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Analisis Yo Soy Sam Maria
Analisis Yo Soy Sam Maria
- Nombre de la Universidad
Universidad Privada Antenor Orrego.
- Asignatura y Ciclo
Psicopatología I – 5. ° ciclo.
- Lugar y Fecha
Trujillo – 10/05/17.
2. INTRODUCCIÓN DE LA PELÍCULA
La película “Mi nombre es Sam” nos cuenta la historia de Sam es una persona con
deficiencia mental quien tiene una hija pequeña de 7 años de quien tuvo que hacerse
cargo desde su nacimiento ya que la madre los abandonó, por situaciones de bajo
rendimiento académico de la niña, tendrá luchar por conservar la custodia de su
pequeña hija, ya que el Estado considera que no está capacitado para hacerse cargo de
su educación. De su defensa se encargará una prestigiosa abogada cuyo desinterés y
indiferencia inicial cambiarán tras conocer a Sam, descubrir el amor que siente por su
hija y comprobar su determinación por defender sus derechos como padre.
Lucy Diamond Dawson: Lucy es una niña inteligente y alegre, que además
es capaz de comprender las dificultades de su padre, intentando adecuarse
a ellas, incluso evitando aprender más cosas que él.
4. SINOPSIS
La historia giro en torno de Sam, un hombre diferente ante los ojos de la sociedad pero
para muchos una persona excepcional, trabajadora y luchadora quien teniendo retraso
mental y rasgos autistas, dio vida a una hermosa niña a quién llamó Lucy, y desde que
abrió los ojos al mundo solo supo darle amor. La madre de Lucy, una mujer de la calle,
aprovechándose de su, condición los abandonó a ambos una vez que dio a luz; por lo
que Sam tubo que criar a su hija solo, pero había muchas cosas que desconocía y no
entendía , es ahí que su mejor amiga Annie lo orientó y enseñó, Sam aprendió que los
bebés necesitaban comer cada dos horas, estar limpios y sobre todo tenían que ser
felices .Pasaron los años y Lucy creció, se hizo muy inteligente y a medida que tomaba
conciencia, se dio cuenta de lo especial que era su padre, pues él era diferente a los
demás. Los problemas empezaron cuando Lucy, ingreso a la escuela, por un lado sus
compañeros se dan cuenta que su padre era diferente y este era víctima de sus burlas,
ella se apenada y avergonzada y por el otro, en su vida escolar debía acceder a nuevos
conocimientos pero mostraba resistencia intencional a aprender para no superar a su
padre en conocimientos, ya que a Sam, le era muy difícil realizar ciertas rutinas, leer un
nuevo libro, escribir, Lucy sentía tristeza y se resistía aprender más que su padre, en la
escuela se dan cuenta de esto gracias a un dibujo que ella realiza donde ella era más
grande que él y es ella, quién tenía que guiar y cuidarlo, la escuela envía el caso al
departamento de Familia y Menores quiénes llegaron a la conclusión de que Sam
atrasaba el desarrollo de Lucy, y que lo mejor era que la menor fuera dada en adopción.
El día del cumpleaños de Lucy, su padre le organiza una fiesta de cumpleaños, sin
embargo, las cosas salieron mal ya que el señor al no poder medir su fuerza, forcejeo
con un niño y lo denunciaron por violencia contra menores, además de que se enteró
que su hija se avergonzaba de él. Así fue como se inició un proceso para quitarle la
custodia de su pequeña, debido a sus impedimentos mentales de su enfermedad,
poniendo a Lucy en adopción. Desde ese momento la vida de Sam toma un giro
inesperado; él y sus amigos con las misma condiciones, deciden buscar una gran
abogada llamada Rita para que lo ayudara con su caso. Al principio esta abogada, se
resistió a ayudarlo, pues decía que no podría pagarle. Sam siempre muy persistente,
decidió seguir y seguir insistiéndole, pero Rita lo ignoraba y ponía diferentes excusas.
Hasta que en una reunión de trabajo, sus colegas se burlaron de ella porque jamás
ayudaba a ningún cliente sin que le pagaran ya que carecía de bondad y no ayudaba
desinteresadamente. Esto la impulsa y después de mucho, decidió ayudarlo de manera
gratuita.
