ACTIVIDAD 9 y 10

Harley Rodrigo Astaiza 547207

Karla Yulieth Avilez 470249

María Alejandra Soto 555204

Paula Andrea Vaca 552111

Presentado a:

Mario Alberto Díaz

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Facultad De Ciencias Humanas

Psicología

Neiva, Huila

2019-1
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
MAPA CONCEPTUAL MODELO HUMANISTA .............................................................. 3
DIFERENCIA ENTRE EL MODELO HUMANISTA Y EL PSICODINÁMICO ............... 4
REFRENCIAS ........................................................................................................................ 8
 Psicología Clínica 3

MAPA CONCEPTUAL MODELO HUMANISTA

 DIFERENCIA ENTRE EL MODELO HUMANISTA Y EL PSICODINÁMICO
El modelo psicoanalítico se vale de los
lapsus mentales, actos fallidos,
interpretación de los sueños, asociaciones
mentales y empleo del diván para llevar a
cabo el proceso terapéutico.
Psicoanalítico: parte del desarrollo de la
persona y el conflicto entre sus estructuras
internas.
Psicoanalítico: Busca el equilibrio del
Psicoanalítico: Busca el equilibrio del
mundo psíquico de la persona orientando
hacia el reconocimiento de sus fantasías y
deseos.
Psicoanalítico: Durante la formación desde
este enfoque el futuro terapeuta debe
someterse a su propio análisis personal,
además de poseer un título previo de
maestría en psicología o psiquiatría.
Los conceptos básicos del psicoanálisis se
encuentran formulado en cinco modelos
distintos:
Modelo topográfico: distingue tres niveles
del conciencia: el subconsciente, el pre
consiente (en él se almacenan los recuerdos
e imágenes inconsciente)
Pre-inconsciente:
Consiente:
Modelo económico:
Modelo genético:
La fase oral:
La anal:
La fase fálica o adeptica:
La fase fálica o adeptica:
Humanista: Análisis existencial,
logoterapia
Humanismo: El problema está relacionado
a los problemas del individuo que lo le
permiten realizar un crecimiento propio,
luego entonces la patología está originada
por el sujeto.
Humanismo: Busca potencializar sus
herramientas personales para reconocer sus
ideales.
Humanista: Formación previa como
psicólogo o psiquiatra, carta de
recomendación.
El surgimiento de los modelos humanista
existencial es en el contexto norte
americano de los años 70 es fruto de
múltiples influencias podría considerase
como heredero de la reacción fenómeno
Europa.
Su evolución debe contemplase a la cruz de
su repercusión social y cultural en la escena
norte americana.
La fenomenología genética estructura.
La fenomenología categoría y más tarde la
desenanalyse hicieron de la Mario de
Ludwig Benswanger, tanto la dasenalyse de
Binswanger como las propuesta de otros
autores adoptan el enfoque fenomenológico
existencial como marco filosófico el
 Psicología Clínica 5

La fase genital: antecedente más claro del humanista es la

Modelo estructural
El método psicoanalítico fue el resultado de
un proceso de alteraciones en los
procedimiento hipno-sugetivos liuciales.
Este objetivo terapéutico adquiere pleno
sentido cuando se tiene en cuenta que parte
del supuesto de que la curación depende de
que el sujeto adquiera plena lucidez.
La perspectiva actual: la idea de Freud así
como su método terapéutico sigue siendo
influente en la actualidad se suelen
distinguir tres tradiciones: las tradición
neufradiana del yo y la psicodinámica.
La idea de Freud así como su métodos
terapéutico sigue siendo influéncienle en la
actualidad se suele destituir tres neufradiana
la tradecia analística del yo y la Psicoterapia
breve psicodinámica
escuela de la Gestalt.
Esta se presentó como una concepción
psicológica del ser humano cobran en torno
en cuadro aspectos claves:
Autonomía e independencia social significa
capacidad para dirigir el desarrollo propio.
Autorrealización esta tendencia depende en
gran medida de la satisfacción de las
necesidades básicas del organismo.
Búsqueda de sentido: se sostiene que el
hombre no solo se mueve por motivaciones
materiales sino también por principios.
Axiológico: tales como la libertad la justicia
y dignidad.

ABORDAJE DE CASO DE DEPRESION DESDE LA TERAPIA CENTRADA EN EL

CLIENTE

CASO CLINICO:

La ansiedad de Phillip parece agravarse ya que la frecuencia e intensidad de sus

sentimientos ansiosos parecen aumentar durante el día. Cuando llego a la cita con su
doctora Miller de lo único que estaba seguro era que quería tranquilizarse y sentirse menos
ansioso. La oficina de la doctora Miller se sentía cálida y acogedora. Phillip se sentó en un
cómodo sofá repleto de cojines de colores. La habitación tenía iluminación suave y estaba
llena de plantas: las paredes estaban decoradas con cuadro con adorables tonos de pastel.
La sesión inicio cuando la doctora Miller simplemente le pidió Phillip que empezara por
explicar la razón por la que vino a terapia. Phillip comenzó a exponer su historia contando
acerca de su reciente episodio de angustia y describiendo luego su abrumadora ansiedad
relacionada con hablar en público. Descargar era en realidad el mejor término para describir
el proceso porque sus sentimientos se revelaron mientras la doctora Miller escuchaba con
atención y lo animaba a describir sus sentimientos en detalles.

