Fundamentos de Gestión Integral

Profesor tutor: Fernando Burgos

Profesor director de curso: Fabio Bonilla

Características y Entornos Generales del Curso

Tarea 1

Nombre: Rafael Cueto Sánchez

Código: 8487582

Grupo Colaborativo: 202

CCAV Zona Caribe_Puerto Colombia

Barranquilla, Abril 8 de 2019

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 Tabla de Contenido

1. Introducción………………………………………………………….pág. 3
2. Objetivos (General y Específicos)……………………………….pág. 4
3. Justificación………………………………………………………….pág. 5
4. Desarrollo de Actividades…………………………………………pág. 6-14
5. Conclusiones………………………………………………………...pág. 15
6. Referencias Bibliográficas…………………………………………pág. 16

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 Introducción

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ha puesto su enfoque

progresivamente en que los estudiantes desarrollen sus competencias educativas
en cada una de las áreas representativas asociadas a su campo profesional y como
pueden ser aplicadas en el entorno laboral en que se desempeñan.

Por ello, el curso de Fundamentos de Gestión Integral ofrece a sus estudiantes, la

consolidación de las bases relacionadas con la Administración, Gestión,
Contabilidad y Economía que van acompañadas de ejercicios aplicativos que tiene
por objetivo potencializar estos ítems con el compromiso de transmitir en el área de
estudio y así, enfrentar el mundo laboral con un pensamiento integral que va adjunto
a un compromiso social que sin duda, marca una diferencia importante en el perfil
del estudiante que queremos formar.

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 Objetivos

General:

Conocer y Aplicar los diferentes conceptos relacionados con la Administración,

Gestión, Contabilidad y Economía que van enfocados hacia la Fundamentación
Integral que son necesarios para la formación profesional.

Específicos:

Identificar los factores y sus posibles variables que inciden en los conceptos afines
a la Administración, Gestión, Contabilidad y Economía así como similitudes y
diferencias aplicadas al campo de formación.

Determinar las estrategias que se van a utilizar para aplicar de forma directa o
indirecta cada uno de los conceptos anteriormente relacionados.

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 Justificación

Se pretende aportar en este trabajo nuevos elementos para una planificación que
está constituida por conceptos y métodos relacionados con la Administración,
Gestión, Contabilidad y Economía que como fundamentación integral, nos sirven
para la aplicación productiva en el campo profesional y laboral en que nos
desempeñamos.

La fundamentación integral en los estudiantes universitarios es un factor común

para varias carreras en muchos países. Este elemento es reconocido como causa
del aprendizaje por los alumnos, y como generador de actitudes que conspiran ante
el éxito. Cada campo afín a los conceptos anteriormente establecidos sirven como
base para que nuestra formación genere confianza y argumente desarrollo.

Por lo tanto, es justificable conocer en profundidad dichos conceptos porque

determinan un soporte de dinamismo y desarrollo de competencias que
garantizaran el éxito en la formación profesional y a su vez, en el campo laboral
aportando desarrollo a nuestro país.

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 Desarrollo de Actividades

Pantallazo Actualización del Perfil

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Pantallazo Presentación Foro:

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Actividad Revisión de los Entornos AVA

Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web que

constituye un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción
didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores como son
conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente,
trabajar en equipo entre otros. Todo ello de forma simulada sin que medie una
interacción física entre docentes y alumnos.

En la plataforma UNAD existen 6 Entornos AVA:

 Información Inicial
 Conocimiento
 Aprendizaje Colaborativo
 Aprendizaje Practico
 Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje
 Gestión del Estudiante

Voy a desarrollar 4 de estos Entornos:

 Gestión del Estudiante: En este entorno se encuentra todo lo relacionado

con noticias de carácter académico, laboratorios, matriculas, Pruebas Saber,
Sistema de Gestión de la Investigación. También se encuentra información
detallada para gestionar trámites correlacionados con Registro y Control
Académico.
 Aprendizaje Práctico: En este entorno se encuentra todo lo relacionado con
los recursos educativos que tiene cada curso. También encuentras en
algunos casos, aplicaciones disponibles para desarrollar ciertas tareas y
reforzar otras áreas afines.
 Información Inicial: Este entorno es uno de los más importantes del AVA
porque se encuentra la información central y básica de los cursos a

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 desarrollar durante el programa académico. Noticias del curso, Agenda y la
Presentación del Curso son varias de las aplicaciones que encuentras allí.
 Conocimiento: Sin duda, este es un entorno clave para la formación
profesional en la UNAD porque se encuentra el Syllabus y las Unidades que
vamos a trabajar durante el periodo. Además, encuentras referencias
bibliográficas, artículos científicos, páginas confiables y todo lo que debes
saber de la temática a tratar.

