DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

ESTADÍSTICOS
Mg. Jorge Medina
jmedinag@usmp.pe
Estadística Aplicada
 Investigación científica

a. Definición

Búsqueda sistematizada y objetiva de nuevos conocimientos.

Para que esta búsqueda sea eficiente, se utiliza en el proceso de investigación, el
método científico. Este método implica la aplicación formal de procedimientos lógicos
y sistemáticos que guían la indagación de los fenómenos de interés.

El método científico no es autosuficiente ni infalible, por lo que necesita del apoyo de

otros métodos y técnicas, tales como estadística, informática, etc.
b. Etapas de la investigación científica

Planificación, ejecución y evaluación

1. Planificación

Se considera la investigación en su totalidad y se elabora el

protocolo o proyecto de investigación. Este documento contiene
una definición clara del problema, una descripción detallada de las
técnicas, métodos y procedimientos a ser utilizados y una
presentación de los aspectos administrativos de la investigación.
Dentro de los aspectos metodológicos se debe considerar el uso de
la estadística.
El protocolo debe elaborarse siguiendo un formato ordenado,
coherente y completo.
b. Etapas de la investigación científica

2. Ejecución

Se realiza o se ejecuta lo planificado y al término de la misma se

elabora el INFORME de la investigación.
Las principales partes del informe son: Introducción, métodos ,
resultados, discusión y conclusiones.

3. Evaluación

Poner frente a frente la inversión total realizada en el proceso de

investigación y el alcance y profundidad de los resultados y
hallazgos obtenidos.
 Definición de Estadística

Conjunto de técnicas utilizadas para obtener,

clasificar, presentar y resumir conjuntos de datos y
para realizar inferencias sobre la población
utilizando datos obtenidos en la muestra.
 Ramas de la Estadística

Estadística descriptiva. Se ocupa de la obtención y

clasificación de datos con el propósito de presentarlos en forma
concisa, clara y comprensible. Su poder inferencial es mínimo y
debería evitarse tal proceder

Estadística inferencial. Permite realizar afirmaciones, de

naturaleza probabilística sobre una población, en base a la
información obtenida en la muestra tomada de esa población.
 Definición de términos

1. Unidad de análisis
2. Población
3. Muestra
4. Parámetro
5. Estadístico
6. Variable
7. Escalas de medición
 Definición de términos

1. Unidad de análisis
Elemento indivisible para el que se obtiene el dato estadístico. Se
refiere al qué o quién es objeto de interés en una investigación.
2. Población
Conjunto de elementos con alguna característica de interés y que
debe estar delimitado en el espacio y tiempo.
3. Muestra
Subconjunto de la población tomada para estudiar las
características de la misma. Debe ser representativa y tener un
tamaño adecuado.
Ejemplos:
Objetivo:

Conocer la prevalencia de asma en los alumnos del CEPU - USMP del 2014.
 Unidad de análisis: Un alumno matriculado en el CEPU de la USMP en el
2014.
 Población: Alumnos matriculados en el CEPU de la USMP en el 2014.

Objetivo:

Determinar la asociación entre obesidad y diabetes en conductores

de la línea 73 de Lima. octubre del 2014
 Unidad de análisis: Un conductor de la línea 73 de Lima en octubre del 2014.
 Población: Conductores de la línea 73 de Lima en octubre del 2014.
4. Parámetro
Medida estadística que resume un conjunto de datos de la
población.
La medida se calcula con todos los datos obtenidos en la
Población de estudio. Si no se puede calcular, se suele
estimar. Se representa con letra griega y es un valor fijo para
la población en estudio.
5. Estadístico (Estadígrafo)
Medida estadística que resume un conjunto de datos de la
Muestra y para obtener el resultado se utiliza los datos de la
muestra.
Se representa con letra latina y es variable de muestra a
muestra.
 Población: Pacientes del servicio de cardiología
del Hospital Nacional Arzobispo Loayza. 2013

Se tiene interés en obtener en esta población:

 Frecuencia cardiaca promedio  parámetro
 Proporción de fumadores  parámetro

Ambas medidas de resumen son parámetros, pues para calcular sus

valores se han utilizado los datos de la población de pacientes del
servicio de cardiología del hospital atendidos en el 2013.
• Si de esta población se toma una muestra de 200 pacientes,
entonces:
- Frecuencia cardiaca promedio  estadístico
- Proporción de fumadores
 estadístico
¿Por qué estadísticos? ________________________
 Medidas de Población Muestra
resumen (parámetro) (estadístico)

