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MATEMÁTICA APLICADA

REGLA DE TRES - PORCENTAJES

REGLA DE TRES Ejemplo 01:


Si tres metros de tela cuesta S/.120 ¿ Cuánto se
Es una operación que tiene por objeto, dados dos o más pagará por 15 metros de la misma tela?
pares de cantidades proporcionales siendo una Solución:
desconocida o incógnita, hallar el valor de esta última.

La regla de Tres puede ser: Simple y Compuesta.

Es simple, cuando intervienen dos pares de cantidades


proporcionales.

Es compuesta, cuando intervienen tres o más pares de


cantidades proporcionales. Ejemplo 02:
Doce metros de un cable cuesta 42 soles. ¿Cuánto
REGLA DE TRES SIMPLE
costará 16 metros del mismo cable?
En la regla de Tres simple intervienen tres cantidades Solución:
conocidas o datos y una desconocida o incógnita. Esta
regla puede ser Directa o Inversa, según las cantidades
que intervienen sean directa o inversamente
proporcionales.

Supuesto y Pregunta

En toda regla de Tres hay dos filas de términos o Ejemplo 03:


Si 21 obreros tardan 10 días para hacer una obra.
números. El supuesto formado por los términos conocidos
¿Cuántos obreros se necesitarán para hacer la
del problema, va generalmente en la parte superior. La
misma obra en 15 días?
pregunta formada por los términos que contienen a la
incógnita del problema va en la parte inferior. Solución:
MÉTODO DE RESOLUCIÓN PRÁCTICO

REGLA:
1) Se examina si la Regla de Tres es directa o inversa.
Si las cantidades proporcionales van de más a más o
de menos a menos, la Regla es Directa; si van de más
a menos o de menos a más la Regla es Inversa.

Ejemplo 04:
2) Si la Regla de Tres es Directa; se multiplican los
datos en aspa y se divide entre el otro dato; este
Seis caballos tienen ración para 15 días si se
cociente es el valor de la incógnita. aumenta 32 caballos más. ¿Para cuántos días
alcanzará la ración anterior?
Solución:
3) Si la Regla de Tres es Inversa; se multiplican los
datos del supuesto y se divide entre el otro dato de
la pregunta; este cociente es el valor de la incógnita.
4)
Directa
b c
x 
a
Regla de Tres Simple

a  b Ejemplo 05:
c  x Un automóvil tarda 8 horas en recorrer un trayecto
Inversa yendo a 980km/h ¿Cuánto tardará en recorrer el
a b
x  mismo trayecto yendo a 60km/h.
c Solución:

Lic. JORGE L. GONZALES LAFOSSE


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NUMEROS REALES-FRACCIONES –RAZONES Y PROPORCIONES

12.- Una guarnición de 1300 hombres tiene víveres para 4


PROBLEMAS meses. Si se quiere que los víveres duren 10 días más, ¿a
NIVEL I cuántos hombres habrá que retirar de la guarnición?

01.- Dos ruedas cuyos diámetros son 2m y 3m están a) 120 b) 100 c) 80 d) 60 e) 150
movidas por una correa, cuando la menor da 450
revoluciones. ¿Cuántas revoluciones da la mayor?. 13.- Una casa podría ser construida por 24 albañiles en 36
días. Pero si al empezar la construcción sólo se cuenta con
a) 200 b) 100 c) 500 d) 300 e) 400 18 albañiles, ¿cuántos días demorará la construcción?

a) 30 b) 38 c) 48 d) 45 e) 27
02.- Un grupo de 5 jardineros iban a podar un jardín en 6 14.- Un grupo de 24 ovejas tienen alimentos para 4 días. Si
horas. Sólo fueron 3 jardineros. ¿Qué tiempo emplearán en se desea que el alimento dure 8 días, ¿cuántas ovejas
podar el jardín? debería haber?

