ACTIVIDAD 5

PAULA ANDREA VACA

HARLEY RODRIGO ASTAIZA
CAROL LORENA CAMACHO OSPINA
YENNY ADRIANA TAPIA MUÑOS

PRESENTADO A:
ERIKA JOHANA SALCEDO ROJAZ

UNIVERSIDAD
UNIMINUTO DE DIOS
PSICOLOGIA
NEIVA-HUILA
2019
 CONFLICTO MONTES DE MARIA
CAMINANDO HACIA
LA RECONCILIACIÓN
CON
INCERTIDUMBRE
TIPO DE Conflicto de Actores
CONFLICTO Característica: Histórico
Tipología: Interpersonal
“Ambiental”
Tráfico de cocaína Alianzas
políticos de la región.
Desplazamiento, amenaza
tortura, masacre población
civil considerados como
delatores.
EN EL NOMBRE DEL
PADRE
“La impunidad es lo más
difícil de este duelo”
“Hay que aprender a
convivir con el dolor”
Conflicto de actores
Característica: Expresión de
lo social
Tipología: Intrapersonal
NUEVAS FORMAS DE
RECLUTAMIENTO QUE
ATACAN A LOS NIÑOS
“Desafíos en el posconflicto”
Conflicto de actores
Característica: Expresión de
lo social
Tipología: Intergrupales

ROLES DE LOS Actores primarios: Población

ACTORES DEL Actores Primarios Comunidad civil: (victimas civil, miembros de bandas
CONFLICTO “Estado–Población civil – hijos de padres asesinados) criminales y delincuenciales.
Grupos al margen de la Ley” vivir el duelo, tramitar el
Objetivo: “Dominio de dolor. Objetivo: Reconfiguración de
actores armados ilegales.
territorio”
Grupos armados: ausencia Comunidad civil (niños las
Liderazgo – (Jóvenes
de verdad en las masacres, victimas sin reparación del
forjadores de paz), cambio
asesinatos y desapariciones daño causado)
mentalidad de guerra por
forzadas.
trabajo, apropiación y
Estado no ejerce prevención
reestructuración del territorio
(subsistencia). Integración de Estado: Acuerdo de Paz para dicha problemática. Y las
la comunidad. reconciliación sin bandas criminales ejercen
Estado no hace presencia. fundamentos. control de territorios
Grupos armados
intimidación.
 ONES Hostilidad grupos armados Dolor tristeza: Tramitar y Abandono: Estado sin
RSON contra la población civil superar el dolor mediante esclarecimiento de los hechos
RELACIE LOS Incertidumbre y desolación un proceso (negación, hacia las víctimas.
INTERPES DEL población civil amenaza aceptación, asimilación) Vulneración de los derechos
ALES D CTO constante de violencia. se hace presente una de la población infantil por
Despreocupación territorio posible sanación de medio de reclutamiento
ACTORE
abandonado sin presencia heridas (Muerte y evidenciado por las bandas
CONFLI constante del Estado. condición en que criminales.
fallecieron). Desplazamiento forzoso de
los niños presentan
problemas de atención y
aprendizaje en salud mental
(Depresión y ansiedad)
durante su adaptación a la
sociedad. Impunidad del
estado (justicia penal
ordinaria, falencias en
investigación y
judicialización de delitos).

ALTERNATIVA N/A Los componentes aplicados

S DE Justicia – Negociación: en la resolución de problemas
RESOLUCION Reparación población civil (Justicia-conciliación,
DE CONFLICTO Mediación: mediación, arbitraje). Se
Por parte de un tercero. ejerce medianamente no
Arbitraje: No hay obteniendo los resultados
presencia de organismos N/A necesarios para la
nacionales e reparación de nuestras
internacionales en la víctimas en este caso los
resolución del conflicto. niños.
Estado y gobernantes ejercer
campañas de sensibilización y
protección a para nuestros
niños incluye núcleo familiar
que es la base de la sociedad.
Los programas de educación,
recreación, salud (estabilidad
emocional) prioridad del
Estado.
CONFLICTO N/A N/A N/A
NO RESUELTO
 BIBLIOGRAFÍA

• Alvárez, G.S. & Highton, E.I. (1999). Resolución alternativa de conflictos, estado
actual en el panorama latinoamericano. [Artículo PDF-online]. California Western
International Law Journal, 30 (2), art. 22.
• Rosales J., J.J., Caparros F., B., Alonso D., S. & Molina R., I. (2013). Habilidades
sociales. Madrid, España: McGraw Hill/Interamericana de España.

• Fuquen A., M. E. (2003, enero-diciembre). Los conflictos y las formas alternativas

de resolución. Tabula rasa, 1 (pp. 265-278). Bogotá D.C., Colombia: Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca.
• Hofstadt R., C.J. (2005). El Libro de las Habilidades de la comunicación, 2a
edición. Madrid, España: Ediciones Diaz de Santos S.A.
 ACTIVIDAD 6 BLOG ESTUDIO DE CASO

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: realización de algunas alternativas y mecanismos para resolver

el conflicto seleccionado anteriormente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Obtener conocimientos sobre las alternativas y mecanismos para resolver conflictos.

• Aprender alternativas para poder solucionar un conflicto.

