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FC13 Termodinámica I
FC13 Termodinámica I
MATERIAL: FC- 13
TERMODINÁMICA I
ANDERS CELSIUS; (Uppsala, Suecia, 1701-id., 1744) Físico y astrónomo sueco. Profesor
de astronomía en la Universidad de Uppsala (1730-1744), Anders Celsius supervisó la
construcción del Observatorio de Uppsala, del que fue nombrado director en 1740. En 1733
publicó una colección de 316 observaciones de auroras boreales. En 1736 participó en una
expedición a Laponia para medir un arco de meridiano terrestre, lo cual confirmó la teoría de
Newton de que la Tierra se achataba en los polos. Por otro lado, Anders Celsius fue la
primera persona en proponer que el fenómeno de las auroras era de origen magnético.
Celsius es conocido como el inventor de la escala centesimal del termómetro. Aunque este
instrumento es un invento muy antiguo, la historia de su gradación es de lo más caprichosa.
Durante el siglo XVI era graduado como "frío" colocándolo en una cueva y "caliente"
exponiéndolo a los rayos del sol estival o sobre la piel caliente de una persona. Más tarde el
francés Réaumur y el alemán Farenheit en 1714, lo graduaron basándose en la temperatura
del hielo en su punto de fusión y en la del vapor de agua al hervir, pero la escala alemana
iba de 32 a 212 grados, mientras que la francesa lo hacía de 0 a 80 grados. En 1742,
Celsius propuso sustituir la escala del científico alemán por otra cuyo manejo era más
sencillo. Para ello creó la escala centesimal que iba de 0 a 100 grados e inventó el
termómetro de mercurio.
La tuberculosis, una enfermedad muy peligrosa entonces, se llevó a este genio científico, un
día de abril de 1744.
Hemos estudiado el comportamiento de sistemas en reposo y en movimiento. Las
magnitudes fundamentales de masa, longitud y tiempo se analizaron para describir el
estado de un sistema determinado.
Considere por ejemplo, un bloque de 10 kg que se mueve con una velocidad constante de
20 m/s. Los parámetros masa, longitud y tiempo están presentes y son suficiente para
describir el movimiento. Podemos hablar del peso del bloque, de su energía cinética o de su
momentum lineal, pero una descripción más completa de un sistema requiere algo más que
una simple descripción de esas cantidades. Esto se hace patente cuando nuestro bloque de
10 kg encuentra fuerza de fricción. Mientras que el bloque frena, la energía mecánica
disminuye. El bloque y la superficie están más calientes, lo que implica que su temperatura
se eleva. En esta guía se presenta el concepto de temperatura como la cuarta magnitud
fundamental.
100ºC 70ºC
A B
vmolecular (A) > vmolecular (B)
promedio promedio
fig. 1
Equilibrio térmico
Suponga que tuviésemos dos cuerpos con distinta temperatura, uno en contacto con el
otro y lejos de influencias externas (aislados). El cuerpo más caliente se iría enfriando,
mientras que el más frío se iría calentando. Después de cierto tiempo los cuerpos alcanzan
una misma temperatura. A partir de este momento, las temperaturas de los cuerpos no
sufrirán alteraciones, es decir, llegarán a una situación final denominada estado de
equilibrio térmico.
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Termómetros
La comparación de las temperaturas de los cuerpos por medio del tacto sólo proporciona una
idea cualitativa de dichas cantidades. Para que la temperatura pueda considerarse una
cantidad física es necesario que podamos medirla, a fin de que se tenga un concepto
cuantitativo de la misma. En nuestro estudio consideraremos el termómetro más común, el
cual relaciona la temperatura con la altura de una columna de líquido en el interior de un
tubo capilar de vidrio. En este termómetro, las variaciones en la temperatura producen
dilataciones o contracciones del líquido, haciendo subir o bajar la columna. Así a cada altura
de la columna podemos asignarle un número, el cual corresponde a la temperatura que
determinó dicha altura.
El líquido que más se emplea en este tipo de termómetro es el mercurio (por ejemplo, en los
termómetros clínicos). Algunos termómetros más baratos utilizan un alcohol coloreado,
generalmente rojo.
Son necesarios dos requisitos para construir un termómetro:
- El primero es que debe haber una certeza de que alguna propiedad termométrica X varía
con la temperatura T. Si la variación es lineal, podemos concluir que
T=k·X
donde k es la constante de proporcionalidad, la cual depende de la sustancia usada.
