.

edu
www.pucp.edu.pe ¡Vive la Católica!

Año 6 N° 196
Del 2 al 7 de noviembre del 2010

puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita

Publicación de la
Pontificia Universidad Católica del Perú

reuters

Juegos
de altura
Buen desempeño de
nuestros deportistas
en los Juegos
Universitarios
Nacionales 2010,
celebrados en
Arequipa. [Págs. 12-13]

Estudios
superiores
Conoce los programas
de maestría y
doctorado que abrirá
nuestra Escuela de
Posgrado el próximo
año. [Págs. 8-9]

Tendencias:
+Q televisión
móvil en
pantalla
chiquitita. Arte: Cal-
der, el artista que ali-

Tesoro mío
geró las formas, en el
CCPUCP. Vida estudian-
til: sé un Compañero
PUCP y acompaña
a los estudiantes
de intercambio. En el
campus: Feria Vocacio- Una mirada a la larga disputa entre el Estado
nal de Humanidades y peruano y la Universidad de Yale por las piezas que
Comunicaciones. Agen-
da: diversión animal extrajo Hiram Bingham de Machu Picchu. [Págs. 2-4]
en el Día Animalista.
2 | .edu | LiMa, del 2 al 7 de noviembre del 2010

informe CENTENArio DE MAChu PiCChu: YALE Y EL PErú

objetos de deseo
A menos de un año
de celebrarse el
centenario de la
llegada de Hiram
Bingham a Machu
Picchu se reaviva
un viejo debate: la
devolución por parte
del Museo Peabody
de la Universidad de
Yale de la colección de
piezas que el arqueólogo
norteamericano extrajo
de la ciudadela inca.
Revisemos esta historia.
foToS: reUTerS

5,415 46,332 329

Cifras:

lotes de objetos y fragmentos (entre cerámicos, restos piezas son las que contabilizó el inC piezas restauradas y
óseos, objetos de piedra y metal) son los que inventarió el y las que se han convertido en la reensambladas son las que
Museo Peabody de la Universidad de Yale. cifra oficial del pedido. ofrece Yale para ser exhibidas.

MATEriA DE ESTuDio. Las piezas en disputa son estudiadas actualmente por investigadores de la Universidad de Yale. además, algunas de ellas están en exposición.
Por
riCArDo rEÁTEGui
H
iram Bingham lle-
gó al Perú por pri-
mera vez en 1908
de manera casi ac-
cidental. Pasó por
aquí después de asistir, en
Chile, a una conferencia in-
ternacional en Santiago, así
que aprovechó para darse una
vuelta por Cuzco. Es así co-
mo llega a las recientemen-
te redescubiertas ruinas de
Choquequirao, muy cerca de
Vilcabamba, una zona por la
que el arqueólogo estaba es-
pecialmente interesado. Pa-
ra Bingham, este lugar signi-
ficaba el último reducto inca
después de la conquista, el úl-
timo espacio donde un grupo
de herederos rebeldes resistió
durante casi 40 años a la fuer-
za avasalladora que llegaba de
España. Aunque derrotados, a
Bingham le atraía la historia
de estos incas y, sobre todo, el
halo misterioso que rodeaba
este territorio desconocido.
sUs EXpEDiCiONEs
Animado por la informa-
ción que empezó a recoger,
decide regresar a Cuzco a bus-
car lo que para él era la ciudad
perdida de los incas. Era en-
1948
es el año de inauguración de la
carretera Hiram Bingham que unía
aguas Calientes con Machu Picchu.
tonces profesor de Yale y, co-
mo tal, logró reunir algunos
fondos. Se encamina enton-
ces hacia el este de la ciudad
del Cuzco. El 24 de julio de
1911, la primera expedición
de Bingham llega a Machu
Picchu. La ciudadela no esta-
ba deshabitada, es Bingham
quien se da cuenta de la im-
portancia histórica de este es-
pacio e inicia los pedidos ne-
cesarios para organizar los
trabajos arqueológicos. En
1912, la segunda expedición,
formada por un equipo aus-
piciado por la Universidad de
Yale y National Geographic,
ya trabajaba en la zona con to-
dos los permisos necesarios.
La tercera expedición de
Bingham ocurre en 1914.
Aunque no realiza excavacio-
nes en Machu Picchu, lo hace
en Patallacta, a unos pocos ki-
lómetros de la ciudadela, y en
Vitcos. “El primer grupo de
piezas sale del Perú en 1912 de
manera totalmente legal, gra-
cias a un decreto que le daba
a la expedición de Bingham
los permisos necesarios para
hacerlo”, nos cuenta el doc-
tor José Carlos de la Puente,
historiador egresado de la Ca-
tólica y profesor en la Texas
State University. “Este decre-
to se dio como una excepción
0
piezas de oro fueron encontradas,
según Hiram Bingham, en su
primera expedición.
Pontificia universidad Católica del Perú |
CoLeCCiÓn: JoSÉ CarLoS De La PUenTe / SerGio viLeLa
a uno que data de 1911 y que Algo parecido sucedió con
prohibía la exportación de el segundo grupo de piezas
piezas arqueológicas. No obs- que se embarca en 1916: se
tante, el mismo decreto de ex- permitió su salida, pero se da-
cepción decía que las piezas ba un plazo de 18 meses para
seguían perteneciendo al Pe- su devolución, plazo que Yale
rú y comprometía a las dos no cumplió. En 1918, meses
instituciones a devolver lo en- después de vencido el plazo,
contrado cuando el Estado lo se da el primer reclamo por
demandase”. parte del Estado peruano ha-
ciendo referencia a los decre-
tos de 1912 y de 1916. En 1921,
Yale responde enviando re-
“Las piezas no cién solo algunas de las cajas
que tenía en su poder. Contra-
pueden valorarse riado en parte por las trabas
únicamente que sintió de parte del Estado
peruano, Bingham abandona
por el material los estudios arqueológicos e
con que están inicia una vida política que lo
lleva al Senado de los Estados
hechas. Existe un Unidos.
simbolismo que Como lo demuestra en las
cartas que envió al director
nos ha tocado de National Geographic, Hi-
como peruanos”. ram Bingham estaba seguro
de que las piezas que él ex-
trajo, producto de su trabajo
arqueológico en Machu Pic-
chu y sus zonas aledañas, no
MArÍA
EuGENiA le pertenecían ni a él, ni a Ya-
uLFE le ni a National Geographic.
Doctora en Eran propiedad del Estado pe-
antropología
y docente de ruano y poco más había que
la escuela de decir sobre ello.
Posgrado de la
Universidad.
lOTEs EN DispUTa. El Es-
tado peruano afirma que las
1’200,000
personas asistieron a la exhibición itinerante
que organizó la Universidad de Yale con los
objetos de Machu Picchu en el 2003.
.edu | 3
piezas le pertenecen y por lo
tanto las reclama sin condi-
ción alguna por parte de Ya-
le. La Universidad de Yale, por
su parte, propone entregar un
grupo del total de las piezas,
las que puedan ser “musea-
bles”, y quedarse con aquellas
con las que se están realizan-
do trabajos de investigación.
Además, propone abrir un
museo en Cuzco a su cargo.
Sobre su valor, De la Puente
apunta que las piezas son va-
riadas. “Según el inventario
de Yale, estamos hablando de
3,502 lotes de piezas de cerá-
mica, 1,038 lotes de huesos de
animales, 6,232 lotes de obje-
tos de piedra, 115 lotes de ob-
jetos metálicos y 128 lotes de
huesos humanos”, enumera
con las cifras en mano. “Ade-
más hay 329 piezas denomi-
nadas con calidad de ser ex-
hibidas en museo; es decir,
que están completas y pueden
mostrarse. Esas son las 5,744
piezas que defiende Yale”,
agrega.
Estas piezas son las que en-
vió Bingham en dos bloques,
producto de sus tres expedi-
ciones. Pero hay más. “Según
una reciente investigación de
Christopher Heaney, el propio
Bingham y algunos miembros
de su equipo compraron a un
150 mil
dólares habría gastado el equipo
de Bingham en comprar piezas de
manera irregular.
4 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010
informe: Centenario de Machu Picchu: Yale y el Perú
coleccionista cuzqueño un lo-
te de 360 piezas por un valor de
150 mil dólares. Estas piezas es-
tarían entre las que tiene Yale”,
comenta De la Puente.
Se ha hablado mucho sobre
estas piezas. En varias publi-
caciones norteamericanas se
menciona que se trata de pie-
zas que no son especialmente
vistosas o piezas únicas que
corresponden a un tesoro. Sin
embargo, su valor supera am-
pliamente su valor museográ-
fico. Para María Eugenia Ul-
fe, doctora en Antropología y
docente de la Escuela de Pos-
grado de la Universidad, “esas
piezas no pueden valorarse
únicamente por el material
con que están hechas. Existe
un simbolismo que nos ha to-
cado como peruanos. Hay en
nuestra sociedad una valora-
ción especial por los objetos
que construyen nuestra iden-
tidad”. Asimismo, apunta que
“el patrimonio es el acervo
cultural y, si se habla de sen-
tido de identidad nacional, se
puede decir que estos se cons-
truyen mediante acervos”.
El impasse. Si bien Yale de-
volvió algunas piezas en 1921,
fue poco lo que hizo el Estado
peruano por reclamar lo que
es suyo hasta 1960, un año an-
tes de celebrar los 50 años de
la llegada de Bingham. Es allí
donde se hacen los primeros
intentos por saber qué suce-
dió con lo extraído de Machu
Picchu. En esa época algunos
intelectuales cuzqueños, en-
encontexto
l Cradle of gold: the story of
the Hiram Bingham, a real-
life Indiana Jones, and the
research for Machu Picchu.
Heaney, Christopher
Código en Biblioteca del lRA
985.612H31
Fechas importantes:
Abril, 1913
Publicación del primer
artículo ilustrado sobre
Machu Picchu en National
Geographic Magazine.
cabezados por Albert Giesec-
ke y Luis E. Valcárcel, se acer-
caron a los descendientes de
Bingham para pedirles infor-
mación sobre los restos. Todo
lo tenía Yale.
El pedido no se hizo oficial
hasta la llegada del gobierno
de Alejandro Toledo, en el año
2001, en el que se inician las
conversaciones que, poco a
poco, se fueron haciendo más
tensas hasta que, en el 2006,
la primera dama Eliane Karp
anuncia a la prensa que en-
juiciarán a Yale. Este anuncio
se hace efectivo en diciembre
del 2008 con una denuncia en
los tribunales de EEUU.
Con las recientes declara-
ciones del presidente Alan
García, en las que anunciaba
una campaña para lograr la
devolución de las piezas, el
tema ha renovado aires. A es-
to se sumó el anuncio de una
nueva demanda de parte del
Estado peruano contra la ins-
titución universitaria.
Sin duda, el nuevo ímpetu
del gobierno peruano en es-
ta disputa tiene mucho que
ver con la cercanía del cente-
nario del descubrimiento de
Machu Picchu. Vale la pena
preguntarse si este es un impa-
sse que tiene más que ver con
los símbolos que construimos
como nación que con objetos
físicos. Por lo pronto, hay un
juicio entre la Universidad de
Yale y el Estado peruano por
estas piezas. Esperemos que
se decida con responsabilidad
su futuro.  n nadas en términos de lotes o
l Machu Picchu: unveiling
the mistery of the Incas
Burger, Richard
Código en Biblioteca Central
F3461.7M32M
28 de noviembre, 1916
Bingham dirige una carta al director y
editor de National Geographic Magazine
en la cual reconoce la propiedad del
Estado peruano sobre los objetos.
enfoco
José Carlos de la Puente
Profesor de Historia
Latinoamericana de la Texas
State University, egresado de la
PUCP
El impasse entre Yale y el Es-
tado peruano es sobre un gru-
po de piezas extraídas a partir
de 1912. ¿De qué tipo son?
La colección proviene de va-
rias excavaciones realiza-
das en Machu Picchu, en si-
tios ubicados en el Camino
Inca y de la zona de Vitcos y
Vilcabamba en la actual pro-
vincia de La Convención en
Cuzco. En el inventario pre-
parado por la Universidad
de Yale los objetos caben en
cinco categorías según el ma-
terial: cerámica, objetos de
metal (principalmente bron-
ce y plata), objetos de piedra
(morteros, pulidores, marti-
llos) y restos óseos (humanos
y animales). Además, hay un
grupo de objetos que Yale ha
denominado con “Calidad de
Museo”; son aquellos que los
especialistas de Yale conside-
ran que, debido a su valor es-
tético y estado de conserva-
ción, podrían ser exhibidos.
Se ha hablado de cifras muy
diferentes en cuanto a las pie-
zas. El Estado peruano dice
45 mil y Yale 5 mil.
Depende de cómo las cuen-
tes. Las piezas han sido orde-
ítems. Por ejemplo, un lote es-
tá formado por partes de un
cuerpo que comprobadamen-
te provienen de un mismo in-
dividuo. Es el caso de los frag-
mentos identificados de un
mismo ceramio. Así, una pie-
za que está fragmentada es
considerada un solo lote. Las
más de 40 mil piezas del INC
son producto de un conteo
diferente basado en piezas y
fragmentos individuales.
En un reciente artículo del New
York Times, de Arthur Lubow,
se dice que se trata de piezas
sin mayor vistosidad. ¿Cuál es
el valor de estas piezas?
El valor más evidente de las
piezas es que fueron encon-
tradas en Machu Picchu. Si
bien para algunos su valor es-
tético es inferior al de otras
piezas incaicas y preincaicas,
los estudios sobre Machu Pic-
1948
Bingham regresa al Perú invitado
por Albert Giesecke (ex rector de la
Universidad del Cusco). Se inaugura la
carretera Hiram Bingham.
“Sin apasionamientos
podremos tomar
mejores decisiones”
“La propiedad
legal de las piezas
es indiscutible:
pertenecen al
Estado peruano.
Eso no significa que
la mejor vía sea el
pedido de que todas
las piezas vuelvan”.
chu, basados en la colección,
nos han dado información va-
liosa sobre las características de
sus habitantes. Desde el punto
de vista histórico y arqueológi-
co son de gran importancia.
¿A quién pertenecen las piezas?
La propiedad legal de las piezas
es, en mi opinión, indiscutible:
pertenecen al estado peruano
en tanto custodio del patrimo-
nio cultural de la Nación. Aho-
ra, eso no significa que la mejor
vía sea necesariamente el pedi-
do irrestricto y radical de que
todas las piezas vuelvan al Pe-
rú inmediatamente. Éste es un
problema que demanda salidas
más creativas.
¿Yale quiere quedarse con nues-
tro patrimonio?
No veo una intención de Yale de
quedarse con los objetos o de
25 de enero, 2003
Se inaugura la exhibición
itinerante de la
colección Machu Picchu,
organizada por Yale.
archivo personal
ocultar las colecciones; el in-
ventario está en línea. El prin-
cipal problema del inventa-
rio es que todo está mezclado
y es difícil distinguir la pro-
veniencia específica, así co-
mo la fecha de excavación, de
los objetos. Por ejemplo, ade-
más de aquello que Bingham
extrajo legalmente, forman
parte de esta colección algu-
nos objetos más que—según
los hallazgos recientes de
Christopher Heaney— fueron
comprados de manera irre-
gular por él y miembros de su
equipo durante la expedición
de 1914-1915. La naturaleza
de la colección es muy com-
pleja y mucha información
contextual se ha perdido.
¿Cuál podría ser la solución a
esta situación?
Pienso que el gobierno po-
dría negociar otras formas
con Yale que no impliquen
que se meta todo inmediata-
mente en cajas y se devuelva
hoy, sin tener un plan previo
de qué hacer con esas piezas
cuando lleguen. Se pueden
hacer intercambios científi-
cos o museos que beneficien
a la comunidad académica,
nacional e internacional. Lo
que los peruanos debería-
mos estar discutiendo real-
mente es qué hacer con la co-
lección. Sin apasionamien-
tos podremos tomar mejores
decisiones.
5 de diciembre, 2008
Perú inicia demanda a
Yale ante la Corte del
distrito de Columbia en los
Estados Unidos.
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 5