 MECANISMOS Y ALTERNATIVAS PARA RESOLVER EL CONFLICTO

Un conflicto negativo como el del ELN contra el Estado tiene diferentes visiones sobre su

futuro. Sin embargo, su transformación puede convertir su solución en algo fructífero. Del

conflicto intergrupal se puede aprender mucho para las futuras generaciones a través de

una profunda reflexión y el compromiso por la no repetición de la guerra. La situación

actual se tiene un ELN políticamente al borde de la paz como oportunidad, de ahí que las

dificultades por crear la paz se generan en medio de acciones de guerra como secuestrar,

asesinar y destruir pozos petroleros o personas que tengan que ver con dicha práctica. La

idea es que:

“Para 2020 Colombia ya se habrá deshecho del conflicto armado interno, ese que hasta

hace 10 años no existía oficialmente. Será un país más seguro, pero aún inseguro.”

(Restrepo, 2016) De manera paradójica, el ELN estuvo descartado de una negociación

bipartita con las FARC, y el actual gobierno aún no ha hecho una pronunciación oficial con

respecto a los procesos de paz con el ELN. Con todo, es preciso señalar que el ELN ha

dejado claro en el reportaje que no confía mucho en dicho procesos señalando al gobierno

de incumplir con el proceso de las FARC. De manera que la afirmación del profesor Jorge

Restrepo, en la anterior cita, queda en duda dado la incertidumbre de la transformación del

conflicto en paz en el actual momento. Ahora bien, el profesor también toca, en su artículo

“más seguros, sin conflicto armado”, el tema de que habrá más seguridad gracias a

acuerdos con las guerrillas pero que se puede trasladar el conflicto al escenario urbano y

del narcotráfico. También, habla de los líderes sociales, tema que trabajó Mylène Sauloy

en el reportaje, dice: “Es probable que muchos líderes sociales y políticos morirán como
resultado de la violencia política asociada. Sin embargo, no creo que esto nos lleve a

reanudar el conflicto. Habrá que ver si la oferta de justicia logra conjurar ese enorme

riesgo” (Restrepo, 2016) En definitiva, si el estado actual del conflicto con el ELN

determina el alcance de la negociación, es necesario un cese al fuego. La viabilidad de una

negociación con el actual gobierno dependerá de que la organización pueda llegar a la

construcción de consensos en torno al propósito común de ponerle fin al conflicto armado.

Respecto a lo resumido anteriormente podemos implementar algunas de estas

alternativas y mecanismos para la solución de este conflicto:

• Consideramos que Colombia necesita resolver este tipo de conflictos sin violencia

desde abajo, entre los ciudadanos, en los territorios. Es la mejor solución.

• Se debe implementar una mediación clara para acabar con la cultura de guerra en el

país, la más importante es la mediación social.

• Necesitamos recrear una política que permita participación sin violencia y sin

manipulaciones que vienen detrás de la violencia.

• Es buena opción también mediar entre el Gobierno y las comunidades ya que son las

más afectadas, también hace falta resolver conflictos entre vecinos, familias,

escuelas, instituciones penitenciarias, policías, juntas de acción comunal y muchos

otros grupos que deben resolver problemas a diario.

• la única solución es dialogar. El primer paso es crear espacios y tener el proyecto

común de la construcción de la paz. No se va a hablar solamente de la paz, se va a

hablar también de la construcción de una sociedad nueva.

• Tratar de disminuir la conflictividad disminuye en el campo social en general la

violencia.
 • Lo más importante es cultivar una relación de confianza y respeto entre todos.
• Para la terminación de este conflicto podemos concertar la misma vía diálogos,

negociaciones y construcción de un acuerdo o un conjunto de acuerdos.

DEVOLUCIÓN CREATIVA O METACOGNICIÓN: Al finalizar, en el blog den

respuesta de manera justificada a la siguiente pregunta ¿Cómo se puede ejercer un

liderazgo en la comunidad como agente social de resolución de conflictos?

Rta: Consideramos que para ejercer un liderazgo en la comunidad como agente social

de resolución de conflictos las personas lo deben ver a uno como un líder, como una

persona que pueda lograr colaborarles en diferentes tipos de problemas que se puedan

aparecer y pueda darles su respectiva solución, que parezca que sabe que es lo que hace

y tenga bastante conocimientos de todo lo que le rodea en dicha comunidad.

 BIBLIOGRAFÍA

• Alvárez, G.S. & Highton, E.I. (1999). Resolución alternativa de conflictos, estado
actual en el panorama latinoamericano. [Artículo PDF-online]. California Western
International Law Journal, 30 (2), art. 22.
• Rosales J., J.J., Caparros F., B., Alonso D., S. & Molina R., I. (2013). Habilidades
sociales. Madrid, España: McGraw Hill/Interamericana de España.
• Fuquen A., M. E. (2003, enero-diciembre). Los conflictos y las formas alternativas
de resolución. Tabula rasa, 1 (pp. 265-278). Bogotá D.C., Colombia: Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca.
• Hofstadt R., C.J. (2005). El Libro de las Habilidades de la comunicación, 2a edición.
Madrid, España: Ediciones Diaz de Santos S.A.