Como lo describimos en el punto anterior, en el entorno donde se encuentran los

referentes bibliográficos y documentos para el óptimo desarrollo de las Tareas a
desarrollar en el curso es el de Conocimiento.

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Actividad Syllabus Fundamentos de Gestión Integral

El Syllabus es una herramienta académica que muestra el génesis y el desarrollo

total del Curso. Como estudiante, puedes encontrar la Descripción, Propósitos de
Formación y las Competencias que se deben desarrollar durante el periodo
respectivo, por ejemplo, la comprensión de los fundamentos en Administración y
Gestión; nociones de Economía y Contabilidad que van relacionados a la formación
profesional afines al programa y su aplicabilidad.

También se encuentran los contenidos del curso con su respectivo recurso

educativo que por lo general es de carácter virtual y otros recursos disponibles que
complementan el aprendizaje autónomo.

Plan de Evaluación del Curso

Número Momentos Productos a Entregar Puntaje

Ponderación
de de la Según la Estrategia Máximo/500
/Porcentaje
Semana Evaluación de Aprendizaje Puntos
Tarea 1.
Reconocimiento
1-2 Inicial. 25 5%
General del Curso.
Trabajo Individual.
Tarea 2. Trabajo
3-6 Colaborativo Unidad 120 24%
No. 1. Trabajo Grupal.
Tarea 3. Trabajo
7-10 Intermedia. Colaborativo Unidad 120 24%
No. 2. Trabajo Grupal.
Tarea 4. Trabajo
11-14 Colaborativo Unidad 110 22%
No. 3. Trabajo Grupal.
Tarea 5. Trabajo
Colaborativo
15-16 Final. 125 25%
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 Puntos 100 %

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Actividad Conceptos: Economía

Definición:

No existe una definición propiamente dicha pero va articulada a la ciencia y como

disciplina, la economía estudia las relaciones de carácter social que afectan
directamente a los procesos de producción, consumo e intercambio de bienes y
servicios en un análisis que se basa en el comportamiento humano y la reacción
que muestra ante una situación que infiera un proceso administrativo.

Función:

Enfoca su campo de acción en la satisfacción básica de las necesidades humanas

desde la producción, distribución, reutilización y el aprovechamiento de los
recursos. Además, crea sistemas, técnicas y políticas públicas que fortalecen el
bienestar. Como parte fundamental de nuestro estilo de vida, nos permite ajustar
desequilibrios políticos, financieros y sociales. Por consiguiente, permite obtener
conocimientos y técnicas necesarias para enfrentar una crisis e incluso a prevenirla.

Economía y Vida Profesional:

Tal como se resalta en la conceptualización y en la función, la economía se basa en

la satisfacción por lo que es necesario tener enfoque organizacional donde se
establezcan prioridades y ejercer jerarquizaciones para cumplir paulatinamente
cada meta que nos proponemos. Una buena economía nos ayuda a ser más
organizados, más responsables, y es una plataforma ideal para lograr los propósitos
adquiridos.

Economía, Empresa y Carrera de Estudio:

En una empresa, enfoco la Economía, no solo desde la prestación de un buen

servicio o el intercambio de un bien, sino también dentro de la fenomenología de lo
humano. Como estudiante de Licenciatura en Pedagogía Infantil, puntualizo que

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la base de una economía responsable se da cuando existe una jerarquización de
funciones y objetivos donde la satisfacción de la necesidad humana no solo se basa
en el intercambio de un producto, e incluso, si el producto está listo para ser
consumido, sino va más allá acompañado de valores y recursos humanos que están
relacionados con el objeto de transformar el mundo.

Actividad Conceptos: Administración

Definición:

Proceso que consiste en elegir y fijar objetivos acompañados de la determinación

de tareas y funciones bajo la influencia que contribuya a favor del cumplimiento
enfocado en la medición y corrección del desempeño para garantizar el propósito
de lograr los objetivos o metas de manera eficiente y eficaz.

Función:

Justificando el concepto, nos permite la creación de herramientas y técnicas que

sirvan para el aprovechamiento eficiente de los recursos humanos, financieros,
materiales, tecnológicos, de conocimiento y en base a ello, fortalecer la
planificación, organización, dirección y control de los recursos hacía la estabilidad y
el crecimiento.

Administración y Vida Profesional:

Es importante para la vida profesional el aprendizaje sobre las áreas funcionales de

las organizaciones y cómo administrarlas de manera efectiva. Uno de los frutos es
la obtención de las habilidades organizativas, de comunicación y de pensamiento
crítico que son fundamentales para ser un gran administrador. Por otro lado, la
comprensión del mundo empresarial que cada vez es más diverso y nos permite
construir una red con profesionales de administración de negocios al servicio de la
humanidad.

