NOMBRE DEL DOCENTE:

LIC. C.P LIZ PAZ FIGUEROA

NOMBRE DEL ALUMNO:

HERNÁNDEZ SANTOS JULIA GUIECHACHI

MATERIA:
DESARROLLO ORGANIZACIONAL

TRABAJO:
IMPORTANCIA DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA EN LAS
ORGANIZACIONES

LICENCIATURA:
MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD

CUATRIMESTRE:
OCTAVO

Santo Domingo Tehuantepec Oaxaca, a 14 de Enero de 2019.

 IMPORTANCIA DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA EN LAS ORGANIZACIONES
Nos encontramos frente a un mundo cada vez más globalizado día tras día se
presenta una nueva etapa competitiva entre los directivos de cada empresa, en
donde solo sobreviven aquellos que se atreven a innovar, con el único fin de
emplear nuevas estrategias para la organización, para con ello poder obtener una
ventaja competitiva, contando con la capacidad y sobre todo la dedicación del
personal. La función directiva la podemos definir como el proceso de intuir sobre las
personas para que contribuyan al logro y los objetivos de la organización.
Debemos tener en cuenta que para que los metas y objetivos que lleguen a trazarse,
el gerente es el responsable de igual manera de verse involucrado en este proceso,
es decir, una coordinación de esfuerzos de establecer un buen sistema de
comunicación entre el personal, una excelente motivación, una supervisión objetiva,
delegación y empoderamiento razonable, y los elementos que conforman la
administración: Organización, Planificación, Dirección, Coordinación y Control.
La organización implica el reparto de responsabilidades y funciones y el diseño de
una cadena de autoridad que responda a las necesidades de cada situación. El
elemento clave para la función organizativa es la estructura corporativa, la
planificación empieza desde la definición de objetivos y se extiende hasta la
descripción de cómo se van a conseguir los resultados esperados. El modelo ‘arriba-
abajo’ implementado tradicionalmente está en cuestión; ahora predominan
procesos más democráticos en los que todos los miembros de un equipo toman
parte activa, la dirección significa orientación y acompañamiento en los procesos y
tareas. Ahora mismo, es un elemento que guarda estrecha relación con la , la
coordinación y control es la evaluación de resultados y la medición de cada una
de las tareas con indicadores correspondientes. Cuando sea necesario, la función
directiva se extenderá a la implementación de soluciones y correctivos.

Análisis de problemas: Un director de empresa nunca pierde su capacidad de

análisis. Es vital para saber moverse en su especialidad y valorar posibilidades de
acción o de negocio. En cierta forma, esta función es la que le da perspectiva a su
rol, toma de decisiones: Otra función a la que nunca renuncia es la toma de
decisiones. El director siempre está allí indicando el camino que deben seguir sus
colaboradores, comunicación eficaz: Su capacidad de comunicarse eficazmente
con las personas de su entorno es vital para medir el grado de acierto o fracaso de
sus planes, siempre comunica; de hecho, cuando es necesario enfatiza en
determinados elementos.

