SIMULACRO N°09

c" 3ebe
3ebemo
moss dedi
dedica
carrnos
nos má
máss a la miner
mineríaía que a la
a!ricultura y a la pesca
d" <ivim
<ivimos
os completam
completament ente
e alienad
alienados,
os, imitando
imitando lo que
viene de $uera
e" Somos
Somos pasiv
pasivos
os e indi$er
indi$erent
entes
es

INSTRUCCIÓN
INSTRUCCIÓ N 02
INSTRUCCIÓN 02
RAZONAMIENTO VERBAL arca
arca en
en tu
tu ho*a
ho*a de
de respuestas,
respuestas, la
la alternativa
alternativa que
que
complete la RAÍZ
complete la RAÍZ  dada
 dada..
INSTRUCCIÓN
INSTRUCCIÓN 01
01
nali%a
nali%a el presente TEXTO.
el presente TEXTO.   arca,
arca, en
en tu
tu ho*a
ho*a de
de 05. -=>0;:
respuestas, la alternativa que conten!a la respuesta
respuestas, la alternativa que conten!a la respuesta
correcta
correcta para
para cada
cada pre!unta,
pre!unta, teniendo
teniendo en
en cuenta
cuenta sólo
sólo a" n ar i % b" co'is c" cadera
el contenido de dicho te'to.
el contenido de dicho te'to. d" ri#ón e" mano

06. -C>9=:0:
¿Cuál es pues la verdadera causa de nuestro mal?,
¿Cómo se ha producido esta situación nacional?, ¿Qué es lo a" muertos b" noche c" día
que tienen
tienen hasta
hasta hoy despot
despotenci
enciada
ada y dividi
dividida
da a nuestra
nuestra d" lluvia e" movimiento
cultura?. Sin olvidar el problema implícito en el hablar de
noso
nosotr
tros
os o nues
nuestr
tra
a cultu
culturara que,
que, obvi
obviam
ament
ente,
e, no debe debe INSTRUCCIÓN
INSTRUCCIÓ N 03
entenderse en el Sentido de una unidad espiritual o de una INSTRUCCIÓN 03
arca
arca en
en tu
tu ho*a
ho*a de
de respuestas,
respuestas, la
la alternativa
alternativa que
que
comunidad inte!rada", teniéndolo presente todo el tiempo, conten!a SINI!ICACIÓN "OLIS#MICA
cabe
cabe se#ala
se#alarr el subdes
subdesar arrol
rollo
lo como causa
causa $undame
$undamenta ntal,
l, conten!a la SINI!ICACIÓN "OLIS#MICA de
la  de la
la base
base
dada.
dada.
descartando la acción determinante de la ra%a, la tradición,
la len!ua o la reli!ión. &emos visto ya que subdesarrollo 07. >3:9
puede entenderse como el estado de un país que no lo!ra
autoimpulsarse y alcan%ar los más altos niveles de vida, y /" se!mento 1" metal 2" *urisdicción
que
que es inca incapa
pa%% de usar
usar en su prov provec
echo
ho los
los recu
recurs rsos
os 4" aparato 5" hueso
e'istentes en su territorio.
Soci
Socioe
oecon
conómi
ómicam
camen
ente
te es esto
to si!n
si!ni(
i(ca)
ca) ba*o
ba*oss nive
nivele
less de Son ciertas)
salub
salubri
rida
dad,d, de habi
habita
taci
ción,
ón, de vest vestid
ido
o y de educa educaci ción+
ón+
!randes masas pauperi%adas con alto índice de natalidad y a" / y 4 b" 2 y 5 c" 1 y 2
mortal
mortalida
idad+
d+ insu(c
insu(cient
ientee produ
producto
cto naciona
nacionall y ba*a
ba*a tasa
tasa de d" / y 5 e" odas
crecim
crecimieniento
to eco
económi
nómico+
co+ predo
predominminio
io de las activiactividad
dadeses
e'tr
e'trac
actitiva
vass y para
parasi
sita
tari
rias
as sobr
sobree las
las indu
indust
stri
rias
as vast
vastaa INSTRUCCIÓN
deso
desocu
cupa paci
ción
ón dis$
dis$ra
ra%a
%ada
da y ba*o ba*oss nive
nivele
less técn
técnicicos
os y INSTRUCCIÓN 04
04
arca
arca en
en tu
tu ho*a
ho*a de
de respuestas,
respuestas, la
la alternativa
alternativa que
que
administrativos. conten!a RELACIÓN ANALÓICA
conten!a la
la misma
misma RELACIÓN ANALÓICA  que que la
la
base
base dada.
dada.
01. l te'to tiene una naturale%a)

a" -arrativa b" eatral c" &istórica

d" Cientí(ca e" nsayística 08. C09> ) S@39> ))

