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UNIDAD EDUCATIVA LUIS FELIPE BORJA

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES.


DATOS INFORMATIVOS

 Nombre del Estudiante: ………………………………………………………..


 Nombre del Docente: Lic. Alfonso Zapata.
 Quimestre: SEGUNDO Parcial: QUINTO.
 Curso: ……………………………….. Paralelo: ……………………………..
 Fecha: ……………………………………………………………………………………
INDICACIONES GENERALES:
 Lea detenidamente cada una de las pregunta antes de contestar
 Utilice esfero gráfico de color azul o negro.
 No se admite tachones, borrones ni enmendaduras.
 A cualquier intento de copia su calificación será de 01 sin lugar a
reclamos.

CN.4.2.1. Analizar y explicar las etapas de la reproducción humana, deducir su importancia como un
mecanismo de perpetuación de la especie y argumentar sobre la importancia de la nutrición prenatal y la
lactancia como forma de enriquecer la afectividad.

CE.CN.4.6. Formula su proyecto de toma de decisiones pertinentes, a partir del análisis de medidas de
prevención, comprensión de las etapas de reproducción humana, importancia de la perpetuación de la
especie, el cuidado prenatal y la lactancia durante el desarrollo del ser humano, causas y consecuencias de
infecciones de transmisión sexual y los tipos de infecciones (virales, bacterianas y micóticas) a los que se
expone el ser humano.

CUESTIONARIO:

A. DE VERDADERO O FALSO: Escriba la letra V si es verdadero o la F si es falso en el


paréntesis de la derecha. Valor (0,5 puntos c/numeral = 2 puntos)

1. Los trastornos alimenticios más frecuentes son: gripe, tos, bulimia ( )


2. Los procesos de la nutrición son: ingestión, digestión, absorción, circulación ( )
3. Los organismos autótrofos fabrican su propio alimento. ( )
4. Los organismos carnívoros se alimentan de plantas. ( )
B. DE COMPLETACIÓN: Escriba en los espacios vacíos la palabra correcta, según los
contenidos revisados. Valor ( 0.50puntos c/palabra = 2 puntos)

Animales cadáveres fitófagas vegetales nutrientes células digestivo


excretores

1. Las aves pueden ingerir diferentes tipos de comida; de acuerdo con ellas se
clasifican en………………… que consumen vegetales; zoófagas que se alimentan
de todo tipo de……………...; necrófagas que se alimentan de…………….. y
omnívoras que se nutren de animales y……………….

C. DE SELECCIÓN SIMPLE: encierre en un círculo la respuesta correcta.


Valor (1 punto c/ literal = 2 puntos)
1. Alimentos q contengan calcio.
a. Leche y derivados
b. Frutas
c. Verduras
d. Ninguna de las anteriores

2. Alimentos que contengan fosforo.


a. Verduras
b. Leche y sus derivados
c. Soya, yema de huevo
d. Ninguna de las anteriores

D. DE IDENTIFICACIÓN DE 4 PALABRAS RELACIONADAS CON LA PIRÁMIDE DE LOS


ALIMENTOS:
Valor (0.5 puntos c/ palabra = 2 puntos)
L F D T E T R C E A I
S E L A T E G E V N R
S A L I F U E R S E R
R N T I C T L E O L E
A A P F R U T A S I G
T B F O S T R L D D U
O A Z L S T I E C O L
N S U B E R P S H S A
E E S T O U S P A O R
S O C N I D E R A S E
R P C A R N E S L I S
E. DE CORRESPONDENCIA: Escriba en los paréntesis los literales que correspondan a
la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha
Valor (1 punto c/literal = 2 puntos)

a. Sistema respiratorio ( ) Está compuesta por agua, proteínas,


carbohidratos, grasas, minerales y vitaminas.

( ) Hace circular el oxígeno y el dióxido de


b. Leche materna
carbono entre el cuerpo y el medio externo.

Aprobado por:

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Lic. Alfonso Zapata Msc. Lic. Ligia Pérez. Msc. Elsa Rumipamba TUTOR/A

DOCENTE COOR. SUBNIVEL E.G.B RECTOR/A