2019

TALLER

USANDO FUNCIONES
INTERMEDIAS DE MS WORD

Licenciatura en
Pedagogía Infantil 1
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17/04/2019
 Taller – OFIMÁTICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Tema: Microsoft Word
Primeros pasos con MS Word
Creación de documentos
Cambio de aspecto al texto
Formato básico para párrafos
Inserción de símbolos
Bordes y sombreados
Tabulaciones
Numeración y viñetas
Configuración de página
Encabezado y pie de página
Inserción de tablas
Inserción de imágenes
Inserción de SmartArt
Crear, Insertar y Eliminar Tablas de Contenido
Tabla de ilustraciones
Insertar nota al pie de página
Referencias
Notas al pie de página

Pregunta Problema de la Unidad

Entre los programas instalados en las computadoras encontramos una suite o
paquete de aplicaciones las cuales son utilizadas en diferentes áreas y campos del
conocimiento para crear, modificar, organizar archivos y documentos. Una de esas
aplicaciones es Microsoft Office el cual incluye la herramienta ofimática para el
procesado de texto la cual es Microsoft Word. ¿Qué funcionalidad puede tener la
aplicación en lo contextos profesionales, personales y educativos? Adicional a esto
¿Conoce y aplica todas las opciones disponibles a la suite ofimática? Justifique su
respuesta.
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Competencias Específicas
Diseña documentos aplicando las diferentes opciones que favorecen la
aplicabilidad de la herramienta ofimática.

Presentación
El auge de los computadores y los equipos tecnológicos ha traído consigo la
implementación y utilización de herramientas que, ligadas al uso de técnicas,
permiten maximizar y mejorar tareas comunes. A esta serie de herramientas o
programas se les denomina herramientas ofimáticas que, inicialmente solo se
utilizaban en actividades de oficina para reemplazar tareas que se realizaban de
forma manual. Actualmente, utilizar programas ofimáticos es importante para
cualquier persona, sin importar la profesión que desempeñe, ya que constituye
uno de los bases fundamentales de la alfabetización digital en la actual sociedad
del conocimiento. En esta unidad, se presentarán las bases de las herramientas
ofimáticas y algunas claves prácticas para la escritura y manipulación de textos,
tablas, gráficos y modificación de elementos audiovisuales que se pueden utilizar
en cualquier situación, específicamente, en la presentación de trabajos en el
ámbito académico y laboral.

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Ingresa al procesador de textos MS Word y desarrolla los siguientes ítems. La temática a
desarrollar es “habilidades de pensamiento”. Recuerda utilizar las bases de datos ofrecidas
por la Corporación para tus consultas. Una vez finalizado el documento diseñar un libro
electrónico utilizando ISSUU.
Crear portada

Asignar un tema al documento

Configuración de página (márgenes, tamaño, orientación, columnas)

Bordes y marca de agua

Formato de imágenes

Encabezado y pie de página (nombres, título del documento, programa y curso)

Crear tabla de contenido

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Uso de letra capital

Notas al pie de página

Citas y referentes bibliográficos con normas APA, mínimo 5

Generación de listas

Uso de tablas

Uso de smartart

Convertir documento a pdf

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NOTAS ACLARATORIAS

La estructura y contenido del documento debe ser la siguiente:

1. Habilidades de pensamiento
1.1. Estadios de desarrollo del pensamiento según Jean Piaget
1.1.1. Estadio sensorio motor
1.1.2. Estadio preoperacional
1.1.3. Estadio operacional
2. Modelo de mapa cognitivo de Félix Bustos Cobo (Diseñar el mapa cognitivo utilizando
smartart)
3. Rutinas de pensamiento de David Perkins (debe diseñar una tabla que contenga (rutina,
descripción y ejemplo)
4. Inteligencias Múltiples
4.1. Inteligencia y desarrollo humano
4.2. Juego y aprendizaje
4.2.1. Juegos que estimulan la inteligencia verbal o lingüística
4.2.2. Juegos que estimulan la inteligencia lógico-matemática
4.2.3. Juegos que estimulan la inteligencia espacial
4.2.4. Juegos que estimulan la inteligencia musical
4.2.5. Juegos que estimulan la inteligencia cenestésico – corporal y motricidad
4.2.6. Juegos que estimulan la inteligencia naturalista
4.2.7. Juegos que estimulan la inteligencia Pictórica
4.2.8. Juegos que estimulan la inteligencia interpersonal e intrapersonal
5. Herramientas tecnológicas para estimular la IM
6. Referentes
7. Anexos

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