02. n re$erencia a la cultura, el autor se#ala que) a" problema ) solució

ción b" pro$e
o$esor ) ense#a
e#an%a
n%a
c" robo
robo ) encar
encarce
cela
lami
mient
ento
o d" locuc
locució
ión
n ) dicci
dicción
ón
/" 0a de los países
países subdes
subdesarr
arroll
ollado
adoss es me*or
me*or que e" castellano ) espa#ol
cualquier otra.
1" -o es sólida
sólida en los países
países en vías
vías de desarro
desarrollo
llo 09. C9-;9A ) B- ))
2" 3ebe
3eben n resespe
peta
tars
rsee toda
todass laslas mamanini$e
$est
stac
acio
ione
ness
culturales a" eni!ma ) secreto b" pasión ) $uer%a
4" &ay culturas
culturas superior
superiores
es y culturas
culturas in$erior
in$eriores
es c" piedad ) dolor d" rencor ) despacho
5" n nues
nuestr
troo me
medi
dio
o no e'is
e'iste,
te, todaví
todavía,
a, unida
unidadd no e" ven!an%a ) ira
identidad cultural

Son ciertas)

a" /, 2, 4 b" odas c" Solamente 2

d" 5 y 1 e" 2, 4, 5

03. 0a 6vasta desocupación dis$ra%ada7, hace alusión a) INSTRUCCIÓN

INSTRUCCIÓN 05
05
arca
arca entu
entu ho*a
ho*a de
de respuestas,
respuestas, la
la alternativa
alternativa que
que
a" Que
Que hay
hay muc
muchas
has $uen
$uentetess de trab
traba*
a*o
o pero
ero no conten!a
conten!aen
en cada pre!unta,
cada pre!unta, el
el OR$ENAMIENTO
OR$ENAMIENTO
estamos preparados para ellas LÓICO
LÓICO $E
$E LOS
LOS ENUNCIA$OS
ENUNCIA$OS..
b" Que podemos
podemos traba*ar,
traba*ar, hoy y ma#ana
ma#ana no
c" Que hay muchos
muchos e'plota
e'plotadore
doress y a8n más e'plotados
e'plotados
d" Que el imperial
imperialismo
ismo se leva
leva nuestras
nuestras rique%a
rique%ass 10.
e" Que debemos
debemos $ormar
$ormar parte
parte dede la 9: /" n primer
primer lu!ar
lu!ar las personas
personas de di$er
di$erente
ente edad
edad son
distintas en varios aspectos
04. Se!8n el te'to se a(rma que los peruanos, desde el 1" n se!undo
se!undo lu!ar,
lu!ar, son
son trat
tratado
adoss en $orma
$orma dist
distint
inta
a
punto de vista socioeconómico) pues
puestoto que ocupa
ocupann di$e
di$ere
rent
ntes
es posic
posicio
iones
nes en la
sociedad
a" -o manu$actura
manu$acturamos
mos nuestra
nuestrass materias
materias primas
primas
b" ;astamos
;astamos in!entes
in!entes divisas
divisas en la industria
industria e'tractiv
e'tractiva
a
 2" l!unos de los me*ores indicios para predecir el 15.
comportamiento humano son) la edad, el se'o y la /" vino F vino 1" entremeter F entrometer
clase social 2" vate F bate 4" vibro F vibró
4" stos operan de dos maneras bastantes di$erentes 5" bello F vello
5" demás, las personas de su misma clase, y de otras,
reaccionan de una manera especial hacia ellos Son homónimas)
D" 0o mismo sucede respecto a las clases sociales
E" Bor e*emplo, las personas de clase media alta tienen a" 1, 2, 4 b" /, 1, 2c" 1, 4
ciertas características, la mayoría de las cuales d" /, 2, 5 e" 4, 5
comparten las características de su subcultura, tales
como mantener ciertas creencias
INSTRUCCIÓN
INSTRUCCIÓN 07
07
l orden correcto es)
Se
Se te pre!untan ENUNCIA$OS
te pre!untan ENUNCIA$OS INCOM"LETOS
INCOM"LETOS..
arca
arca en tu ho*a de respuestas, la alternativa
en tu ho*a de respuestas, la alternativa que
que
conten!a
conten!a las palabras que completen correctamente
las palabras que completen correctamente
a" 2, 4, /, 1, D, E, 5 b" E, 5, 4, 2, /, 1, D
el
el sentido
sentido del
del enunciado.
enunciado.
c" 2, E, 4, D, /, 1, 5 d" /, 1, 5, E, D, 2, 4
e" 2, 5, E, 4, /, 1, D