larotonda
Organizada por el CAPU
LA ENCUESTA
Procesión del Señor de los Milagros
El fervor religioso que genera el Señor de los Milagros cada mes de octubre
también se vivió en nuestra Universidad. El 28 de octubre, en el Auditorio ¿Crees que los menores de
Juan Pablo II, se celebró una misa de conmemoración a la solemnidad del edad que abusan de otros me-
recientemente proclamado “patrono de la espiritualidad religiosa católica nores deben ser sancionados
del Perú”, presidida por el R.P. César de los Heros Suárez, P.E.S. Tras ella, con las mismas penas que los
se dio paso al recorrido procesional de la imagen del Cristo Morado por adultos?
nuestro campus universitario. Ambas actividades fueron organizadas por
el Centro de Asesoría Pastoral Universitaria (CAPU).
SÍ
63%
En la rotonda de EEGGCC Revolución
Un jueves de Vangzzinga ¡Horror! NO
Este jueves de 12 a 3 p.m., Viernes 10:30 a.m. El
37%
Vang, grupo de estudiantes de estacionamiento está
Estudios Generales Ciencias, plagado de carros y Participaron 109 personas.
organiza el evento “Un jueves los conductores dan
de Vangzzinga”. En la rotonda vueltas y más vueltas La pregunta de la semana:
del pabellón E, se presentará en busca de algún sitio ¿Consideras justificada la sen-
una banda musical conforma- disponible. De pronto… tencia contra José Alejandro
da por alumnos de dicha facultad así como shows de flamen- ¡horror!, nos topamos Godoy, blogger que denunció al
co, salsa, break dance y stand up comedy. Además, podrás partici- con este sedán plomo, ex congresista Jorge Mufarech
par de un bailetón al mejor ritmo del DJ Zanes. ¡Vangzzinga marca Nissan, de placa por amenazas contra otros fun-
sí que se las trae! DO-2158, ocupando dos cionarios?
plazas. Definitivamente, su conductor no conoce la palabra
“consideración” pero, además, “desconoce mayormente” las Contesta en:
Nuevo módulo reglas de tránsito pues, para estacionarse de esa forma, tiene www.pucp.edu.pe/puntoedu

CCPUCP en la PUCP que haberse metido contra el tráfico. A ver, a ver, señor, tenga
un poquito más de civismo para la próxima, pues.
RESUELVE DUDAS

¿Hasta cuándo puedo

solicitar el duplicado de
carné universitario?
Si perdiste tu carné universi-
tario, solo tienes hasta hoy,
martes, para solicitar un du-
plicado en la Oficina Central
de Registro (OCR). Los pasos
a seguir son: cancelar en Te-
sorería General el derecho
académico extraordinario
Desde este jueves, contaremos con un módulo de información (S/. 25), llenar la solicitud en
y venta de entradas de todas las actividades del Centro Cul- blanco del Campus Virtual
tural de la Católica. Los alumnos podrán comprar hasta 4 en- PUCP e imprimirla y, final-
tradas para todas las producciones a un precio especial de S/. 15 mente, presentar el recibo

La foto
(no aplica para la obra Medea: estudiantes S/. 20); la comunidad de pago y la solicitud debida-
universitaria tendrá prioridad en la preventa de las actividades; 1977: Atentos alumnos durante mente llenada en la OCR (el
se darán promociones especiales para el Festival de Lima y el clase de Edición de Televisión, horario de atención es de 9
beneficio del 10% de descuento en la compra de recuerdos del
CCPUCP. Además, del 4 al 11 de noviembre, el personal docen-
histórica dictada en la isla del 2° piso del
CETUC.
a.m. a 5 p.m, de corrido).

te, administrativo y egresados podrán adquirir hasta 4 entradas

con la tarifa de S/. 25 para la obra Medea. Encuentra el módulo en Más información: 626-2000
LEAFAR Store, ubicado junto al BBVA. anexos 2220, 2221 y 2223

VOCES DEL

POLÍTICA ARGENTINA

¿Crees que la muerte de Néstor Kirchner desestabilizará a Argentina?

