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FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN. ETAPA 2.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: HABILIDADES INVESTIGATIVAS.

CARRERA:
GESTIÓN Y ADMINISTRACION DE PYME

MATERIA:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: HABILIDADES INVESTIGATIVAS.

DOCENTE:
LIC. SELENE ALVAREZ NIETO

ALUMNO:
JOSE ISRAEL ORTIZ AGUIRRE
ES1611313564

FECHA:
28/02/2017

“UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO“


FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN. ETAPA 2.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: HABILIDADES INVESTIGATIVAS.

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1.- TEMA DE INVESTIGACIÓN.

LA ADICCIÓN JUVENIL A LAS REDES SOCIALES

COMO PROBLEMA SOCIAL EN LA LOCALIDAD.

2.- PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

Con la aparición de las Redes Sociales en el año 1995 en el internet y su


desarrollo también aparecieron los primeros casos de psicopatología relacionados
con la red. La adicción es causada por muchos motivos y también depende del
uso que el individuo establezca con las redes sociales.

Los jóvenes se encuentran siempre con la necesidad de actualizarse con la


tecnología y, es por esto que pasan el mayor tiempo del dia tras un computador o
un aparato inteligente como un celular y/o tablet, y esto se vuelve una adicción.
Las redes sociales fueron creadas para acortar distancias y tener una mejor
comunicación con las demás personas, pero hoy en la actualidad los jóvenes
pasan la mayoría del tiempo libre revisando las diferentes redes sociales, y no dan
la importancia adecuada a sus tareas diarias.

El poco control de los adultos con los jóvenes en sus hogares y en los colegios,
permiten que el menor de mayor importancia y valor a las actividades poco
recreativas para su cuerpo y mente. Para saber a detalle esta situación se
requiere de un estudio con respecto al tema de investigación en la localidad de
Mexicali para poder saber cuántos jóvenes de esta localidad de Infonavit Cucapah
de la Ciudad de Mexicali sufre de este problema que afecta a una sociedad.

Se debe llevar un control y estudio a tiempo de esta problemática debido a que


una adicción lleva a otra, como las drogas, la pornografía, los videojuegos, etc. El
aislamiento social de los jóvenes y la falta de confianza en sí mismo, es otro de
los causantes que acarrea a este tipo de adicción que cada vez se acentúa con
más fuerza en los jóvenes de la comunidad de Infonavit Cucapah.

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3.- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

¿Cuáles son las causas y los motivos que conlleva a los Jóvenes de la localidad
de Infonavit Cucapah a obsesionarse con las Redes Sociales?

4.- OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN.

1. Objetivo General.-
 Realizar un análisis acerca a la Adicción a las Redes Sociales como un
problema social en los jóvenes de la localidad de Infonavit Cucapah.

2. Objetivos Específicos.-
 Mejorar el estilo de vida de los Jóvenes.
 Establecer aspectos negativos por lo cual las Redes Sociales se
convierten en problema social.
 Brindar pláticas educativas o conferencias en la localidad para
concientizar a los jóvenes.
 Conocer las variables cognitivas de los adolescentes vulnerables al uso
excesivo de las Redes Sociales.
 Estudiar entornos sociales a través de la aplicación de encuestas para
determinar factores problemáticos que influyen en su vida cotidiana.

5.- JUSTIFICACIÓN.

Esta investigación acerca de la Adicción a las Redes Sociales en la localidad de


Infonavit Cucapah en la ciudad de Mexicali es de bastante interés para todos, ya
que en esta problemática se involucra no nomas a los jóvenes, también logran
alcanzar a los padres, amigos y familiares. Al llevar a cabo este Proyecto de
Investigación se tratara que los jóvenes logren aprovechar su tiempo en otras
actividades productivas y que les pueden beneficiar a lo largo de sus vidas, asi
mismo; se pretende alertar a los Padres de Familia o Tutores de jóvenes para que
ellos puedan evitar que los jóvenes caigan en esta recurrida actividad y puedan
llegar a agravar esta adicción que se crea en los jóvenes.

