8 MANERAS DE APRENDER

8 FORMAS DE ENSEÑAR
UNA HERRAMIENTA PARA NAVEGAR EN EL MAR DE LA DIVERSIDAD
Adaptado de Thomas Armstrong (2006). Inteligencias múltiples en el aula. Guía práctica para educadores. Barcelona: Paidós

8 MANERAS DE APRENDER 8 FORMAS DE ENSEÑAR

Aprenden Modelo Presentación de Actividad para
Piensan… Les gusta… Necesitan… Destacan… mejor… !! Estrategias de enseñanza Materiales y recursos Instrucciones educativo contenidos empezar

Los niños y … en palabras. … leer, escribir, explicar, … libros, objetos para … leyendo, … leyendo, ! Conferencias, debates, juegos de Libros, grabadoras, Lee… Lenguaje Enseñar a través de Escribir palabras clave
niñas muy contar historias, los juegos escribir, grabadoras de escribiendo, escuchando, palabras, narraciones, lectura individual y ordenadores, prensa, Escribe completo. la narración de en la pizarra.
verbal- de palabras, memorizar… audio, periódicos, papel, narrando historias, hablando, en grupo, diario personal, tormenta de audiolibros, fichas de sobre… historias.
lingüísticos diálogo, conversación, memorizando… escribiendo, ideas, actividades de escritura, utilizar un trabajo, manuales… Habla sobre…
debates, historias… debatiendo… procesador de texto, publicar… Escucha…

Los niños y … razonando. … experimentar, preguntar, … materiales para … en matemáticas, … usando ! Rompecabezas, resolución de problemas, Calculadoras, Calcula… Pensamiento Preguntas socráticas. Plantear una paradoja
niñas muy resolver enigmas lógicos, experimentar, materiales razonamiento, pautas y demostraciones y experimentos científicos, manualidades Piensa con crítico. lógica.
lógico- calcular, resolver científicos, materiales lógica, resolución de relaciones, clasificaciones y categorizaciones, matemáticas, equipo sentido
matemáticos problemas, cuestionar, para manipular, visitas al problemas… clasificando, lenguajes de programación, cálculo científico, juegos crítico…
trabajar con números… planetario y al museo de abstrayendo… mental, juegos numéricos y de lógica, matemáticos… Ubica en marco
la ciencia… actividades pensamiento crítico, lógico…
presentación lógico secuencial del tema, Experimenta…
preguntas socráticas…

Los niños y … en imágenes. … diseñar, dibujar, … arte, piezas de … leyendo mapas y … trabajando ! Presentaciones visuales, actividades Gráficos, tablas, mapas, Mira… Formación Dibujar mapas Foto mural.
niñas muy construir, crear, soñar construcción, vídeo, gráficos, dibujando, con dibujos y artísticas, juegos creativos, mapas fotos, vídeos, piezas de Dibuja… artística mentales, mapas
viso- despiertos, mirar fotos, películas, diapositivas, imaginando y colores, mentales, metáforas gráficas, lego, materiales artísticos, Visualiza… integrada. conceptuales,
espaciales visualizar, garabatear… juegos de imaginación, visualizando… visualizando, visualización, puzles visuales y laberintos, ilusiones ópticas, cámaras, Colorea… organizadores previos
laberintos, puzles, libros dibujando… juegos de construcción en 3D, crítica de pinacoteca, símbolos Traza un mapa
ilustrados, visitas a obras de arte, ejercicios de pensamiento gráficos, software de mental…
museos de arte… visual, búsqueda de patrones visuales… diseño gráfico…

Los niños y … a través de … bailar, correr, saltar, … juegos de rol, teatro, …en atletismo, … tocando, ! Movimiento creativo, pensamiento manual, Herramientas de Construye… Aprendizaje Utilizar Objeto misterioso que
niñas muy sensaciones construir, tocar, gesticular, movimiento, juegos de danza, trabajos moviéndose, aprendizaje directo, mimo, juegos construcción, arcilla, Representa… manual. gestos/expresiones se va pasando por toda
cinético- corporales. moverse… construcción, deporte y manuales, utilización procesando cooperativos, drama, baile, actividades equipo deportivo, objetos Toca… dramáticas. la clase.
corporales juegos físicos, de herramientas… información a táctiles/manuales, artesanía, mapas para manipular, recursos Siente… Lenguaje mimado. Maqueta para tocar.
experiencias táctiles, través de corporales, utilización de imágenes de aprendizaje táctil… Baila…
aprendizaje manual… sensaciones cinéticas, ejercicios de relajación y Dramatiza…
corporales… conciencia física…