Estas mismas funciones hacen que el directivo pueda asumir la calidad como base
de conocimiento del entorno, hablamos en este caso del externo como del interno
de la organización; una gestión de calidad implica diversos conceptos como lo son:
la responsabilidad social, sostenibilidad en el tiempo, el desarrollo de las personas,
reputación de la organización, una total transparencia en sus procesos y excelentes
resultados con un impacto directo en la sociedad.
Los Directivos deben ser expertos en el manejo de las habilidades y competencias
directivas, especialmente en la habilidad de manejar eficientemente a las personas,
y esto solamente se consigue a través de una adecuada formación. El equipo
directivo dirige, orienta y transmite al resto hacia la puesta en marcha de las
estrategias de negocio mediante el correcto uso de todos los elementos de la
infraestructura, apuntar a todos en la misma dirección, compartir un mismo objetivo,
dejar a un lado los intereses personales por el interés del negocio común, trabajar
por el cliente externo, son cosas desgraciadamente demasiado infrecuentes y que
afectan, y mucho, a la competitividad de la empresa.
Los modelos de Competencias Directivas identifican conocimientos, cualidades
personales, rasgos de personalidad que se muestran importantes en el desempeño
de la función directiva y esta en algunos casos agrupados en factores de índole
superior, en otros casos como relaciones de rasgos independientes, en los últimos
años se ha formalizado algo que ya se conocía, como casi todo, de antiguo, el
tremendo efecto que puede tener el comprometer a la propia organización en el
desarrollo de los directivos del futuro con la ayuda de los directivos actuales. Así
han surgido los conceptos de coaching y mentoring que pretenden, a partir de los
diagnósticos, mejorar las competencias en las que los directivos son más débiles.
El ejemplo en cascada es fundamental, así como el alineamiento de los sistemas
de recompensa con el desarrollo de estas competencias, la carrera profesional del
directivo debería tener en cuenta su “Calidad Directiva” y sus progresos y desarrollo,
la calidad a su vez para el directivo garantizan una mayor productividad en la
organización, una ejecución correcta de la planeación y la organización, mejor
remuneración y excelente desarrollo para sus colaboradores, mayor aporte
(económico, deportivo, cultural y financiero) a la sociedad, ventaja competitiva en el
mercado global, fomentar la colaboración e interacción continua entre trabajadores
y clientes o usuarios, así como entre los empleados y las empresas.
El concepto de calidad que debe sobrellevar un directivo, es un elemento que, a
través de su liderazgo y sus acciones, puede crear un ambiente en el que el personal
se encuentre completamente involucrado y en el cual un sistema de gestión de la
calidad puede operar eficazmente, para poder difundir, establecer y mantener la
política y los objetivos de la calidad de la organización; nos permitirán promoverlos
a través de la misma para aumentar la toma de conciencia, la motivación, la
participación y asegurarse del enfoque hacia los requisitos del cliente en toda la
organización.
Anteriormente el supervisor sólo se encargaba de lo plenamente administrativo con
serias limitaciones; actualmente el líder de cambios debe concentrarse en el
desarrollo de cualidades de todos los miembros que conforman la organización, es
por eso que se propone siete áreas específicas que lo convierte como el líder de
la gestión de calidad:

Facilitador: es una persona que ayuda a sus colaboradores a identificar valores

profesionales, intereses de trabajo y fortalezas personales. Un facilitador tiene alta
capacidad para discutir problemas, ayuda a identificar planes a largo plazo y apoyo
para avanzar objetivos personales. Evaluador: es la persona capaz de entregar
interacción honesta y objetiva que facilite el desempeño de sus colaboradores tanto
en su función como en la imagen personal. Comparte y comunica claros estándares
de desempeño con los cuales serán evaluados. Sabe escuchar a la gente en
términos del desempeño actual y el interés de mejorarlo en el futuro. Visionario: es
quien prevé el futuro y tiene capacidad de entregar información objetiva sobre la
organización, y las tendencias observadas sobre la profesión y la industria. Ayuda
a sus colaboradores a ubicar fuentes de información que faciliten la realización de
planes. Consejero: ayuda a la gente a identificar los objetivos y las alternativas para
avanzar en la carrera profesional y la gestión que desempeña en la institución. Esta
dispuesta a asistir a la gente para aclarar y avanzar sus proyectos profesionales y
personales y a mostrarles tantos los obstáculos como las oportunidades, para
integrarlos en forma efectiva con los objetivos y la misión de la institución.
Motivador: ayuda a las personas a identificar un camino y a desarrollar planes de
acción para conseguir los objetivos personales y de la organización Asertivo: es la
persona que tiene claridad de los objetivos y la forma como conseguirlos para
obtener beneficios propios y dar beneficios a los demás. Atento a escuchar: esto
es con la finalidad no de convencer, sino de poder escuchar las necesidades de los
demás miembros que conforman la organización escolar.
Encargarse entonces de un sistema de calidad nos asegura de que se
implementarán los procesos apropiados para cumplir con los requisitos de los
clientes y de otras partes interesadas, para alcanzar los objetivos de la calidad,
además de asegurarnos la disponibilidad de los recursos necesarios, para cumplir
con nuestras metas organizacionales. La dimensión estratégica de la dirección
tiende al logro de buenos resultados en el plano de la eficacia de la organización.
Supone también descubrir oportunidades en el entorno que permitan generar un
alto valor producido por las operaciones de la organización, es decir conseguir una
adaptación estratégica adecuada. La función directiva es un gran factor en las
organizaciones para poder llevar a cabo de forma adecuada la conducción de los
objetivos y que las personas que están al frente de este proceso cuente con un buen
liderazgo.
Bibliografía:
http://www.queeseconomia.com/2011/05/funcion-directiva/
https://www.sage.com/es-es/blog/la-funcion-directiva-la-evolucion-hacia-al-
management/