GRUPOS DE ESTUDIO

LIBRO
Nº9

Matemática / Libro 9
GRUPOS DE ESTUDIO

GEOMETRÍA III

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Curso
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GE- LIBRO N°9

LIBRO 9: GEOMETRÍA III

CONTENIDOS

- PROPORCIONALIDAD EN TRAZOS
- TEOREMA DE THALES
- HOMOTECIA

- EJERCICIOS ADICIONALES
- RESPUESTAS EJERCICIOS ADICIONALES

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PROPORCIONALIDAD EN TRAZOS

DIVISIÓN DE TRAZOS

 DIVISIÓN INTERNA

Un punto P perteneciente a un trazo AB lo divide en la razón m: n, si AP : PB = m : n

AP m
=
PB n
A P B

Observación: Un caso particular de división interna, es la división áurea, que consiste en

dividir un trazo en dos segmentos, de modo que la razón entre el trazo entero y el segmento
mayor, sea igual a la razón entre el segmento mayor y el menor.

AB AP
= (AP > PB)
AP PB A P B

AB
La razón se denomina RAZÓN ÁUREA, y su valor es el NÚMERO ÁUREO: 
AP

AB 5 + 1
= =  1,618034
AP 2

EJEMPLOS

1. Un punto P divide interiormente a un segmento AB en la razón 5 : 3. Si PB = 36 cm,

¿cuánto mide AB?

2. En la figura adjunta, el punto B divide interiormente al segmento AC en la razón

3 : 2. Si AB = 6 cm, ¿cuál es la medida de AC?

A B C

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3. La pierna y el brazo de Juan están en razón áurea, respectivamente. Si la pierna mide un

metro de longitud, entonces ¿cuánto mide el brazo?

4. Un punto Q divide en sección áurea a un trazo CD, con CQ > QD . Si CD = 10 cm y

CQ = x, entonces la ecuación para determinar x es

5. ¿Cuál(es) de los siguientes trazos, se encuentra(n) dividido(s) interiormente por el punto

P en la razón 2 : 3?
20
I)
A P 12 B

II)
A 5 P 15 B
2
18
III)
A 6 P B

RESPUESTAS:

5 1
1. 96 cm 2. 10 cm 3. m 4. x2 + 10x – 100 = 0 5. Solo I y II
2
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TEOREMA DE THALES

Si dos rectas se cortan por tres o más paralelas, los segmentos determinados en una de ellas,
son respectivamente proporcionales a los segmentos determinados en la otra.

En la figura, L1 y L2 son rectas y AD // BE // CF.

A D

B E
Entonces: AB DE
=
BC EF C F

L1 L2

EJEMPLOS

1. En la figura adjunta, si L1 // L2 // L3, entonces x vale

L1

4 2
L2

x+2 x–1
L3

2. Si en la figura adjunta, L1 // L2 // L3, entonces x + y =

L1
6 8 16
L2
x y 4
L3

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x+y
3. En la figura adjunta, si L1 // L2 // L3, entonces =
y
L1
10 x
L2

15 y
L3

4. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras la medida de x es igual a 5?

I) x II) III)
4
L1
x 4 12
4
15 x
12 12 15 L2
15
L1 L2
L1 L2 L3
L1 // L2 L1 // L2
L1 // L2 // L3

5. En la figura adjunta, si ABCD es paralelogramo y EF // CD , entonces la medida de GF es

5
D C
4
G
E F
6

A B

6. En la figura adjunta, ABCD es un trapecio de bases AB y CD . Si EF // AB ,

BF : FC = 1 : 2 y AD = 30 cm, ¿cuál es la medida de AE ?

D C

E F

A B

RESPUESTAS:

5
1. 4 2. 11 3. 4. Solo en I y en III 5. 2 6. 10 cm
3

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HOMOTECIA
Es una transformación que a partir de un punto fijo (centro de homotecia) multiplica todas las
distancias por un mismo factor (razón de homotecia). Es decir, al aplicar una homotecia de
centro O y razón k a un punto P cualquiera, se obtiene otro punto P’, tal que P, O y P’ son
colineales y OP’ = k · OP
En la figura, O es centro de homotecia y k es la razón de homotecia.

Propiedades:
1) Los ángulos de las figuras homotéticas tienen igual medida.

