RESUMEN ANALITICO ESPECIALIZADO

1. TITULO Pulgarcita

2. AUTOR. Michel Serres

3. EDICION Editorial Gedisa, S.A

4. FECHA 10 de abril del 2019

5. PALABRAS Docente, enseñanza, pedagogo, tecnología, escuela, sociedad

CLAVE
6. DESCRIPCION Libro publicado en el año 2012

7. FUENTES 7 fuentes bibliográficas

8. CONTENIDOS El libro se desenvuelve en 3 capítulos muy fundamentales como lo

son el individuo, la escuela y la sociedad en el primer capítulo de
este libro se ve como el individuo vive en un mundo lleno de
diferentes culturas, modas en un ambiente globalizado causa por la
cual se ha perdido la comunicación con los demás hoy en día el
individuo no sabe vivir en pareja no comparte físicamente con su
familia, amigos ,allegados porque se encuentra inverso en las
tecnologías que lo agarran y no le permiten salir a vivir ,las redes
sociales ha opacado cada vez al individuo han cambiado sus
costumbres aquellas que los abuelos en alguna época cuidaron
tanto y valoraron para no cambiarla pero las actuales generaciones
piensan y actúan diferente ni las personas de bajos recursos ni los
de mejores estratos ni los mismos políticos saben construir o
trabajar en sociedad o en unión.

Frente a la educación con el renacimiento los jóvenes ya no dan a

reconocer sus lugares de estudio bibliotecas, laboratorios, salones
de clase, parques, patios de recreo esos lugares quedaron aislados
debido que el individuo permanece encerrado en los aparatos como
los computadores o todo aquello que sea de acceso gracias al
pulgar a la información de cualquier lugar que deseen y que antes
era difícil de acudir a ella, hoy en día sólo vive y hacer recuento de
su historia la humanidad ah cambiado por completo la forma de
interacción social. Los padres de la enseñanza de las nuevas
generaciones son los medios de comunicación juegan un papel
importante en la transmisión de la de la información.

Ya en el capitulo de la escuela se resalta la invención de la

escritura y la de la imprenta ya que revolucionaron las culturas
viendo todo muy objetivamente Muestra la eficacia sobre otras
cosas del mundo, nos dice que lo blando muestra las técnicas que
nos guían hacia las técnicas duras, las tecnologías nos guían hacia
las ciencias humanas.
Las nuevas tecnologías aún no ha podido reemplazar del todo al
libro ya que la pantalla lo imita pero de igual manera sigue
cumpliendo con su objetivo, al momento de imprimir el usuario no
tiene en si el libro pero va a tener una copia que va a seguir
teniendo el contenido.
En la oferta y demanda nos decía que enseñar consistía en una
oferta exclusiva, “semiconductora” esta metodología de
enseñanza no tenía en cuenta las opiniones de la demanda es decir
de sus estudiantes los contenidos a estudiar salían de libros y solo
se limitaban a escuchar y leer, esto llegaba a rechazar la invención
y la presentación de nuevas demandas.

En otros tiempos el saber tenia como soporte el cuerpo del sabio,

una biblioteca en persona, ese es el cuerpo docente del pedagogo,
poco a poco el saber se hizo objetivo al principio en pergaminos,
rollos, vitelas o en soportes de escritura luego a partir del
renacimiento en los libros del papel, soporte de imprenta y por
ultimo hoy en dia la red, en consecuencia la pedagogía cambio por
lo menos tres veces : con la escritura, los griegos inventaron la
paideia, luego la imprenta pupularon los tratados de pedagogía,
habla de cómo el saber ya está a disposición de todos como
trasnmitirlo. Ya está hecho pero como lo enseño, De cómo
vivimos en un espacio de vecindades inmediatas al poder
comunicarnos con cualquier persona desde cualquier lugar y sin
saber en lo minimo si están en ese lugar, la pedagogía fue
inventada por los griegos. El autor nos da a expresar que la
globalización influye bastante en la vida cotidiana debido a que la
sociedad está inmersa en las nuevas tecnologías con un mundo de
incredulidad por parte de cada persona, nos da a entender una
relación entre lo se hace bien y lo que se hace mal en comunidad
Ideas secundaria pues Nos dice que cada persona tiene una nota es
decir que cada persona sin importar el oficio que desempeñe tiene
unas capacidades pero no se tiene en cuenta el pensamiento y el
intelecto de cada una de las personas da también a ver que el
trabajo tradicional o artesano este es remplazado por la
tecnificación del trabajo que en lo que hace es que el puesto que
ocupaba una persona también nos muestra sobre que se perdió la
pasión al trabajo debido a que el trabajo ya no se hace
directamente
9. METODOLOGIA Es un modelo pedagógico para causar en el lector un gran choque
acerca de las ventajas de la red y su cambio e influencia en la
educación.

10. CONCLUSIONES  El fácil acceso a la red la cual nos brinda información de

cualquier lugar no es del todo un bien.
 Hay que implementar el leer y escuchar lo que nos dicen
nuestros antecesores en libros.
 Ya no percibimos el mismo mundo, ni se vive en la misma
naturaleza, ni se habita el mismo espacio.

11. AUTOR DEL RAE. Jorge enrique valencia escobar

 RESUMEN ANALITICO ESPECIALIZADO

12. TITULO Pulgarcita

13. AUTOR. Michel Serres

14. EDICION Primera edición en francés en 2012 y en español en 2013

15. FECHA 10 de abril del 2019

16. PALABRAS
CLAVE

17. DESCRIPCION

18. FUENTES

19. CONTENIDOS
20. METODOLOGIA

21. CONCLUSIONES

22. AUTOR DEL RAE.