GABRIEL FREDY PAOLA JUAN SANDRA M.
MENA LÓPEZ ACEVEDO VELA MANUEL HUARINGA
DUELLES

NO PUEDE SER SÍ NO SÍ

No creo que se deba pensar que
por cada muerte de un político se
desestabilizará un gobierno. Ni
que fueran incompetentes.
Según se comenta, él era el próxi-
mo candidato del peronismo ya
que ninguno del espectro político
argentino daba la talla.
El caso argentino es un típico
caudillismo y ya sabemos lo que
sucede cuando este se queda sin
cabeza.
¿Tan mal está Argentina? ¿Acaso
es una burbuja ese país? No creo
que la muerte del ex presidente
Néstor Kirchner lo desestabilice.
En Argentina no gobernaba Cris-
tina, sino “los Kirchner”. Se van a
parar las estatizaciones y seguro
se tendrá que hacer algún reajuste
para acabar bien el gobierno.
6 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010

opinión
EDITORIAL IN MEMORIAM

Docencia universitaria en
Por

Néstor Kirchner
OSCAR VIDARTE
ARÉVALO

Iberoamérica Profesor del

Departamento de
Ciencias Sociales

R
La educación superior está en constante transforma- eferirse a Néstor Kirch-
ner es hablar del princi-
ción: las nuevas demandas y necesidades académi-
pal político de la Argen-
cas hacen que esta vaya redefiniéndose y adaptán- tina en la última década. Ade-
dose a las exigencias contemporáneas. En este esce- más de ex presidente del país,
también fue intendente (alcal-
nario, se hace necesario evaluar los nuevos rumbos
de), gobernador, diputado, lí-
que esta tome y definir políticas generales que ase- der del justicialismo, primer
guren una buena educación. Esta semana, nuestra caballero de la nación y, con
Universidad será sede del VI Congreso Iberoameri- mucha certeza, iba a ser la
carta de la continuidad en las
cano de Docencia Universitaria, que organiza la Ca- elecciones presidenciales del
tólica junto con la Asociación Iberoamericana de Di- próximo año.
dáctica Universitaria (AIDU). El encuentro tiene co- Néstor Kirchner fue duran-
bién se deben reconocer sus lo-
gros en materia social y de res-
peto a los derechos humanos,
así como su lucha por la refor-
ma judicial y contra los gru-
pos de poder, intocables hasta
entonces.
La frase “¡Estamos absolu-
tamente decididos a gobernar
“La muerte de
Néstor Kirchner
ta el carácter de caudillo que
tenía Kirchner y las prácticas
clientelistas propias de la po-
lítica de este país, la respuesta
no es promisoria. Esta muerte
parece significar un punto de
quiebre en el futuro de la iden-
tidad peronista y, por ende, de
la política argentina.
Por su parte, a nivel interna-
cional, Néstor Kirchner gene-
ra las mismas pasiones. Un lí-
der que acercó a la Argentina a
la órbita de la izquierda regio-

mo principal objetivo propiciar reflexiones, debates

te su vida uno de esos perso-
najes que generan amores y
y compromisos entre docentes universitarios, prin- odios. En Argentina, puede ser
cipalmente, sobre dos temas centrales: la interdisci- visto como aquel que salvó al
parece significar un nal, algunas veces cerca a Lula,
otras veces más cerca a Chávez,
punto de quiebre sin embargo, de un gran reco-
en el futuro de la nocimiento internacional, de

plinariedad en la docencia y la condición del estu-

peronismo del dogma neoli-
beral menemista y al país de
diante como protagonista en su propia educación. la debacle postcrisis del 2001,
El encuentro contará con la participación de desta- o como aquel que priorizó la
demagogia populista y sus in-
cados conferencistas nacionales e internacionales y tereses personales (y familia-
es una excelente oportunidad para recibir y aportar res) a los intereses del partido
reflexiones y propuestas para mejorar la calidad de y del país. Si bien se puede ser
muy duro con el legado de Nés-
la docencia en enseñanza superior en Iberoamérica. tor Kirchner, un político criti-
Por ello, esta edición de Neo presenta un especial de cado por un estilo dominante
educación, que reúne las posturas de algunos de los (por no decir poco democrá-
tico) de ejercer el poder y por
especialistas que participarán en este congreso. sospechas de corrupción, tam-
identidad peronista
y, por ende, de la
política argentina”.
la patria hasta 2011, de 2011 a
2015, y hasta 2020!”, señalada
a principios de año por Néstor
Kirchner en un mitin, hoy es-
tá lejos de la realidad. En este
nuevo escenario, ¿cuál será el
futuro del imperio Kirchner en
Argentina? Teniendo en cuen-
forma tal que, a inicios de año,
fue designado como secretario
general de la Unión de Nacio-
nes Sudamericanas (UNASUR).
Lamentablemente, su pre-
sencia se fue resquebrajando a
lo largo del 2010, a pesar de lo
cual nadie imaginó un desen-
lace tan rápido. Problemas de
salud y una actividad política
que nunca se detuvo, no pudie-
ron más con el corazón de todo
un personaje de Argentina y de
América Latina. ■

DÍA DE TODOS LOS SANTOS

Por

Acerca de los santos

RAFAEL SÁNCHEZ-
CONCHA BARRIOS
Profesor del
Departamento de
Humanidades

C
ada 1 de noviembre con-
memoramos la festivi-
dad de todos los santos;
vale decir, la de aquellos hom-
bres y mujeres que, como con-
secuencia de haber vivido he-
roicamente las virtudes teolo-
gales y cardinales, se ubican al
lado de Dios. Desde otra pers-
pectiva, los santos también
deben ser entendidos a partir
de la existencia concreta de
los individuos en su perseve-
rancia personal y cotidiana.
Ambos puntos de vista coin-
ciden en la imitación de Cris-
to, quien a través de los siglos
ha servido como camino y re-
ferente para el perfecciona-
miento propio adaptado al
signo de cada tiempo y socie-
dad. Por ello, el santo ha de-
mostrado ser un sujeto uni-
versal e histórico, que tras-
ciende razas, culturas, ocupa-
ciones y capacidades de enten-
dimiento.
El santo reproduce a Cristo
con su vida y obra e, inspirado
en la caridad, muestra a sus
contemporáneos la conduc-
ta indicada para llegar a Dios.
Como diría Max Scheler: “[…]
el santo es el que aporta la sal-
vación. No se le admira como
a un genio, no se le honra co-
mo a un héroe: cada uno va a
buscar su salvación en el cora-
zón del santo […]”.
“El santo es un
sujeto universal
e histórico,
que trasciende
razas, culturas,
ocupaciones y
capacidades de
entendimiento”.
Y es posible de varias mane-
ras, de acuerdo con distintas
vocaciones y por senderos di-
versos. La razón radica en que
los santos poseyeron y poseen
diferentes temperamentos y
motivaciones para llegar a la
perfección. Por ejemplo, San
Felipe Neri, vivaz y entusias-
ta, fue muy distinto de San Ig-
nacio de Loyola, aguerrido y
marcial, a pesar de que ambos
vivieron en el siglo XVI y par-
ticiparon de un proceso his-
tórico común. Unos se distin-
guieron por las prácticas ascé-
ticas, otros por la vida contem-
plativa y la prédica, y otros
por auxiliar constantemente
al prójimo en sus tribulacio-
nes. Cada santo hizo ostensi-
ble su propia psicología, que
al igual que la de los grandes
hombres, no puede reducirse
a una fórmula general.
Por eso, es preciso entender
que el santo no es solamente
el que obra el bien y hace cosas
extraordinarias. Es, más bien, suade a la humanidad hacia la
el que, animado por una cari- reconciliación con el Creador de la ciudad eterna, en un pa-
dad sobresaliente, hace las co- y hacia la reconciliación mu- trón celestial y en un protec-
sas extraordinariamente bien, tua. Es, según Romano Guardi- tor e intercesor en la vida te-
considerando los muchos sig- ni: “un constante correctivo”. rrena del hombre.
nificados que permite la ex- Cuando las acciones de la Por todo lo expuesto, pode-
presión. Es la persona más vida del santo son notorias, mos atrevernos a decir que el
consciente del equilibrio y la la historia se encarga de regis- santo es piedra angular de la
armonía del mundo terrenal trarlo y la Iglesia de canonizar- sociedad en la que tocó actuar,
en función del mundo ultra- lo, de ser el caso. Sin embargo, y genera devoción. Es maestro
terreno. Con su vida excepcio- no es solamente una figura de virtud y sabiduría, y enseña
nal, también es centro de ins- histórica. Se convierte, en tér- formas de acceder a lo divino.
piración espiritual y de lide- minos del historiador Christo- Y es, por último, un núcleo de
razgo intelectual. El santo per- pher Dawson, en un habitante identidad. ■
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 7

.edu
Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Directora general: Carla Colona
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Editora: Rosario Yori
Depósito Legal: Nº2005-1668. Subeditores: María Paz de la Cruz y Diego Grimaldo
Impreso en World Color Perú S.A. Editora gráfica: Verónica Salem
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos. Diseño: Luis Amez y Angela Peña

SEMANA DE LA ACCIÓN FORESTAL NACIONAL

Por

Opciones para explotación y manejo

ALAN FAIRLIE
REINOSO
Coordinador de la
Maestría de Biocomercio
y Desarrollo Sostenible

L
os 72 millones de bos-
ques tropicales del Perú
hacen de este sector uno
de los más sensibles cuando se
discuten los temas ambienta-
les, debido al impacto que ten-
dría el deterioro de la masa
forestal en la disminución de
la biodiversidad y en el cam-
bio climático (por su rol en la
absorción de dióxido de car-
bono). El tema crecientemen-
te se incluye en negociacio-
nes internacionales como el
anexo forestal en el TLC Perú -
EUA, donde el Perú se compro-
metía a cumplir con una serie
de requisitos y estándares mí-
nimos para la transparencia y
gestión forestal en un plazo de
18 meses (Anexo18.3.4).
Desde hace varios años, el
sector forestal reclamaba una
mejor transparencia y partici-
pación ciudadana en su legis-
lación, fortalecimiento insti-
tucional de la autoridad fores-
tal, el ordenamiento y gestión
de la producción que cautele
que toda extracción madere-
ra tengan origen legal y asegu- la consulta previa). que en la nueva ley forestal la castaña y el pago por servi-
rando una adecuada cadena “Hace varios años, Aunque existen voces que que próximamente se aproba- cios ambientales (como mues-
de custodia, y luchar contra exigen una rápida aprobación rá en el Congreso, existe una tran las experiencias que se es-
la corrupción de los funciona- el sector forestal de la ley modificada, una nue- elevada orientación a ver los tán llevando a cabo en Moyo-
rios forestales. Una correcta reclama una mejor va ley forestal debería propi- bosques únicamente como re- bamba), son algunas de las op-
respuesta del Estado ante es- transparencia ciar un debate mayor buscan- cursos madereros. No se están ciones que existen para darle
tas necesidades pudo haber si- do consenso. Como señala considerando otras opciones mayor valor a tener nuestros
do reformular la Ley Forestal y participación Pulgar Vidal, más bien se de- que pueden ser incluso más bosques en pie, en lugar de
aún vigente, mejorar las defi- ciudadana en su be priorizar el reforzamiento rentables que aprovecharlas bosques convertidos en made-
ciencias que estaban sobre to- legislación”. del actual sistema legal fores- como madera, y que generan ra. Estas opciones también de-
do en la aplicación de la ley en tal relativo a aumentar las pe- menores alteraciones ecosis- ben ser tomadas en cuenta en
el campo (como en el control nas a los madereros ilegales, témicas. El mecanismo volun- la legislación forestal.
de la tala ilegal y el contraban- Esta reforma forestal fue re- mecanismos anticorrupción, tario de absorción de carbono Los estándares del TLC con
do). Pero el Estado decidió re- chazada por la población lo- otorgar mayor independencia para mitigar el cambio climá- EEUU no solo implican fiscali-
emplazar toda la legislación cal que consideró perjudicaba a OSINFOR y mejorar la legis- tico, mecanismo REDD, puede zación y mecanismos de inter-
forestal y crear una nueva que sus intereses sobre las tierras lación en CITES. De hecho, al- ser uno de ellos. Sin embargo, vención, sino que establecen
tenía aspectos más permisi- forestales, y el Estado tuvo que gunas medidas de los últimos la promoción de este mecanis- mecanismos de sanción por
vos, como considerar recursos ceder derogándolas. Actual- meses se han realizado en este mo viene siendo manejado incumplimiento. Así, errores
forestales únicamente a los mente, se encuentra pendien- sentido, y han sido aceptadas por el Ministerio del Ambien- en el manejo de este tema no
bosques de protección y no a te de aprobación una nueva por Estados Unidos como indi- te, mientra que la legislación solo complicará la implemen-
las tierras en producción. Mi- Ley Forestal que intenta reco- cador de avance en el cumpli- forestal está a cargo del Minis- tación del TLC con EEUU, sino
les de hectáreas de tierras de ger los pedidos de las pobla- miento del anexo forestal. terio de Agricultura. El ecotu- que podría reeditar dolorosos
vocación forestal podrían ser ciones amazónicas (especial- No obstante, considera- rismo, el aprovechamiento de conflictos con las comunida-
llevadas al régimen agrario. mente las referidas al tema de mos que un tema de fondo es especies no maderables como des selváticas. ■

