UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

TITULO DE LA UNIDAD

I. DATOS GENERALES
1.1. DRE :
1.2 UGEL :
1.3. INSTITUCION EDUCATIVA :
1.4. GRADO :
1.5. DURACIÓN :
1.6. DIRECTORA :
1.7. SUBDIRECTOR :
1.8. DOCENTE

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Competencia / capacidades DESEMPEÑOS PRECISADOS
Competencia:
Capacidades: 

Competencia:
Capacidades: 


III. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

ENFOQUE DE DERECHOS 
ENFOQUE DE IGUALDAD DE 
GÉNERO
ENFOQUE AMBIENTAL 
IV. CONOCIMIENTOS:
 xx
 xx
 xx
 xx
 xx

V. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

VI. CRITERIOS, EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIA CRITERIOS Y EVALUACIÓN (DESEMPEÑOS) EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE VALORACIÓN
   Rúbrica
  Rubrica

VII.SECUENCIA DE SESIONES
SESIÓN 1 ( 02 HORAS) SESIÓN 2 ( 02 HORAS)
Título de la sesión, pueden salir de las evidencias Título de la sesión, pueden salir de las evidencias
DESEMPEÑOS PRECISADOS: DESEMPEÑOS PRECISADOS:
Se copian de los propósitos
EVIDENCIA
EVIDENCIA

SESIÓN 3 ( 02 HORAS) SESIÓN 4 ( 02 HORAS)

Título de la sesión, pueden salir de las evidencias Título de la sesión, pueden salir de las evidencias
DESEMPEÑOS PRECISADOS: DESEMPEÑOS PRECISADOS:

EVIDENCIA EVIDENCIA

SESIÓN 5 ( 02 HORAS) SESIÓN 6 ( 02 HORAS)

Título de la sesión, pueden salir de las evidencias Título de la sesión, pueden salir de las evidencias
DESEMPEÑOS PRECISADOS: DESEMPEÑOS PRECISADOS:
EVIDENCIA
EVIDENCIA

SESIÓN 7 ( 02 HORAS) SESIÓN 8 ( 02 HORAS)

Título de la sesión, pueden salir de las evidencias Título de la sesión, pueden salir de las evidencias
DESEMPEÑOS PRECISADOS: DESEMPEÑOS PRECISADOS:

EVIDENCIA
EVIDENCIA

VIII. MATERIALES Y RECURSOS

MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
Para el alumno:
  
Para el docente:
  

Espinar, Marzo del 2019

……………..……………………....................... Vº Bº ………………..……………………………….

Profesora Directora de la I.E.