11. 60a 0iteratura -eoclásica7
/" Se caracteri%a por el predominio de la ra%ón
1" utores representativos son =ontaine, :riarte y
Samanie!o
2" iene una intención docente y morali%adora
4" 0as $ábulas son el !énero predilecto por los asuntos
5" la $ábula de 60a 0echera7 es una obra clásica
representativa
l orden correcto es)
16. 0os animales luchan entre sí por el ........................ y
el ........................... pero no por otras cosas que
representen estos ............................... como lo hacen los
seres humanos por el ......................... o las
condecoraciones e insi!nias que se prender en la ropa.
a" abri!o F alimento F elementos F poder
b" mando F poder F ob*etivos F interés
c" bienestar F re$u!io F símbolos F é'ito
d" alimento F mando F (nes F dinero
e" cari#o F amparo F sentimientos F e!oísmo

a" /, 1, 2, 4, 5 b" 2, /, 1, 4, 5 c" 2, 4, 1, /, 5 17. l desarrollo de la ciencia y de la técnica de

d" 2, 4, 1, 5, / e" /, 2, 4, 1, 5 una ...................... es parte de su
desarrollo ........................ y, en una sociedad en vías de
moderni%ación es o debería ser parte central de
INSTRUCCIÓN
INSTRUCCIÓN 06
06 dicho ..........................
arca
arca en
en tu
tu ho*a
ho*a de
de respuestas,
respuestas, la
la alternativa
alternativa que
que
conten!a
conten!a las "ARÓNIMAS
las palabras "ARÓNIMAS  de
palabras   de los
los pares
pares a" nación F económico F ministerio
dados.
dados. b" entidad F social F proyecto
c" nación F ideoló!ico F moderni%ación
12. d" nación F tecnoló!ico F avance
/" a$ección F a(ción 1" brasero F bracero e" sociedad F cultural F desarrollo
2" in$ectar F in$estar4" cauce F cauce
5" conce*o F conse*o
RAZONAMIENTO MATEM%TICO
Son parónimas)
18. 4G obreros traba*ando con un rendimiento del EDH
a" 1 y 4 b" / y 2 c" 4 y 5
d" 2 y 5 e" 1 y 2 pueden terminar una obra en 5G días de E horas de
traba*o, pero lue!o de 5 días de traba*o se retiran 5
13.
obreros y piden terminar la obra E días antes. ¿Con qué
/" don F don 1" desvastar F desbastar rendimiento deberán traba*ar los restantes, si en esta
2" llama F llama 4" abe*a F ove*a se!unda parte del traba*o se aumentan 1 horas más de
5" banco F banco traba*o por día?

Son parónimas) a" E1H b" E5H c" IGH

d" JDH e" /GGH
a" / y 1 b" 2 y 4 c" 4 y 5
d" 1 y 4 e" 1 y 2 19. @n cilindro de DG litros de capacidad $ue llenando
completamente por cuatro recipientes, donde el
volumen del primero es al del se!undo como el del
tercero es al del cuarto como 1 es a /. &allar la suma
de los vol8menes del se!undo y el cuarto recipiente
INSTRUCCIÓN
INSTRUCCIÓN 07
07
arca a" 2G 0 b" 1G 0 c" /5 0
arca en
en tu
tu ho*a
ho*a de
de respuestas,
respuestas, la
la alternativa
alternativa que
que d" 21 0 e" 1D 0
conten!a
conten!a las palabras &OMÓNIMAS
las palabras &OMÓNIMAS   de de los
los pares
pares
dados.
dados. 20. Bara vender un artículo a SK. 124D se ha tenido que
hacer tres descuentos sucesivos de 1GH,/5H y IH
14.
sobre su precio de lista. &allar el precio de lista
/" reces F reses 1" hoces F oses 2" presa F represa
4" limar F rimar 5" ciervo F siervo a" SK. 2DGG b" SK. 41GG c" SK. 2IGG
d" SK. 2E5G e" -..
Son homónimas)
21. l n8mero 4GJD. ¿Cuántos sistemas de numeración se
a" /, 1 y 5 b" 1, 2 y 5 c" /, 2 y 4 escribe con 2 ci$ras?
d" 2, 4 y 5 e" odas
a" 4I b" 4E c" 21
d" 22 e" D4
 30. l área de un trián!ulo C es E1, por el baricentro 6;7
22. >esolver) se tra%an paralelas a ?S y SC , que intersectan a
2 4' +/ −1
4 − 4'+ / 1 ?C en los puntos  y = respectivamente, calcular el
=
/GG área de la re!ión trian!ular ;=.
4 ' G,15
+

