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CDC Lázaro Cárdenas – Apoyo a Tareas

Curso de preparación para certificación de nivel medio superior (EXACER – COLBACH)

Matemáticas
Aritmética
2° Serie de Ejercicios

Reglas del juego

1. Realizar estos ejercicios en hojas de reúso o de block cuadriculado, engrapado.
2. Es necesario escribir las operaciones que realizaste para hallar el resultado de cada ejercicio.

ARITMÉTICA: NÚMEROS RACIONALES

PUNTO DECIMAL (.) 1 4 7 8 6 7 5 . 3 1 9 5 4 6

Unidades de Millón

Unidades de Millar
Centenas de Millas
Decenas de millar

cienmilésimos
diezmilésimos
Los números decimales son aquellos

millonésimos
Punto decimal

centésimos
milésimos
décimos
Unidades
formados por una parte entera, un

Centenas
Decenas
punto y una parte decimal.

En el ejemplo, tenemos que este

número se lee como:
Enteros Decimales
Un millón, ciento setenta y ocho mil seiscientos setenta y cinco enteros, trescientos diecinueve mil quinientos
cuarenta y seis millonésimos.

Al escribir cualquier número decimal, si es preciso, se completan con ceros los lugares necesarios, para que la
última cifra decimal ocupe el lugar que corresponde a las unidades que pertenece la parte decimal.

Ejemplos
Catorce enteros, seis centésimos 14.06
Dieciocho milésimos 0.018
Cuarenta y nueve cienmilésimos 0.00049

A) Escribe con cifras

a) Ocho enteros, un décimo.
b) Dieciséis enteros, trece milésimos. B) Escribe, con letra, los números
c) Cero enteros, cuatrocientos quince millonésimos. decimales siguientes
d) Ciento cincuenta y ocho millonésimos. a) 2.4
e) Ochenta y siete mil quinientos, seis diezmilésimos. b) 0.85
f) Dos mil cuatro enteros, catorce milésimos. c) 1.42
g) Veinticinco millones catorce mil ocho, seis diezmilésimos. d) 13.009
h) Setecientos mil ciento treinta y cinco enteros, tres centésimos. e) 17913.00000002
i) Ochenta mil, ciento once enteros, seis cienmilésimos. f) 6.145
j) Un millón quinientos veintisiete mil cuatroscientos veintiocho. g) 49.3158
h) 12.534
i) 0.8210
j) 0.512318
Elaboró: Profr. L. Thalía Gachúz H,dez
Estudiante de Lic. Ciencias de la Tierra, UNAM
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Suma y Resta del Punto Decimal

Ejemplos

Para sumar o restar dos o más 2.42 + 3.7 + 4.128 = 9.1 – 3.82 =
números decimales, se colocan en
columna haciendo coincidir los puntos; 2.42 9.1
después se suman o se restan como si
fueran números naturales y se pone + 3.7 - _3.82
en el resultado el punto bajo la __4.128 5.28
columna de los puntos.
10.248
NOTA: Si los números no tienen el mismo número de cifras decimales, se completan con ceros.

C) Calcula las siguientes operaciones de números decimales

a) 12.435 + 142.36 + 8.7 = g) 49.8 – 31.96 = m) 98.64 + 749.305 – 4.647 =
b) 243.18 + 16.5 + 153.216 = h) 123.7 – 98.49 = n) 8.64 - 93.001 – 7.40 –
c) 32.46 + 7.182 + 146.8 = i) 214.8 – 96.72 = 3276.32 =
d) 325.9 + 8.75 + 37.296 = j) 49.8 – 31.96 = o) 45.987 – 463.2508 +
e) 4.3 – 2.84 = k) 416.7 – 392.18 = 2.73383 =
f) 52.61 – 13.72 = l) 134.756 – 658.49 =

Multiplicación del Punto Decimal

De dos números decimales D) Calcula las siguientes multiplicaciones de

números decimales
Se efectúa la operación como si fueran números
naturales y en el producto se separan tantas cifras a) 32.43 x 2.4 =
decimales tengan entre los dos factores. b) 4.131 x 3.2 =
c) 431.4 (3.5) =
4.31 x 2.6 4.31  2 decimales d) (25.49)(31.3) =
e) 289.1 * 2.13 =
X 2.6 1 decimal
f) 49.63 * 2.14 =
2586 g) (4.213 + 21.36) 4.21 =
862_ h) 21.5 (32.46 – 18.213)=
i) (-56.836)(44.3873)=
11.206 3 decimales
j) (-8.753)(-9.8)(+753.487)=
k) 3.25 x 10=
Por unidad seguida de ceros l) 4.1 (1000000)=
m) 95874.5 * 100=
Para multiplicar un número decimal por la unidad n) 0.0074 (10) =
seguida de ceros: 10, 100, 1.000, ... se desplaza el o) 3908.7 (1000)=
punto a la derecha tantos lugares como ceros tenga la p) 70.8 * 10=
unidad. q) (-7.587)100=
r) (-326.04)(-1000)=
3.2 x 10 = 32 3.2 x 1 000 = 3200 s) (-0.985)(10)
3.2 = 32. 3.2 = 3 200. t) (-8.7392)(-100)(-10)=
Elaboró: Profr. L. Thalía Gachúz H,dez
Estudiante de Lic. Ciencias de la Tierra, UNAM
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División del Punto Decimal

