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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO

PÚBLICO “TARAPOTO”
ESCALA DE ESTIMACIÓN PARA COEVALUACIÓN

ESTUDIANTE: --------------------------------------------------------------------------------------- CARRERA:-----------------------------------------------


ÁREA: --------------------------------------------------------------------------------------------------- SEMESTRE: ----------------------------- FECHA:------------------------
INSTRUCCIONES: Reunirse en grupo para realizar la coevaluación a cada integrante. La valoración del desempeño debe hacerse en consenso. Asignar un calificativo de
1 a 4 a cada ítem, de acuerdo al desarrollo alcanzado en la escala de valoración (N= Nunca, AV =Algunas Veces, CS= Casi Siempre, S=Siempre). Consignar los calificativos
en la tabla resumen y reflexionar sobre los resultados obtenidos.
Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4
DIMENSIONES ITÉMS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
N AV CS S N AV CS S N AV CS S N AV CS S

Escuché con atención las opiniones de mis compañeros.


Respeté las opiniones o ideas contrarias a las mías.
Aporté con ideas que respondían a criterios establecidos por el docente.
Entregué a tiempo las tareas solicitadas.
Asistí puntualmente a clases y otras actividades.
PERSONAL
Demostré disposición de participación en actividades del área.
Revisé material, artículos, libros y documentación recomendados en el aula.
Consulté otros aportes o estudios para profundizar los contenidos recibidos.
Actué asertivamente frente a situaciones presentadas en el aula.
Gestioné situaciones resolutivas frente a los conflictos generados en el aula.
Organicé información obtenida de diversas fuentes.
Consideré en mi portafolio los aprendizajes que voy adquiriendo.
PROFESIONAL
Apliqué lo aprendido en la práctica pedagógica.
PEDAGÓGICA
Elaboré ideas propias a partir de lo aprendido.
Hice uso de diferentes recursos tecnológicos y virtuales en el desarrollo de mis trabajos académicos.
Participé activamente en actividades y trabajos colaborativos dentro y fuera de la institución.
Propicié el intercambio de opiniones con otros miembros de la comunidad educativa.
Participé en proyectos de investigación e innovación.
Participé en acciones de mejora de la institución.
Propuse acciones de mejoramiento a partir de la interacción con actores relevantes del entorno.
SOCIO-
Asistí a las reuniones y actividades programadas por el área.
COMUNITARIA
Colaboré con mis compañeros cuando lo solicitaron.
Traté con amabilidad a mis compañeros.
Me integré con facilidad a los diferentes grupos.
Promoví la cooperación, participación e integración entre los miembros de grupo.
Respeté la identidad cultural (procedencia, acentos, vestimenta, tradiciones,…) de mis compañeros.
SUBTOTAL
TOTAL
CALIFICACIÓN CUALITATIVA: Sobresaliente: 19-20 Muy bueno: 17-18 Bueno: 14-15-16 Suficiente: 11-12-13 Insuficiente: 10 a menos
*El resultado de la calificación se hará mediante un regla de tres simple a partir de los puntos obtenidos en la escala.
ESTUDIANTE 1: ________________________________________ NOTA: ____________ ESTUDIANTE 2: ________________________________________ NOTA: ____________
ESTUDIANTE 3: ________________________________________ NOTA: ____________ ESTUDIANTE 4: ________________________________________ NOTA: ____________