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“Lección de Honor”
• Conocido como: "The Emperor's Club" -
Estados Unidos (título original). "Lección de
honor" – Argentina.
• Duración: 108 min.
• País: Estados Unidos.
• Idioma: Inglés.
• Locaciones: Budd Lake, Mt. Olive, New
Jersey, Estados Unidos.
• Compañía: Beacon Communications.
• Reparto: Kevin Kline (William Hundert) y
Emile Hirsch (Sedgewick Bell).

Objetivo de la película.
• Reconocer algunas implicaciones éticas en la
vida profesional y personal de la persona.
 Aplicar las fuentes de la moralidad

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué situación de la película presentó algún “dilema ético”?

2. ¿Qué implicaciones tuvo esta situación a corto y a largo plazo para tres de los
personajes? (Selecciona tres personajes e indica las implicaciones que tuvo a
corto plazo y a corto plazo).
3. ¿Qué hubieras hecho si hubieras sido tú el Mtro. Hundert?
4. Hay una frase que dice… los médicos entierran sus errores, los arquitectos
tumban los suyos pero los maestros los multiplican. ¿Qué opinas?
5. Te parece correcta la actitud del profesor respecto a BELL ¿Por qué? ¿Qué
consecuencias trajo?
6. ¿Qué quiere expresar la siguiente frase: “el final depende del principio…”?
7. Si la ética nos permite vivir como seres humanos y realizarnos siendo mejores
profesionales ¿Por qué muchas veces no actuamos de este modo?
8. Comenta las siguientes frases:
"Cuando no se vive como se piensa, se acaba pensando cómo se vive".
"Hacer todo el bien que podamos y, aunque fuera para conseguir un trono, no
Traicionar jamás la verdad" (Begethoven).
“los médicos entierran sus errores, los arquitectos tumban los suyos pero los
maestros los multiplican.”