a) 12h b) 9h c) 10h d) 8h e) 14h a) 18 b) 12 c) 16 d) 8 e) NA

03.- Un terreno se vende por partes, los 2/5 se vendieron 15.- En el cuartel hay 120 soldados que tienen alimentos
en $3000. ¿En cuánto se vendería 1/3 del terreno? para 45 días. Si llegan 30 soldados, ¿cuántos días durarán
los alimentos?
a) $2800 b) $1600 c) $2200 d)$2750 e) $2500
a) 36 b) 40 c) 45 d) 30 e) 32
04.- Un grupo de amigos disponía de S/.360 para gastar
vacacionando durante 4 días. ¿Para cuántos días les NIVEL II
alcanzarían S/.630?
01.- La tripulación de un barco pesquero tiene 250 litros de
a) 7 b) 6 c) 8 d) 6 ½ e) 8 ½ agua para un viaje de 4 días. Sí se quiere que el viaje dure
4 días; más, ¿cuántos litros de agua se necesitan?
05.- Un pintor emplea 45 minutos en pintar una pared
cuadrada de 3 metros de lado. ¿Qué tiempo empleará en a) 450 b) 500 c) 420 d) 470 e) 490
pintar otra pared de 4 metros de lado?
02.- En una granja hay 36 gallinas que tienen maíz para 15
a) 75min b) 81min c) 80min d)72min e) 76min días. Si se desea que el alimento dure 3 días más,
¿cuántas gallinas se deben sacrificar?
06.- Un ciclista recorre 75m cada 3 segundos; ¿Cuántos
kilómetros recorrerá en 1/4 de hora? a) 8 b) 6 c) 30 d) 24 e) 12

a) 37,5km b) 43,5km c)17,2km d)22,5km e) 24,5km 03.- Un grupo de 8 peones iba a realizar una obra en 9
días, pero se retiran 2 peones antes de empezar la obra.
07.- Si 18 obreros pueden terminar una obra en 65 días. ¿Cuántos días emplearán los peones que queden en hacer
¿Cuántos obreros se requieren para terminarla en 26 días? la obra?

a) 45 b) 42 c) 36 d) 48 e) 40 a) 18 b) 14 c) 12 d) 15 e) 10

08.- Un grupo de 9 peones pueden cavar una zanja en 4 04.- Un vendedor pensó en visitar 12 tiendas en un día,
días. ¿Cuántos peones más se deberían contratar, para trabajando 8 horas, pero su jefe le dijo que tenía que visitar
cavar la zanja en sólo 3 diás? 3 tiendas más. ¿Cuántas horas tuvo que trabajar el
vendedor?
a) 12 b) 3 c) 6 d) 9 e) 15
a) 12 b) 9 c) 8 d) 11 e) 10
09.- Por pintar todas las caras de un cubo, se cobró S/.15.
¿Cuánto se cobrará por pintar sólo 2 de sus caras? 05.- Trece chelines equivalen a 40, ¿cuántos chelines
equivaldrán a $. 280?
a) S/.2,5 b) S/.5 c) S/.7,5 d) S/.4,5 e) S/.6
a) 68 b) 91 c) 70 d) 65 e) 99
10.- Dos engranaje acoplados tiene respectivamente 75 y
40 dientes. Si la de menor tamaño da 15 vueltas, ¿cuántas 06.- Cien naranjas cuestan S/.90, ¿cuánto costarán 2
vueltas dará la de mayor tamaño? docenas?.

a) 10 b) 8 c) 6 d) 4 e) 2 a) S/. 21,6 b) 22,8 c) 23,5 d) 5 e) 23,6

11.- Tres de cada 576 encendedores que se fabrican 07.- Cien grados centígrados equivale a 80 grados kenius.
resultan defectuosos; ¿cuántos encendedores, sin defecto, ¿Cuántos grados Celsius marcará el primero cuando el
habrán en un lote de 2880 encendedores? segundo marque 28 grados kenius?.

a) 2877 b) 2875 c) 2868 d) 2865 e) 2855 a) 35 b) 40 c) 45 d) 50 e) 60


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simétrica a la anterior es decir, ya por abajo y antes


08.- Para pintar una pared de 45 m2 se necesitaron 1 350 de tocar a la columna de Efecto cambia de dirección,
cc de pintura. ¿Qué volumen de pintura se necesitará para
es decir, pasa hacia arriba.
pintar una pared de 54 m2 ?.
Casos posibles de los problemas:
a) 1 620 cm3 b) 1 500 c) 2 100 d) 1 720 e) 1 520

