Está en la página 1de 5

ALUMNA:VICTORIA BAZALDUA

GONZALEZ
PELICULA: I AM SAM
MAESTRA:MONICA SALVATORI
MATERIA:PSICOLOGIA
I am Sam:
• Contexto: Sam es una persona con DI, (Discapacidad intelectual) y
tiene tendencias autistas, el ambiente del que se rodea son su trabajo,
amigos que también tienen diferentes problemas de discapacidad,
Sam también es independiente, tiene un departamento que él sostiene
económicamente con su trabajo. vive en una ciudad grande y se
traslada en metro.

• Entrada: Su vía de aprendizaje es: Táctil quinestesica: Le agrada


mas la información de tipo física. con relación al aprendizaje, tiene
tendencia a ser dominante en su hemisferio derecho, facilitándole
aprender haciendo las cosas más que leyéndolas, requiere de
iniciaciones individuales y dirigidas, y que se las expliquen varias
veces.

• Procesamiento: Secuencial, Detallista, Lineal.: Prefiere que la


información se Presente en forma secuencial, Poco a poco hace una
cosa y después otra, Trata de comprender totalmente las cosas antes
de hacer o decir algo. requiere repeticiones para lograr comprender
alguna situación, además se organiza de manera rutinaria,
impidiéndole hacer cambios en sus actividades de la vida diaria.
• Concreto: Le agrada recibir los conocimientos en forma concreta,
donde pueda aprendes haciendo o manipulando los objetos ya que su
inteligencia no le permite razonar o analizar las situaciones
planteadas.

• Forma de respuesta: Forma de Respuestas Internas.: Es un


individuo independiente por lo que se mueve en su entorno con sus
propias reglas. El vive en el presente, su actuar es inmediato no se
preocupa por el futuro y quiere hacer las cosas en el mismo momento.

• Enseñanza Dirigida: Requiere de una enseñanza dirigida de


motivación en donde se aprende a través de las relaciones que se
establecen.

• Emociones espontaneas: Su mente está organizada y nunca se sale


del mismo patrón y cuando le quieren cambiar su rutina el reacciona
de manera exaltada y no tiene control de sus emociones.

• Demostración De todo Lo que Aprendio: Aprendio reglas sociales,


a ver la vida de manera positiva a querer a las personas por lo que
son y no por lo que tienen a descubrir los valores como el respeto la
responsabilidad el amor ,a trabajar a organizar y a tener orden en lo
que hacía ,pero no logro aprender a leer ni a contar, pero si sabia
utilizar el dinero y comunicarse a través de ejemplos que le parecían
importantes como los BEATLES,.
• Verificación de lo aprendido, Aplicandolo a otros contextos como
Social, Familiar, y Personal.: Logra desenvolverse de forma
adecuada en su trabajo, sabe cómo utilizar determinados
comportamientos, traslada sus valores personales a otras personas
que lo rodean por ejemplo ayuda a su abogada a descubrir sus
propios errores en la crianza de su hijo y de su matrimonio ,basándose
en el respeto y en el amor .

• Orientándose a valores, ética, emoción, e historia personal:


Refleja en su actuar valores aprendidos lo que le permite diferenciar lo
bueno de lo malo .educa a su hija con el ejemplo y trata de sacarla
adelante.

• Estados anímicos apropiados del alumno y el docente: El no


sabía controlar sus emociones y reaccionaba de forma asustada y
violenta cuando las cosas no le salían o lo las sabia hacer.

• Diversidad de estilos de aprendizaje: Aprende por lo musical, la


lingüística y la motora, por medio de imágenes símbolos, canciones
etc.
I am Sam