Colegio Alain

Departamento de Lenguaje
Segundo Ciclo
Guía de Comprensión Lectora
Nombre: ___________________________________________________ Curso: _________________
Lee el siguiente cuento y responde las preguntas que sobre él se realizan, marcando con una cruz la
alternativa correcta:
Episodio del enemigo
"Tantos años huyendo y esperando y ahora el enemigo estaba en mi casa. Desde la
ventana lo vi subir penosamente por el áspero camino del cerro. Se ayudaba con un bastón, con un torpe
bastón que en sus viejas manos no podía ser un arma sino un báculo. Me costó percibir lo que esperaba: el
débil golpe contra la puerta. Miré, no sin nostalgia, mis manuscritos, el borrador a medio concluir y el tratado
de Artemidoro sobre los sueños, libro un tanto anómalo ahí, ya que no se griego. Otro día perdido, pensé.
Tuve que forcejear con la llave. Temí que el hombre se desplomara, pero dio unos pasos inciertos, soltó el
bastón, que no volví a ver, y cayó en mi cama, rendido. Mi ansiedad lo había imaginado muchas veces, pero
sólo entonces noté que se parecía, de un modo casi fraternal, al último retrato de Lincoln. Serían las cuatro de
la tarde.
Me incliné sobre él para que me oyera.
- Uno cree que los años pasan para uno - le dije -, pero pasan también para los demás. Aquí nos encontramos
al fin y lo que antes ocurrió no tiene sentido.
Mientras yo hablaba, se había desabrochado el sobretodo. La mano derecha estaba en el bolsillo del saco.
Algo me señalaba y yo sentí que era un revólver.
Me dijo entonces con voz firme:
- Para entrar en su casa, he recurrido a la compasión. Le tengo ahora a mi merced y no soy misericordioso.
Ensayé unas palabras. No soy un hombre fuerte y sólo las palabras podían salvarme. Atiné a decir:
- En verdad que hace tiempo maltraté a un niño, pero usted ya no es aquel niño ni yo aquel insensato.
Además, la venganza no es menos vanidosa y ridícula que el perdón.
- Precisamente porque ya no soy aquel niño - me replicó - tengo que matarlo. No se trata de una venganza,
sino de un acto de justicia. Sus argumentos, Borges, son meras estratagemas de su terror para que no lo
mate. Usted ya no puede hacer nada.
- Puedo hacer una cosa - le contesté.
- ¿Cuál? - Me preguntó.
- Despertarme.
Y así lo hice".

Según lo leído, ¿qué busca el enemigo al llegar ¿Cómo cree el narrador que puede librarse del
donde el narrador? enemigo?
A. Matarlo. A. Ocultándose en su cama.
B. Maltratarlo. B. Imaginando que está solo.
C. Perdonarlo. C. Enfrentándolo a sus propias culpas.
D. Despertarlo. D. Convenciéndolo a través del diálogo.

Relee el fragmento: ¿Cuál era el conflicto entre el narrador y el

“Miré, no sin nostalgia, mis manuscritos, el borrador enemigo?
a medio concluir y el tratado de Artemidoro sobre los A. El narrador había maltratado al enemigo
sueños, libro un tanto anómalo ahí, ya que no se cuando eran niños.
griego. Otro día perdido, pensé.” B. El enemigo deseaba vengarse de quien solía
A. Presionado. maltratar niños.
B. Sorprendido. C. El enemigo se mantenía prófugo del narrador
C. Desorientado. desde que eran niños.
D. Decepcionado. D. El narrador había sido víctima de violencia
del enemigo cuando eran niños.
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Segundo Ciclo
¿Qué se puede concluir del cuento leído? El enemigo y el narrador eran:
A. Todo era un sueño. A. Dos personas diferentes
B. Todo era un invento del enemigo. B. Una sola persona.
A. Todo era un relato de niños. C. Ninguna de las anteriores.
B. Todo era un libro que iba a escribir el
narrador
ÑUÑOA CAT

Plaza Ñuñoa. A las seis o siete de la tarde. Un viernes de otoño. Se fue a España y dejó el gato al cuidado de
su hermana. Él y el gato vivían en un departamento unos metros más allá de Las Lanzas, frente a la plaza. En
esos días, cuando no estaba, veíamos a veces al gato pasearse entre las mesas, llorando, buscándolo. A
veces bajaba de los árboles y se quedaba sobre los toldos maullando, mientras nosotros seguíamos entre
cerveza y cerveza, como los parroquianos anónimos que éramos en aquellas tardes cada vez más heladas.
En esos días escuchábamos al gato y lo llamábamos, pero no se acercaba. Simplemente se quedaba ahí,
fuera de la línea de la visión como un punto ciego del ojo, y nos maullaba de vuelta. A veces eso —el gato
solitario buscando a su amo en medio de la juerga citadina— nos daba pena o risa, una risa melancólica, tal
vez. Una risa que no puede dejar de citar a la pena y que se nos escabullía en esos momentos precisos en
que a la cerveza se le iba el gas y la tarde se volvía noche. Eso pensábamos, eso sentíamos cuando
escuchábamos al gato maullar, mientras apurábamos el vaso y alguien encendía el enésimo cigarrillo,
mirando a los escolares demorar su vuelta a casa vagando en la plaza o a las parejas esconderse
quizás de quién sabe qué entre los árboles.
Álvaro Bisama, Postales Urbanas
Con respecto a los parroquianos de Las Lanzas se ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el tema
afirma que eran jóvenes que principal del texto leído?
A) sentían pena por el gato que buscaba a su amo. A) Las melancólicas tardes de otoño en Las Lanzas.
B) se reunían todas las tardes de otoño a pasar sus B) Los lamentos de un gato abandonado por su amo.
penas y melancolías. C) Las juergas de los parroquianos de Las Lanzas.
C) llegaban hasta el local a compartir con D) Las apariciones vespertinas de un gato en Las
parroquianos anónimos. Lanzas.
D) añoraban al amigo que se había ido a España. E) Los encuentros de unos amigos en Las Lanzas.
E) compartían noches de juerga con el dueño del
gato.
Según el título del libro al que pertenece esta crónica, “En esos días, cuando no estaba, veíamos a veces al
es una postal urbana gato pasearse
porque
A) relata la tragedia de un gato abandonado en la entre las mesas, llorando, buscándolo”
calle. A partir del segmento anterior se infiere, respecto del
B) trata de la historia de un hombre que abandona a gato, que
su animal. A) recorría lugares que su amo frecuentaba.
C) describe un barrio pintoresco de la ciudad. B) buscaba compañía humana.
D) muestra una escena cotidiana de una plaza de C) llamaba la atención para que lo alimentaran.
barrio. D) prefería ir al restaurant que volver al departamento
E) critica la indiferencia hacia el animal vacío.
E) era una presencia constante en Las Lanzas.