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PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Matemticas - Lgica - Resolucin de problemas - Razonamiento - Los patrones lgicos, numricos o espaciales
Razonando
Calcular Preguntar Trabajar con nmeros Experimentar Resolver problemas Utilizar el razonamiento Resolver enigmas lgicos Cuantificar objetos Descubrir relaciones numricas - Generalizar reglas - Hacer inferencias lgicas
- Razonando - Usando pautas y relaciones - Clasificando - Trabajando con lo abstracto - Categorizando - Trabajar con el resumen
- Juegos matemticos - Materiales manipulables - Calculadoras - Bloques lgicos - Objetos para contar, clasificar, hacer seriaciones - Puzles - Dados - Cubos numricos - Instrumentos de medida
Pensar y explorar, ciencia de los materiales, manipulador, viajes al planetario y el museo de la ciencia, etc..
INTELIGENCIA MUSICAL
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Recogiendo los sonidos - Recordar melodas, ritmos, cantos. - Capacidad de producir y apreciar ritmos, tonos y timbres - Valoracin de las formas de expresin musical - Sensibilidad para percibir e identificar las formas musicales y transformarlas
Cantar Tocar un instrumento Escuchar msica Expresarse con ritmos y melodas - Silbar - Llevar el ritmo con las manos y los pies - Tararear
- Cantar - Tocar un instrumento - Asistir a conciertos - Juegos de ritmos - Expresar sentimientos musicales - Escribir letras de canciones - Identificar sonidos ambientales - Escuchar msica - Danza interpretativa
- CD,S - Instrumentos de percusin, de viento, de cuerda caseros. - Equipo de msica - Auriculares - Grabadora.
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Capacidad de controlar los movimientos corporales - Capacidad de utilizar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos, realizar actividades o resolver problemas - Atletismo - Danza - Artesana - Uso de herramientas con habilidad
- Tocar, palpar y manipular aquello que debe aprender - Realizar tareas de motricidad fina - Correr - Bailar - Saltar - Gesticular - Construir - Utilizar las sensaciones corporales
Deporte Juegos fsicos Juegos de rol Experiencias tctiles y manuales - Teatro - Danza - Ejercicios de relajacin
- Tocar - Mover - El conocimiento a travs de sensaciones corporales - A travs de sensaciones somticas - Por medio de la experiencia directa y la participacin
- Material de manualidades - Para teatro - Disfraces - Material para construir - Material de costura - Para trabajar la motricidad fina y gruesa - Herramientas - Equipamientos deportivos
Juegos de roles, el teatro, las cosas para construir, el movimiento, los deportes, los juegos fsicos, experiencias tctiles y manuales, etc.
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Capacidad de procesar el pensamiento en palabras y usar el lenguaje de manera correcta y eficaz - Sensibilidad para los sonidos, los significados y las funciones de las palabras - Comprensin del orden y del significado de las palabras - Habilidad para convencer a los dems - Facilidad de memorizar y recordar
En palabras
- Leer - Escribir - Escuchar y contar cuentos, historias - Hablar - Memorizar - Los juegos de palabras - Pensar con palabras
- Juegos de palabras - Narracin de cuentos, historias - Actividades de escritura - Actividades de biblioteca - Escritura creativa - Lectura grupal - Lectura dramatizada - Debates - Escribir diarios
- Libros: cuentos, novelas, poemas, libros monogrficos, revistas, peridicos, diccionarios, enciclopedias, etc.. - Tablero de mensajes - Tiras de palabras o frases - Lpices, bolgrafos, etc.. - Procesadores de textos
libros, diarios de papel, las herramientas de escritura, el dialogo, la discusin, cuentos, etc..