a" D b" E c" I

a" 2K4 b" /K1 c" 4
d" 4K2 e" 1 d" J e" /G 2

31. n una recta se consideran los puntos consecutivos 9,

' /
23. Si) B'" = , ='" = + ;'" L ', ?C SC
/+ ' /+ ' ,  , C de manera que) = . Calcular el
además) a b
/ valor de 9C
BM=N;'"OP L , calcular 6'7
1E
a" a9S + b9? b" a9S − b9?
a" 1D b" 15 c" 21 ab a− b
d" 2G e" -.
c" a9? + b9S
24. Calcular el n8mero de $actores primos al $actori%ar) a+ b
a'a' F 1" F ' 1 F /"  a1' F a"
d" a9S − b9? e" a9? + b9S
a" 1 b" 2 c" 4 a+ b a+ b
d" 5 e" Bolinomio in$actori%able
32. n un trián!ulo C el lado  L 4 y C L I, por  se
25. Se#alar el valor de ab", lue!o de resolver) tra%a una paralela a C que corta a la bisectri% interior
/1GR+/"R−[5R"R]R de  en B y a la bisectri% interior de C en Q. Calcular BQ
= NaR"ROb
/1GR−/"R a" /1m b" /Gm c" Dm
d" //m e" Im
a" 5 b" D c" E
d" I e" -.. 33. 3el !rá(co) &allar ! θ

26. ¿3e cuántos términos consta el si!uiente polinomio? B C

E
a'y a1'y a2'y
B = 2 + 2 + 2 + ..... θ
b' c y b' + / . cy + / b' + 1 . c y + 1
Sabiendo que es homo!éneo y de !rado 1G respecto de
a
 A D
a" /G b" /5 c" 1G
d" 15 e" 2G
a" 1 b" 1 K1 c" 1 1
27. Si el n8mero de términos que se obtiene al desarrollar d" 1 K4 e" D
la potencia) 12'14y25%4"n es I4. Calcular 6n7

a" /G b" I c" D RAZONAMIENTO LÓICO

d" E e" 5
34. 3e los enunciados si!uientes)
28. 3eterminar el valor de p  q, si en el desarrollo del
cociente notable) /. 0a constitución no se respeta
/4Ip
' − y 1JDq 1. 0os tráns$u!as están entre la oposición y el
 el término de lu!ar DG es ' 5D y EGI o(cialismo
' 1p −y
4q
2. ariáte!ui es contemporáneo con Ciro le!ría
4. @na pirámide re!ular tiene caras i!uales y coinciden
a" 2 b" 5 c" E en un punto pero tienen una base
d" I e" D 5. l neoliberalismo y el libre mercado coinciden en
sus consecuencias
29. 3adas las $unciones cuadráticas)
Corresponden a proposiciones atómicas relacionales)
:" ='" = 2' 1 + E' − /
1 / a" / y 1 b" 1 y 2 c" / y 4
::" ;'" = '1 + '+ d" 1, 2 y 5 e" 2, 4 y 5
2 J
:::" &'" L 1 F '  5' 1 35. 3e los conceptos) iburón F scualo
:<" '" L 4' F 2  1' 1
Bodemos a(rmar que)
¿Cuáles de estas $unciones tiene !rá(cas de manera
que intersecte al e*e 6'7 en dos puntos di$erentes? a" iburón es de mayor e'tensión
b" escualo es de mayor comprensión
a" Sólo : b" Sólo :: c" :: y ::: c" scualo es de mayor e'tensión
d" ::, :::, :< e" : y :< d" scualo y tiburón tienen i!ual e'tensión
e" -o e'iste relación entre los conceptos
36. 3e los si!uientes enunciados) /.  → F  ∨ " ≡ F 
1. M ∨ " ∧ NFF ∧F" ∨ COP ↔ ∨ "
/" eatri% !uió por el Baraíso a 3ante 2.  ∨ " ∨  F ∧ F "
1" @n automóvil es me*or que una motocicleta −

2" 0a i!uana es un quiróptero 4. F N →  ∧ "O ↓ F 

4" l &uayco destruyó todo a su paso 5. F NF∧" ∨ 9O
5" Cristóbal Colón $ue un socio de la conquista
Son tautoló!icos)
Son proposiciones)
a" /, 1 y 5 b" 2, 4 y 5 c" 1, 2 y 5
a" / y 1 b" 2, 4 y 5 c" 2 y 4 d" /, 1 y 4 e" 1, 2 y 4
d" .. e" -..
44. 3e la $órmula proposicional)
37. 0a proposición) 6l descubrimiento de mérica $ue
conquista, también avallasamiento porque los Np ↓ q" K p ↓q"O ∧ p →q"
espa#oles practicaron el !enocidio y la imposición Su equivalencia más simple es)
cultural occidental6, se $ormali%a)
a" p b" q c" F p
a"  ∧ " → C ∧ 3" b" C ∧ 3" →  ∧ " d" F q e" p . q
c"  →  ∧ C" d"  ∧ C" → 
e"  ←  45. l circuito)
p
q
38. 0a proposición) 6l cálculo mental es una disciplina -p
intelectual salvo que solamente sea memoria
retentiva7. Se $ormali%a) p
-q -q
a"  ∨  b"  ∨−
 c"  ↔ F  q
d"  ∨ −
F e"  ∧  Se simpli(ca en)