2) AB // A´B´ , CA // C´A´ , BC // B´C´

C’
3) OA' OB' OC'
= = =k ABC  A’B’C’ C
OA OB OC

O B
B’
A'B' B'C' A'C'
4) = = =k
AB BC AC A

Entonces, A’

OBSERVACIONES
 A las figuras que cumplen con todas las propiedades, se les llama figuras homotéticas, y a
las que no cumplen con la propiedad 2, sólo se les denomina figuras semejantes.

 Al aplicar una homotecia se obtiene una figura semejante a la original, por lo tanto, se
cumplen todas las propiedades de las figuras semejantes.

 La homotecia permite ampliar, reducir figuras o mantener igual la figura, manteniendo la

forma.

 Si k > 1 implica una ampliación de la figura, si k < 1 implica una reducción de la figura,
con k = 1, se mantiene el tamaño de la figura.

 Al aplicar una homotecia de razón negativa, se obtiene una imagen invertida de la figura
original.

EJEMPLOS

1. A un hexágono de perímetro 36 cm, se le aplica una homotecia de razón k = 2 : 1,

entonces el perímetro del nuevo hexágono es

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2. A un pentágono de área 108 cm2, se aplica una homotecia de razón

k = 1 : 3, entonces el área del pentágono resultante es

3. Si a una figura del plano se le aplica una homotecia de centro cualquiera fuera de la
figura y razón negativa ( < 0), entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?

I) La figura homotética está ubicada al mismo lado con respecto al centro de

homotecia y con diferente orientación.
II) La figura homotética está ubicada a distinto lado con respecto al centro de
homotecia y con diferente orientación.
III) Si  = -1, la figura homotética es equivalente con la figura original.

4. Si al ABC se le aplica una homotecia con centro en P y razón k = -1 : 2, se obtiene el

A’B’C’, entonces la figura que mejor representa esta transformación corresponde a

A) C B) C C) C

A B
A B A B P
C’ P B’ A’
B’ A’
A’ B’
C’
C’

D) E)
P C P

A B
C
P C’
A B
C’
B’
A’

RESPUESTAS: A’ B’

1. 72 cm 2. 12 cm2 3. Solo II y III 4. B

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EJERCICIOS ADICIONALES

EJERCICIOS DE DESARROLLO

1. En la figura adjunta, AD : CD : DB = 7 : 2 : 3. Si AC = 15 cm, ¿cuál es la medida de CD ?

A C D B

2. En el DEF de la figura adjunta, GH // FE y DG : GF = 1 : 4. ¿Cuál es la medida de FE ?

G
4y + 22

3y

D H E

3. Un niño se encuentra de pie a 1 metro de la base de un semáforo, ambos ubicados en

forma paralela. Si el niño proyecta una sombra de 50 cm y la altura del semáforo es
4,5 m, ¿cuál es la altura del niño?

1m 50 cm

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4. En la figura adjunta, las rectas S1 y S2 intersectan a las rectas paralelas L1, L2 y L3. Si
AC = 45 cm, BC = 30 cm y EF = 20 cm, ¿cuánto mide DE ?

S1 S2

A D
L1

B E
L2

L3 C F

5. Las rectas L1 y L2 de la figura adjunta, son paralelas. Determinar el valor de x.

L1

(x – 2) cm (x + 3) cm

24 cm 18 cm
L2

6. En la figura adjunta, L1 // L2 y A, E y B son colineales. Si AE : EB = 3 : 11 y

DC = 70 cm. Entonces, ¿cuánto mide EC ?

E B
A

C
L1 L2

Área (ECD)
7. En la figura adjunta, L1 // L2. Entonces, =
Área (ABD) B
3
x C
D

x+4
E

5
A
L1
L2
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8. En el RQP de la figura adjunta, RQ  QP . Si QP = 6 cm y RH = 5 cm, ¿cuál es la medida

del segmento HP?
R

Q P

9. En el FDE de la figura adjunta, FD = 12 y DE = 5. Determinar la medida de DH .

F D

10. En el THR de la figura adjunta, TH  HR y HM es altura. Si TM = t cm,

MR = (t + 3) cm y HM = 28 cm. ¿Cuál es la medida de RM ?

T
M

H R

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EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. En la figura adjunta el punto Q divide al segmento PR en la razón 2 : 5. Si Q R mide 20,

entonces ¿cuánto mide PR ?