09.- En una noche se usaron 12 velas consecutivas para a b c d


tener luz por 8 horas. Calcule cuántas velas se hubieran e f x g
necesitado si se hubiese requerido alumbrado por 12
horas.
Para despejar "x" siempre las cantidades de la
a) 15 b) 18 c) 20 d) 24 e) 12 raya de " x " van abajo y las cantidades de la raya no
está " x " van arriba. Ósea:
10.- Para alfombrar un piso se han necesitado 25 m de
alfombra de 0,9 m de ancho. Siendo el ancho de 0,75 m, a ���
b c g
¿cuántos metros se necesitará? x
e �f �
d
a) 21,8 b) 3 0 c) 36,8 d) 14,5 e) 20,85
a b c d
e f x g
REGLA DE TRES COMPUESTA

En la regla de Tres Compuesta intervienen tres o más e �f ��


c d
x
partes de cantidades proporcionales, siendo una cantidad a ��
b g
desconocida o incógnita.
ACTIVIDAD 01
MÉTODO DE RESOLUCIÓN PRÁCTICO
01.- Si 3 alumnos pueden resolver 20 problemas en 5
Para resolver los problemas de Regla de Tres Compuesta, horas, para resolver 40 problemas de la misma dificultad,
aplicamos el llamado “Método de las Rayas” ¿cuántas horas se demorarán 5 alumnos de igual
rendimiento?
Para este método, debemos tener en cuenta que se Rpta.: ..........
entiende por causa, circunstancia y efecto.
1) Causa o Acción: Es todo aquello que realiza o
ejercita una obra pudiendo ser efectuada por el
hombre, animal o una máquina.
2) Circunstancia: Es el tiempo, el modo, la forma, 02.- Si 20 máquinas pueden hacer 5 000 envases en 50
como se produce o como se fabrica algo. días, ¿en cuántos días 50 máquinas pueden hacer 10 000
3) Efecto: Es todo lo hecho, lo producido, lo envases?.
consumido, la gastado, lo debido, lo realizado, lo Rpta.. ..........
fabricado.
4) Planteamiento y Resolución:
La distribución adecuada de los datos y la incógnita
será siempre de la siguiente manera:

03.- Si 3 gatos comen 3 ratones en tres horas, ¿cuántos


CAUSA CIRCUNSTANCIA EFECTO
ratones comerán 9 gatos en 2 horas?
Rpta.: ..........
Características Trabajo Realizado,
Hombres Rapidez, hr /día, con su respectiva
raciones /día. dificultad

Una vez planteado el problema lo que interesa


04.- Si 5 sastres pueden hacer 10 ternos en 8 días,
fundamentalmente es reconocer cual(es) es(son) trabajando 2 horas diarias, ¿en cuántos días 10 sastres
la(s) columnas(s) del Efecto para ello simplemente se podrán hacer 50 ternos si trabajan 5 horas diarias?.
pregunta ¿Qué se ha hecho? y luego se trazan las Rpta.: ..........
Rayas una por arriba hasta antes de tocar a la
primera columna del Efecto para enseguida cambiar
de Dirección e ir por abajo y la otra raya es

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NUMEROS REALES-FRACCIONES –RAZONES Y PROPORCIONES

05.- Si 20 obreros pueden hacer 500 metros de una PROBLEMAS PROPUESTOS 01


carretera en 50 días, ¿cuántos obreros podrán hacer 2 000
metros de carreteras en 10 días?. 01.- Si 10 sastres en 10 horas pueden hacer 50 camisas,
Rpta.: .......... ¿cuántas camisas podrán hacer 15 sastres en 8 horas?.

A) 20 camisas B) 40 camisas C) 60 camisas


D) 50 camisas E) 30 camisas

02.- Si 8 máquinas pueden hacer 2 000 envases en 5 días,


¿cuántas máquinas podrán hacer 5 000 envases de las
06.- Si 7 monos, comen en 14 días 7 plátanos, ¿en cuántos mismas características en 20 días?
días, 14 monos comerán 28 plátanos?.
Rpta.: .......... A) 4 máquinas B) 5 máquinas C) 6 máquinas
D) 7 máquinas E) 8 máquinas

03.- Si 6 gallinas ponen 6 huevos en 6 días, ¿en cuántos


días 20 gallinas pondrán 40 huevos?

