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El Pequeño Salvaje PDF
El Pequeño Salvaje PDF
“EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA”
(4º ESO, CURSO 10-11)
Para intentar contestar a esta pregunta habría que plantearse cómo serían los niños si se
criaran sin la influencia de los adultos. Evidentemente, ninguna persona a modo de
experimento, podría criar a un niño apartado de la influencia humana. Sin embargo, han
existido ciertos casos de niños que pasaron los primeros años de su vida apartados del
contacto humano normal.
Vamos a ver una película que nos muestra la historia de un niño aislado de toda
influencia social y los esfuerzos por intentar insertarlo en la sociedad.
EL PEQUEÑO SALVAJE
FICHA TÉCNICA
GUIÓN: F. Truffaut y Jean Gruault, según la obra de Jean Itard Memoria e informe
sobre Víctor Aveyron.
INTERPRETES: Jean Pierre Cargol, François Truffaut, François Seigner, Jean Dasté.
DURACIÓN: 90 minutos.
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excepcional y atípico, obligó a plantear nuevas cuestiones, referidas tanto a la
adquisición del lenguaje como a las técnicas de educación de sordomudos y niños
retrasados. El debate en torno a Víctor de Aveyron también tuvo importantes
repercusiones en las reflexiones filosóficas sobre la naturaleza humana y las relaciones
entre la herencia y el medio
OBJETIVOS:
ACTIVIDADES
1. Describe y haz una valoración del comportamiento del niño hasta su captura por
los cazadores.
2. ¿Qué crees que significa la referencia que hace Truffaut, durante toda la
película, a elementos como el agua, la tierra y el fuego?
3. ¿En que secuencias de la película lleva a cabo el director una crítica del orden
social frente a la aparente bondad del estado de naturaleza?
4. Sitúa la época histórica en la que tiene lugar el acontecimiento. ¿Por qué crees
que Truffaut rodó la película en blanco y negro?
5. Se produce una controversia entre el doctor Itard y su maestro Pinel respecto a la
influencia de la herencia y del medio ambiente. ¿Cuál es la opinión de ambos?
6. Describe aquellos aspectos del proceso de aprendizaje de Víctor más
significativos para el desarrollo de su educación (a nivel sensorial, de
motricidad, afectivo, de inteligencia, de comunicación y moral).
7. El lenguaje juega un papel fundamental en el proceso de socialización. ¿Llegó
Víctor a comprender y usar el lenguaje? Justifica tu respuesta.
8. ¿Cómo podemos interpretar el hecho de que Víctor vuelva a casa después de
haber huido?
9. Infórmate sobre el mito del buen salvaje y el estado natural de J.J.Rousseau.
Describe alguna escena del filme donde se muestre este hipotético estado.
10. ¿Qué piensas del final de la película? ¿Crees que la educación convertirá a
Víctor en un ser humano como los demás?