39. -o llueve o !ar8a, es equivalente a) a" G b" / c" p ∧ q

d" p ↓ q e" p
/. Si llueve, entonces !ar8a
1.  menos que !ar8a, no llueve 46. 0a proposición 6odos los no docentes son
2. Si no !ar8a, es obvio que tampoco llueva pro$esionales7, equivale a)
4. s absurdo a(rmar) llueve, además no !ar8a
5. s $also que, no !ar8a y llueve /. 6Ciertos docentes son pro$esionales7
1. 6-o acaece que, la mayoría de no docentes son no
Son ciertas) pro$esionales7
2. 6nin!8n no pro$esor es docente7
a" /, 1 y 2 b" 1, 2 y 5 c" 1, 2, 4 y 5 4. 6Cada docente es pro$esional7
d" / 1, 2 y 5 e" odas 5. 6Bara cada hombre es docente o es pro$esional7
40. -o soy médico pero soy estudiante, es equivalente a) Son ciertas)
a" Soy médico porque soy estudiante a" /, 2 y 4 b" 2 y 4 c" 1 y 5
b" Soy médico y no soy estudiante d" 1, 2 y 5 e" 1 y 4
c" s $ala% que) Soy médico porque soy estudiante
d" s $ala% que) Soy médico porque no soy estudiante
e" -.. 47. Si) 6odos los medicamentos tienen $órmulas químicas
en su contenido7
41. l esquema)  ↔ " equivale a)  T) 6-in!una re!la ló!ica tiene $órmula química en su
contenido7
/. F ∨ " ∨  ∨ F" 0ue!o)
1. F NF ∨ F" ∧  ∨ "O
2. F NF → " ∨ F  →"O /. l!unos medicamentos tienen re!la ló!ica
4. F N ∨ F" ∧ F ∨ "O 1. l!unas re!las ló!icas son medicamentos
2. odas las $órmulas químicas tienen medicamentos
5. FN →" ∧  →"O 4. -in!una re!la ló!ica son medicamentos
5. odas las re!las ló!icas no son medicamentos
Son ciertas)
Son correctos, menos)
a" / y 1 b" / y 4 c" 1 y 2
d" 4 y 5 e" 2 y 4 a" /, 1 y 2 b" 4 y 5 c" 2 y 4
d" 2, 4 y 5 e" -..
42. 3el ar!umento) 6Si la materia no se trans$orma
entonces se destruye. Bero la materia no se destruye7 48. Si) l!unos ló!icos $amosos nacieron el si!lo pasado
Bero) odos los ló!icos $amosos estudian mucho
Se concluye) 0ue!o)
a" 0a materia no se destruye a" odos los ló!icos son $amosos
b" 0a materia se destruye b" odos los que estudian mucho nacieron el si!lo
c" s $ala%mente vera% que la materia se trans$orma pasado
d" s incierto que la materia no se trans$orma c" l!unos no ló!icos no son $amosos
e" C y 3 d" l!unos ló!icos no son $amosos
e" l!unos que nacieron el si!lo pasado estudian mucho
43. 3e los si!uientes esquemas)
49. 9bservando la !rá(ca)  .

O V 91
'

? 9/ S

a" /5U b" 2EUK1 c" /IU

d" /DU e" -.a.
Si!ni(ca que)

/" odos los o(dios no tienen vértebras 56. n un trián!ulo C, las medianas ?- , SQ , C
1" -o todos los o(dios tienen vértebras se intersectan en el punto ;, sean 3,  y = puntos
2" -in!8n o(dio tiene vértebras medios de S; , C;  y ?; . &allar el perímetro del
4" s inne!able que cualquier o(dio carece de vértebras e'á!ono 3-Q=. Si - L /1, Q L D y C L J
5" s incierto que la mayoría de o(dios tienen vértebras
a" /I b" J c" I
Son ciertas) d" I e" /2,5
57. Si) !1 '  Ct!1 ' L E
a" /, 1 y 2 b" 4 y 5 c" 1 &allar !2 '  Ct!2 '
d" /, 2, 4 y 5 e" odas
a" /5 b" /E c" /I
50. 3e las premisas) d" /J e" 1/
B/) F p → q B1) q → F r B2) r ∨ s
B4) F s 58. l códi!o de la comunicación lin!Vística permite)

Se in(ere en) a" ransmitir la comunicación de un quechuahablante a

un hispanohablante.
a" F p b" F r c" s b" Concreti%ar la in$ormación al receptor.
d" p e" q c" ntender el habla de un in!lés por un tru*illano
com8n.
d" Bredecir el comportamiento de los demás.
e" -.a.