- El segundo requisito es establecer una escala de temperaturas. Las primeras escalas de
temperatura se basaron en la selección de puntos fijos superiores e inferiores
correspondientes a temperaturas adecuadas para ser medidas en un laboratorio, por
ejemplo las temperaturas del agua en los puntos de congelación y de ebullición.
Existen distintos tipos de termómetros, como por ejemplo:
Termómetro de vidrio o de líquido Suelen ser de vidrio sellado que poseen un líquido en
su interior. La temperatura se obtiene de ver en una escala marcada en el mismo
termómetro hasta que nivel llega el líquido (mercurio o alcohol) que hay en su interior.
Termómetro de contacto (Termopar o par térmico) Se trata de termómetros que miden
la temperatura a partir de una resistencia eléctrica que produce un voltaje el cual varía en
función de la temperatura de conexión.
Termómetro de resistencia consiste en un alambre de platino cuya resistencia eléctrica
cambia cuando cambia la temperatura. Es lento en la toma de temperatura, pero preciso.
Termómetro sin contacto o Pirómetro Se trata de lo último en termómetros y la
medición de la temperatura se basa en la radiación de calor que desprenden los objetos
(cada objeto tiene una emisividad concreta) cuando se calientan. Se denominan también
termómetros infrarrojos y se utilizan, entre otras cosas, para medir temperaturas elevadas o de
objetos en movimiento o que estén a distancia. La gran ventaja de este tipo de termómetros
es que no requieren tocar el objeto.
Termómetro Bimetálico Formado por dos láminas de metales de coeficientes de dilatación
muy distintos y arrollados dejando el coeficiente más alto en el interior.
Termómetro de gas Funcionan a presión o a volumen constante y debido a su tamaño,
precio y complejidad sólo se utilizan como termómetros patrón en laboratorios, para calibrar
otros termómetros, por ser un sistema muy preciso de medición de temperatura.
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Escalas Termométricas
Escala Celsius
100ºC
0ºC
fig. 2a fig. 2b
Una vez realizadas estas operaciones, el termómetro estará listo para proporcionar en la
escala Celsius, la temperatura de un cuerpo con el cual haya entrado en equilibrio térmico.
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Escala Kelvin
Otra escala que se emplea universalmente, sobre todo en los medios científicos, fue la
propuesta por el gran físico inglés Lord Kelvin (1824 – 1907), a la cual se le ha dado el
nombre de escala de Kelvin o escala absoluta.
La idea de proponer esta escala surgió de las discusiones relacionadas con las temperaturas
máximas y mínimas que puede alcanzar un cuerpo. Se comprobó que teóricamente no hay
un límite superior para la temperatura que puede alcanzar un objeto. Pero se observa que
existe un límite natural cuando se intenta bajar la temperatura. Los estudios realizados en
los grandes laboratorios de diversos países, ponen de manifiesto que es imposible una
temperatura inferior a -273º C. Esta temperatura se denomina cero absoluto.
En realidad, el cero absoluto es una temperatura límite que no se puede alcanzar, y por
ello sólo se han obtenido valores muy próximos a ella. Entonces
Kelvin propuso como origen de su escala (representado por 0 K) la temperatura del cero
absoluto. De esta manera, tenemos,
0 K corresponde a -273 ºC
1 K corresponde a -272 ºC
2 K corresponden a -271 ºC
. .
. .
. .
273 K corresponden a 0 ºC
. .
. .
. .
373 K corresponden a 100 ºC, etc.
TK = TC + 273
TK
273
TC
fig. 3
5
Escala Fahrenheit
Otra escala para medir la temperatura fue desarrollada en 1714 por Gabriel Daniel
Fahrenheit. El desarrollo de esta escala se basó en la elección de ciertos puntos fijos.
Fahrenheit escogió la temperatura de la solución del agua salada como su punto fijo inferior
y le asignó el número y unidad 0º F. Para el punto fijo superior eligió la temperatura del
cuerpo humano. Por alguna razón desconocida, designó el número de la unidad 96º F para
la temperatura del cuerpo. El hecho de que la temperatura del cuerpo humano sea en
realidad de 98,6º F indica que se cometió un error experimental al establecer la escala. Si
relacionamos la escala Fahrenheit con los puntos fijos aceptados universalmente para la
escala Celsius, observemos que 0 y 100 ºC corresponden a 32 y 212º F, respectivamente.