Los niños y … a través de … cantar, silbar, tararear, … cantar acompañados, … cantando, … a través del ! Aprendizaje de ritmos, raps, utilizar Grabadora de audio, Canta… Sugestopedia. Utilizar voz Pieza musical que
niñas muy ritmos y canturrear, tocar asistir a conciertos, tocar reconociendo ritmo y melodía, canciones que enseñan, conceptos colección de CDs, Sigue el rítmicamente. suena mientras los
musicales melodías instrumentos, crear ritmos algún instrumento, ver sonidos, recordando cantando, musicales, poner música, pequeñas instrumentos musicales, ritmo… Música de ambiente. alumnos van entrando
con los pies y las manos, vídeos musicales, oír melodías y ritmos… escuchando orquestas, coros, crítica musical, software musical… Escucha… en clase.
escuchar música… música… música… sugestopedia… Compón…

Los niños y … compartiendo … liderar, organizar, … amigos, juegos en … liderando, … compartiendo, ! Aprendizaje en grupo, enseñar a Juegos de mesa, Coopera… Aprendizaje Interactuar con los “Dirígete a tu
niñas muy ideas a otras relacionarse, manipular, grupo, reuniones organizando, comparando, compañeros, mediación en conflictos, suministros para fiestas, Tutoriza… cooperativo. estudiantes de forma compañero y
inter- personas mediar, asistir a fiestas, sociales, actos colectivos, comunicando, relacionando, negociación, tormenta de ideas, accesorios para juegos de Debate… dinámica. comparte…”.
personales hablar con la gene, trabajar equipos, clubes, resolviendo cooperando… simulaciones, fiestas, esculturas humanas, rol, software interactivo… Interactúa…
en equipo… mentores, discípulos… conflictos … implicación en la comunidad, simulación
de reuniones sociales, clubes temáticos…

Los niños y … en relación … establecer objetivos, … lugares secretos, … en el … realizando ! Enseñanza individualizada, estudio Material con Conecta con tu Formación Poner sentimiento a “Cierra los ojos y
niñas muy con sus mediar, soñar, planificar, soledad, proyectos autoconocimiento y proyectos independiente, períodos de un minuto de autocorrección, diarios vida personal… individualizada. la presentación. piensa en un momento
intra- necesidades, reflexionar… propios, decisiones… autocomprensión, propios, teniendo reflexión, centros de interés, planes personales, materiales Toma de tu vida en el que…”.
personales sentimientos y estableciendo espacio, individuales de trabajo, opciones de para proyectos… decisiones…
objetivos. objetivos… reflexionando… estudio, desarrollo de la autoestima… Reflexiona…

Los niños y … a través de la … jugar con sus mascotas, … tener acceso a la … entendiendo la … en el medio ! Estudio de la naturaleza, ecoestudio, Plantas, animales, Relaciónate Estudios Relacionar el tema Llevar a clase una
niñas muy naturaleza y las la jardinería, investigar la naturaleza, naturaleza, natural, ventanas al aprendizaje, conciencia acuarios, terrarios, con seres vivos ecológicos. con fenómenos planta o un animal
naturalistas formas naturaleza, criar animales, oportunidades para identificando y explorando ecológica, cuidado de animales y documentales de y fenómenos naturales. interesante para
naturales. trabajar en ambientes relacionarse con distinguiendo flora y naturaleza y plantas… naturaleza, herramientas naturales… fomentar el debate.
naturales, participar en animales, herramientas fauna… seres vivientes… de naturalista (telescopio,
proyectos medio- para investigar la microscopio, binoculares),
ambientales, clasificar naturaleza (lupas, herramientas de
animales y plantas… binoculares…)… jardinería…