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Es de suma importancia poder lograr llegar a las causas y efectos que conllevan a
los jóvenes a realizar esta problemática, una adicción lleva al desarrollo de la otra
y así se permite la formación de menores con conductas antisociales. Como
sabemos ellos son el futuro del país y siempre debe abogar por el bienestar de los
mismos. En este proyecto se buscara las causas y motivos por los que los jóvenes
buscan las redes sociales como refugio.

Como un punto de vista general a la justificación plasmaría que La Adicción a las


Redes Sociales en los Jóvenes se da por el poco control de los Padres de Familia
y por el tiempo de ocio en los Adolescentes si se tratara de plantear una Hipótesis.

6.- MARCO TEÓRICO.

 Redes Sociales.

Podemos decir que las redes sociales son una versión más intensa de internet
y que, por consecuente, genera más relaciones, más encuentros, más
interacciones que se derivan al margen de cyber-convivencias. Los individuos
por naturaleza necesitamos estar en contacto con las demás personas, de la
misma manera expresar nuestras emociones, acontecimientos y por esta razón
que se llega al uso de las redes sociales para expresarnos y de esta forma
comunicarnos con las demás personas.

“La comunicación entre las personas es un factor al que dan mucha


importancia ya que necesitan estar mucho tiempo en contacto, ya sea para
intercambiar impresiones, opinar, etc.” (Canelo, 2011).

Cuando se abusa de la red social y se comienza a perder la comunicación con


las personas que se encuentran a nuestro alrededor, ese es el justo momento
cuando podemos darnos cuenta que comienza la adicción en el joven hacia las
redes sociales. Debido a que los seres humano s necesitamos estar en
contacto con las demás personas, siendo la mejor manera de persona a
persona y no con un aparato tecnológico, si no se logra monitorear al joven con

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respecto a esta situación, el joven podrá perder las habilidades de la


comunicación que son tan importantes en el desarrollo del ser humano.

 Características de las Redes Sociales:

 Están basadas en el usuario.


 Son interactivas.
 Ofrece variedad de servicios.
 Establecen relaciones.
 Intercambio de interés e información.

 Fundamentación Histórica.

El origen de las Redes Sociales se remonta alrededor de los años 1995 con la
creación de Classmates.com, posterior en el año de 1997 aparece la primera
Red Social SixDegress.com que presentaba una estructura básica parecida a
las de la actualidad, es decir, permitía crear un perfil y navegar por el perfil de
sus amigos. En el 2001 con la creación de la red social Ryze.com permite en el
ámbito profesional dar un auge en la utilización de esta herramienta para lograr
posicionarlo en algo muy novedoso. Al año siguiente fue lanzado
Friendster.com, posterior en 2003 se dispara la creación y lanzamientos de
diferentes redes sociales como MySpace, LastFm, Flickr, Youtube, Hi5,
Facebook y Twitter, esta última creada en el 2006.

Las Redes Sociales son estructuras sociales conformadas por personas que
poseen una cuenta y/o vinculo relacionado con ellas, pueden relacionarse con
otras personas sin importar en tiempo en que se encuentren, el país, religión,
sexo o edad, esto puede ocurrir si poseen interés, amistades en común o por la
simple atracción física.

La palabra Red, es un conjunto de vías de comunicación, líneas telegráficas o


eléctricas, de enlaces, etc. En cambio el termino Social, es relativo a una
sociedad o alguna compañía.

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 Fundamentación Epistemológica.

Como anteriormente se menciona en la fundamentación histórica, las


adicciones a las redes sociales en los jóvenes has existido desde el inicio de
las mismas, y es un mal que se debe combatir con tiempo, pero este tema
nunca se ha logrado o hasta el momento no se ha profundizado como un
problema social.

Como consecuencia a esta adicción los jóvenes llegan al fracaso escolar,


ausencia del contacto social, baja autoestima y/o el agravo en la comunicación
con otras personas de manera directa.

Se llevara a cabo la recolección de datos por medio de la herramienta de la


entrevista semi-estructurada sobre la relación interpersonal de los
adolescentes y conocer sus variables cognitivas, se llevara la aplicación de las
encuestas a los jóvenes de la localidad de Infonavit Cucapah, también se
llevara a cabo entrevistas a personas especializadas con relación al tema de
investigación tales como pueden ser Psicólogos y/o Sociólogos.