A) 10 días B) 12 días C) 18 días


D) 20 días E) 22 días
07.- Si 16 señoras pueden confeccionar 40 camisas en 20
días, trabajando 9 horas diarias, ¿en cuántos días 40 04.- Si 20 obreros pueden hacer 500 metros de una obra
señoras, podrían confeccionar 50 camisas si trabajaran 6 en 20 días, ¿cuántos obreros podrán hacer 800 metros de
horas?. dicha obra en 128 días?
Rpta : .......... A) 12 días B) 20 días C) 10 días
D) 13 días E) 15 días

05.- Si 15 costureras pueden bordar 60 manteles en 6 días;


10 costureras en 15 días, ¿cuántos manteles podrán
bordar?

A) 100 manteles B) 80 manteles C) 50 manteles


08.- Si con 6 máquinas se pueden hacer 250 pares de D) 60 manteles E) 70 manteles
zapatos en 2 días trabajando 5 horas diarias, para hacer en
la misma cantidad de días 1 000 zapatos trabajando 6 06.- Si 40 obreros pueden hacer 500 metros de un puente
horas diarias, ¿cuántas máquinas se necesitarán?. en 50 días trabajando 8 horas diarias, ¿en cuántos días, el
Rpta.: .......... doble de obreros, trabajando la mitad de horas diarias
podrán hacer el doble de metros de puente?

A) 100 días B) 80 días C) 90 días


D) 70 días E) 50 días

07.- Si por transportar a 20 alumnos por 20 días cobro 500


soles. ¿Cuánto cobraré por transportar a 50 alumnos
09.- Si 20 obreros hacen en 40 días 500 metros de una durante 10 días?
carretera, ¿en cuántos días 50 obreros harán 5 000 metros
de carretera?. A) S/.625 B) S/. 400 C) S/ 250
Rpta.. .......... D) S/. 700 E) SL 300

08.- Si una gallina y media puede poner un huevo y medio


en una hora y media, ¿en cuántas horas 6 gallinas pondrán
12 huevos?

A) 3 horas B) 6 horas C) 4 horas


D) 5 horas E) 7 horas

10.- Si con 50 obreros se pueden construir 5 casas en 100 09.- Si 40 costureras en 5 horas, pueden hacer 20 blusas,
días, ¿en cuántos días 80 obreros podrán hacer 10 casas?. ¿cuántas blusas pueden hacer 50 costureras, en 8 horas?
Rpta.: ..........
A) 30 blusas B) 25 blusas C) 40 blusas
D) 10 blusas E) 60 blusas

10.- Si 10 obreros pueden hacer 2/5 de una obra en 20


días, ¿en cuántos días 30 obreros podrán hacer lo que falta
de la obra?
A) 10 días B) 15 días C) 16 días
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D) 13 días E) 14 días 07.- Si con 20 obreros sé pueden construir 20 casas de 4


ACTIVIDAD 02 pisos cada una en 50 días, ¿en cuántos días la mitad de la
cantidad de obreros pueden hacer 50 casas de 2 pisos
01.- Un cuadrado de 4 metros de lado se puede pintar en cada una?
20 horas, ¿en cuántas horas se podrá pintar otro cuadrado Rpta.. ..........
de 8 metros de lado?
Rpta.: ..........

02.- Una pared de forma cuadrada de lado 2 metros, se 08.- Si Fiorella y 2 de sus amigas pueden barrer un terreno
puede pintar en 5 días, ¿en cuántos días se pintará otra cuadrado de 3 metros de lado en 2 horas; en cuántas horas
pared de la misma forma, pero cuyo lado sea 8 metros? Fiorella y 5 de sus amigas podrán barrer otro terreno
Rpta.. .......... cuadrado de 6 metros de lado?
Rpta.. ..........

03.- Con una ración de 3 veces por día un destacamento se


alimentaría durante 60 días. Si se reduce en una la ración
diaria, ¿cuántos días se podrá alimentar adicionalmente el 09.- Si un terreno rectangular de 2 metros de ancho y 5
destacamento? metros de largo, 20 obreros lo pueden pintar en 5 horas,
Rpta.: .......... ¿en cuántas horas, 10 obreros podrán pintar otro terreno
de 8 metros de largo y 5 metros de ancho?
Rpta.. ..........

04.- Si una ametralladora puede disparar en 1 segundo 5


balas, ¿cuántas balas dispara en un minuto? 10.- Si 20 obreros trabajando 5 horas diarias durante 10
Rpta.: .......... días pueden hacer 500 metros de una carretera cuya
dureza es como 1, ¿en cuántos días 50 obreros, trabajando
8 horas diarias pueden hacer 2 000 metros cuya dureza es
como 2?
Rpta.. ..........