Suponga que fabricamos dos termómetros sin graduar y los colocamos en una mezcla de
hielo y agua, como lo indica la figura 4. Después de permitir que las columnas de mercurio
se estabilicen, marcamos 0 ºC en uno de los termómetros y 32 ºF en el otro. A continuación,
colocamos los dos termómetros directamente sobre el agua hirviendo, permitiendo que las
columnas de mercurio se estabilicen en el punto de vapor.
100 ºC 212 ºF
0 ºC 32 ºF
fig. 4
100 ºC 212 ºF
100 ºC TC TF 180 ºC
0 ºC 32 ºF
fig. 5
6
El cociente del primero entre 100 divisiones debe ser igual al cociente del último entre 180
divisiones. Así tendremos que
TC − 0 TF − 32
=
100 180
5
TC = (TF – 32)
9
o despejando TF
9
TF = TC + 32
5
TF
32
-40
TC
-40
fig. 6
∆ ºTF 9
=
∆ ºTC 5
7
Dilatación
Un hecho muy conocido es que las dimensiones de los cuerpos aumentan cuando se eleva su
temperatura. Salvo algunas excepciones, todos los cuerpos, independientemente de que
sean sólidos, líquidos o gaseosos, se dilatan cuando aumenta su temperatura.
Dilatación lineal
L0
fig. 7 ∆L
Al hacer varias mediciones de ∆T y ∆L para las barras de diferente longitud (diversos valores
de L0), es posible concluir que la dilatación (∆L) depende de la longitud inicial (L0), del
aumento de temperatura (∆T) y del coeficiente de dilatación lineal (α).
∆L = α · L0 · ∆T
Un comportamiento gráfico del largo total de la barra (L) en función de las variaciones de
temperatura (∆T), se muestra en la figura 8.
L
L = L0 + ∆L
α · L0
L0
∆T
fig. 8
Nota: debes tener en cuenta que ∆T en esta guía es una variación de temperatura (no
confundir con el tiempo).
Si efectuamos experimentos con barras de distinto material, se comprueba que el valor de α
es distinto. Esto se puede comprender recordando que las fuerzas que unen a los átomos y
a las moléculas varían de una sustancia a otra, haciendo que se dilaten de distinta manera.
La Tabla proporciona los coeficientes de dilatación lineal de algunas sustancias.
8
Coeficiente de dilatación lineal
Sustancia α(ºC-1)
Aluminio 23 x 10-6
Cobre 17 x 10-6
Invar 0,7 x 10-6
Vidrio Común 9 x 10-6
Zinc 25 x 10-6
Vidrio Pirex 3,2 x 10-6
Tungsteno 4 x 10-6
Plomo 29 x 10-6
Sílice 0,4 x 10-6
Acero 11 x 10-6
Diamante 0,9 x 10-6
Para analizar el significado físico del coeficiente de dilatación lineal veamos el cobre, que
tiene un α = 17x10-6 ºC-1 esto significa que una barra de cobre de 1 m de longitud, aumenta
17x10-6 m cuando su temperatura se eleva en 1 ºC.
∆A = β · A0 · ∆T
∆V = γ · V0 · ∆T
9
Dilatación irregular del agua
0 4 T(ºC)
fig. 9
10
EJEMPLOS
A) 17,0 ºH
B) 9,6 ºH
C) 7,4 ºH
D) -0,7 ºH
E) -9,6 ºH
A) 29 ºF
B) 36 ºF
C) 68 ºF
D) 72 ºF
E) 80 ºF
3. Una delgada lámina de zinc tiene un largo de 20,0 cm a 100 ºC (ver figura 10). Si el
coeficiente de dilatación lineal del zinc es 25 · 10-6 [1/ºC], ¿a qué temperatura su largo
será de 20,1 cm?
