Fase 4 – Vida proyectada vs Vida improvisada

Actividades a desarrollar

1. Leer e interpretar completamente esta guía antes de intentar resolver

algún punto en particular.
2. Revisar detalladamente y en su totalidad el entorno de conocimiento,
es decir los recursos de la Unidad 1 y 2; ya que estos son los insumos
para la realización de esta fase.
3. Responder las preguntas orientadoras a partir de las lecturas
“Construyendo nuestra felicidad para ayudar a construirla” y “Elogio a la
dificultad”
4. Realizar la entrevista al líder o ejemplo de vida de su comunidad

Individuales:

1. Con las lecturas de Zuleta y Fernández “Construyendo nuestra

felicidad para ayudar a construirla” y “Elogio a la dificultad”, responda:

a. ¿Qué es para usted la felicidad?

b. ¿Qué es para usted el bienestar?
c. ¿Qué le hace sentir feliz?
d. ¿Cuándo ha sentido felicidad, relaciona sus sentimientos con algo o
con alguien?
e. ¿De qué aspectos cree que se constituye la felicidad y el logro del
bienestar?
f. ¿Qué otras emociones o aspectos de su personalidad cree que son
relevantes en la construcción de su proyecto de vida?

2. Con lo aprendido a lo largo del curso, realice un video entrevistando o

compartiendo la vida de un líder o ejemplo de vida de su comunidad.
Cuando se habla de comunidad puede ser dentro de cualquiera de los
siguientes ámbitos comunitarios (Escoja sólo uno):

a) Familiar: Cualquier miembro.

b) Educativo: Preescolar, Primaria, Secundaria o Universidad.
c) Social: De su Barrio o Comuna o Vereda o Corregimiento o Ciudad
(JAC, JAL)

A la hora de realizar el video, tenga en cuenta las siguientes

indicaciones:
*El video debe tener una duración mínima de cinco minutos y
máxima de siete minutos.
* En el video debe aparecer el estudiante (como entrevistador) y el líder
(como entrevistado)
* Todas las imágenes y fotografías que se muestren en el video deben
ser de su propiedad o contar con el permiso para su divulgación.
* Señalar los acontecimientos que han dejado una huella en su
comunidad a nivel individual y colectivo.
* Mencionar la situación que lo llevó a convertirse en un líder al interior
de su comunidad.
*Explicar las estrategias con las cuales ha logrado generar bienestar en
su comunidad, para la consolidación de acciones silenciosas que se
convierten en la resolución de problemas comunes para ser
transformadas en proyectos visibles compartidos.
* Analizar los aspectos que lo caracterizan como líder social desde lo
personal, familiar, gustos, intereses debilidades y fortalezas.
* Especificar las fortalezas y dificultades que identifica en este momento
en las acciones colectivas, para la consolidación de proyectos a corto,
mediano y largo plazo
* A manera de reflexión y conclusión al video, responda:
¿Cómo la acción colectiva contribuye a un proyecto alternativo para dar
soluciones a necesidades e inquietudes al interior de las comunidades?

Nota: Cuando haya terminado de realizar el video, súbalo a

YouTube y comparta la URL en el foro colaborativo para que el
tutor y los compañeros realicen los respectivos comentarios. Las
entrevistas que no estén con este formato no serán tenidas en
cuenta.

Fraternalmente

Rubén Darío Velasco Urueña