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Capacidad de pensar en tres dimensiones - Habilidad para percibir de forma precisa el mundo visual-espacial y efectuar transformaciones a partir de estas percepciones - Capacidad de producir o decodificar informacin grafica - Sensibilidad al color, la lnea, la forma y el espacio y la relacin entre los elementos
En imgenes
- Percibir y producir imgenes mentales - Pensar en trminos grficos y visualizar detalles - Interpretar grficos, tablas, mapas y diagramas - Disear - Soar despierto - Mirar dibujos
Deporte Juegos fsicos Juegos de rol Experiencias tctiles y manuales - Teatro - Danza - Ejercicios de relajacin
- A travs de la imagen - Mediante la vista y la observacin - Trabajar con imgenes y colores - Visualizando
- Pinturas - Barro - Colores, rotuladores - Reglas - Material para collages - Material de reciclaje - Material para estampar - Posters - Diagramas - Grficos - Fotografas - Reproducciones de arte - Programas de diseo - Videos, dvd - Mapas
Lego, videos, pelculas, diapositivas, arte, juegos de imaginacin, laberintos, rompecabezas, libros ilustrados, visitas a museos de arte, etc..
INTELIGENCIA NATURALISTA
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
LES GUSTA / PREFERENCIAS - Clasificar objetos segn sus caractersticas - Observar, identificar, interactuar con objetos, plantas o animales - Comprender como funcionan las cosas - Jugar con mascotas - La jardinera
ACTIVIDADES A HACER - Actividades a realizar en entornos naturales - Experimentos y anlisis de tareas que exijan observar y tener acceso a la naturaleza - Oportunidades para relacionarse con los animales.
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Comprender la naturaleza - Haciendo distinciones - Identificando la flora y la fauna - Habilidad para cuidar e interactuar con seres vivos - Sensibilidad por admirar la flora natural
- Instrumentos para investigar: lupa, microscopio, prismticos, termmetro, balanzas, diferentes recipientes, reglas, calculadora. - Jaulas, peceras - Macetas, terrario, herramientas de jardinera - Ejemplares diversos: piedras, caracoles, insectos, semillas, hojas, etc,, - Objetos del mundo natural para observar y analizar
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Reconocimiento de las fortalezas y de las debilidades propias. - Establecimiento de metas - La comprensin de uno mismo y la habilidad de adaptar la propia manera de actuar a ese conocimiento - Capacidad de autoestima y automotivacin - Capacidad de distinguir las emociones -
- Trabajar solo - Reflexionar, meditar, soar, planificar. - Perseguir intereses - La autoreflexin - Identificar sus propias capacidades, destrezas, intereses y reas de dificultad - Reflexionar sobre sus propios sentimientos, experiencias y logros
- Aprendizaje autodirigido - Proyectos individuales - Proyectos de futuro - Reconocimiento de sentimientos - Manifestacin de sentimientos a travs del arte - Explicacin del propio punto de vista - Establecer objetivos personales - autoevaluacin
- En relacin a sus necesidades, sentimientos y objetivos - Trabando solo - Tener espacio - Haciendo trabajos a su propio ritmo
- Lugar para trabajar en silencio - Diarios - Libros - Proyectos individuales - Tablero o espacio para reflexiones personales
Los lugares secretos, tiempo a solas, los proyectos a su ritmo, opciones, etc
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
PUNTOS FUERTES
PIENSAN
ACTIVIDADES A HACER
MATERIALES A UTILIZAR
NECESIDADES
- Capacidad de Trasmiten comprender a los dems ideas a otras e interactuar eficazmente personas con ellos. - Discernir y responder adecuadamente a los estados de nimo, temperamento, motivaciones y deseos de los dems. - Mantener relaciones estables y llevar a cabo diferentes roles en distintos grupos.
- Intercambiar - Aprendizaje ideas con los cooperativo dems - Participacin en - Dirigir, organizar actividades de la y supervisar a los comunidad dems - Tutora de iguales - Mediar - Empatizar con los dems - Asistir a fiestas -
- Transmitiendo ideas a - Juegos de mesa otras personas - Materiales de vestuario para el teatro y la dramatizacin - Juegos de grupo
Amigos, juegos en grupo, reuniones sociales, eventos comunitarios, clubes, mentores y programas de aprendizaje, etc..