Media aritmética  x

Varianza σ2 s2
Desviación estándar σ s

Proporción π p

Tamaño N n
6. Variables estadísticas
Variable
Una característica de una persona, medio ambiente o
situación experimental, que puede variar de persona a
persona, de un medio ambiente a otro, o de una situación
experimental a otra.
Clasificación:
Variable cualitativa (categórica)
Característica que se expresa cualitativamente.
Ej. Género, grupo sanguíneo, diagnóstico médico, estado
nutricional, etc
Puede ser dicotómica o politómica.
Variable cuantitativa (numérica)
Característica que se expresa cuantitativamente
Ej. Edad, peso, talla, número de recidivas, etc
Puede ser discreta (enteros) o continua (decimales).
Población: Niños de 6 a 12 años de edad

• Variables de interés:
- Peso - Frecuencia respiratoria
- Talla - Parasitado (si, no)
- Estado nutricional - Nº de recaídas
- Perímetro abdominal - Tenencia de mascotas(si, no).

• Variables cualitativas:
• Dicotómica: Parasitado, tenencia de mascotas.
• Politómica: Estado nutricional.

• Variables cuantitativas:
• Discretas: Nº de recaídas, frec. respiratoria
• Continuas: Peso, talla, perímetro abdominal
7. Escalas de medición (tipología de Stevens)
Nominal, ordinal, de intervalo y de razón
Nominal
 Nivel más bajo de medición de variables cualitativas
 Las unidades de análisis se clasifican en categorías mutuamente
excluyentes sin que importe su orden de presentación.
 Si se usan números, sólo es para diferenciar las unidades de
análisis.
 Signos matemáticos: =, .

Ejemplos:
Género, estado civil, área de desempeño laboral, grupo sanguíneo,
presencia o ausencia de un atributo, asma por ejemplo, etc.
Ordinal

 Nivel de medición de mayor jerarquía que la nominal

 Las unidades de análisis se clasifican en categorías mutuamente
excluyentes importando el orden de presentación de tales
categorías; es decir, existe un grado de intensidad de la propiedad
medida, por lo que las categorías guardan un orden ascendente o
descendente.
 Signos matemáticos: =, , < y >.

Ejemplos:

Clase social (A, M, B), opinión sobre una propuesta (TA, A, I,

D, TD), nivel de dependencia (TD, MD, TI), Escalas médicas
(apgar, EVA para medir dolor, etc)
Ejemplos de escala nominal

• Presencia de asma:
• No (N) (0) (0)  (1), si
• Sí (S) (1)

• Estado civil:
• Soltero (S) (1) (1)  (4), si;
• Casado (C) (2) pero (4) >(1), no.
• Viudo (V) (3)
• Divorciado (D) (4)
• Conviviente (Co) (5)
• Separado (Se) (6)
Ejemplos de escala ordinal

• Dolor:
• Leve (1) (1)  (2), si; (1) < (2),sí
• Moderado (2)
• Intenso (3)

• Estado nutricional (niños):

• Normal (1)
• En riesgo de desnutrir (2)
• Desnutrición (3)
• Sobrepeso (4)
• Obeso (5)
De intervalo

 Para variables cuantitativas

 Más especializada que la nominal o la ordinal
 Se conoce la distancia entre dos mediciones*
 Tiene una unidad empírica de medida
 Origen y cero arbitrarios, referenciales o relativos
 Signos utilizables: =, , , , +, y –

Ejemplos:

Temperatura en °C ó °F, puntajes de pruebas educativas y

psicológicas, años calendarios.
La diferencia entre 40º y 35ºC y entre 30º y 25º es igual tanto,
numéricamente como respecto al atributo (cantidad de calor).
De razón
. Para variables cuantitativas.
. Nivel más alto de medición.
. Se conoce la proporción de dos mediciones*
. Tiene unidad de medida
. Origen y cero absolutos.
. Signos utilizables: =, , , , +, – y ÷

Ejemplos:
Peso, talla, frecuencia cardiaca, presión arterial, plomo en sangre,
edad, ingresos.

Si José gana 6 mil y César 3 mil, no sólo podemos afirmar que José
gana 3 mil más que César, sino además que José gana el doble
que César.