Por unidad seguida de ceros
E) Calcula las siguientes divisiones de
Para dividir un número decimal por la unidad seguida de números decimales
ceros: 10, 100, 1.000, ... se desplaza el punto a la
izquierda tantos lugares como ceros tenga la unidad. a) 4.326 : 3 =
b) 32.156 : 4 =
24.2 x 10 = 2.42 24.2 x 1 000 = 0.0242 c) 412.16 : 7 =
d) 52.632 : 8 =
24.2 = 2.42 24.2 = 0.0242
e) (4.32 + 18.2 + 36.49) : 3 =
f) 585 : 1.3 =
CASO 1: Cocientes aproximados g) 7.749 : 1.23 =
h) 5490 : 1.22 =
Se hace la división como si fueran números naturales, i) 12936 : 2.31 =
pero se pone un punto en el cociente, se agrega el cero y j) 25442 : 2.23 =
continúa con la división. k) (427.18 + 381.23 + 191.59) / 2.5 =
9 9.75 l) 81.2 / 10000 =
m) 5.3 : 100=
39 : 4 4 | 39 4 | 39 n) (4.32 + 71.6 + 18.1) ÷ (10) =
3 30 o) (31.71 - 81.6) ÷ (1000)=
20 p) 12.25 : 0.7 =
q) 799.46 : 1.42 =
0 r) (20.88) / (-2.4) =
CASO 2: Decimal entre Entero s) (-29.095) / (2.3) =
t) (-958.5) ÷ (-21.3)=
Se hace la división como si fuesen números naturales, u) (4.340) ÷ (-3.5) =
pero el punto decimal “se sube” en el cociente. v) (-39.120) / (8) =
22 2.2 w) (-475.98) / (-4.5) =
6.6 : 3 3 | 6.6 3 | 6.6
06 06
CASO 4: Entre dos números decimales
0
CASO 3: Entero entre decimal En el divisor se mueve el punto decimal la
cantidad de espacios necesarios para volverlo
En el divisor, se mueve el punto decimal hacia la derecha entero. En el dividendo también se mueve el
hasta volverlo entero, mientras que en el dividendo se punto decimal dependiendo los lugares que se
ponen tantos ceros como cifras decimales tenga el movió el punto decimal en el divisor. Después
divisor. Después se hace la división como si fuesen se hace la división como si fuesen números
números naturales. naturales, pero se “sube” el punto decimal.

324 : 1.5 3.24 : 1.5 =

___ 216 ___ __ 2.16
1.5 | 3240 15 | 3240 1.5 | 3.24 15 | 32.40
24 2 4
90 90
0 0
Elaboró: Profr. L. Thalía Gachúz H,dez
Estudiante de Lic. Ciencias de la Tierra, UNAM

F) Problemas de Números Decimales
1. Un agricultor ha recolectado 1.500 kg de trigo y
895 kg de cebada. Ha vendido el trigo a $22.35 el
kilo y la cebada a $19.75 el kilo. Calcula:
a) El total recibido por la venta del trigo y la
cebada.
b) La diferencia entre lo que ha recibido por la
venta del trigo y lo que ha recibido por la venta de
la cebada.
2. Un coche A consume 7.5 litros de gasolina por cada
100 kilómetros y otro coche B consume 8.2 litros
de gasolina por cada 100 kilómetros. Calcula:
a) La gasolina que consume cada coche en un
kilómetro.
b) El importe de la gasolina que consume cada
coche en un trayecto de 540 kilómetros, si el litro
de gasolina cuesta $5.8 dólares.
3. Un litro de aceite pesa 0.92 kg. Calcula:
a) El peso de 8 bidones de aceite de 10 litros cada
uno.
b) Los litros de aceite que contiene un bidón que
pesa 23 kg.
4. En un colegio se han hecho grupos para participar
en unas competiciones de salto de longitud y salto
de altura. Éstos son los tres grupos clasificados.
Calcula.
a) La media en metros que ha conseguido cada
grupo en salto de longitud.
b) La media en metros que ha conseguido cada
grupo en salto de altura.
5. En el siguiente cuadro aparece
la equivalencia de algunas
monedas extranjeras con la
peseta. Calcula:
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a) El valor en pesetas que son 120 dólares.
b) El valor en pesetas que son 25 francos franceses
y 10 libras esterlinas.
6. Un camión transporta 3 bloques de mármol de 1.3
toneladas cada uno y 2 vigas de hierro de 0.5
toneladas cada una. Calcula:
a) El total de toneladas que transporta el camión.
b) El total de kilogramos que transporta el camión,
si 1 tonelada es igual a 1000 kilogramos.
7. La yarda es una unidad de longitud inglesa que
equivale a 0.914 metros. Calcula:
a) La longitud en metros de un trayecto A que mide
100 yardas y la longitud en metros de un trayecto B
que mide 180 yardas.
b) La longitud en yardas de un trayecto C que mide
18.28 metros y la longitud en yardas de un trayecto
D que mide 45.7 metros.
c) La diferencia en milímetros que hay entre un
metro y una yarda.
8. En el siguiente cuadro aparece el número de
calorías que tiene aproximadamente 1 gramo de
algunos alimentos.
Calcula.
a) El número de calorías que tienen una barra de
pan de 125 gramos, una manzana de 175 gramos y
un filete de 150 gramos.
b) El número de calorías que tienen 125 gramos de
queso blanco, un filete de 180 gramos y 250
gramos de espárragos.
c) El peso en gramos de una manzana que tiene
41.6 calorías, de un filete que tiene 525 calorías y
de una barra de pan que tiene 1402.5 calorías.
9. ¿Qué número multiplicado por 6.025 da como
resultado un número cuatro unidades menor
que el número 40.15?
Elaboró: Profr. L. Thalía Gachúz H,dez
Estudiante de Lic. Ciencias de la Tierra, UNAM