P Q R
A) 8
B) 28
C) 50
D) 70
E) Ninguno de los valores anteriores.
(FUENTE: DEMRE, 2007)

2. ¿En cuál(es) de las figuras dadas en I), en II) y en III) se cumple siempre la semejanza
de los triángulos indicados?

I) II) III) C
A D
E
B

C
E A C A D B
B D
AD y BE se intersectan AB // ED , A está en AB  CD
en C y AB // DE EC y B está en CD ABC  ACD
ABC  DEC ABC  EDC

A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en III
D) Solo en I y en II
E) En I, en II y en III
(FUENTE: DEMRE, 2013)

3. ¿Cuáles de los siguientes triángulos son semejantes entre sí?

I) II) III)
25º
70º
110º
25º
135º
70º

A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos son semejantes entre sí.
(FUENTE: DEMRE, 2010)

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4. En la figura adjunta, el triángulo ABC es semejante con el triángulo DEC. Si CM = 5,

AB = 21 y CN = 15, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) CN : AB = CM : ED
E M D
35
II) Área EDC =
2
Área EDC 1 C
III) 
Área ABC 9

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III A N B
E) I, II y III
(FUENTE: DEMRE, 2009)

5. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras el valor de x es 12?

I) II) III) L1
L1 8
x 10 8
8 1 L1 L2
2
10 x 15 15 x
L2 L2 L3
L1 // L2 L1 // L2
L1 // L2 // L3
A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en III
D) Solo en II y en III
E) En I, en II y en III

(FUENTE, DEMRE, 2007)

6. En la figura adjunta, AB = 6 cm, AE = 10 cm y BC = 24 cm. La medida de AD es

B A
A) 20 cm
B) 30 cm
110 E
C) cm
3
114
D) cm
5
80
E) cm
3 D C

(FUENTE, DEMRE, 2014)

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7. En la figura adjunta, L // L’ y los puntos B,C,D,E,G y F son las intersecciones de las rectas
AC, AE y AF con las rectas L y L’, respectivamente. ¿Cuál de las siguientes igualdades es
siempre verdadera?

AB AC A
A) =
BD CF B G
L
AB AC D
B) =
AD AF
BD CE
C) = C E F
DG EF L’
AB AG
D) =
BD GD
AD GF
E) =
AG DE
(FUENTE, DEMRE, 2013)

8. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras se cumple que c 2 = a · b?

I) II) III)
a
a b c a
c
b
b
c

A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en I y en II
D) Solo en I y en III
E) En I, en II y en III
(FUENTE: DEMRE, 2012)

9. En el ABC de la figura adjunta, E es punto medio de AB y D está en el segmento AE.

¿Cuál es la medida del segmento DE?

A D E B
A) 1,4 cm
B) 0,6 cm
C) 2,5 cm 6 cm 8 cm
D) 3,6 cm
E) 4,4 cm
C

(FUENTE: DEMRE, 2013)

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10. En la figura adjunta, se puede determinar que el ABC es semejante al PQR, si:

(1)  =  y PQ = AB
AB BC AC
(2) = = R C
PQ QR PR

 
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola P Q A B
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

(FUENTE: Demre 74, 2012)

11. En el triángulo ACD de la figura adjunta, se puede determinar la medida del segmento
BC, si:
D
(1) AB = 3 cm
(2) Se conoce la medida del segmento DC.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
A B C
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

(FUENTE: Demre 78, Modelo 2014)

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RESPUESTAS EJERCICIOS ADICIONALES

EJERCICIOS DE DESARROLLO

1. 6 cm 2. 30 3. 1,5 m 4. 10 cm 5. 17 cm

4 60
6. 55 cm 7. 8. 4 cm 9. 10. 7 cm
9 13

EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. B 6. B 11. C
2. D 7. C
3. A 8. C
4. E 9. A
5. D 10. B

Aprendizajes Esperados Libro 9

Al finalizar el libro los alumnos:

 Verifican relaciones particulares en la división interior de un trazo en una razón dada.

 Aplican el teorema de Thales sobres trazos proporcionales.
 Describen la homotecia de figuras planas mediante el producto de un vector y un escalar.

Revisa el Tema 5: Geometría II, módulo Geometría Proporcional, en

www.preupdvonline.cl

GMA-L09

Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web

http://www.pedrodevaldivia.cl/

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