opiniones web www.pucp.edu.pe/puntoedu FE DE ERRATAS

“La memoria depende “Debemos preguntarnos “Tenemos que generar

En nuestra última edición, en
siempre de la definición cómo sacarle provecho confianza de la la sección “Nuestra gente”,
de poder, cada régimen a los TLC y dar un salto ciudadanía sobre el voto publicamos una foto de la
danza de huaylas en el mar-
tiene su visión”. cualitativo”. electrónico”. co de la Semana de Ingenie-
ría. Lamentablemente, por
información proveniente del
HORST HOHEISEL ROBERTO ECHANDI ARTURO CEFACI, adjudicamos este
Artista conceptual Doctor en Derecho REVOREDO baile al grupo Fibra tóxica, de
alemán. Internacional del Jefe de
Especialista en Comercio en la Escuela Normativa Ingeniería de las Telecomuni-
lugares de la de Derecho por la Partidaria de caciones, cuando en realidad
memoria Universidad de ONPE se trataba de Erectroshock,
Michigan, EEUU
de Ingeniería Electrónica.
8 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010
aportes MAESTRÍAS Y DOCTORADOS 2011
Círculo de excelen
Nuestra Escuela de Posgrado lanza su
convocatoria para la admisión 2011. Esta
desarrolla programas profesionales y
de investigación en más de diez áreas
de especialización. Las inscripciones
comenzarán este 29 de noviembre.
Por
DAVID PEREDA
C
on más de setenta
programas, entre
doctorados, maes-
trías y diplomatu-
ras, que ofrece la
Escuela de Posgrado para el
próximo año, esta ha iniciado
su convocatoria. Las inscrip-
ciones estarán abiertas del 29
de noviembre al 29 de enero
del 2011.
La nueva convocatoria
trae algunas novedades –nue-
vos programas de maestrías y
doctorados– y ofrece nuevas
ediciones de programas an-
teriores, de acuerdo a la de-
manda académica en el esce-
nario local.
DOS DOCTORADOS NUE-
VOS. La oferta de posgrados
de la Católica se sigue enri-
queciendo. En diciembre del
2009, se abrieron los doctora-
dos en Psicología, Ciencia Po-
lítica y Economía. Este año,
iniciamos el Doctorado en
Ciencias de la Educación.
Para esta nueva convocato-
ria, se presentan dos nuevos
doctorados: en Física y en So-
ciología. Si bien ambas espe-
cialidades han destacado, a
través de maestrías, diploma-
turas y diversos proyectos, en
nuestra Universidad, la crea-
ción del doctorado busca de-
sarrollar la investigación y
crear conocimiento de ambas
materias. Así, el Doctorado en
Física busca consolidar líneas
de investigación capaces de
articularse con redes interna-
cionales. Posteriormente, esto
se reforzaría con la experien-
cia del posdoctorado. El profe-
sor Alberto Gago, pionero en
la física de neutrinos en el país
y líder de destacados proyec-
tos en la Católica, es el coor-
dinador de este nuevo progra-
ma.
El Doctorado en Sociología
se abre después de más de 40
años de la maestría en esta es-
pecialidad, una de las más an-
tiguas de nuestra Universidad.
“Tenemos 12 doctores en So-
ciología con una larga trayec-
toria en investigación. Que-
remos desarrollar una nueva
sociología desde la región an-
dina para responder a los pro-
blemas que plantea siglo XXI”,
dice Catalina Romero, coordi-
nadora del doctorado.
H A Z L AS COSAS CO N
MAESTRÍA. Asimismo, se
han creado seis maestrías: en
Altos Estudios Amazónicos,
en Arqueología Aplicada, en
Cognición, Aprendizaje y De-
sarrollo, en Dirección y Mar-
keting, en Dirección Estratégi-
ca y Liderazgo, y en Finanzas
Corporativas y Riesgo Finan-
ciero. Los tres últimos progra-
mas serán realizados en CEN-
TRUM Católica.
La Maestría en Altos Estu-
dios Amazónicos se dictará en
Iquitos, en las instalaciones
del Centro de Estudios Teoló-
gicos de la Amazonía (CETA).
“No conocemos otro progra-
ma amazónico que muestre
esta multidisciplanieridad ni
que integre tantos saberes co-
mo los tradicionales con los
de la academia”, explica el
coordinador, Fernando Roca.
Las clases se inician en el ciclo
2011-2, desde agosto del próxi-
mo año.
Asimismo, la Maestría en
Arqueología Aplicada atien-
de la formación de profesio-
nales, particularmente rela-
cionada al rescate, evaluación
y puesta en valor de patrimo-
nio arqueológico. “Esta es la
primera maestría en el Perú y
con este perfil probablemente
la única en América del Sur”,
asegura Krzysztof Makowski,
coordinador del programa.
En tanto, la Maestría en
Cognición, Aprendizaje y De-
sarrollo se dirige a profesio-
nales en psicología o carreras
afines que trabajan en educa-
ción. “El egresado se podrá in-
sertar en cualquier organis-
mo que apunte a promover Respuesta a la demanda
los aprendizajes y la calidad
de los procesos educativos”, Los programas de posgrado de para aportar en la formación
señala la coordinadora de la nuestra Universidad responden del politólogo en la compren-
maestría, Susana Frisancho. a las demandas de la ciencia, sión y mejora de los procesos
Los programas de CEN- el mercado y la sociedad. Este políticos y de gestión. En geren-
TRUM Católica son los más es- año, se confirmaron las ten- cia social, fenómenos como la
pecializados. Atienden áreas dencias en las áreas de ciencia descentralización aumentaron
muy específicas de la activi- política y gerencia social, cuyas la demanda. Este programa se
dad empresarial, con la cali- maestrías tuvieron mayores ofrece tanto en modalidad pre-
dad de una de las mejores es- cantidades de inscritos. En el sencial como virtual. La alta de-
cuelas de negocios de Améri- primer caso, la PUCP tiene una manda que presenta la modali-
ca Latina, según reconocen propuesta completa, desde el dad virtual, demuestra que, en
los rankings internacionales. pregrado hasta el doctorado, el interior del país, hay mucha
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 9

ncia enfoco
MARCIAL BLONDET
Decano de la Escuela de Posgrado

¿Qué aspectos se privilegian

en la oferta de posgrado?
Nuestras maestrías están cla-
“Queremos satisfacer las
necesidades de la región”
ARCHIVO PUCP

sificadas en programas pro-

en la web
Visita la la única Feria Virtual
de Posgrados del país:
www.pucp.edu.pe/expomaster
fesionales o académicos. Los
programas académicos for-
man investigadores y docen-
tes universitarios. Deberían
conducir luego a un docto-
rado. Las maestrías profe-
sionales son programas de
especialización. Además, la
Universidad tiene gran inte-
rés en incentivar programas
interdisciplinarios. Muchos
de los programas nuevos son
de naturaleza interdiscipli-
naria. Pero también hay pro-
gramas muy especializados,
como las maestrías nuevas
de CENTRUM. Hasta podrían
llevarlas quienes ya tienen
un MBA. Entonces, nuestra
oferta es muy diversa.
¿Hay un mayor interés por la
modalidad virtual?
El próximo año tendrán ad-
misión maestrías virtuales
en Gerencia Social, Derechos
Humanos, Derecho de la
Empresa y un MBA en CEN-
TRUM. Nos interesa incen-
tivar esta modalidad. Nues-
tro país tiene una geografía
muy complicada y para mu-
chos que viven fuera de Lima
les es difícil viajar por largos
periodos. Lo positivo es que
somos uno de los países más
“internetizados”. Encuen-
tras cabinas de Internet has-
ta en los pueblos más peque-
ños. De este modo, acceden a
la universidad. Por ejemplo,
Gerencia Social es una maes-
tría exitosa porque tiene de-
manda entre municipalida-
des o gente de las ONG: con
este programa aprenden a
formular proyectos y admi-
nistrar sus recursos.
“Queremos
contribuir, en
la misma línea
de la misión de
la Universidad,
a resolver los
problemas
del país”.
El área de educación también
ha recibido mucha atención.
Tenemos mucha ilusión por-
que el Doctorado en Ciencias
de la Educación despegue. La
educación es un elemento cru-
cial para el desarrollo del país.
Nosotros debemos no solo te-
ner buenos maestros sino bue-
nos formadores de maestros.
Además, personas que inves-
tiguen cómo debe ser la edu-
cación en todo nivel de nues-
tro país.
¿Cómo surgió el programa que
se dictará en la selva?
La Maestría en Altos Estudios
Amazónicos surge porque, si
bien en la selva peruana hay
centros bien posicionados
que estudian el desarrollo
físico de la Amazonía, como
botánica, zoología o la agri-
cultura, no había ningún si-
tio donde estudiar el aspec-
to social y humano de nues-
tra Amazonía. Además, tene-
mos muy buenas relaciones
con el CETA, del padre Joa-
quín García.
¿Cuál es la principal aspira-
ción de la Escuela de Posgra-
do?
Queremos contribuir, en la
misma línea de la misión de
la Universidad, a resolver los
problemas del país. También
queremos satisfacer las nece-
sidades regionales de forma-
ción de alto nivel. Para eso
es necesario tener un esta-
dio internacionalizado: per-
tenecer a redes no solo loca-
les sino internacionales. No
se puede pensar en una ins-
titución cerrada como una
burbuja, que no esté atenta
a lo que pasa en el entorno y
el mundo.

