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Se considera que pueden ser de utilidad para la elaboración los cuestionarios que han de
aplicar estos centros. Por lo tanto, no se debe entender que sean de aplicación directa.
Cuestionario dirigido al personal docente
OBSERVACIONES
Cuestionario dirigido al personal no docente
OBSERVACIONES
Cuestionario sobre satisfacción con el centro
PADRES/MADRES
Este cuestionario pretende conocer en qué grado las familias están satisfechas
con el servicio educativo que reciben en el instituto.
Se incluyen en él cuestiones que tienen que ver con: la percepción sobre el
funcionamiento del centro, la colaboración en la resolución de problemas, y el
grado en que el centro tiene en cuenta, para mejorar su funcionamiento, la
satisfacción o insatisfacción de los usuarios.
La información obtenida a través de este cuestionario servirá para elaborar
planes de mejora de aquellas áreas que lo necesiten.
Se presenta continuación una serie de preguntas para que las valoren (en hoja de
respuestas adjunta) de acuerdo con su experiencia y siguiendo esta escala:
1. Las enseñanzas que reciben nuestros hijos responden a lo que esperábamos del
centro.
2. Tenemos confianza en el centro.
3. Estamos satisfechos de que nuestros hijos estudien en este centro.
4. Estoy satisfecho con la forma en que enseñan a nuestros hijos.
5. Estamos satisfechos con la forma en que actúan los tutores.
6. Somos informados satisfactoriamente por el centro de los progresos y dificultades
de nuestros hijos.
7. El personal del centro nos atiende cuando le planteamos cualquier asunto.
8. El horario de atención a padres es adecuado.
9. Conocemos a la persona del centro a la que, en cada caso y según de qué se trate,
debemos dirigirnos.
10. Hay una comunicación fácil entre las familias y los profesores.
11. Disponemos de cauces adecuados para expresar necesidades o quejas sobre el
funcionamiento del centro.
12. Existen cauces de participación suficientes para atender a las familias. Hay un alto
nivel de participación de las familias en las actividades escolares y de apoyo en sus
casas a la institución escolar.
13. En el centro existe un clima escolar ordenado.
14. Recibimos orientación sobre cómo deben estudiar nuestros hijos y sobre su futura
vida profesional.
15. Además de la enseñanza habitual, el centro se ha preocupado por fomentar la
formación en valores.
16. Los conflictos se resuelven con justicia.
17. La disciplina existente garantiza y favorece una buena convivencia.
18. Hemos recomendado o recomendaríamos este centro a otras familias.
19. Estamos satisfechos con las actividades extraescolares.
20. Estamos satisfechos con los servicios complementarios que ofrece el centro
(biblioteca, transporte, etc.)
21. Estamos satisfechos de los programas educativos que ofrece el centro:
Diversificación, Integración, Informática educativa, etc.
22. Estamos informados de los Proyectos del centro: de sus objetivos educativos, de los
objetivos concretos que nuestros hijos han de alcanzar en cada asignatura o en la
tutoría, de las optativas que podemos elegir, etc
23. Estamos informados sobre las actividades del centro y sobre los servicios
complementarios que presta.
24. Las familias participamos en las actividades del centro.
25. El servicio educativo que presta el centro es de calidad.
26. En el centro se aprovecha bien el tiempo real de aprendizaje.
27. La organización y el funcionamiento del centro son buenos.
28. Nos responden pronto a las sugerencias, quejas o necesidades que planteamos.
29. Recibimos un trato correcto.
30. La documentación que se utiliza el centro utiliza para comunicarse con nosotros es
sencilla y práctica. (5)
31. Estamos satisfechos con las instalaciones que posee el centro.
32. Estamos satisfechos con el estado en que se mantienen las instalaciones del centro.
Cuestionario dirigido a las familias (Primaria)
Estimadas familias:
Les pedimos que cumplimenten la presente encuesta, de forma anónima, y nos la hagan
llegar con sus hijos a través del tutor a la mayor brevedad posible
A continuación, se presenta un conjunto de preguntas para ser valoradas de
acuerdo con la propia experiencia y teniendo en cuenta la siguiente escala:
OBSERVACIONES