Administración, Empresa y Carrera de Estudio:

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En una empresa, enfoco la Administración en la aplicación de principios de gestión
que inciden en la recomendación de acciones estratégicas basadas en análisis de
organizaciones y su entorno. Además, el análisis del impacto del comportamiento
humano en la cultura y su rendimiento en la organización y la aplicación de
principios contables y legales al analizar situaciones organizacionales. Como
estudiante de Licenciatura en Pedagogía Infantil, hago un enfoque según el nivel
en que me sitúe, debo vivir con la rutina y con la incertidumbre diaria del nivel
operacional o con la planificación, organización, dirección y control de las
actividades afines al departamento o división en el nivel intermedio, o incluso con el
proceso decisorio en el nivel institucional, orientado hacia un ambiente externo que
la empresa pretende servir. Cuanto más me preocupe para saber o aprender cómo
se ejecutan las tareas, más preparado estaré para actuar en el nivel operacional de
la empresa.

Actividad Conceptos: Contabilidad

Definición:

Técnica que se basa en el registro, clasificación y síntesis de las operaciones y los

eventos económicos, naturales y con carácter identificable y cuantificable que
afectan progresivamente a la empresa, ayudando así a tomar buenas decisiones.

Utiliza métodos que le permiten registrar, cuantificar y analizar un conjunto de datos

económicos en un orden cronológico para producir información veraz y oportuna
que permita a la empresa afianzarse.

Función:

La Contabilidad tiene por objeto registrar movimientos económico-financieros. Una

de las principales funciones de la contabilidad y, quizá, la más básica, es la de
realizar un registro de absolutamente todos los movimientos económicos que se
den en el día a día de la Empresa.

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También es vital porque sirve para informar, de manera clara y veraz, sobre la
situación financiera en la que se encuentra la empresa. Gracias a la contabilidad
sabremos si una empresa tiene suficiente liquidez y solvencia o, por el contrario,
está al borde de la quiebra. Es fundamental el tomar decisiones acertadas y
correctas en tiempos más cortos y, además, suministrar la información necesaria
para planear, evaluar y controlar dichas acciones.

La Prevención permite realizar previsiones de ventas, de gastos y de otros cálculos

necesarios para una correcta administración de la empresa junto con la
comprobación que se realiza de una manera objetiva y fidedigna de que todo va
como toca.

Contabilidad y Vida Profesional:

Llevar al día la contabilidad en la vida profesional es una tarea imprescindible para

toda empresa. Más allá de las obligaciones fiscales y contables que debe cumplir,
llevar al día el registro de las cuentas permite tener visibilidad en todo momento de
la situación del estado del negocio.

Centralizar los movimientos en un mismo espacio y contar con información

actualizada en tiempo real permite a la empresa mejorar la toma de decisiones así
como actuar de forma inmediata.

Contabilidad, Empresa y Carrera de Estudio:

Contar con información actualizada acerca de todas las cuentas de la empresa

facilita la gestión de la misma, siempre y cuando la información esté almacenada de
forma segura y accesible siempre que se requiera. Como estudiante de
Licenciatura en Pedagogía Infantil, infiero en que la finalidad de la contabilidad es
suministrar información en un momento dado y de los resultados obtenidos durante
un período de tiempo, que resulta de utilidad en la carrera ante la toma de
decisiones, tanto para el control de una gestión pasada, como para las estimaciones
de los resultados futuros, dotando tales decisiones de racionalidad y eficiencia.

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 Conclusiones

 Destacamos la importancia de conocer e identificar cada uno de los entornos

de Aprendizaje AVA para desarrollar de manera eficiente y correcta cada una
de las actividades con la información adecuada.
 Conocimos en profundidad todo lo relacionado con Administración,
Economía, Contabilidad y su aplicabilidad al campo profesional y laboral.
 Establecimos un enfoque social con las directrices que nos dan los conceptos
anteriormente mencionados.
 Establecimos un punto neurálgico entre la conceptualización y aplicabilidad
de los términos afines a la Fundamentación en Gestión Integral que vamos a
desarrollar durante el proceso educativo.

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 Referencias Bibliográficas

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20.
Mankiw, N. G. (1997). Monetary Policy. Chicago. University of Chicago Press.
P.p. 195-219. Retrieved from
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https://debitoor.es/glosario/contabilidad
Sanabria R., Mauricio De los conceptos de administración, gobierno,
gerencia, gestión y management: algunos elementos de corte
epistemológico y aportes para una mayor comprensión Universidad &
Empresa, vol. 6, núm. 13, julio-diciembre, 2007, pp. 155-194

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