gente interesada.
Los han seguido en preferen-
cia las maestrías en Derecho de
la Empresa, en Derechos Huma-
nos y en Educación. En estos ca-
sos, han influido el crecimiento
de las inversiones en el país, el
fortalecimiento de la democra-
cia y la búsqueda de una mayor
calidad en la educación perua-
na, entre otros factores que han
saltado a la palestra.
En el caso de la Maestría en
Derechos Humanos, la deman-
da va de la mano con el forta-
lecimiento del sistema demo-
crático, la institucionalidad
del Estado y la construcción
de ciudadanía. Este programa,
además, es una de las maestrías
más internacionalizadas. Tiene
muchos convenios sobre pasan-
tías, con movilidad de estudian-
tes y profesores.
Top 12
PROGRAMAS CON MAYOR CANTIDAD DE
ADMITIDOS EN EL 2010:
1. Maestría en Ciencia Política y Gobierno
2. Maestría en Gerencia Social
3. Maestría en Derecho de la Empresa
4. Maestría en Derechos Humanos
5. Maestría en Educación
6. Maestría en Derecho Tributario
7. Maestría en Derecho de la Propiedad Intelec-
tual y de la Competencia
8. Maestría en Economía
9. Maestría en Gestión y Política de la Innova-
ción y la Tecnología
10. Maestría en Estudios Teóricos en Psicoaná-
lisis
11. Maestría en Ingeniera Civil
12. Maestría en Estudios Culturales
PROGRAMAS DE ADMISIÓN BIANUAL QUE
ABREN 2011
Maestría en Derecho Procesal
Maestría en Derecho Internacional Económico
Maestría en Derecho Civil
Maestría en Derecho Constitucional
10 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010
noticias
PRÓXIMO INTERSAPIENS
Una buena mesa
Por
DAVID PEREDA
“
La unidad en la di-
versidad”. De esta
manera sintetiza
Leandro García Cal-
derón, coordinador
del proyecto Intersapiens, el
próximo encuentro Cocina
Peruana, Identidad Nacio-
nal y Desarrollo Social. El
encuentro se realizará este
miércoles 3 y contará con la
participación del chef Gas-
tón Acurio. Como panelis-
tas participarán el histo-
riador Antonio Zapata y el
antropólogo Carlos Aram-
burú, profesores de nues-
tros departamentos de Hu-
manidades y de Ciencias So-
ciales, respectivamente.
Desde las seis de la tar-
de, en el auditorio de la Fa-
cultad de Ciencias Sociales,
Acurio expondrá sobre el
boom de la cocina peruana y
sus efectos en el desarrollo
del país. De nuestra cocina,
destacan su variedad, ori-
ginalidad y, sobre todo, ese
“golpe en boca” que produ-
ce la combinación de sabo-
res y de texturas, además de
los olores adecuados.
“Hay una paradoja por-
que, aunque la alta cocina
surge en cortes muy podero-
sas, la nuestra es una fusión
con aportes, por ejemplo,
de los africanos que apro-
vechaban lo que los blancos
botaban: las vísceras. Es de-
cir, la cocina peruana viene
de muy abajo, pero se ha po-
sicionado con mucho éxito
LIBRO
El futuro de las
humanidades
La fragmentación de las disci-
plinas y la tendencia a priva-
tizar y mercantilizar la edu-
cación superior han llevado a
imaginar que es posible aislar
los conocimientos profesiona-
les de su trasfondo humanísti-
co y ofrecer una formación ex-
clusivamente destinada a la in-
mersión en el mercado laboral.
Con ello, se priva a la educa-
ción de los jóvenes de las bases
culturales de orientación que
son las que permiten dar senti-
do a su formación profesional.
En este contexto, se publica
el libro El futuro de las humanida-
El chef Gastón Acurio dialogará sobre cocina
e identidad nacional con nuestros profesores
Antonio Zapata y Carlos Aramburú.
en la alta culinaria”, explica
García Calderón.
Será el cuarto y último In-
tersapiens del año, que suma
nueve ediciones desde que
nació en el 2009. “La idea de
realizar este encuentro sobre
la cocina y la identidad na-
cional provino del vicerrec-
torado académico. Conside-
ramos que el tema tiene un
aspecto histórico, pero tam-
bién es manifestación viva;
des, editado por Pepi Patrón y
Miguel Giusti con artículos de
Carlos Monsiváis, Luis Jaime
Cisneros, Mario Montalbetti,
Martha Nussbaum, Constanti-
no Carvallo, entre otros.
Con comentarios de Jorge
Heraud, Mario Montalbetti y
Abelardo Sánchez León, el li-
bro se presenta hoy, martes,
en la Escuela de Música de la
PUCP (Malecón Grau 477, Cho-
rrillos) a las 7 p.m. ■ 626-200 anexo 2381.
por eso, llegamos a Zapata y
Aramburú como los panelis-
tas o comentaristas”, cuenta
el coordinador.
“El fenómeno de la coci-
na peruana, además, implica
que más gente está trabajan-
do en este rubro. Por ejemplo,
se ha valorizado más la papa
nativa, que antes no daban
mayor beneficio a los campe-
sinos pobres que las cultiva-
ban en zonas altoandinas. Es
LA FOTONOTICIA
ACUERDO DE EJECUCIÓN ENTRE LA PUCP
Y EL WORLD TRADE INSTITUTE
El pasado martes se concretó la firma del acuerdo de ejecución del
proyecto entre la Universidad Católica y el World Trade Institute para
la creación del Centro Regional de Competencia en Política y Legisla-
ción Comercial.
decir, se activan circuitos eco-
nómicos, como también ocu-
rre con el turismo”, sostiene.
García Calderón destaca
la variedad como caracterís-
tica muy valorada de nues-
tra cocina, por oposición a
la estandarización en otras
industrias. “Por eso, hay una
unión en la diversidad, ade-
más del placer, que se aprecia
en eventos como Mistura”,
señala.
YANINA PATRICIO
Más de Gastón
Gastón Acurio ha llevado
la gastronomía peruana al
mundo con marcas como
Astrid y Gastón, La Mar, Tan-
ta, Panchita y Chicha. Para
el 2011, proyecta Madame
TuSan, Nativa y Los Bachi-
ches. Además, desarrolla
escuelas de cocina para jóve-
nes con pocos recursos eco-
nómicos como la Universi-
dad Pachacútec, Restauran-
te Escuela en Pisco, Escuela
de Cocina Urubamba y Con-
venio Apega-Senati. Ha reci-
bido el Premio IPAE 2007,
Homenaje Defensores de la
Biodiversidad del Planeta en
Madrid Fusión, Premio a los
restaurantes Top del Perú
de la revista Summun, entre
otras distinciones.
Los encuentros Intersa-
piens buscan la pluridisci-
plinariedad en la reflexión
sobre diversos temas. Pa-
ra esto, convoca a profesio-
nales de diferentes espe-
cialidades. “Es la idea del
ágora, donde se dialoga
desde diferentes miradas.
Intersapiens pone los in-
gredientes y los platos, a ver
qué se hace”, afirma García
Calderón. Buen provecho. ■
CITA INTERNACIONAL
Semana de la
Innovación
El Vicerrectorado de Investi-
gación, a través de la Oficina
I+D+i, realizará entre el 8 y 12
de noviembre la primera edi-
ción de la Semana de la Innova-
ción: Integrando Universidad-
Empresa-Estado en el campus
universitario. En este evento,
expertos peruanos y extran-
jeros se darán cita para inter-
cambiar conocimientos acerca
de la gestión de la innovación
y la tecnología y su impacto en
el desempeño de la competiti-
vidad de las empresas.
Inscripciones al correo
idi@pucp.edu.pe o al teléfono
■

