Guía Didáctica Taller

Elaborada por: Nayibe Eliana Valencia

Para el curso: Fundamentos de Epidemiología
Actividad: taller sobre Políticas en Salud

Presentación y bienvenida al estudiante

Queridos estudiantes, la presente guía didáctica, tiene la finalidad de orientar la
construcción y elaboración de la actividad grupal, que se plantea en la guía de
aprendizaje de dicha unidad; los invito a participar de manera colaborativa para
que puedan realizar un excelente producto.

Objetivo
Determinar la importancia de la epidemiología para el desarrollo de políticas en
salud.

Desarrollo de la actividad
Apreciados estudiantes, aquí encontrará el paso a paso para el desarrollo de la
actividad enunciada en la guía de aprendizaje. Los invito a seguir todas las
indicaciones, para una adecuada comprensión y ejecución de la actividad.

1. Recuerde que la actividad es grupal.

2. Lea el material de estudio correspondiente las temáticas expuestas en la
unidad. Además puede complementar con material adicional de su búsqueda
en libros, base de datos institucionales o en páginas web especializadas.
3. Descargue el taller que se encuentra en el espacio de actividades y resuelvan
las preguntas que allí se plantean, si tiene alguna inquietud, no dude en
contactar a su tutor.
4. Asegúrese de realizar una portada para el taller.
5. Una vez resuelto deberá enviarlo por el espacio publicado en el apartado T1
Taller sobre políticas en salud.

Materiales
Los recursos para la realización taller será el material de lectura que se encuentra
en el espacio de contenidos de dicha unidad, además puede hacer consultas
externas en textos o páginas web especializadas, si así lo desean.
 Recomendaciones y consideraciones finales
Para el desarrollo del taller se recomienda hacer las lecturas, si tiene dudas no
dude en consultarlas con su Tutor, de igual manera tengan una libreta de apuntes
en la cual puedan hacer un primer borrador para luego dar respuesta de manera
acertada a las preguntas planteadas en el taller.

Rúbrica de evaluación
La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 y se convertirá en la nota
mínima posible en este módulo. La puntuación máxima es de 5 y se convertirá en
la nota máxima posible.
Puntuaciones intermedias se convertirán y redondeará a la calificación más cercana
disponible.

Criterios Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

para 0 para 1 para 2 para 3 para 4 para 5
Su ortografía es
buena, aunque
No usa de forma En algunas
No cuenta con debió enriquecer Su ortografía
adecuada las palabras omitió
Buena No presenta una ortografía el vocabulario es excelente
tildes y la las tildes y la
ortografía y la actividad. adecuada, ni empleado en la así como su
redacción es redacción es
Redacción redacción. actividad y redacción.
deficiente. aceptable.
observa buena
redacción.

El taller fue El taller fue

El taller fue El taller fue entregado con El taller fue
El Taller no entregado
Oportunidad entregado qui entregado con dos días entregado con un
fue dentro el
en la entrega nce días una semana de extemporaneidad. día
entregado. tiempo
después. extemporaneidad. extemporaneidad.
establecido.

El taller fue
presentado de El taller fue
El taller fue
forma presentado de
presentado de
medianamente forma
forma correcta,
correcta, no correcta,
El Taller no El taller fue conservando una
conservo una conservando
cumple con presentado de alineación
alineación una alineación
Presentación y No realiza la ninguno de los forma organizada justificada,
justificada, en justificada,
organización actividad. criterios de pero, omite evidenciando
toda su evidenciando
presentación y detalles de orden y estética,
estructura orden y
organización. organización. pero no
evidenciando estética. Ade
le incluyo
poco orden y más le incluyo
portada al
estética, además portada al
documento.
no le incluyo documento.
portada.

La argumentación La argumentación La
La está basada en argumentación
No presenta es copia del
argumentación La argumentación los documentos es excelente.
Argumentación el Análisis documento base,
usada es copia se basa en los dados para la Tiene en
y pertinencia como aunque añade
textual del documentos realización de la cuenta el
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documento proporcionados. actividad y utiliza material de
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base. palabras propias base de la
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argumentación. utiliza sus
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