Código : F07-PS-PR-01.

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Versión : 02
SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-08-2017

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VICERRECTORADO DE BIENESTAR Y GESTIÓN UNIVERSITARIA

ACTIVIDADES INTEGRADORAS

I) DATOS GENERALES

1. EXPERIENCIA CURRICULAR : Argumentación y Debate

2. SEMESTRE ACADÉMICO : 2017-II
3. CICLO/SECCIÓN : II
4. SESIÓN : 12
5. FECHA : Del 13/11 al 18/11
6. DURACIÓN :2
7. DOCENTE : Mg. Mercy Castañeda Chávarry
rabbid_1966_41@hotmail.com

II) COMPETENCIA

Argumenta sus puntos de vista de manera convincente empleando las competencias

emprendedoras de autoconfianza, comunicación, responsabilidad, tolerancia a la frustración,
orientación al logro, trabajo en equipo, cooperación y creatividad e innovación; para actuar
con eficacia ante situaciones del contexto académico personal y social, en un ambiente de
respeto y tolerancia.

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Plantea argumentos Análisis y ejercicios

para defender su prácticos de debate Sustentación de argumentos
postura argumentativo en debate

IV) ACTITUDES

Respeto y tolerancia.

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Elaboró Revisó Dirección de Planificación Aprobó Rectorado
Académico

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V) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Recurso
 Se inicia la clase presentando un video sobre un debate.
verbal 20’
 En plenario manifiestan sus opiniones respecto a lo observado y
Multimedia
deducen el tema a tratar.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
 Se agrupan para coordinar su tema a debatir.
Recurso
 Se despejan dudas que se pudieran presentar en este proceso.
verbal y 70’
 Por grupos, previo sorteo, realizan su práctica de debate. gestual
 Reciben orientaciones y sugerencias para mejorar su práctica.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 Dialogan sobre sus experiencias y realizan comentarios críticos y
autocríticos. Recurso 10’
 Se solicita a los estudiantes indagar sobre el siguiente tema a verbal
debatir.

VI) DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Plantea argumentos
para defender su Aplica sus conocimientos en la práctica de debate.
postura
ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES RUBRICA
Respeto Respeta las orientaciones dadas durante los ejercicios.

Tolerancia

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
TEXTO
biblioteca

• BRIZ. A. “Aportaciones del análisis del discurso oral” Ed. Esegel. (2002)
• HENK. H. “La Cortesía Verbal” Edit. GREDOS S.A.(1994)

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