MERECIDA DISTINCIÓN
Honor internacional
El economista Dani Rodrik será distinguido
como Doctor Honoris Causa de la PUCP.
U
no de los econo-
mistas más impor-
tantes del mundo,
Dani Rodrik, será
distinguido como
Doctor Honoris Causa de la
Católica este viernes 5. Naci-
do en Turquía, es doctor en
Economía por la Universidad
de Princeton y profesor de la
cátedra Rafiq Hariri de Eco-
nomía Política Internacional
de la John F. Kennedy School
of Government de la Universi-
dad de Harvard. Destaca por
su interpretación de fenóme-
nos como la globalización,
crecimiento económico de
países en desarrollo y la crisis
internacional.
Rodrik aborda las razones
de éxito de las políticas eco-
nómicas, los determinantes
del crecimiento económico
y las consecuencias
de la integración
económica in-
ternacional. Su
trabajo ha al-
canzado gran
inf luencia
como estí-
EN EL RANKING DE AMÉRICA ECONOMÍA
La PUCP es la número uno
La revista de información eco-
nómica América economía pre-
senta, en su edición de octu-
bre, un análisis de las mejores
universidades del Perú. Como
es costumbre, esta reconocida
publicación elabora un ran-
king de distintos sectores rela-
cionados con la economía. En
este caso, se trata del ranking
de las mejores universidades
del Perú. La buena noticia: la
Católica lidera esta lista.
Según América economía, un
ranking de esta naturaleza se
hace necesario debido al ace-
lerado crecimiento del siste-
ma universitario que ha gene-
rado una situación de desregu-
mulo para el debate especiali-
zado y es referencia para los in-
vestigadores sobre la evolución
de la economía mundial.
“Es uno de los especialistas
más destacados que tratan el
desarrollo económico. Su pri-
mer gran tema es cómo ha-
cer para que los países que se
abren económicamente apro-
vechen esto para crecer”, expli-
ca Pedro Francke, profesor del
Departamento de Economía.
“Demuestra que no hay
modelos únicos. Hay princi-
pios básicos, como mantener
el equilibro económico o inte-
grarse al mundo para aprove-
char las ideas, pero también
hay varias formas de cumplir-
las. Cada país debe adaptarse a
su realidad”, manifiesta.
APORTE AL PERÚ. Rodrik
trabajó con un equipo de Har-
vard, propuestas para más
de 20 países, que incluyen
al Perú. “En nuestro país,
sus colaboradores encon-
traron como pro-
blema que
ARCHIVO PUCP
lación, carencias instituciona-
les y caos. En este escenario, la
revista internacional decidió
elaborar, a partir de encues-
tas a sus lectores y headhunters
y de información remitida por
YANINA PATRICIO
su estructura económica se
parece mucho a la de hace 50
años: todavía está muy basa-
da en materias primas, es po-
co diversificada y poco indus-
trializada”, señala Francke.
Rodrik está afiliado al Na-
tional Bureau of Economic
Research, Centre for Econo-
mic Policy Research y al Cen-
ter for Global Development
and Council on Foreign Re-
lations. Ha recibido el Pre-
mio Albert O. Hirschman
del Social Science Research
Council y también el Leon-
tief Award for Advancing
the Frontiers of Economic
Thought.
Al distinguirlo como Doc-
tor Honoris Causa, la Cató-
lica resalta su interés en el
pensamiento sobre el desa-
rrollo económico como dis-
cusión internacional. “Que-
remos interactuar con el pen-
samiento económico mun-
dial sobre el tema. Rodrik ha
sido uno de los líderes mun-
diales en este pensamiento
en los últimos años”, sostie-
ne Francke. ■ namiento jurídico del país,
En la web
Para conocer las propuestas
del equipo de Rodrik para
el Perú y otros países,
visita:
www.hks.harvard.
edu/fs/drodrik/
GrowthDiag.html
las mismas universidades y ob-
tenida de la ANR, la lista de las
mejores 15 universidades na-
cionales. Tomando en cuenta
indicadores como número de
profesores, cantidad de carre-
ras, variedad convenios nacio-
nales e internacionales, forta-
leza institucional, infraestruc-
tura, entre otros, el especial
“Universidades 2010” de su úl-
tima edición destaca que el de
la PUCP es “un liderazgo que se
ve refrendado no solo por sus
datos básicos, sino también en
indicadores de reputación ins-
titucional que duplican a los
de quien le sigue en ese índi-
ce”. Asimismo, el informe pre-
senta a nuestra casa de estu-
dios como líder en las carreras
de Derecho, Ingeniería Indus-
trial y Psicología.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
noscuenta
RENÉ ORTIZ
Secretario general
Por encargo del rectorado,
nuestro secretario general,
René Ortiz, junto a la Comi-
sión de Propiedad Intelec-
tual, ha venido trabajando
políticas que vinculen esta
materia a la producción aca-
démica de la Universidad. Pa-
ra difundir la importancia
de proteger esta producción,
lanzan una página web.
¿Cuál fue el encargo específico
que esta comisión recibió del
Rectorado?
Proponer políticas que la Uni-
versidad pueda aplicar en
materia de propiedad intelec-
tual. Hemos examinado una
serie de documentos y emi-
tido pronunciamientos so-
bre consultas en esa materia
y se han generado documen-
tos normativos. El primero
fue uno sobre material au-
diovisual. Ahora estamos tra-
bajando en la elaboración de
un documento que se refiera
a todos los productos suscep-
tibles de ser protegidos. Se
ha generado un documento
que sintetiza los temas prin-
cipales sobre lo que debe ser
la propiedad intelectual en el
ámbito universitario. Las dis-
posiciones existen en el orde-
pero es importante traducir
estas normas legales genera-
les para el ámbito universita-
rio. En eso está trabajando la
comisión.
Este documento se difunde a
través de una página web.
En efecto. Son cinco políticas
de propiedad intelectual que
estamos trabajando en un for-
REVISTA DE PSICOLOGÍA
La más
emblemática
El pasado miércoles, el Colegio
de Psicólogos del Perú recono-
ció a la Revista de psicología de la
PUCP como la más emblemáti-
ca de la psicología peruana. En
la ceremonia, se entregó una
colección digitalizada a su di-
rectora, la Dra. Sheyla Blumen.
Con 27 años, esta revista
mantiene altos estándares de
calidad y ha sido incorporada a
bases de datos nacionales e in-
ternacionales. Con el liderazgo
de la Dra. Cecilia Thorne y pu-
blicada por nuestro Fondo Edi-
torial, es una fuente infaltable
de citación en la historia de la
■ psicología en el Perú.
.edu | 11
mato de hipertextos. La pro-
piedad intelectual tiene un
marco teórico y términos es-
pecíficos con los que los pro-
fesores y estudiantes deben fa-
miliarizarse. En esta web, los
desarrollamos en tres planos:
presentamos las políticas de
manera breve; a través de hi-
pervínculos, explicamos los
conceptos básicos que se pre-
sentan en ellas; y, por último,
recomendamos bibliografía
y damos más información so-
bre los conceptos a los lecto-
res. Esta tecnología permite
también la participación y el
intercambio con los usuarios.
La intención es que la gente se
involucre y pueda esclarecer
dudas en este tema.
En líneas generales, ¿en qué
consisten estas políticas?
¿Qué buscan proteger?
Si existe una fábrica de intan-
gibles en la sociedad, es la Uni-
versidad. La idea fundamen-
tal es tomar conciencia sobre
el valor de los elementos que
está generando en materia de
propiedad intelectual. La idea
es proteger los conocimien-
tos que se generan, darles una
orientación adecuada y evitar
la apropiación ilícita de ellos.
La Universidad debe poner al
alcance del público los cono-
cimientos que genera, pero
dejar sentado que ese conoci-
miento lo ha generado la Uni-
versidad, sus profesores o es-
tudiantes.
● Visita la web: http://
politicaspropiedadintelectual.
pucp.edu.pe
en la web
● Convocatorias: ayudas e
incentivos que ofrece la Uni-
versidad para estudiantes de
pregrado y posgrado en sus
investigaciones académicas.
● Presentación del libro Los
derechos fundamentales en la
jurisprudencia del TC, de Mar-
cial Rubio, Francisco Eguigu-
ren y Enrique Bernales.
● La Dirección Académica de
Planeamiento y Evaluación
(DAPE) organizó un taller con
representantes de las unida-
des administrativas de la Uni-
versidad.
● Becas doctorales Paul
Rivet: postula hasta el martes
9 de noviembre.
■ www.pucp.edu.pe/puntoedu
12 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010

deportes
LA PUCP GANÓ 4 MEDALLAS

Fiel a la costumbre
Desde 1998, nuestro equipo de tenis de mesa se ha mantenido entre los tres
primeros puestos en las Universiadas. Este 2010, logró el subcampeonato.
GONZALO SILVA
Por
GONZALO SILVA INFANTE PROMESAS. El técnico de nuestra selección, Jorge Gavidia,
Enviado especial

N
muestra el trofeo ganado por la Católica al lado de sus dirigidos.
o se pudo conseguir
el histórico tricam-
peonato, pero se lo-
gró un destacado
segundo lugar en
la competencia de tenis de me-
sa, uno de los deportes que más
alegrías nos ha dado en los Jue-
gos Universitarios Nacionales y
del que no bajamos del tercer
lugar desde 1998. Con un equi-
po renovado, en el que siete de
catorce integrantes participa-
ron por primera vez, la PUCP
hizo los méritos suficientes pa-
ra lograr el subcampeonato.
En varones se notó la au-
sencia del experimentado Car-
los Solís, quien no pudo viajar
a Arequipa por cuestiones la-
borales, y la de Mario Cabrera,
que no se matriculó el presen-
te ciclo. Sin embargo, nuestro
capitán, Carlos Ángeles, logró
ubicarse en el cuarto lugar de
individuales de un total de 67
participantes y obtuvo la meda-
lla de bronce en dobles junto a
Joseph Asato.
Las mayores alegrías nos En la final, venció a Ivy Pla- En dobles, también logró el Los tenimesistas de la PUCP Sabías que...
las dieron las chicas, sobre to- sencia, de la U. San Martín, ami- oro al lado de Alejandra Ocaña, subieron al podio de cuatro de
do Elizabeth Bravo de Rueda, ga suya. “No pensé que lograría con quien jugaba por primera las seis categorías disputadas. ● La selección de tenis de
quien con solo 18 años cumpli- la medalla de oro, pero cuando vez. No perdieron ningún set Además de los logros ya men- mesa de la Católica logró
dos durante la competencia, lo- le gané en semifinales a Karin y lograron eliminar a las cam- cionados, las chicas ganaron la los títulos de las Universia-
gró coronarse campeona indi- Palomino, de la Universidad de peonas Jenny Li y Eliana Liu, medalla de bronce en la com- das Trujillo 2006 y Tacna
vidual, hazaña que nunca ha- Lima, supe que iba a campeo- también de la U. de Lima, que, petencia por equipos. Con es- 2008. Asimismo, fue sub-
bía alcanzado la PUCP en nin- nar porque ya conocía a Ivy y a diferencia de nuestras repre- tos resultados, el campeón fue campeona nacional en 1998
guna de las dos ramas. “Soy le- sabía que le podía ganar”, nos sentantes, juegan juntas desde la U. de Lima y el tercer lugar lo y 2002, y quedó tercera en
yenda”, bromeó. cuenta Elizabeth. los 13 años. obtuvo la U. Andina de Cusco. ■ los años 2000 y 2004.

lafigura “Me sentía preparado”

ALEX PECHO
Miembro de la selección de
taekwondo de la Católica
GONZALO SILVA

Aunque le falta un par de ki-
los para lograr el peso míni-
mo requerido en su catego-
ría (+87 kg), Alex Pecho, es-
tudiante de Estudios Gene-
rales Ciencias, se fajó con
verdaderos pesos pesados y
logró una de las dos meda-
llas de oro que obtuvo nues-
tra Universidad en la disci-
plina de taekwondo. La otra
dorada fue ganada por la
alumna de la Facultad de
Ciencias e Ingeniería Zu-
lly Justino en la modalidad
danza cinturón verde punta
azul. Asimismo, el empeño-
so cuadro de la PUCP se hizo
con dos preseas de plata y cin-
co de bronce.
¿Confiabas en ganar la medalla
de oro?
Estaba optimista. Pensaba que
si no llegaba a ganar la de oro,
daría una buena pelea e iba a
intentar alcanzar algo. Me sen-
tía preparado.
¿En qué momento te convencis-
te de que podías lograrlo?
En realidad fue muy difícil. En
la primera pelea, contra la Gar-
cilaso, el rival era bastante len-
to, pero muy fuerte y me pro-
vocó muchas lesiones. En la ca-
tegoría en la que estoy (Heavy-
Noveles) todos eran más gran-
des y pesados que yo. A quie-
nes enfrenté en semifinales y
en la final eran los que siem-
pre ocupaban los primeros
puestos.
Te fue bien en la final. Ganas-
te por varios puntos de dife-
rencia…
Por momentos pensaba que
no llegaría al segundo round
porque mi rival, de la Univer-
sidad Ricardo Palma, era ex-
perimentado y pateaba muy
fuerte. Pero el profesor me
recomendó esperarlo y con-
traatacarlo con una patada
con giro.
Después de cada pelea reci-
biste atención médica e in-
cluso utilizaste el balón de
oxígeno. ¿Te afectó mucho la
altura?
Soy de Huancayo, así que
la altura no era proble-
ma, pero como vivo en Li-
ma, mi pulmón ya no es-
tá acostumbrado a esfor-
zarse tanto. Utilicé oxí-
geno porque después
de la semifinal, solo
iba a haber cuatro pe-
leas para la final.
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 13

GALERÍA FOTOGRÁFICA
FOTOS: GONZALO SILVA

Zully Justino muestra todo su talento y fiereza durante uno de sus

enfrentamientos en la competencia de taekwondo.

