DIFERENCIAS INDIVIDUALES

TALLER CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

NRC 930

Presentado por:
CLAUDIA MARCELA MARIN ID 653941
MARILYN PAOLA GARCÍA ID 453510
DIANA OVALLE TORRES ID 252536
MELISSA YESENIA URQUIZA TRUJILLO ID 640012

Presentado a:
LUZ ÁNGELA CUERVO MARTÍNEZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Psicología
BOGOTA D.C
15 DE MARZO
 INTRODUCCIÓN

En psicología estudiar la personalidad y el cómo esta hace que haya variabilidad entre comportamientos de los individuos por lo que en la
realización de este trabajo veremos algunas de las diferentes teorías sobre personalidad; veremos cómo cada uno de los teóricos defiende su
postura y hace que se enriquezca nuestro conocimiento.
Encontremos autores como: Albert Bandura, Sigmund Freud, B. F. Skinner, Erich Fromm, Abraham Maslow, Carl Jung, Gordon Allport, Carl
Roger, Hans Eysenck, George Kelly y Alfred Adler, cada uno de ellos con su particularidad aportan con su conocimiento a que comprendamos
mejor. nuestra propia vida.
 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
Teoría/Modelo PSICOANÁLISIS CONDUCTUAL CONDUCTUAL PSICOANÁLISIS CONDUCTUAL CONDUCTISTA
Autor SIGMUND ALBERT B.F. SKINNER ERICH FROMM ALBERT ELLIS ABRAHAM
FREUD BANDURA MASLOW
Año 1956-1939 1925 1904-1990 1900-1980 1913- 2007 1908-1970
Definición La personalidad es La personalidad La personalidad es La personalidad se REBT: Terapia La personalidad de
personalidad algo que marca la es la capacidad algo así como un basa en dos Conductual Racional cada uno se basa en
persona algo así que tienen los producto ficticio necesidades: La de Emotiva. su naturaleza interna,
con un sello que seres humanos puesto que los la libertad y la La define como el que es biológica e
lleva cada uno para procesar el individuos al ver necesidad de ABC. innata, es parte del
guiado por la lucha lenguaje, las lo que otros hacen, pertenencia. y define A es la activación de individuo y única.
entre sus impulsos imágenes al igual deduce rasgos y cinco tipos de la experiencia, lo que todos tenemos
y la búsqueda del que otros habilidades. personalidad: encierra la infelicidad: necesidades
placer. estímulos La conducta de por ejemplo: prevalentes sobre
esta depende de la emocionales que una persona está La orientación problemas familiares, otras, por ejemplo, la
forma que cada tienen su dada por unos receptiva: este es la traumas en la infancia, sed es una necesidad
persona tiene para repercusión en rasgos ambientales persona que espera insatisfacción laboral. más importante que
manejar sus nuestro que influyen en conseguir lo que B. Se refiere a las el hambre ya
conflictos internos comportamiento. ella. necesita, son creencias o ideas, que podríamos pasar más
y lo que viene del su teoría es La teoría personas pasivas, que nos produce tiempo sin comer que
exterior. cognitivo-social, propuesta por este necesitan de los infelicidad actual. sin beber.
Utiliza 5 modelos cuyo concepto autor es el demás, dificultades C. Son las consideraba a todas
en los que da su principal es el Condicionamiento para tomar sus consecuencias de las estas necesidades
concepto de Determinismo Operante, es un propias decisiones. emociones negativas, como esenciales y
personalidad: recíproco. Ejem. tipo de aprendizaje La orientación ejemplo: el pánico, el vitales, incluso el
-Estructural personalidad derivado de la explotadora: son llanto, la rabia etc. amor y la estima son
-Genético agresiva de una asociación, es personas que esperan necesarias para
-Dinámico persona porque ha decir que lo que conseguir lo que nuestra salud.
-Topográfico sido maltratada. las personas hacen desean por medio de también decía que la
-Económico depende de los demás maldad y la crueldad
influencias que has explotando, no están en la
de varias según las mintiendo, o naturaleza , que son
situaciones. manipulando, no se frustraciones, de
preocupen por el cuando no podemos
otro. satisfacer nuestras
necesidades y que
La orientación una necesidad natural
acaparadora: son es la motivación.
personas
acumuladoras que no
se desprenden de
nada. consideran al
mundo como
posesiones.

La orientación de
venta: este tipo de
persona piensa cel
como venderse o
como darse a conocer
bien sea por su
familia, por su
trabajo, por su ropa,
busca dar una imagen
popular.

