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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

RESOLUCIÓN DE EJERCISIOS – MATEMATICA 1

PROFESOR:
 LUIS F. VARGAS VERA
TEXTO:
 CALCULO DE VARIAS VARIABLES – STEWART
INTEGRANTES:
 TOLENTINO MILLA JURGEN
 TAMAY LOPEZ JESUS
 SANTOS RONCAL ISRAEL
 TRUJILLO ALFARO MIGUEL
 SANTOS RONCAL ISRAEL

29) Trace la gráfica de la función:


𝑓(𝑥, 𝑦) = 9 − 𝑥 2 − 9𝑦 2
Solución Analítica:
-Damos valores a las variables para poder graficarlas.

Para z=0
9 = 𝑥 2 + 9𝑦 2
Para x=0
𝑧 = 9 − 9𝑦 2

Para y=0
𝑧 = 9 − 𝑥2
-Por ultimo juntamos los 3 dibujos y nos dimos cuenta que se forma una especie de
paraboloide

Función:
𝑓(𝑥, 𝑦) = 9 − 𝑥 2 − 9𝑦 2

32) Haga corresponder la función con su gráfica.


a) 𝑓(𝑥, 𝑦) = |𝑥| + |𝑦|, a simple inspección nos damos cuenta que el
valor absoluto por definición es una ‘’V’’, que empieza en el origen
(0, 0,0), pero como es de 3 dimensiones se espera que la gráfica traza
sea una ‘’V’’ en 3D. En conclusión el único grafico que se asemeja a
una ‘’V’’ es la gráfica VI.
b) 𝑓(𝑥, 𝑦) = |𝑥𝑦|, un análisis rápido a simple vista es una forma de
‘’V’’, pero en este caso no es toda todo recto si no que tiene una
especie de curvatura cuando se acerca su origen. Por lo que la
función se asemeja a la gráfica V.

1
c) 𝑓(𝑥, 𝑦) = , a simple inspección nos percatamos de que las
1+𝑥 2 +𝑦 2
variables ‘’x’’ y ‘’y’’ son mayores iguales a 0 que sumado con otro
número mayor igual que 0 el denominador siempre será positivo, por
lo tanto la gráfica se espera q sea en zonas positivas y luego podemos
concluir también que entre valores más grandes se da a las variables
‘’x’’ y ‘’y’’ la función tiende a 0. Por lo que elegimos a la gráfica I.
2
d) 𝑓(𝑥, 𝑦) = (𝑥2 − 𝑦2 ) , podemos notas que la función será mayor o igual a 0,
por lo que se espera que la gráfica sea en la zonas positivas, ahora bien si damos
valores a las variables x e y vemos q son una especie de parábolas es por eso que
la gracia que lo representa es la IV.

e) 𝑓(𝑥, 𝑦) = (𝑥 − 𝑦)2 , a simple vista vemos con son uniones de parábolas, donde la
función toma valor =0 cuando y= ±x y también toma el valor de 0 cuando x=y así
podemos notar q como esta elevado al cuadrado se originaran especies de parábolas. Es
por eso que la grafica escogida es la II.
f) 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑠𝑒𝑛(|𝑥| + |𝑦|), en esta función podemos sacar un bosquejo de que la
función seno oscila entre 1 y -1 y la única grafica que se asemeja bastante usando el
geogebra es.

EJERCICIO 45

Dibujar un mapa de contorno de la función mostrando varias curvas de nivel.

𝑓(𝑥, 𝑦) = √𝑥 + 𝑦
SOLUCION ANALITICA

Paso 1 Paso 2

Se reemplaza el f(x,y) por un Se tabulan valores en x e y para saber cual es


el

parámetro k comportamiento la curva

𝑓(𝑥, 𝑦) = √𝑥 + 𝑦 x y
𝑘 = √𝑥 + 𝑦 0 0
La curva de nivel: 1 -1
√𝑥 + 𝑦 = 𝑘 4 -2
Se pone en función de y 9 -3
𝑦 = −√𝑥 + 𝑘
Convirtiendo k=0

𝑦 = −√𝑥

Paso 3

𝑦 = −√𝑥 + 𝑘 la ecuación tendrá un mapa de contorno según varias curvas de nivel

K=1,2,3, … etc

EJERCICIO 47

Dibujar un mapa de contorno de la función mostrando varias curvas de nivel.

𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦𝑒 𝑥
Paso 1 Paso 2

Se reemplaza el f(x,y) por un Se le asigna valores a k, que vendría a ser

parámetro k , despejando x todos los reales, notándose que hay 2

𝑘 = 𝑦𝑒 𝑥 distintos tipos de grafica para


𝑘
𝑦
= 𝑒𝑥 k<0 y k>0

𝑘
ln(𝑦) = ln(𝑒 𝑥 )

𝑘
ln( ) = x
𝑦
PARA k>0

Para k<0
Paso 3

𝑘
ln( ) = x la ecuación tendrá un mapa de contorno según los valores que tome k
𝑦

59)

Relacione la función
a) con su gráfica (gráficas marcadas de A a F)
b) con su mapa de contorno (mapas marcados de I a VI). Dé sus razones por qué hizo
esa elección.
𝑧 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦)
Por propiedad del seno, z= [-1,1]
Soluciones generales para 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦) = 𝑧
Si tenemos 𝑠𝑒𝑛(𝑎) = 𝑝 , por propiedad del seno, sabemos que 𝑠𝑒𝑛(𝑎 + 2𝜋𝑛) = 𝑝
Entonces tendré que 𝑎 = sin−1(𝑝) + 2𝜋n para todo n real
Con estos datos, puedo deducir que:
1. 𝑥𝑦 = sin−1(𝑧) + 2𝜋n
Con estos datos puedo hallar los valores de x e y para todo z positivo, ahora hallare para
todo z negativo
Con otra propiedad de seno, sabemos que, si 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦) = 𝑧, entonces 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦 + 𝜋) =
−𝑧
Luego, decimos que
2. 𝑥𝑦 = 𝜋 + sin−1(−𝑧) + 2𝜋n
Luego de hallar los posibles valores para “x”,”y” y “z” despejare el y
En 1 En 2
sin−1(𝑧) + 2𝜋𝑛 𝜋 + sin−1 (−𝑧) + 2𝜋n
𝑥= 𝑥=
𝑦 𝑦

Con estos valores, procederé a graficar, dando como resultado el dibujo C

Ahora, para las curvas de nivel:


𝑧 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦)
Sea z=k en los reales
𝑘 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦) , entonces: 𝑥𝑦 = sin−1 𝑘 .Siendo k=[-1,1]
sin−1 𝑘
𝑦= 𝑥

Ahora, graficaré para k=-0.5, -0.3,-0.1,0.1,0.3 y 0.5


Dando como resultado el dibujo número II

60) Relacione la función


a) con su gráfica (gráficas marcadas de A a F)
b) con su mapa de contorno (mapas marcados de I a VI). Dé sus razones por qué hizo
esa elección.

𝑧 = 𝑒 𝑥 cos(𝑥)

1. Sea x=0
2. Z=cos(y)
La función es una curva con “y” en todos los reales y "𝑧" = [1,1]

3. Sea y=0
Z= 𝑒 𝑥

Esta función, nos dice que todos los valores de x están en los reales. Mientras más se aleje
x por la izquierda menor es el valor de y, mientras más se aleje x por la derecha, z va
tomando sus mayores valores
4. Sea z=0
En este caso, me dice que 𝑒 𝑥 cos(𝑦) = 0
Pero como 𝑒 𝑥 no puede ser 0, entonces cos(y)=0 y, para que dicho coseno sea 0,
entonces
𝜋
y=( 2 ∓ 2𝜋n) =0, para cualquier n real

En la gráfica final se obtiene que es similar al dibujo A

Ahora, para las curvas de nivel


Sea z=k
𝐾
K=𝑒 𝑥 cos(𝑦) , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 = 𝑒𝑥
𝑐𝑜𝑠(𝑦)

Luego aplicamos logatritmos y llegamos a la conclusion que


𝐾
𝑥 = ln 𝑐𝑜𝑠(𝑦)

La funcion generada, sera una parabola que corre por el eje x, dependiendo de los
valores que tome k, el inicio de la parabola sera en x=0, o en algun otro punto fuera del
eje central
Luego, como el logaritmo no puede ser 0, decimos que:
𝐾
ln 𝑐𝑜𝑠(𝑦) > 0 y se decuce que si cos(y)>0 entonces k>0 .Y si cos(y)<0 entonces k<0

De esto, se deduce que el punto de origen de cada parabola generada depende de k, ya


que si k=1 por ejemplo, su origen estara en x=0, pero si k es decimal, su origen estaría
en x negativo con
“y”= 2𝜋n con “n” en los reales, siempre y cuando k>0. Y cuando k<0, entonces
“y”= 𝜋n con “n” en los reales
𝜋
Se requiere el uso de dicha restricción, ya que en 2 , el logaritmo no existe
1
Ahora, sea k=1 entonces 𝑥 = ln 𝑐𝑜𝑠(𝑦)

Y la grafica toma forma de

Luego de ponerle valores a k= -5, -3, -0.01,-1,0.01,1 3, 5 se llega a que la gráfica es


similar al dibujo número IV

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