La tenimesista Elizabeth Bravo de Rueda fue uno de los baluartes de la PUCP Nuestra selección masculina de básquet supo salir airosa de su choque ante la Universidad Jorge
durante la primera semana de competencia. Basadre de Tacna (ver nota).

Los delegados y técnicos de la Católica no pierden la Los miembros de la selección de tenis de mesa de la En la cancha, desde la banca. Nuestras basquetbolistas no
oportunidad de probar la sazón arequipeña. Católica se relajan después de obtener el subcampeonato. dejaron de pelear por la victoria.

BÁSQUET KUNG FU CUADROS PUCP

Buen debut de nuestros equipos Entre la plata Segunda semana

El debut en el básquetbol
fue más que auspicioso pa-
ra nuestra Universidad, tan-
to para los varones como pa-
ra las damas. Nuestras chicas
se cobraron la revancha an-
te la Universidad Andina de
Cusco, la cual les arrebató la
medalla de bronce en Tacna
2008.
Fue un cómodo triunfo de 46
contra los 26 puntos de las
cuzqueñas, en el que las se-
leccionadas de la Católica lo
dejaron todo sobre la cancha,
destacando entre ellas: Fiore-
lla De Benedetti, Natalia Gó-
mez de la Torre, Lucía Bailet-
ti y Kiara Bakovic, esta última
score del encuentro.
Por su parte, los varones
no se quedaron atrás y derro-
taron con suma comodidad a
la Universidad Jorge Basadre
de Tacna (63-35), de la mano
de Martín La Rosa, José García
y César Carrera.
Con dicha victoria asegu-
raron su clasificación a la se-
gunda ronda del certamen. El
entrenador de nuestro con-
junto de baloncesto, Renzo
Zanabria, tomó la decisión de
rotar constantemente a sus
pupilos para evitar su desgas-
te con lo que se pudo observar
la uniformidad en el nivel de
todo el plantel. ■ categoría.
GONZALO SILVA
LUCHADORA. Natalia Gómez fue
una de las figuras de la Católica.
y el bronce
El equipo de kung fu de nues-
tra Universidad culminó en el
puesto siete de doce escuadras
participantes.
Diana Núñez logró la me-
dalla de bronce en la compe-
tencia de Danza. Por su parte,
Wilder Rojas obtuvo la de pla-
ta en Combate de la catego-
ría Avanzado. En Nóveles, los
alumnos Franco Moreno, An-
drew Zamora y Mayra Reyes al-
canzaron también una presea
plateada cada uno. Finalmen-
te, Jovaldo Benavente, de la Fa-
cultad de Ciencias Sociales, lo-
gró la de bronce en la misma
■
de Universiada
Superada la primera semana
de la Universiada Arequipa
2010, los equipos de la Cató-
lica que tendrán su debut du-
rante la segunda del evento se-
rán los de atletismo (jueves),
natación (viernes) y karate
(sábado). En nuestra próxima
edición contaremos cómo les
fue a los de ajedrez y tiro con
carabina. ■
enlaweb
● Sigue a los equipos PUCP en:
www.pucp.edu.pe/deportes
14 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010
graduado
LESLIE PIERCE DIEZ CANSECO, economista de la PUCP y gerente general de Alicorp
“En la Católica aprendí a ver el Perú
de una forma totalmente distinta”
El economista Leslie Pierce fue
reconocido como egresado
distinguido por la Asociación
de Egresados y Graduados de
nuestra Universidad.
Por
DAVID GAVIDIA
A
ceites Primor, las
salsas de Alacena,
Sello de Oro, deter-
gente Bolívar, ha-
rina Blanca Flor,
galletas Chomp, Nicolini, re-
frescos Negrita y un largo et-
cétera. Todas estas marcas son
productos de Alicorp, empre-
sa que ha alcanzado el lideraz-
go en el Perú y en los mercados
de Argentina, Colombia, Ecua-
dor y Centroamérica. Leslie
Pierce Diez Canseco es, desde
1991, su gerente general.
Bachiller en Economía de
nuestra Universidad con un
posgrado en la Universidad
Católica de Chile y estudios
en el Kellog Business School
(EEUU), el economista fue re-
conocido por la Asociación
de Egresados y Graduados de
nuestra Universidad durante
la XIII ceremonia de homena-
je a ex alumnos distinguidos,
donde se les reconoció por su
excelencia profesional y su
compromiso social. Aprove-
chamos la ocasión para hablar
con él, entre otras cosas, sobre
su paso por la Universidad y el
Fundo Pando, donde –cuenta–
aprendió a analizar la comple-
ja realidad del país.
tenencuenta
El programa de Becas Aristóte-
les tiene por objetivo estimular la
excelencia académica, la trayec-
toria profesional de los alumnos
e incentivarlos en el desarrollo de
sus proyectos de investigación. Por
ello, los requisitos más importantes
para participar en la convocatoria
–que concluyó el 18 de octubre–
fueron: ubicarse dentro del tercio
superior de la Escuela de Posgra-
do, sustentar un potencial de apor-
te relevante a la investigación y
demostrar una destacada trayecto-
ria profesional. Veinte alumnos de
Usted ha mencionado que es-
tudiar en la PUCP significó un
cambio en su visión de país.
Fueron cinco años con dos eta-
pas marcadas. El primer año,
lo hice en la Facultad de Cien-
cias Económicas y Contables,
en el Cercado de Lima. Lue-
go, pasé al Fundo Pando, a la
Facultad de Ciencias Socia-
les. Allí recibí los conceptos
de teoría económica y apren-
dí del pluralismo racial, polí-
tico, ideológico y cultural del
país. Entonces, cambié como
individuo. La Católica marcó
mi vida de una forma insos-
pechada. Mi entorno era el de
una persona de clase media
alta. Aquí aprendí a ver el Pe-
rú de forma distinta. Ese cam-
bio produjo en mí un compro-
miso distinto con la sociedad,
mis compañeros y mi país.
¿Cómo se refleja esto ahora?
Hoy soy un hombre identifica-
do con la vida privada, pero he
tenido una función pública.
He trabajado en el Banco Cen-
tral y como viceministro de
Comercio durante el gobierno
de Fernando Belaunde Terry.
La política suele ser una expe-
riencia ingrata para quienes no
son “políticos de profesión”.
En la actividad pública puede
Ganadores de las Becas Aristóteles 2010
distintos programas de la Escuela
de Posgrado accederán a una beca
que cubrirá el 50% de los derechos
académicos en el semestre 2010-2.
La comisión de la beca que evaluó
los expedientes otorgó las becas
a los siguientes alumnos:
• Patricia Chirinos Ogata
(Antropología Visual)
• Eugenia Ariano Deho (Derecho
Procesal)
• John Elvis la Torre Esquivel
(Ingenieria Civil)
• Liliana del Carmen Placencia
NUESTRAS CANTERAS. Pierce, ex alumno distinguido de la PUCP, asegura que
su paso por la Católica lo marcó de maneras insospechadas.
haber cierta ingratitud. Cual-
quier posición pública, si se
hace con esfuerzo, demanda
mucho tiempo y nadie lo reco-
noce. Personalmente, me que-
do con una sensación de satis-
facción. Fue una experiencia
muy enriquecedora.
Usted asumió un cargo público
en años complicados.
A inicios de los ochenta, la si-
Rubiños (Derecho Penal)
• Juan Carlos Gerónimo del Prado
Ponce (Derecho Civil)
• Aldo Iván Arozena Rotta
(Desarrollo Ambiental)
• Juan Pedro Reyes Soto (Gestión
y Política de la Innovación y la
Tecnología)
• Elizabeth Heidi Zevallos Purizaga
(Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social)
• Liliana María Salomé
Resurrección (Derecho
Constitucional)
• Bernardo Miguel Rodríguez
FRANZ KRAJNIK
tuación era complicada: había
inflación, un déficit fiscal que
bordeaba el 10 o 12%. Después
de ese proceso, viene el primer
gobierno de Alan García, que
fue –desde el punto de vista
económico– un desastre como
modelo. Ver cómo ha cambia-
do el país ahora es motivador.
Usted ha sido destacado por su
desempeño en la actividad pri-
Hernández (Ciencia Política y
Gobierno)
• Hugo Martín Brousset Chaman
(Ciencia Política y Gobierno)
• Melisa Guevara Paredes
(Derecho de la Propiedad
Intelectual y de la Competencia)
• María Rosa Arcos Márquez
(Educación)
• Grismi Claudia Bravo Arana
(Derecho Internacional
Económico)
• Fernando Jesús Vivanco Luyo
(Derecho de la Empresa)
• Aldo Elías Paz la Torre
vada. Digamos que veinte años
en Alicorp no son poca cosa.
Alicorp es una empresa que
vende US$ 1,300 millones. En
el Perú, somos prácticamen-
te primeros en todas las cate-
gorías en las que estamos. En
los últimos seis años, hemos
crecido a un ritmo de 20% en
todos los años. Las exporta-
ciones representan el 25% de
nuestra compañía y estamos
en varios países de la región:
Argentina, Chile, Colombia,
Ecuador y en algunos países
de Centro América. La idea
de Alicorp es estar entre las
250 empresas más grandes de
América Latina. Esto incluye a
Brasil y México. Para lograrlo,
debemos facturar el doble de
lo que estamos facturando.
Existen claves y códigos em-
presariales que se deben seguir
al milímetro para llegar a sus
objetivos planteados. ¿Cuáles
son los de ustedes?
Estar muy cerca al consumi-
dor, entenderlo bien, ser in-
novador. Estar presentes con
nuevos empaques, nuevos
productos que gratifiquen al
consumidor al que nos diri-
gimos. Esa es la naturaleza de
Alicorp.
¿Su experiencia profesional
nunca lo motivó a ingresar a la
docencia?
(Sonríe, como quien recuerda
algo). Dentro de mi proceso de
vida estudiantil, he sido jefe
de práctica de los cursos de Es-
tadística y Matemática. Aun-
que no llegué a ejercer la do-
cencia, siempre tuve una acti-
vidad comprometida dentro
del ambiente estudiantil. ■
(Educación)
• Ángela Rocío Delgado Núñez
(Derecho de la Propiedad
Intelectual y de la Competencia)
• Martín Demetrio Navarro
Gonzales (Ciencia Política y
Gobierno)
• Luz del Alba Hidalgo Artica
(Derecho Bancario y Financiero)
• Aldo David Zuloaga Estrada
(Derecho Civil)
Felicitaciones a todos ellos.
+información:
626-2000 anexo 5119
 Pontificia Universidad Católica del Perú | .edu | 15