05.- Una guarnición de 1 300 hombres tiene ración para 4


meses (30 días cada uno). Si se quiere que los víveres o
ración duren 10 días más, ¿cuántos hombres habrá que
rebajar de la guarnición?
Rpta.. ..........

11.- Si con 20 obreros en 40 días pueden hacer 2 000


metros de una carretera, ¿con cuántos obreros en la mitad
del tiempo anterior se podría hacer la mitad de lo que se
hizo anteriormente, en un terreno cuya dureza es el doble
06.- Un tractor puede arar un terreno cuadrado de 20 que el anterior?
metros de lado en 20 horas, ¿en cuántas horas podrá arar Rpta.: ..........
otro terreno cuadrado de 40 metros de lado?
Rpta.. ..........

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PROBLEMAS PROPUESTO 02 10.- Un grupo de 10 cocineros iban a demorar 8 horas en


preparar la comida de un banquete. Luego de 2 horas se
01.- Con cierto número de máquinas se terminaría un retiran 4 cocineros, ¿en qué tiempo terminarán la comida,
trabajo en 3 días; si se adquieren 3 máquinas más, el los cocineros que quedan?(en horas).
trabajo se acabaría en un día menos. ¿Cuántas máquinas
había inicialmente? a) 12 b) 10 c) 8 d) 9 e) 15

a) 5 b) 2 c) 6 d) 7 e) 8

02.- Con 4 kilogramos de uvas se obtienen 2 botellas de


vino. ¿Cuántas botellas de vino se producirá con 12
kilogramos de uvas?

a) 5 b) 7 c) 8 d) 6 e) 9

03.- Un boxeador puede dar 5 golpes en 3 segundos,


¿cuántos golpes dará en un minuto?

a) 100 b) 81 c) 101 d) 281 e) 103

04.- Si Pedro es doble de eficiente que Juan, si Pedro hace


una obra en 9 días, ¿en cuántos días harán la obra
trabajando los dos juntos?

a) 6 días b) 5 días c) 4 días d)7días e) 3 días

05.- Un jardinero tarda 40 días en sembrar un terreno de


forma cuadrada de 20 metros de lado. ¿Cuántos días
tardará en sembrar otro terreno de 30 metros de lado y de
la misma forma?

a) 10 días b) 80 días c) 50 días


d) 90 días e) 29 días

06.- La eficiencia con los que trabajan Pedro, Juan y Luis


están en la relación de 3; 5 y 6 respectivamente, si
trabajando los tres juntos pueden hacer una obra en 33
horas, en qué tiempo podrán hacer la obra trabajando
juntos Juan y Luis?

a) 41 días b) 42 días c) 46 días


d) 52 días e) 45 días

07.- Si 8 alumnos pueden resolver 200 problemas en 3


horas, ¿en cuántas horas 6 alumnos podrán resolver 100
problemas?

a) 2 horas b) 4 horas c) 5 horas


d) 6 horas e) 7 horas

08.- Si 5 000 envases de 2 litros lo pueden hacer 10


máquinas en 5 horas, ¿en cuántas horas 5 máquinas
pueden hacer 2 000 envases de un litro?

a) 2 horas b) 3 horas c) 4 horas


d) 5 horas e) 6 horas

09.- Si 12 obreros en 20 días pueden hacer 600 metros de


una carretera cuya dificultad es como 1, si se aumentan 6
obreros más, ¿en cuántos días podrán hacer 900 metros
de una carretera cuya dificultad es como 2?

a) 60 días b) 40 días c) 50 días


d) 70 días e) 80 días

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NUMEROS REALES-FRACCIONES –RAZONES Y PROPORCIONES

PORCENTAJES
Ejemplo:
EL TANTO POR CUANTO
45
El “m” por “n” de una cantidad significa que tomamos “m” 45% de 700 =  700  315
partes de un total de “n” partes iguales en que fue dividida 100
la cantidad, donde “n” es entero positivo y “m” es racional
positivo. Ejemplo:
250
22% de 75% de 32% de
m 11
El m por n  
n 22 75 32 250
     1,2
Tanto Cuanto
100 100 100 11

Ejemplos:
EJERCICIOS
Calcule:
I.- Indicar la respuesta:
a) El 7 por 9 de 45
1. ¿Qué % de 50 es el 20% del 30% de 100?
7
 (45)  35
9
b) El 1,5 por 20 de 80 2. ¿Qué % de 150 es 650?