20,1 cm
A) 120 ºC
B) 150 ºC
C) 200 ºC
D) 250 ºC
E) 300 ºC 20,0 cm
cm fig. 10
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PROBLEMAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
A) 362,2
B) 183,8
C) 89,2
D) 50,0
E) -162
A) d B) d C) d
0 4 0 4 T(ºC) 0 4 T(ºC)
T(ºC)
D) d E) d
0 4 T(ºC) 0 4
T(ºC)
A) 33,3 ºC 20
B) 56,4 ºC
C) 66,7 ºC
D) 70,6 ºC 0
50
T(ºC)
E) 80,5 ºC -10
fig. 11
12
4. La figura 12 muestra la relación entre dos escalas de temperatura, la relación entre
ellas es lineal, pero se desconocen los valores de X e Y, es correcto afirmar que los
respectivos valores son
-10 ºC 0 ºC 50 ºC 100 ºC
TºC
TºM
X 20 ºM Y 80 ºM
fig. 12
A) 14 ºM 50 ºM
B) 6 ºM 30 ºM
C) 10 ºM 30 ºM
D) -10 ºM 50 ºM
E) -26 ºM 25 ºM
5. Una delgada barra de hierro es calentada de tal forma que su longitud L aumentó un
octavo de su longitud, se sabe que el coeficiente de dilatación del hierro es w, entonces
la variación de temperatura que experimentó la barra fue igual a
A) L/w
B) 8L / w
C) 1 / 8w
D) 8w
E) 8/w
6. Una persona acude temprano a una estación de servicio y llena con 50 litros de
gasolina el tanque de su auto, de tal forma que la gasolina llega hasta el mismo borde
de su tanque. Cuando la persona acudió a la estación de servicio la temperatura era de
0 ºC, y después se dirigió a su casa y estacionó en su garaje donde habían 20 ºC dejó
todo el día el auto en su casa. Si el coeficiente de expansión volumétrica para la
gasolina es 0,0012 [1/ºC], entonces ¿cuánta gasolina se derramó debido al aumento de
temperatura?
A) 0,12 L
B) 0,24 L
C) 1,20 L
D) 2,40 L
E) 12,00 L
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7. De las siguientes afirmaciones respecto a la temperatura se afirma que
Es (son) verdadera(s)
A) sólo I.
B) sólo II.
C) sólo III.
D) sólo II y III.
E) I, II y III.
A) termómetro de calor.
B) termómetro bimetálico
C) termómetro de gas.
D) termómetro de resistencia.
E) pirómetro.
9. Un termostato es un
10. Si en cierto día los termómetros marcan 0 ºF significa que está muy frío, ya que ésta
temperatura en ºC corresponde a
A) -160,0 ºC
B) -32,0 ºC
C) -17,8 ºC
D) -10,4 ºC
E) 0,0 ºC
14
11. La Nebulosa Boomerang es una estrella o sistema estelar en evolución y es uno de los
objetos peculiares del universo que se ubica hacia la constelación de Centaurus la que se
encuentra a unos 5.000 años luz de distancia de la Tierra. Es el lugar donde se ha medido
la temperatura más baja del Universo la observación fue realizada mediante el Swedish
Submillimeter Telescope de 15 metros ubicado en Chile (Observatorio Europeo Austral).
A continuación se muestran tres temperaturas, ¿cuál(es) de ellas podría(n)
corresponder a la temperatura medida?
I) 1K
II) -500 ºF
III) -300 ºC
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y III.
E) Ninguna de ellas.
12. La capa exterior del Sol, la que es visible para nosotros se conoce como fotosfera y se
calcula que la temperatura que hay en ella es cercana a los 6.000 ºC, al expresar en
forma correcta esta temperatura en las escalas Kelvin y Fahrenheit se tendrá que
miden aproximadamente
A) 5.727 K 6.032 ºF
B) 6.273 K 6.032 ºF
C) 5.727 K 10.800 ºF
D) 6.273 K 10.800 ºF
E) 6.273 K 19.000 ºF
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III. tira bimetálica
D) Sólo I y II.
E) Sólo I y III. fig. 13
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14. En un día de verano en Viña la temperatura de la arena pasó de 0 ºC en la mañana a
40 ºC al mediodía, esta variación equivale en la escala Fahrenheit o Kelvin a una
variación de
A) 313 K
B) 72 ºK
C) 40 ºF
D) 233 K
E) 72 ºF
15. El gráfico que muestra la figura 14, es la longitud de una barra metálica versus su
temperatura. Si a los 0 ºC el largo de la barra es 10 m, entonces el coeficiente de
dilatación que corresponde a este material es
L(m)
A) 10-1 [1/ºC]
B) 10-2 [1/ºC] 10,01
C) 10-3 [1/ºC]
D) 10-4 [1/ºC]
10,00
E) 10-5 [1/ºC]
0 100 T(ºC)
fig. 14
1E 2B 3E 4D
DMDFC-13
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