59. 0a palabra 6:-<:07 se ha $ormado mediante el

procedimiento de)

a" 3erivación b" 9nomatopeya c" Composición

51. @n n8mero 6-7 de la $orma - L abc abc, a ≠ G,
d" Barasíntesis e" Bre(*ación
siempre es divisible por)
60. 0os si!uientes sustantivos tienen la misma $orma en
a" 2 + 5 b" E + J + // c" E + // + /2 sin!ular y plural)
d" E + /E e" J + //
/. Síntesis 1. artes 2. Bapayas
4. Bies 5. Bin%as
52. @na persona dispone de un capital de SK.5I4 15G que lo Son ciertas)
ha dividido en 2 partes para imponerlas al 1H, 4H y 5H
respectivamente. Sabiendo que todas las partes le a" / y 1 b" 1, 2 y 4 c" /, 1 y 5
proporciona i!ual interés. ¿Cuál es la parte impuesta al d" 4 y 5 e" /, 4 y 5
4H?
61. 3e las si!uientes palabras)
a" SK./12 E5G b" SK./22 E5G c" SK./42 E5G
d" SK./52 E5G e" -.a. /. 8ho 1. 0in!Vística 2. Biénsalo
4. Caída 5. Wseo
53. >esolver)

 lo!'y 15= lo! '
 1 2
5
y se#alar el valor 0levan tilde rob8rica)
 y + D' = J/


de) y a" / y 1 b" 1 y 5 c" 2 y 4

' 1/
d" / y 4 e" 4 y 5
a" D b" 2 c" J
62. Son causantes de la en$ermedad de las 6<CS 09CS7
d" 5 e" E
a" 0os micoplasmas b" 0os viriones
54. Sea = una $unción real decreciente de(nida por)
c" 0os priones d" 0as ricXetsias
e" -.a.
='" L a'  b
 al que) = N /+ 1 O "  L N I1D + /11 O
63. Son características del retículo endoplasmático liso)
Calcular b F 1a
/. >eali%a las síntesis de proteínas
a" 1J25 b" 1J2D c" 1J2E
1. Bosee ribosomas
d" 1J2I e" 1J2J
2. Barticipa en la síntesis de ácidos !rasos, $os$olípidos
y esteroides.
55. 3el !ra(co) Calcular 6'7
4. =ormado por diciosomas

Son ciertas)
 a" / y 1 b" 1 y 2 c" Sólo 2 d" &elio F a!ua destilada F a!ua o'i!enada
d" 2 y 4 e" / y 2 e" &ielo F antimonio F esta#o

64. Corresponde al &3>9) 73. @n o'ido metálico $ormado por el o'i!eno y un

elemento trivalente contiene 51,J/H en peso de dicho
a" Conduce la sabia bruta de la raí% a las ho*as. elemento. 3eterminar el peso atómico de dicho
b" s un tipo de te*ido secretor elemento.
c" ambién es llamado =loema.
d" =ormado por células vivas a" DJ b" 5D c" 5J
e" s un te*ido protector d" 1E e" 12

65. 0a meiosis humana se caracteri%a por) 74. 0a ener!ía de ioni%ación del Sodio es I,11 ' /GF/J
 AKátom. Calcular la ener!ía cinética adquirida por un
/. 9currir en todas las células del cuerpo. electrón, al ser arrancado del -a, cuando sobre una
1. :niciarse en la mu*er, en el momento de la pubertad. placa de Sodio incide una radiación electroma!nética
2. Ser continua en el varón, a partir de la pubertad. de $recuencia /,42./G/5 &%.
4. >eali%a en la %ona medular del ovario.
5. >elacionarse con la variabilidad celular. a" I,11./GF/J A b" /,1D./GF/J A c" /,G5./GF/J A
d" J,4I./G F/J A e" 1,11./GF/J A
Son ciertas)
75. @n recipiente de G,GG5 m2 contiene 2,G//./G12
a" / y 4 b" /, 2 y 4 c" 2 y 5 moléculas de ar!ón y 5,D ! de nitró!eno a 45 UC de
d" 2, 4 y 5 e" odas menos 2 temperatura. &allar la presión parcial e*ercida por el
nitró!eno.
66. 0a deYación es un $enómeno económico que consiste
en) a" 2,E./G5 Ba b" 1,/./G 5 Ba c" 1,D./G5 Ba
d" /,/./G5 Ba e" G,D./G5 Ba
a" 3escenso de los precios
b" 3isminución del circulante 76. n una disolución de ácido acético G,/ + la
c" 3isminución de los capitales concentración de iones o'onio es /,21./GF2 , calcular la
d" umento de monedas constate de acide% del ácido acético.
e" -.a.
mol mol
67. l in!reso nacional dividido entre el numero de a" /,21./GF5 b" G,1D./G FD
habitantes se denomina) 0 0
mol mol
a" B. -acional ruto b" B. -acional -eto c" /,EE./GF5 d" 1,D./GFD
c" >enta -acional d" >enta por cápita 0 0
e" -.a. mol
e" 1,/D./G F5
68. 0os alimentos se caracteri%a por carecer de bienes 0
sustitos, por lo tanto se dice que tienen una demanda)