Sam inicia un juicio legal que le puede hacer perder la custodia de su niña pero con la
ayudad de Rita Harrison, hacen todo lo posible para que pueda regresar a su lado, pero
esto no sucede ya que a pesar de sus esfuerzos como buscar mayores ingresos y luchar
contra todo , el juez no le concede la custodia de Lucy, en un momento Sam se rinde y
piensa que a pesar de que intente y trate de recuperar a su hija no podrá porque no
nació perfecto, Rita le die que la gente como ella también es herida y no es perfecta y le
confiesa el dolor que se siente saber que su esposo la engaña y la indiferencia de su
hijo, ambos se abrazan y deciden seguir luchando. Por el momento Lucy quedará en
custodia de los Foster sus padres adoptivos de manera provisional, la madre adoptiva,
llamada Randy, busca la aceptación y amor de Lucy, pero ella solo quiere estar con
Sam, por lo que todas las noches se escapa a casa de Sam quién alquiló un departamento
cerca de la nueva casa de Lucy. Al final , Randy se da cuenta de que Sam era lo mejor
para Lucy , por lo que con gran dolor se la entrega y le pide perdón por haberlo juzgado
cómo los demás y no vio el gran amor de padre que gobernaba en él, ella le promete
que le pedirá al juez que Lucy se quede con él, a lo que le responde diciendo que siempre
quiso que Lucy tuviera una madre como ella, inteligente, buena y amoroso, Sam le pide
a Randy su ayuda para criar a Lucy.
Como desenlace se observa que Sam era el árbitro del equipo de fútbol donde jugaba
Lucy, todos muy alegres la alentaban, entre ellos los amigo de Sam, Randy y su esposo
y Rita la abogada quién había mejorada su relación con su hijo tas su divorcio con su
esposo quién la engañaba, así termina una hermosa historia de un padre que a pesar de
sus dificultades busca ser mejor y superar sus dificultades enseñándonos que él amor
va más allá de un Ci alto.
IRA: Estado emocional que puede abarcar desde una irritación menor hasta una
furia intensa.
Cuando Lucy le reclama a Sam porque no lo había venido a visitar, ella
lo golpea y le dice que lo odiaba.
ALEGRÍA: Emoción que nos invade cuando suceden acontecimientos positivos,
logramos una meta importante o experimentamos una sensación placentera,
nos confirman el concepto de autovalía, sentir seguros y desarrollamos una
forma más plena para enfrentar la existencia.
Cuando Anny va al juzgado a testificar, Sam pensaba que no lo haría, el
corre y la abraza de alegría.
Cuando Sam logra ver a su hija luego que le quitaron la custodia y pasan
momentos jugando, cantando.
Cuando Randy busca a Sam y le entrega Lucy, diciéndole que no hay
mejor lugar para ella que con él.
Al final de la historia Sam y Lucy participan de un partido de fútbol,
donde entre risas y abrazos, se divierten ya nada podía separarlos.
TRISTEZA: Estado emocional ocasionado por un decaimiento moral.
Criterios diagnósticos:
11. CONCLUSIONES
CONCLUSIÓN N° 1: NORA JAUREGUI
La película nos muestra una historia conmovedora en la que Sam una persona con una
deficiencia mental, específicamente retraso mental moderado, lucha con la ayuda de
una su abogada para conservar la custodia de su hija de 7 años que le es quitada por el
estado y dada en custodia a otra familia. Por otra parte se hace evidente en el desarrollo
de la película como es posible que las personas con alguna discapacidad puedan tener
un modo de convivencia normalizado en el que son productivos, se divierten y tienen
una identidad propia. De igual forma se revalora que es igual de importante la capacidad
de amar que la capacidad mental que es igual de importante.
Sam a pesar de no tener un coeficiente intelectual “normal” es una persona con buenas
habilidades sociales, con las personas de su entorno, he inclusive tiene muy establecido
su sentido de compasión por dolor ajeno como lo refleja en la película, aunque se
menciona en la película que Sam tiene la inteligencia de un niño menor de 7 años de
edad se puede destacar en otras funciones cognitivas como lo menciona Howard
Gardner en las inteligencias múltiples posee la capacidad de ser muy bueno en la
inteligencia interpersonal, aunque en diversas ocasiones se vio afectada por el bajo
desarrollo cognoscitivo de Sam. Es una persona que sabe lo que quiere y establece reglas
en su vida.
La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner plantea que todos los seres humanos
estamos dotados de 7 formas de conocer el mundo, también denominadas inteligencias
y se dan a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación
espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o hacer
cosas, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros
mismos.
Según Gardner todos los seres humanos poseemos estas inteligencias, pero en donde
podemos diferenciarnos unas personas de otras es en la intensidad de las mismas y en
las formas en que recurrimos y las combinamos e a esas mismas para llevar a cabo
diferentes tareas.
Gardner sugirió que la inteligencia tiene más que ver con la capacidad para resolver
problemas.
