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EL PARRAFO Serafini PDF
EL PARRAFO Serafini PDF
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Este capítulo supone que se ha estudiado el Serafini no hace distinción entre oración y frase.
contenido de los 4 capítulos anteriores: El acopio Su “frase organizadora” equivale a oración
de las ideas, la generación de las ideas, la principal, nuclear o temática, nombres utilizados
organización de las ideas y la documentación. Por por otros autores.
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eso hace referencia al paso previo de “Cuántos” quiere decir „un cuantificador
“confeccionar el esquema”. definido, exacto: 4, 5, 8…‟.
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Serafini llama “apartado” al bloque de ideas que Pero sí puede incluir un cuantificador indefinido:
se separa de otro por medio del punto y aparte. algunos, varios, unos cuantos, muchos…
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presentarlo con precisión. El número ideal de frases (o dos párrafos) que tienen una
fases depende de la complejidad del proceso. estructura idéntica, con los términos de la
Cada una de las fases puede articularse a su comparación presentados en paralelo.
vez por medio de una nueva secuencia
interna. 5.3.2. Cómo se construye
Las frases que corresponden a los
El párrafo de comparación/contraste
distintos elementos de la secuencia deben
exige una buena organización de la
estar construidas del mismo modo. Por
información en la fase de preescritura; es
ejemplo, ha de optarse entre presentar todos
necesario distinguir tres tipos de elementos:
los verbos de la secuencia en infinitivo, o
los objetos de la comparación, las categorías
bien en indicativo o subjuntivo. En el caso de
por las que se establece dicha comparación, y
emplear indicativo, puede optarse por una
las características que surgen de ella. Todas
forma impersonal o bien por la segunda
esas informaciones se organizan por medio de
persona del singular o del plural.
un cuadro de objetos/categorías, en el que
aparecen en las columnas las características
5.2.3. Los errores más comunes
de los objetos comparados, y en las líneas las
1. Omitir una fase del proceso, o bien categorías comparadas:
invertir el orden correcto de dos
fases […] OBJETO OBJETO (OBJETO
2. Utilizar un nivel de detalle distinto A B C)
CATEG. 1 A1 B1
en la descripción de las diferentes
CATEG. 2 A2 B2
fases […]
CATEG. 3 A3 B3
5.3. Párrafo de comparación/contraste CATEG. 4 A4 B4
…
El párrafo de comparación/contraste
indica las semejanzas y diferencias entre dos Si se elige el método de las descripciones
o más objetos, situaciones, ideas o personas, contrapuestas, se desarrolla el párrafo
comparándolos según cierto número de leyendo el cuadro del modo siguiente:
categorías. Objeto A, Objeto B (A1-B1), (A2-B2), (A3-
B3), (A4-B4)…
5.3.1. Descripción Si se elige el método de las descripciones
En general, un párrafo de separadas, en cambio:
comparación/contraste está introducido por Objeto A (A1, A2, A3, A4,…); Objeto B (B1,
una frase que presenta los dos o más objetos B2, B3, B4, …).
que se someten a comparación. Hay después Cuando se comparan entre sí dos únicos
dos tipos de esquema general que desarrollan objetos (el caso más común), las
un párrafo de estas características. descripciones contrapuestas resultan en
general más legibles; en cambio, cuando los
a. En el desarrollo por descripciones objetos son tres o más, las descripciones
contrapuestas cada una de las categorías se separadas resultan más claras.
analiza por separado, comparando los dos o […]
más objetos y mostrando sus diferencias. El
párrafo finaliza cuando se han agotado las 5.3.3. Los errores más comunes
categorías de comparación. 1. Olvidar un término de comparación
[…] para uno de los objetos comparados. Con
ello se rompe la simetría y el texto resulta
b. En el desarrollo por descripciones incomprensible.
separadas cada objeto es analizado por 2. Construir el párrafo de forma
separado. Se construyen de esa forma dos asimétrica. En descripciones separadas,
invertir el orden de las categorías; en
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Serafini tomó artículos de prensa como base de 5.7.5. Introducción-interrogante
su tratado del párrafo. Lo que plantea aquí, puede
entenderse como la utilización de diversos “actos La introducción-interrogante plantea un
de texturización” (Oviedo, 2002), para introducir problema. El texto posterior describe su
cualquier escrito. Debe tenerse en cuenta, además, desarrollo y, en ocasiones, añade otros
que actos como síntesis, anécdota, cita, interro- interrogantes que ilustran los diferentes
gante, analogía no son exclusivos de las introduc-
ciones y las conclusiones; pueden integrarse al
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texto en el momento y punto en que el sujeto de Este fenómeno ocurrirá, más que todo, en
significación estime conveniente. escritos muy breves.
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aspectos de la cuestión inicial. Este tipo de 5.8.3. Conclusión con breves afirmaciones
introducción, como el anterior, tiene la
ventaja de la inmediatez: el escrito aborda su Del mismo modo que puede construirse
asunto principal desde el inicio, de la forma la introducción a partir de una frase breve,
más directa posible. […] existe una conclusión con breves
afirmaciones. Este tipo de conclusión sigue a
5.7.6. Introducción-analogía un período que representa el verdadero final
del texto, y replantea como un eco, una
La introducción-analogía establece una resonancia que profundiza en él. A menudo
comparación entre el tema del escrito y otra ese «añadido» está constituido por un
situación. Su objetivo es explicar el proble- fragmento, una frase sin verbo explícito. […]
ma aprovechando un contexto similar que sea
capaz de atraer la atención inicial del lector. 5.8.4. Conclusión-cita