 Clasificación de las Redes Sociales:

 Redes Sociales Horizontales: Estas redes permiten el acceso de


interacción con las demás personas sin contar con algún límite,
dentro de la clasificación se encuentran Facebook, Twitter y
Gmail.

 Redes Sociales Verticales: Al contrario de las horizontales este


tipo de redes sociales son designadas redes dirigidas a un
público especifico y determinado, a este tipo de red las personas
que la visitan siempre lo hacen por un interés en común, y estas
cuentan con una clasificación como la siguiente:

 Profesionales: El propósito es establecer alguna conexión


relacionada con diferentes ámbitos profesionales, como lo
son la red Blogger y Linkedln.

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 De Ocio: Cuenta con el objetivo de unir o reunir


diferentes usuarios con el mismo interés de
esparcimiento como lo son los Juegos, Música y/o
Videojuegos.
 Mixtas: En esta como lo indica el nombre es una
mezcla de las dos clasificaciones anteriores, debido a
que aquí pueden encontrar un lugar concreto donde
puedan desarrollar actividades profesionales y
personales.

Las funciones de las redes sociales es compartir fotos, publicar estados de ánimo
actuales, compartir videos, seguir personas, comunicarse con los demás por
medio del chat y aprendizaje en caso que la red social sea de carácter educativo.
En la actualidad las redes más utilizadas por la población son Facebook, Gmail,
Twitter, Instagram y YouTube.

Hoy actualmente se vive en una sociedad donde en los hogares laboran el padre y
la madre, por consecuente los hijos logran ser cuidados por algún familiar que en
ocasiones puede descuidar el labor que se requiere para ello, cuando se
presentan estos casos los jóvenes buscan refugio o atención en la tecnología lo
cual se convierte en navegar en las Redes Sociales. Las causas más comunes por
la que un joven pueda orillarse a desarrollarse una adicción como esta son:

 Padres con poco o nada de interés y/o despreocupación por los Hijos.
 Padres con adicción o demasiada concurrencia con su empleo.
 Ausencia de reglas y límites en el hogar.
 Conducta evitativa.
 Aislamiento social.
 Ocio.
 Bullying.
 Desvalorización.
 Baja Autoestima.

Es de suma importancia como primera instancia el establecer límites y/o reglas en


los hogares a nuestros jóvenes, debido a que de esta manera se puede establecer
comunicación entre los miembros de la familia y evitar problemas graves.

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BIBLIOGRAFÍA.-

BURGUEÑO, P. (2 de Marzo de 2009). Calsificación de Redes Sociales. Recuperado el


28 de Febrero de 2017, de
http://www.pablofb.com/pabloburgueno.com/2009/03/clasificacion-de-redes-
sociales/

Canelo, B. f. (2011). Las Redes Sociales. España: Editorial Club Universitario (ECU).

Dr. Saúl Alvarado, M. A. (s.f.). ADICCIONES. Recuperado el 27 de FEBRERO de 2017,


de Enfermedad: http://adicciones.org/enfermedad/index.html

QUE! (27 de Mayo de 2017). Adicción a las Redes Sociales: Su mal uso afecta a la
Felicidad. Recuperado el 27 de Febrero de 2017, de
http://www.que.es/tecnologia/201405270800-adiccion-redes-sociales-afecta-
felicidad.html

Requesens, E. E.-A. (2012). Adicción a las Redes Sociales y Nuevas Tecnologías en


Niños y Adolescentes. Madrid: Pirámide.

SLIDESHARE. (18 de Mayo de 2012). Pasos para Elaborar un Anteproyecto. Recuperado


el 27 de Febrero de 2017, de https://es.slideshare.net/vale2310/pasos-para-
elaborar-anteproyecto

SOCIALETIC. (2006). Historia de Internet e Historia de las Redes Sociales. Recuperado el


28 de Febrero de 2017, de http://www.socialetic.com/historia-de-las-redes-
sociales.html

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