OBTENIDOPUNTAJE

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

PUNTAJE TOTAL
Pauta de Evaluación
“Dioramas”
69
Calificación

Nombres y Apellidos Curso 8ºA Fecha Abril 2016

Contenidos Dioramas literarios.

Objetivos Reconocer la importancia e influencia de la literatura en la vida cotidiana.

Excelente: 3 Bueno: 2 Regular: 1 Por lograr: 0

Trabajo en clases
Indicadores E B R I
1. Realiza las actividades de forma ordenada. 3 2 1 0
2. Mantiene su espacio limpio y ordenado. 3 2 1 0
3. Permite el correcto desarrollo de la actividad. 3 2 1 0
4. Respeta el trabajo de sus compañeros. 3 2 1 0
5. Presenta su trabajo en los plazos determinados. 3 2 1 0
6. Cuenta con el material requerido para la actividad. 3 2 1 0
TOTAL

Construcción del Diorama

Indicadores
1. Cuenta con el fragmento del texto sobre el que trabajará. 3 2 1 0
2. Cumple con las asignaciones de trabajo. 3 2 1 0
3. Trabaja durante la clase de forma efectiva. 3 2 1 0
4. Sigue instrucciones de trabajo. 3 2 1 0
5. Promueve la efectividad del trabajo en equipo. 3 2 1 0
6. Es cuidadoso con el uso de materiales. 3 2 1 0
7. Su trabajo muestra un avance significativo en clases. 3 2 1 0
8. El Diorama representa claramente la escena seleccionada. 3 2 1 0
9. El diorama contiene sólo elementos de la escena seleccionada. 3 2 1 0
TOTAL

Presentación
Indicadores
1. Cuenta con su Diorama terminado. 3 2 1 0
2. Cuenta con fragmento de texto escrito. 3 2 1 0
3. El fragmento del texto está en el formato indicado en las instrucciones. 3 2 1 0
4. Mantiene orden y respeto al momento de presentar. 3 2 1 0
5. Se comporta de forma ordenada durante la presentación. 3 2 1 0
6. Respeta el trabajo de sus compañeros. 3 2 1 0
7. Cumple con los tiempos asignados para la presentación. 3 2 1 0
8. Sigue las instrucciones dadas por el profesor a cargo. 3 2 1 0
TOTAL