nuestragente
Fotos: yanina patricio / franz krajnik / gonzalo silva / DARS

Semana de Responsabilidad Social

Durante la Semana de Responsabilidad Social Universitaria 2010:
Ciencias y Tecnología Socialmente Responsable, organizada por
la Dirección Académica de Responsabilidad Social, docentes y
estudiantes de Ciencias e Ingeniería dieron detalles sobre su trabajo.
Además, se realizó una exposición gráfica y el panel Desafíos de la
Educación Superior en Contextos de Diversidad Cultural.

Salomón Lerner, ex rector de la Católica, y Christoph Müller,

embajador de la República Federal de Alemania, en inauguración
del Seminario Internacional Memorias Diversas/Lugares Comunes.

Los comentarios de la presentación del libro Los derechos fundamentales en la jurisprudencia

del Tribunal Constitucional. Análisis de los artículos 1, 2 y 3 de la Constitución, de la autoría
de Enrique Bernales, Marcial Rubio y Francisco Eguiguren (centrales de izquierda a derecha),
estuvieron a cargo de Víctor García Toma y Domingo García Belaunde (extremos).

comentarios web
C.L. Inés del Águila, Rita Segovia, Ada Arrieta, Ricardo Ghersi,
Ella se cataloga como diseñadora, no como artista, y ahí Luis Repetto, Margarita Guerra, José de la Puente, Gilda
radica la diferencia de la obra: el diseño nunca será igual Logorno y José Antonio Rodríguez durante la conmemoración
al arte. Además, el arte está contextualizado a la sociedad. del fallecimiento de don José de la Riva-Agüero.
¿Hubiera sido posible ver el cuadro de “La última cena” si
el cristianismo no regía en la sociedad de aquella época?

mary
La diseñadora tiene mucha razón, hay que diseñar pen-
sando en el carácter práctico: las puertas llanas son más
fáciles de limpiar, los muebles sencillos también. Voto por
lo práctico, pero no dejo de lado cosas especiales como
un lindo álbum del recuerdo o una linda cartera con varios
bolsilos para clasificar lo que guardo en ella.
La diseñadora francesa Matali Crasset
V.L. nos visitó para participar en la Jornada
De Miguel Ángel o Da Vinci a nuestra actualidad ha pasado de Diseño Industrial, organizada por
mucho tiempo y tanto la subjetividad como el arte en sí dicha especialidad de la Facultad de
han cambiado y evolucionado. Arte.
La divertida selección de básquet femenino celebra su primer
Opina en: www.pucp.edu.pe/puntoedu triunfo en los Juegos Universitarios Nacionales 2010 que,
actualmente, se llevan a cabo en Arequipa.
16 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010
puntofinal
“Debemos preguntarnos: ¿El desarrollo
desarrolla? ¿A quién y cómo?”
Por
Jorge lossio
Profesor del Departamento de
Humanidades
L
os grandes cambios
en la infraestructura
de ciudades y comu-
nidades tienen, sin
duda, un impacto en
quienes habitan en ellas. La
doctora Penélope Harvey, ca-
tedrática de la Universidad de
Mánchester, es una convenci-
da de que las obras producen
cambios sociales que pueden
ser positivos o negativos. Ella
visitó la Universidad con moti-
vo del XX Coloquio Internacio-
nal de Estudiantes de Historia
y participó con su ponencia
Estado, Ingeniería y Globali-
zación: abriendo Perspectivas
desde la Antropología y la His-
toria de la Ciencia.
Aprovechando su visita, el
profesor Jorge Lossio, de nues-
tro Departamento de Huma-
nidades, sostuvo una conver-
sación con ella, que nosotros
ahora reproducimos.
Penélope, cuéntanos sobre tu
trayectoria académica.
Estudié español en el King’s Co-
llege de Londres. Inicialmente,
literatura española y, al final,
descubrí la literatura latinoa-
mericana. Saliendo de la uni-
versidad no sabía lo que era la
antropología. Luego me puse a
buscar maestrías y fue allí don-
de encontré el primer curso de
antropología a medio tiempo
en Londres. Hice dos años de
maestría, después el doctora-
do y vine al Perú, donde decidí
quedarme para hacer mi tra-
bajo de campo. Actualmente,
formo parte del Departamento
de Antropología en la Universi-
dad de Mánchester, que sigue
la tradición de Víctor Turner
y Max Gluckman, dos grandes
antropólogos. Actualmente,
el departamento es muy gran-
de y está dentro de la Escuela
de Ciencias Sociales; a pesar
de que la antropología es una
disciplina a caballo entre las
Ciencias Sociales y las Huma-
nidades.
Actualmente, trabajas en un
proyecto muy interesante so-
bre la Carretera Interoceánica.
El proyecto nace durante mi es-
tadía en este país. Me di cuenta
de que la carretera iba a pasar
por unos pueblos que conocí
hace 25 años y me pareció in-
teresante saber cómo les iba a
cambiar la vida a los poblado-
res. Me di cuenta de que para
Penélope Harvey, catedrática de la Universidad de Mánchester
TIEMPOS DE CAMBIO. Para Harvey, la ingeniería debe cumplir un rol no solo técnico, sino social.
“La historia de
las disciplinas
científicas
ha sido una
historia de
separaciones”.
ellos el proyecto era fascinan-
te. Junto con una colega, estu-
diamos todo lo relacionado a la
tecnología y a la ciencia. Siem-
pre quise juntar mis conoci-
mientos obtenidos en Europa
con lo aprendido en el Perú so-
bre política, lenguaje y géneros.
Tú señalas que la carretera va a
cambiar la vida de las poblacio-
nes que viven alrededor de ella.
¿Crees que será un cambio po-
sitivo o negativo?
Las dos cosas. En su mayoría,
los pobladores anhelaban la
carretera. Los de Ocongate, por
ejemplo, hicieron una huelga
de hambre y cerraron las carre-
teras de Urcos como protesta a
lo que se conoce como la Ley de
la Selva, de Fujimori. Esta ley
no había sido actualizada, iba
a vencerse; con su huelga, pro-
longaron la ley y favorecieron
la construcción de la Interoceá-
nica. Los pobladores quieren la
carretera por una serie de razo-
nes: mayor seguridad en las ru-
tas, mejor acceso a servicios. En
fin, la comunidad enfrentaba
una serie de problemas y pen-
saba que la carretera los solu-
cionaría. Esta implicaba tener
una mejor comunicación y fa-
vorecería también el mercado.
franz krajnik
En ese sentido, están felices. El
problema es que existen cam-
bios, pero tampoco son tantos.
Los que pueden tomar ventaja
de ellos son unos pocos. La obra
no está todavía terminada, ha-
bría que ver qué pasa, cómo se-
rá la interacción con Brasil, por
ejemplo; el impacto económi-
co que tendrá. Eso nos lleva a la
pregunta: ¿el desarrollo desa-
rrolla? ¿A quién y cómo?
Durante tu lección inaugural
del XX Coloquio de Estudian-
tes de Historia, dijiste que los
ingenieros tal vez han perdido
un poco la perspectiva social de
su trabajo.
La ingeniería hace una gran
separación entre lo social y lo
técnico. En el Perú, esta se basa
mayormente en lo técnico, por-
que es su profesión. Tienen ra-
laficha
Nombre: Penélope Harvey.
Estudios: Ph.D. de la London
School of Economics.
Trayectoria: profesora en la Uni-
versidad de Mánchester, en el
Reino Unido. Sus tópicos de inves-
tigación incluyen el lenguaje, la
política, el género, la historia, la
antropología visual y la antropolo-
gía de la tecnología. Se caracteri-
za por su enfoque interdisciplina-
rio. Se especializó en las regiones
de América del Sur y Europa.
Publicaciones: Hybrids of Moder-
nity: Anthropology, the Nation
State and the Universal Exhibition
(1996), y el artículo “The Materiali-
ty of State-Effects: An ethnography
of a road in the Peruvian Andes”
(2005), entre otros.
zón porque lo social no es nece-
sariamente lo suyo. Lo que pasa
en las obras que yo estoy obser-
vando es que el Gobierno no es-
tá presente y el Estado tampo-
co, entonces se espera que las
empresas lleguen a construir
el Estado y se les exigen cosas,
pero ellos no pueden dar todo.
Esta situación contrasta mu-
cho con lo que sucede en Ingla-
terra. Allá, los ingenieros quie-
ren ser los que hacen los cam-
bios sociales. Allá hay un Esta-
do mucho más fuerte y los in-
genieros quieren tener su par-
te en lo que es en realidad pa-
pel del Estado. Estoy tratando
de impulsar que los ingenie-
ros, para realizar obras, entien-
dan dónde se encuentran y qué
cosas están transformando.
Tu ponencia resaltó el papel de
la interdisciplinariedad. ¿Por
qué es importante el trabajo in-
terdisciplinario?
La historia de las disciplinas
científicas ha sido una historia
de separaciones. La especializa-
ción está bien y las disciplinas
son necesarias; no estoy a favor
de la interdisciplinariedad que
lo mezcla todo. Pero, sobre to-
do en temas como ingeniería
o medicina, que son normal-
mente intervenciones sociales,
me gustaría armar más conver-
saciones y tener más posibili-
dades de abarcar, desde otras
disciplinas, lo que una sola no
puede abarcar. Las conversacio-
nes deberían ser la forma de se-
guir lo interdisciplinario. Pero
estas pueden ser difíciles por-
que hay cosas que no van bien
juntas.  n