1,5
 (80)  6
20
c) El 3 por 10 del 17 por 20 de 200
3. ¿Qué % más es 48 de 32?

3 17
  (200)  51
10 20
4. Del 10, su 2% menos es:
EL TANTO POR CIENTO

m 5. ¿De qué número, 240 es su 20% más?


El “m” por ciento es igual a
100

m
 m% =
100 6. ¿De qué número, 21, es su 30% menos?

Ejemplo:

3
 El 3% < >   0,03 7. Hallar: 170% de 10 + 15% de 20 + 30% de 50
100

200
 El 200% < > 2
100
8. Hallar: 180% de 5 + 46% de 50 + 16% de 25

EXPRESIÓN GENERAL

P
P% de N = N 9. El 20% del 30% más del 40% menos de 500 es:
100

Lic. JORGE L. GONZALES LAFOSSE


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NUMEROS REALES-FRACCIONES –RAZONES Y PROPORCIONES

II.- Determinar si es verdadero (V) o falso (F) cada una de


las siguientes situaciones: PROBLEMAS

11. El 40% de 200 es 80 01.- Sumar el 20% del 15% de 300 y el 40% del 10% de
150.

a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19

 1  ab 02.- ¿Qué porcentaje de 32 es 8?


 a  b  % de (a – b ) es
2 2
12. El
  100 a) 20% b) 25% c) 30° d) 35% e) 40%

03.- ¿Qué porcentaje de 0,001 es 0,0003?

a) 10% b) 20% c) 30% d) 40% e) 60%

13. El 20% más, del 20% menos de 50 es 48. 04.- De qué número es 15 el 5% ;

a) 200 b) 250 c) 300 d) 350 e) 600

05.- De qué número es 160 el 20% menos

14. 850 es el 16 2 % menos que 1020 a) 180 b) 190 c) 200 d) 220 e) 250
3

06. De qué número es 330 el 10% más

15. El 40% menos, del 40% más de un número es igual al a) 300 b) 350 c) 400 d) 450 e) 500
50%menos del x% menos de 200% más del mismo
número. 07.- Una casa está valorizada en $64000. Para comprarla
se pide el 15% de cuota inicial y el resto en 80 letras
mensuales iguales. ¿Cuál es el pago mensual de cada
letra?

a) $520 b) 860 c) 580 d) 680 e) 620


16. 946,8 es el 5 1 % más que 900
5
08.- Un anciano padre dispone en su testamento la
repartición de su fortuna entre sus 3 hijos. El primero
recibirá el 36%, el segundo recibirá el 24%, el tercero
recibirá el resto. Si la fortuna asciende a. $75000, ¿cuánto
17. El 20% menos, del 30% más, del 40% menos de 1000
recibirá el tercer hijo?
es 524
a) $27000 b) 25000 c) 30000
d) 32000 e) 36000

09.- Un vendedor recibe una comisión de 20% sobre la


18. Si se descuenta 10% a un número y luego se le
venta de cierta mercadería. Si sus ventas fueron de S/.640,
incrementa 10% se obtiene el mismo número
¿cuánto recibirá de comisión?

a) S/.120 b) 128 c) 162 d) 96 e) 108

10.- A inicios del mes, una familia gastaba $120. Si la


19. Si aumento 20% a un número y luego le descuento
inflación durante dicho mes fue de 4,5%, ¿cuánto gastará
25%, se obtiene el mismo número
dicha familia a fines de mes?

a) $124,50 b) 125,40 c) 122,50 d) 145,20 e) 132

11.- Una compañía "A" tiene 32% menos de capital que una
compañía "B". Si el capital de "A" es de $340000, ¿cuál es
20. Si a un número se le agrega un cero a su derecha,
el capital de "B"?
entonces aumentó un 900%
a) $450000 b) 500000 c) 550000
d) 560000 e) 480000

