que pueden ser de
cualquier grado.
4. Se “igualará” para hablar como Derivada, las dos expresiones de la cantidad
máxima o mínima.
5. Se eliminarán los términos comunes de ambos lados, tras lo cual resultará que a
ambos lados habrá términos afectados de e o de una de sus potencias.
6. Se dividirán todos los términos por e, o por alguna potencia superior de e, de
modo que desaparecerá la e, de al menos uno de los términos de uno cualquiera de
los dos miembros.
7. Se suprimirán, a continuación, todos los términos donde todavía aparece la e o
una de sus potencias, y se iguala lo que queda, o bien si en uno de los miembros no
queda nada, se igualará, lo que viene a ser lo mismo, los términos afectados con
signo positivo a los afectados con signo negativo.
8. La resolución de esta última ecuación dará el valor de a, que conducirá al
máximo o mínimo, utilizando la expresión original.
Absolutos y Relativos
Máximo Absoluto
Mínimo absoluto
7
Máximo y Mínimo Relativo
Una función f tiene un máximo relativo en el punto a, si f(a) es mayor o igual que
los puntos próximos al punto a.
Una función f tiene un mínimo relativo en el punto b, si f(b) es menor o igual que
los puntos próximos al punto b.
Punto de Inflexión
de la misma: .
6. Se halla la imagen de cada sustituyendo la variable dependiente en la
función.
7. Ahora, en la tercera derivada, se sustituye cada :
8
1. Si , se tiene un punto de inflexión en .
2.2. TRAPECIO
Lados: el trapecio isósceles tiene cuatro lados (a, b, c y d), siendo dos paralelos
(a y b) y dos oblicuos (c y d). Los lados oblicuos son iguales.
Bases: las bases son los dos lados paralelos (a y b).
Ángulos: tiene cuatro ángulos, iguales dos a dos (los dos ángulos α y los dos β).
Los ángulos interiores, como en todo cuadrilátero, suman 360º (¿por qué suman
360º?), es decir, 2α+2β=360º.
Altura (h): es la distancia entre las dos bases (a y b).
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Diagonales: las diagonales son segmentos que unen dos vértices no consecutivos.
Tiene dos diagonales iguales (D1 y D2). Estas diagonales se cortan en el eje de
simetría del trapecio isósceles.
Mediana (M): es un segmento paralelo a las bases (a y b) e intermedio a éstas. Su
longitud se calcula como la media de la longitud de las bases, es decir:
En el trapecio isósceles, los lados oblicuos (c) son iguales. Por lo tanto,
su perímetro será la suma de las bases (a y b) más el doble de uno de sus lados
oblicuos (c).
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2.3. INFORMACIÓN GENERAL
11
PUNTO DE ESTUDIO
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CAPITULO III
Datos:
13
142cm
92cm 92cm
ᵝ
62cm
142cm
92cm 92cm
62cm
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Formulación de la ecuación
Hallar el ángulo de inclinación “β” para que el área de corte sea máxima.
62cm
92cm 92cm
H = 92senβ
142cm
B = 184cosβ + 62
B = 62
H = 92senβ
𝐵+𝑏
𝐴=( ).𝐻
2
184𝑐𝑜𝑠𝛽 + 62 + 62
𝐴=( ) . 92𝑠𝑒𝑛𝛽
2
184𝑐𝑜𝑠𝛽 + 124
𝐴=( ) . 92𝑠𝑒𝑛𝛽
2
15
3.2. DERIVACIÓN DE LA ECUACIÓN
𝐴’(𝛽) = 0
184𝑐𝑜𝑠 2 𝛽 + 62𝑐𝑜𝑠𝛽 − 92 = 0
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑐𝑜𝑠𝛽 =
2𝑎
16
−62 − √622 − 4(184)(−92)
𝑐𝑜𝑠𝛽 =
2(184)
𝑐𝑜𝑠𝛽 = −0,8954
𝛽 = arccos(−0,8954)
𝛽 = 153,56°
𝑐𝑜𝑠𝛽 = 0,5584
𝛽 = arccos(0,5584)
𝛽 = 56,05°
𝐴’’(56,05°) < 0
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2. 𝑠𝑒𝑛𝛽. 𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑠𝑒𝑛2𝛽
𝐴’’(𝛽) = −922 . 2. 𝑐𝑜𝑠𝛽(𝑠𝑒𝑛𝛽) − 92.62(𝑠𝑒𝑛𝛽) − 922 . 2𝑠𝑒𝑛𝛽(𝑐𝑜𝑠𝛽)
𝐴’’(56,05°) = −20415,89
𝐴’’(56,05°) < 0
𝐴(56,04°) = 8652.68𝑐𝑚2
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3.5. HALLANDO EL VOLUMEN
1km
142cm
100cm
92cm 92cm
50cm 50cm
α
62cm
142cm
100cm
92cm 92cm
50cm 50cm
α
62cm
62cm
50cm 50cm
H = 50senβ
𝐴’(𝛼) = 0
100𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 62𝑐𝑜𝑠𝛼 − 50 = 0
𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0,4621
𝛼 = arccos(0,4621)
𝛼 = 62.48°
𝐴’’(62,48°) = −6846.995
𝐴’’(62,48°) < 0
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𝐴(62.48°) = 3773.67𝑐𝑚2
VOLUMEN
𝑉=𝐴.L
𝑉’(𝛼) = 0
𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0,4621
𝛼 = arccos(0,4621)
𝛼 = 62.48°
𝑉’’(62,48°) = −6846.995
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𝐴’’(62,48°) < 0
𝑉(62,48°) = 3637492950,1𝑐𝑚1
𝑉(62,48°) = 3637492950,1𝑐𝑚3
𝑉(62,48°) = 337,49𝑚3
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CAPITULO IV
DIFICULTADES
No hay mucha accesibilidad de transporte ya que el lugar donde está ubicada la zona
de estudio es un poco lejos.
Hay que pedir permiso que no te lo brindan muy fácil por más que uno les dice que
somos estudiantes y les brindamos los documentos necesarios.
Los pobladores tienen muchos animales que es peligroso que pueden atacar y es difícil
acercarse a la zona.
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RESULTADOS
𝑉(62,48°) = 3637492950,1𝑐𝑚3
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CONCLUSIONES
Se determinó que el ángulo para lograr una sección transversal optima del
espejo de agua en el canal de regadillo es de 62.48°
Se determinó que el área máxima sección trasversal del espejo de agua del
canal de regadillo es de 3773.67𝑐𝑚2
RECOMENDACIONES
Recomendamos que la base menor y los lados del trapecio tienen que tener una
misma dimensión para que el ángulo de inclinación sea máximo de esta manera
de la sección transversal y el volumen de agua que traslada el canal también sean
máximos ya que están en una relación directamente proporcional.
Recomendamos hacer grupo con más personas ya que vamos a tener diferentes
puntos de vista, y con esto realizar un mejor trabajo.
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BIBLIOGRAFÍA
http://calculo033.blogspot.pe/2014/11/maximos-y-minimos-absolutos-y-
relativos.html
https://www.ditutor.com/geometria/area_trapecio.html
http://www.universoformulas.com/matematicas/geometria/trapecio-isosceles/
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ANEXO
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