MMAC- UNIÓN COLOMBIANA DEL NORTE

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1. FIGURAS MUSICALES, COMPÁS Y PENTAGRAMA

• Corchea: Figura de nota cuya duración equivale a un
Cada nota, tiene un valor específico, empezando desde la redonda octavo de redonda.
como la 2da figura con mayor tiempo de duración1, y por último en esta
explicación, la semicorchea como la menor respectivamente2. • Semicorchea: Figura equivalente a la mitad de una corchea
o a 1/16 de una redonda.
He aquí una pequeña definición y explicación de cada figura con su valor
correspondiente en tiempos:
En el cuadro del ejemplo 1.1 se muestra la equivalencia de cada figura
• Figura de nota musical que representa la unidad
Redonda:Figura musical y se representa
epresenta a manera de pirámide:
pirámide
de tiempo en la notación tradicional (es decir, la figura de
Ejemplo 1.1
pulso3). Cuando la negra es la figura de pulso, la redonda
equivale a dos blancas, cuatro negras, ocho corcheas y dieciséis
semicorcheas.. Su duración es igual a un compás de cuatro
tiempos (es decir cuatro pulsos por compás).

• Blanca: Figura de nota musical cuyo valor equivale a la

mitad de una redonda.

• Negra: Figura de nota cuyo valor equivale a la cuarta parte

de la redonda.

1
Es importante entender, que cada una tiene la capacidad de ser la
La cuadrada es la figura de mayor duración, es de 8 tiempos, no haremos
figura de pulso, cuando esto ocurre, aquella figura elegida se
énfasis en ella pues muy rara vez es usada dentro de las partituras de nuestras
congragaciones. convierte en lamás relevante y primordial de nuestro compás, será
2
No haremos
emos explicación de más notas con menor duración, puesto que rara entonces, el golpe constante que ordena los sonidos en un espacio
vez se requiere uso de ellas en nuestros cantos congregacionales
congregacionales. determinado de tiempo.
3
Pulso:Latido intermitente del corazón,, que se percibe en varias partes del
cuerpo,
o, este es constante y organizado, esa misma sensación de golpe, en
música se emplea para dar orden a cada sonidoen un determinado espacio de
tiempo.

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Fíjese que en el ejemplo 1.1 se muestran unas numeraciones, estas
representan el número de figuras que caben en una redonda y al
mismo tiempo, la cifra que nos dejara reconocer la figura de pulso en
una pieza; cuando vamos a la partitura, cualquiera de estosaparece en
la armadura, específicamente en la métrica4, número inferior ((ver
ejemplo 1.2.1 y 1.2.2), dependiendo del número que aparezca,
reconocemos que figura lleva el pulso.
Por lo anterior,, podemos entender, que en un compás de 2/4 la figura
de pulso será la negra y que por compas encontraremos dos de ellas;
ellas en
un compás de 9/8 la figura de pulso será la corchea y dentro de cada
compás encontraremos nueve corcheas..
Ejemplo 1.2.2

Armadura:es la sección que

comienza en la partitura,ella
contieneSostenidos o bemoles
colocados inmediatamente Ahora bien, nuevamente haremos la pirámide de equivalencia, pero
después de la clave. Indican la partiendo en el ejemplo 1.2.1 desde la blanca, y en el ejemplo 1.2.2
tonalidad en que está escrito desde la negra, esto como una explicación de lo que serían
sería estas figuras
el fragmento, la métrica y 5
como pulso y las demás como subdivisiones del mismo.
velocidad con que se ha de
interpretar dicha pieza. Ejemplo 1.3.1Ejemplo 1.3.2

Ejemplo 1.2.1

4
Métrica: Agrupación de pulsos que se repite de manera sucesiva, por ejemplo,
en una agrupación de 4/4, cada cuatro pulsos se volverá a repetir la cuenta:
|1- 2- 3- 4 |1- 2- 3- 4|1- 2- 3- 4| y así sucesivamente, estas agrupaciones de
5
pulso también formarán lo que llamamos compás. Dividir una figura de tiempo en unidades más pequeñas.
Subdividir:Dividir

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En cada compás podremos tener cualquier figura musical

musical, siempre y como cinco líneas.Está
stá compuesto por cinco líneas y cuatro espacios
cuandola suma de ellas no sobrepasen los tiempospos establecidos por la entre las mismas, cada cual tiene una nota respectivamente.
métrica, una pequeña explicación de ello está en el ejemplo 1.4
1.4, donde
la unión de cada figura y su totalidad no rebosa la métrica del compás
compás, Seguidamente,, se muestra en el cuadro las notas musicales con su
el último del ejemplo es incorrecto puesto que se encuentra en ¾ y la abreviatura (cifrado americano).
sumatoria total de cada figura da 4.

Ejemplo 1.4 NOTA CIFRADO

AMERICANO
DO C
RE D
MI E
FA F
SOL G
LA A
SI B

Clave de Sol: Clave de Fa:

En el ejemplo 1.5 vemos dos pentagramas, el primero nos muestra los

PENTAGRAMA nombres de las notas que corresponden n a cada línea en la clave de Sol,
el segundo hace lo mismo pero en clave de Fa.
quesignifica cinco y
La definición de pentagrama viene del griego pentaquesignifica
grama que traduce línea, quedaría entonces bajo el orden gramatical

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Ejemplo 1.5 Ejemplo 1.7

LINEAS ADICIONALES

En el ejemplo 1.6 vemos nuevamente dos pentagramas, el primero nos

muestra los nombres de las notas que corresponden a cada espacio en
la clave de Sol, el segundo hace lo mismo
mo pero en clave de Fa.
ESPACIOS ADICIONALES
Ejemplo 1.6

Por último, veremos en el ejemplo 1.7que que el pentagrama poseelíneasy La clave de Sol siempre abarca los registros agudos (soprano,
espacios adicionales,que a diferencia de las otras (las cinco líneas mezzosoprano, contralto y tenor) y la clave de Fa los bajos (Barítono
tradicionales) no se dibujan, son imaginarioss y simplemente aparecen y bajo). En el piano, la clave dee Sol es interpretada por la mano
en la parte superior e inferior del pentagrama. derecha y clave de Fa con la izquierda.

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