Esta cita nos hace reflexionar en la relación con la teoría de Gardner antes mencionada
ya que si bien es cierto que es un ser limitado para ciertos aspectos, no lo es en otras
cuestiones, por ejemplo podemos señalar al respecto, su asombrosa inteligencia
Musical, la cual Gardner define como "la capacidad de percibir, discriminar transformar
y expresar las formas musicales. Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono,
la melodía, el timbre o el color tonal de una pieza musical".
Por otro lado, la hija de Sam, Lucy es una niña de siete años, que ha desarrollado
junto a su padre a más de las destrezas del aprendizaje escolar, empatía, afecto
y habilidad interpersonal, entiende lo que sucede a su alrededor y reflexiona
sobre la necesidad de contar con su padre junto a ella.
Rita, abogada, que termina aceptando el caso para mostrar que puede hacer algo
gratis, en una escena le dice a Sam, que espera no ser la que gano más en su
relación, por los aprendizajes que a nivel interpersonal tuvo de él, de su relación
con su hija.
Más allá del afecto padre hija de la película, es claramente visible la existencia
de esos otros potenciales, definidos por Gardner como inteligencias en el
personaje central y sus amigos, las inteligencias personales, la inteligencia
espacial, la naturalista, la musical nos hacen ver que la medición habitual deja de
lado muchos otras inteligencias y potenciales humanos que aún con la teoría y el
aporte de Gardner nos es complejo asimilar.
Gardner sostiene que cada ser humano tiene una mezcla única e individual de
las inteligencias, que estás pueden ser desarrolladas y que hay muchos factores
que inciden en ello, al personaje central Sam, enfrento a lo largo de la trama
espacios de reflexión que lo llevaron a cambiar de actitud frente a su búsqueda
de mantener a su hija consigo y mostrar a los otros, la capacidad que tenía de ser
un padre para ella.
Por otro lado, y como tema central de la película, el amor es lo único que hace
falta para criar a un hijo, y ello puede luchar contra todo y todos los que
interpongan a ello. Una incapacidad no limita, cada quien tiene diferentes formas
de ser inteligente.
- Sam, sin intención, pone en manifiesto la diferencia abismal que existe entre
las personas consideradas “normales” y las personas como él, destacando
sobretodo los sentimientos y actitudes que ambos grupos presentan. Por un
lado, las personas “normales” se encuentran ocupadas en sus propios
asuntos y problemas, descuidando detalles tan importantes como el amor, la
paciencia y la empatía, sentimientos y valores que personas como él,
representadas por él, sí manifiestan.
- Los padres adoptivos de Lucy, consideraban que Sam era incompetente para
hacerse cargo de la crianza de su hija. No obstante, al convivir con la menor,
pudieron darse cuenta de la falta que le hacía Sam a su hija, de lo mucho que
Sam conocía las preferencias de Lucy y también, se percataron que habían
sido egoístas al ignorar los deseos que tenía la niña respecto a su presente y
su futuro.
- Los jefes de los trabajos de Sam, permitieron que Sam sea alguien de
provecho y, tomando en cuenta sus limitaciones, realice tareas sencillas.
Estas oportunidades lograron estimular la autonomía e independencia de
Sam, y esto a su vez favoreció la evolución del desarrollo de Sam como podre.
- Rita Harrison es una mujer con dinero, casada con un hombre que le es infiel
y con un hijo que le es indiferente. Ella y su esposo discuten constantemente
en varias partes de la película, motivados por la incapacidad de organizarse
para cuidar a su hijo. Además, las características comportamentales y
actitudinales del niño se expresan en diversas formas, sin embargo todas
tienen la finalidad de llamar la atención de su madre y su padre, al no
obedecer y no seguir las indicaciones
- Sam era consciente de su problema para leer, esto se evidencia en el hábito
de leer todos los días el mismo cuento. Asimismo, Lucy también se percata
de la dificultad que posee su padre para leer nuevas palabras, por tanto se
rehúsa intencionalmente a aprender más que él, sin embargo, Sam le pide a
su hija que siga leyendo y aprendiendo, incluso en un momento de la
película él manifiesta: “los hijos deben ser mejor que sus padres”.
12. RECOMENDACIONES
Asistir a terapia individual y familiar, para fomentar, el máximo de la eficiencia
de la conducta y el desarrollo de habilidades.
Búsqueda de ayuda asistencial para que lo orienten en la crianza de su niña y le
enseñen a cómo afrontar el desarrollo físico y emocional de Lucy.
Se recomienda a la abogada el monitoreo constante de la educación y el
desarrollo de Lucy y Sam.