Demanda Explícita: Phillip pide un control sobre sus sentimientos

Motivación Implícita: En las primeras sesiones Phillip habla sobre su preocupación por sus
sentimientos, además, sobre sus sentimientos de que piensan de él y como se sentía durante
su vida diaria

Objetivo de la Terapia. La finalidad de la Terapia Centrada en la Persona no consiste en

resolver un problema concreto, sino en ayudar al individuo a crecer, a desarrollar sus
potencialidades y llegar a ser la persona que realmente es, para que pueda enfrentarse con el
problema actual y con los que surjan en el futuro ayudándole adquirir cada vez conciencia.

ABORDAJE PSICOTERAPÉUTICO- TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA.

La terapia se centraría en buscar el sentido de la vida, un motivo para seguir adelante. Se

abordarían los problemas actuales y puntuales y se buscarían bloqueos en el desarrollo de
su potencial. Pero sobre todo lo importante aquí es la actitud del terapeuta que recomienda:
no dirigir sino acompañar, acogida y no iniciativa, centrarse en la vivencia del sujeto,
interesarse en la persona del cliente más que en el problema, respetar al cliente y darle
consideración, y por último, facilitar la comunicación y no hacer revelaciones.

Procesos de abordaje del caso:

Al iniciar el proceso de la psicoterapia la actitud que tomaremos es una profunda creencia

de respeto y aceptación del cliente y de sus propias capacidades para el cambio: de este
modo, todo lo que se hace en la psicoterapia es la instrumentalización de esa actitud. Desde
el uso del silencio a la empatía, vienen a trasmitir este mensaje implícito.

 La aceptación y consideración incondicionalmente positiva de la persona en

búsqueda de ayuda. Se acepta sin condición alguna la manera en que ella está
dispuesta a revelarse y demostrarse en la relación frente al terapeuta.

 El paciente mencionara el motivo de consulta, estado emocional actual,

dudas sobre el la terapia, lo que espera conseguir con la terapia. Se aceptara
de manera incondicional y se establecerá un clima agradable y de confianza

 Vivir la experiencia de ser plenamente aceptado: al inicio de la relación

terapéutica: crear una relación terapéutica de aceptación y confianza, donde
 Psicología Clínica 7

él pueda expresar sus sentimientos sobre su depresión y que es lo que le

causa ese sentimiento sin ser juzgado.

 Desarrollo y flujo de la expresión simbólica: Su expresión cambia, es más

libre de contar sus experiencias y su mente se amplía a buscar soluciones de
cambio. Darse cuenta de su situación actual. Vivir el presente

 Flexibilización de los constructos y flujo de los sentimientos: Podrá

cuestionar las circunstancias que le llevaron a estar en ese estado, ver las
cosas de forma distinta y reconocer circunstancias que son favorables para el
ante su depresión, reconocer que su estado es transitorio.

 Flujo organismo
 La persona sufriente. Es la capacidad del terapeuta de entrar en el mundo del cliente
y de comprender con exactitud sus vivencias como si el terapeuta fuese el otro. Esta
comprensión empática facilita la concientización, favorece el acompañamiento
terapéutico y promueve el desarrollo personal.

 La autenticidad del terapeuta permite a menudo un diálogo sincero y constructivo

directo entre el terapeuta y el cliente. El terapeuta sigue siendo un experto, pero él
se comunica también como ser humano al servicio del cliente sufriente.

Conclusión.

Durante la relación terapéutica, Phillip llega a experimentar que es comprendida y aceptada

tal como ella es en los diferentes aspectos de su experiencia, por lo tanto se produce un
cambio progresivo durante las cinco sesiones de terapia. Se nota un aumento de la
flexibilidad, de la libertad y del flujo organismo, que se traduce en las siguientes
características:

Los problemas y sentimientos se reconocen como propios, los acepta cada vez más.
Aumenta la aceptación de la responsabilidad en los problemas que se encaran y aumenta la
preocupación acerca de en qué medida ha contribuido a ellos. Phillip descubre algunos
constructos personales, los reconoce con claridad y comienza a cuestionar su validez. Las
contradicciones o incongruencias son encaradas cada vez con mayor claridad. Tendencia
intensa y notoria a diferenciar con exactitud los sentimientos y significados. Próxima la
posibilidad de experimentar plenamente los sentimientos, estos surgen a borbotones, se
filtran, a pesar del temor a experimentarlos de manera plena e inmediata. Algunas
oportunidades expresa sentimientos en tiempo presente que interrumpen casi en contra de
los deseos de Phillip. Los sentimientos que surgen a borbotones suelen despertar sorpresa,
temor y desconfianza, casi nunca placer.

Diagnóstico Descriptivo.

En la Terapia Centrada en la Persona no se necesita un diagnóstico previo, más bien éste se

configura a lo largo de la relación terapéutica. El diagnóstico tiene orientación
fenomenológica, trata de describir el fenómeno lo más neutralmente posible, alejándose de
los patrones teóricos e interpretaciones, es decir, describir lo que el cliente vive más allá de
un diagnóstico clínico clasificatorio y reduccionista. En este caso, Phillip presenta los
siguientes nudos experienciales: Preocupación por el futuro, problemas económicos, falta
de identificación consigo mismo, inseguridad respecto a su relación con los demás, falta de
comunicación con las demás personas.

REFRENCIAS

Rosso, M. A, Lebl, B. TERAPIA HUMANISTA EXISTENCIAL FENOMENOLÓGICA:

ESTUDIO DE CASO. Universidad Católica Boliviana. Vol. IV No. 1. 2006.

Recuperado de:
file:///C:/Users/jesus%20david/Downloads/art%C3%ADculo_redalyc_461545473005.pdf
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