Lic. JORGE L. GONZALES LAFOSSE


MATEMATICA APLICADA
NUMEROS REALES-FRACCIONES –RAZONES Y PROPORCIONES

12.- La población en cierta ciudad fue de 65200 habitantes; PROBLEMAS DE COMPRA – VENTA
si la tasa de mortalidad fue de 8%, ¿cuántos fallecidos
hubo en dicha ciudad? ¡RECORDAR!
C = Precio de compra
a) 5214 b) 5126 c) 5216 d) 5416 e) 5621
V = precio de venta
13.- Me deben el 15% de S/.540 y me pagan el 20% de g = ganancia
S/.300. Entonces, me deben aún:
p = perdida
a) 25% de S/.72 b) 20% de S/.75
V C  g V  C  p
c) 60% de S/.36 d) 50% de S/.42 e) 75%de
S/.60 Ejercicio 1:
14.- Una empresa tiene al año una ganancia bruta de Un comerciante compró una bicicleta en 1200 soles y la
$6’240000. Invierte 30% en salarios, 12% en mejorar su vendió ganando el 20% del costo, ¿en cuánto la vendió?
infraestructura, 38% en la adquisición de bienes y el resto
Solución:
en publicidad. ¿Cuánto invirtió en publicidad?
De acuerdo a los datos:
a) $1’248000 b) 1’324000 c) 1’240000
d) 1’428000 e) 1’824000 C = S/. 1200

1
g  20% de S / .1200  x S / .1200  S /.240
15.- Juan tenía 120 lápices. Regala a su hermano el 20%, a 5
su prima el 10% y a su vecina el 30%. ¿Con cuántos luego:
lápices se queda Juan?
V = C + g
a) 40 b) 48 c) 60 d) 72 e) 80 V = 1200 + 240 = S/. 1440

16.- Pedro reparte su herencia de la siguiente manera: el


20% a su esposa, el 35% a su hijo mayor, e! 25% a su hija, Ejercicio 2:
y los S/.200000 restantes para el jardinero. ¿A cuánto
ascendía la herencia de Pedro? Se vendió un automóvil en $ 6500, ganando el 30% del
costo, ¿cuánto costó el automóvil?
a) 1’200000 b) 1’500000 c) 6’000000 Solución:
d) 9’000000 e) 1’000000
De acuerdo a los datos:
17.- 8% de 36 es 72% de qué número
V = $ 6500
a) 2,06 b) 2,88 c) 3,24 d) 4 e) 40 C = x

18.- ¿Cuál es el valor de "n" después de ser disminuido en 3


g  30% cos to  x
16 2 % ? 10
3
Luego: V = C + g
a) n/6 b) n/3 c) 5n/6 d) 6n/7 e) 7n/6
3
$ 6500 = x + x
19.- En una clase de 80, el 25% son niñas. Si el 10% de los 10
niños y el 20% de las niñas salen de paseo, ¿qué % de la
clase salió de paseo? 3
$ 6500 = x
10
a) 10% b) 12% c) 122% d) 20% e) 30%
$ 5000 = x
20.- 60 es el 83 1 % de qué número
3

a) 96 b) 81 c) 72 d) 84 e) 48

21.- ¿Cuál de estas cantidades es mayor?


3 51
12 1 % ; 0,33 ; ; %
2 10 4
a) 12 1 % b) 0,33 c) 3/10 d) 51/4 % e) NA
2

Lic. JORGE L. GONZALES LAFOSSE


MATEMATICA APLICADA
NUMEROS REALES-FRACCIONES –RAZONES Y PROPORCIONES

VARIACIONES PORCENTUALES AUMENTOS SUCESIVOS:


Ejercicio 3 Supongamos ahora que el precio de un artículo se aumenta
en a% y luego se hace un segundo aumento del b% sobre
La base de un rectángulo aumenta en 20% y la altura el precio aumentando anteriormente, entonces el aumento
disminuye en 10%, ¿qué porcentaje de variación tiene el único (Au) es:
área?

Solución:  a.b 
Au  a  b  %
Inicialmente:  100 

100% Ejemplo:
A i  100%
Hallar el aumento único equivalente a 2 aumentos
100% sucesivos del 20% y 40%.

Después de la variación:

100 -10

90%
120%
100 +20
A f  120% x 90%  108%
Luego: el área aumentó en: 108% – 100% = 8%

¡RECORDAR!

ab
a%  b%  %
100
DESCUENTOS SUCESIVOS
El descuento único equivalente debido a 2 descuentos
sucesivos del a% y b% (Du) es:

 a.b 
Du  a  b  %
 100 
Ejemplo:
Hallar el descuento único equivalente a 2 descuentos
sucesivos del 20% y 30%.

Lic. JORGE L. GONZALES LAFOSSE

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