a" Ber$ectamente elástica

b" >elativamente elástica 77. Calcular la atomicidad del ricosano.
c" >elativamente inelástica
d" @nitaria a" /G/ b" J1 c" D1
e" Ber$ectamente inelástica d" E/ e" -.a.
69. <íctor después de leer un in$orme cientí(co, elabora el 78. &alle la verdad <" o $alsedad =" en las si!uientes
resumen con las ideas principales. pare*as) Compuestos F hombre)
n esta actividad ha reali%ado la operación mental de)
:" 9 F C& 2
a" Síntesis b" Comparación c" 3educción
d" ;enerali%ación e" Concreción m F til anisol
C&2 F C& 1
70. 0a psicopatolo!ía, rama de a psicolo!ía individual,
estudia)
:: " 9&
a"  los en$ermos mentales
b" 0a psicolo!ía de los supernormales p F cresol
c" 0a psicolo!ía de los in$ranormales
C& 2
d" 0os trastornos temporales y permanentes de la vida.
e" ..
::: " 9
71. &allar la vida media de un elemento radiactivo que
demoró /5 a#os en reducirse a 2,/15H del valor inicial. C F C& 1 F C& 2 propio$enona

a" 2 a#os b" /,5 a#os c" D a#os a" <== b" =<< c" =<=
d" /1 a#os e" /G a#os d" <<< e" <<=
72. ¿n cual de las si!uientes relaciones, son todas 79. Son los vectores  L  ', F4 " y  L 1 , Fy" estos
sustancias? paralelos si)
a" ronce F !lucosa F a!ua destilada a" ' L y b" ' L 1y c" 1' L y
b" !ua dura F o%ono F latón d" F ' L y e" =.3.
c" !ua re!ia F apatito F -eón
80. 0as !rá(cas  y  representan los despla%amientos de 1 a!ua. 3eterminar el mínimo volumen del bloque de
móviles  y . arcar verdadero <" o $also =" se!8n hielo, tal que el oso no se hunda. ! L /G mKs1"
corresponde)
a" 1 m2 b" 1,5 m2 c" 2 m2
' m" d" 2,5 m2 e" 4 m1
? 85. @na bobina circular de /GG espiras, 4 cm de radio y una
S
resistencia de 15 Ω. ¿ que velocidad debe variar un
campo ma!nético perpendicular a la bobina, para
producir en ella una corriente de 4 π ?
Q s"
a" 15G Ks b" D15 Ks c" 5GG Ks
/. l móvil  tiene aceleración, el  no. d" 2E5 Ks e" /15 Ks
1. l móvil  tiene aceleración, el  no.
2. l móvil  parte del ori!en,  del reposo. 86. 0a distancia $ocal de una lente biconve'a es de 5G cm.
4. l móvil  tiene velocidad constante al i!ual que . el radio de una de las caras es IG cm. su índice es /,D.
&allar el otro radio de curvatura.
a" <=<= b" =<=< c" <===
d" <=== e" =<<= a" JD cm b" E1 cm c" DI cm
d" 54 cm e" 4I cm
81. n la (!ura aparecen 2 cilindros lisos homo!éneos
cuyos radios son i!uales. Si cada cilindro pesa /GG -. 87. n su primer via*e, Bi%arro lle!o hasta)
¿Cuáles son las reacciones sobre el cilindro  de las
super(cies vertical y hori%ontal en 3 y  a" umbes b" Chincha c" :sla del ;allo
respectivamente? d" Bueblo Quemado e" -.a.

S 88. 0a aplicación de los técnicas de deshidratación de la

papa y la carne en el anti!uo Ber8 se inició en la
cultura)
? C
3 45U 45U & a" Chavín b" Chim8 c" iahuanaco
d" ochica e" :nca
, Z  89. l (loso$o que e'presó el pensamiento) 6Co!ito er!o
sum7 6pienso, lue!o e'isto7", $ue)
a" >3 L /GG - + > L 5G -
b" >3 L 5G - + >  L /GG - a" -icolás de Cusa b" omás oro
c" >3 L 5G - + >  L /5G - c" ;iordano runo d" aruch Spino%a
d" >3 L 5G - + >  L 5G - e" >enato 3escartes
e" >3 L E5 - + >  L /5G - 90. Son bases (losó(cas del -eoliberalismo)

82. l cuerpo  ha sido despla%ado tirando hacia la derecha /. Bra!matismo 1. >ealismo crítico
hasta la posición que se indica en la que es mantenido 2. -eopositivismo 4. Bracticismo
en equilibrio. 0os pesos de  y  son 1G - y /GG -, 5. 'istencialismo
respectivamente y el coe(ciente de ro%amiento entre 
y C es G,5. Calcular la tensión del resorte. Son ciertas)
pro'imadamente" a" /, 1 y 2 b" 2, 4 y 5 c" / y 2
d" 1 y 4 e" 1, 2 y 4

C 2GU 91. l representante del positivismo académico es)

a" enito 0a%o b" anuel <icente <illarán

? S c" Aosé Carlos ariáte!ui d" le*andro 3eustua
e" -.a.
a" /5,1 - b" /D,E - c" 22,2 -
d" I2,2 - e" -.a. 92. 0a Constitución de más lar!a e'istencia en el Ber8 duró
DG a#os, $ue promul!ada por)
83. l periodo de vibración del sistema mostrado es G,J
se!undos. Si se saca el bloque  el nuevo periodo es a" Aosé de la ar b" >amón Castilla
G,D se!undos. Sabiendo que la masa del bloque  es c" !ustín ;amarra d" ndrés de Santa Cru%
11,5 X!. determinar la masa del bloque . -o hay e" u!usto . 0e!uía
ro%amiento
93.  nivel internacional, las relaciones de nuestro país
? presentan las si!uientes características)

/. -o intervención 1. -o alineamiento
S 2. <ocación paci(sta 4. Bosición ercer mundista
5. -eutralidad

Son ciertas)

a" / y 2 b" 2, 4 y 5 c" 1, 2 y 4

a" 1G X! b" /J,5 X! c" /J X! d" / y 5 e" /, 2 y 4
d" /I X! e" /5 X!

84. @n oso polar de peso 15GG - se encuentra parado sobre

SÓLO RU"O A
2
un bloque de hielo densidad JGG X!Km " Yotando en el
94. ¿Qué ocurre cuando aumenta la presión dentro del
sistema circulatorio? GG
.
.
5 .
a" 0os capilares se e'panden dando un área mayor 5
para el intercambio !aseoso. 4
5 1
b" 0os alvéolos se e'panden dando mayor cantidad de 4
aire para el intercambio !aseoso. 1
c" 0a presión :ntra. pulmonar ba*a 4
d" b  c 1
e" -.a.
a" / b" /K1 c" 1
95. ¿Cuál es la estructura que presenta, el m8sculo d" /K4 e" /KI
detrusor y el trí!ono, y tiene mucosa con epitelio
transicional. 97. ¿Que proposición no caracteri%a el Yuor?

a" Cáli% >enal b" <e*i!a c" @réter a" Sus reacciones son violentas y e'plosivas.
d" @retra e" Belvis >enal b" Bertenece al periodo <:: F 
c" s un haló!eno.
96. 0os nervios craneales se ori!inan en que partes del d" Su electropositividad es menor que la del o'i!eno
encé$alo. e" s el elemento de mayor carácter no metálico

a" édula espinal b" Cerebro c" allo cerebral 98. Bara la reacción a 15 UC y / atm.
d" b  c e" a  b →
? !" + S !" ←
C !" + 3!"
97. 3e las estructuras numeradas. @na de ellas 0as concentraciones en el equilibrio son)
corresponde al óvulo. ¿Cuál es?
N C O L N 3 O L G,4  y N  O L N  O L G,1 
a" picarpio b" -ucela c" eca
d" esta e" Cotiledón Calcular Zp
a" 1 b" 4 c" /
98. ¿Cuál de las si!uientes sustancias se halla e el d" G,1 e" G,4
cartíla!o, piel, cornea y cordón umbilical?
99. 3etermine la potencia eléctrica que disipa la resistencia
a" &eparina b" lmidón de 4 Ω.
c" altosa d" [cido &ialurónico
e" Condroitinsul$ato /5 <olt DΩ 1Ω
99. l cuello quir8r!ico está presente en el hueso)

a" =émur b" ibia c" Beroné

d" 9móplato e" &8mero
5 <olt /G <olt
100. 0a primera de$ecación del recién nacido recibe el 4Ω
nombre de)

a" nuresis b" ncopresis c" Cistitis

d" Calostro e" econio
5 <olt 2Ω

SÓLO RU"O B a" 2 \atts b" D \atts c" J \atts

d" /1 \atts e" -.a.
94. >educir) 1− 1+ 1 + 1 CosIθ
100. :ndicar verdadero y $also)

a" 1 Sen θ b" 1 cos θ c" Sen θ :. Si duplicamos la masa de un pendo simple, su
d" Cos θ e" 4 cos θ periodo se reduce a la mitad.
::. 0a lon!itud de un péndulo se reduce a la cuarta
95. n la (!ura hallar ?C  si C= 1 + ?,
1L /GG parte entonces su periodo se reduce al 5GH.
:::. Si llevamos un péndulo a un lu!ar en el que la
!ravedad es dos veces mayor, el periodo se reduce.
S
a" =<< b" =<= c" ===
,
d" <== e" <=<
=

? C

a" D b" D 5 c" 4 5

d" 1 5 e" J

96. Calcular)