La Orientación
productiva: es una
persona que prefiere
la razón a las reglas,
se centra en el amor
no solo de pareja sino
de su familia ,
amigos y las
relaciones sociales,
sin apartarse de su
libertad.
Conceptos Este autor trata Aprendizaje por Condicionamiento - Libertad. Auto- aceptación,
claves unos conceptos observación o Operante o - trascender. incondicional: TEORÍA DE LAS
clave que como: modelado, la Radical: es una - receptiva debemos aceptarnos PIRÁMIDE DE LAS
*La mente persona repite lo conducta en - Explotadora por lo que somos mas NECESIDADES
consciente: es lo que vio. (El función de - Acaparadora. no por lo que hemos HUMANAS
que nos podemos muñeco bobo), lo elementos que - Venta. hecho. - Necesidades
dar cuenta en un cual requiere de surgen al - Productiva fisiológicas: respirar,
momento unos pasos que comportamiento. ELF: Entidad alimento, dormir,
particular: son: holística vaga que dolor de cabeza,
pensamientos, -Atención La Conducta: es el evaluamos por medio sexo.
fantasías, -Retención producto de una de nuestros rasgos y
memorias, etc. -Motivación serie de emociones. - Las necesidades de
*Preconsciente: esto va reforzamientos. seguridad y
traer a la memoria, acompañado de Reforzamiento: es REBT: Terapia reaseguramiento:
lo que somos unos motivos: todo lo que pueda Conductual Racional casa, estabilidad
capaces de -El refuerzo aumentar o dar la Emotiva laboral, un buen
recordar. pasado- posibilidad de que seguro de vida.
*inconsciente: a lo -El refuerzo se emita una Creencias
que no accede promedio respuesta, lo Racionales: Deseos -Las necesidades de
nuestra conciencia: -El refuerzo llamaremos Creencias amor y de
impulsos, traumas, vicario. Esto sería recompensa. irracionales: pertenencia: familia,
etc. lo que causa el Castigo, sería por Obligaciones matrimonio, ser parte
Según Freud el aprendizaje. el contrario toda de una comunidad.
inconsciente “ es la También existe la acción que pueda
fuente de nuestras otra posibilidad disminuir la -Las necesidades de
motivaciones” son las posibilidad de una estima: confianza,
Propone que motivaciones respuesta. logros libertad,
estamos formados negativas que nos Refuerzo positivo independencia.
por una estructura dan paso para que + : dar que se
tópica: el YO, no imitemos. considera bueno -teoría de la
SUPERYO Y EL por lo tanto el para lograr lo que motivación humana-
ELLO. reforzamiento y el se quiere que el
habla de una etapa castigo es un otros haga.
de desarrollo psico determinante para Refuerzo negativo
 sexual: lo que hacen los -: desaparecer
-Oral seres humanos. elementos o
-Anal estímulos
-Fálica Autorregulación: aversivos, hacer
-Latente cuando la persona algo que al otro no
-Genital evalúa le guste para
lo resumirá en el constantemente lo corregir una
llamado Instinto que hace, de esta conducta: ejem.
por placer, vida manera va llamar un
(Eros), muerte adoptando una empleado para que
(Tanatos) conducta que mejoren su
También refirió corrige su trabajo.
que el lenguaje del comportamiento,
inconsciente es : encontramos tres Castigo Positivo +
atemporal, respuestas: : dar algo que no
apersonal y -Auto observación le gusta.
onírico. -Juicio
-Auto respuesta Castigo Negativo -
: quitar un
estímulo deseado.

Aportes Dios excelentes Presidente de la Escribió libro Fundador del Desarrollo la Terapia su gran aporte fue
métodos para APA (1973) muy interesantes: instituto del Conductual Racional poder evidencias que
comprender la Escribió el libro: Psicoanálisis en 1930 Emotiva. unas necesidades
mente humana: Agresión Walden II,Beyond en Alemania. prevalecen más que
*el método Adolescente Freedom and
psicoanalítico (1973) Dignity (1971) otras.
*Los modos de y About Obras como:
pensamiento motivación y la
Behaviorism
humano personalidad y
*Popularizó el (1974). Psicología del ser
Diván
*La catarsis:
 método para liberar
contenidos
inconscientes
volviendolos
conscientes.

Teoría/Modelo HUMANISTA HUMANISTA RASGOS PSICOLOGIA DEL

PSICOANÁLISIS CONSTRUCTIVIST INDIVIDUO
A
Autor CARL JUNG GORDON CARL ROGERS HANS EYSENCK GEORGE KELLY ALFRED
ALLPORT ADLER
Año 1875-1961 1897-1967 1902-1987 1916-1997 1905-1967 1870-1937
Definición El concepto de Para allport lo que La teoría que tenía para hans la George kelly define La definición de
personalidad personalidad de jung motiva a los seres rogers,fue personalidad es la personalidad como personalidad para
lo divide en la humanos es la influenciada por la basada en una teoría un componente ,el adler es mas basada
psique, donde en tendencia de teoría de abraham de análisis factorial sugiere que las por su experiencia
primera instancia satisfacer maslow y su ya que se conoce personas que desde niño quien
encontramos el yo necesidades pirámide de las como el encargado de desarrollan sus padece de
identificado con la biológicas y de necesidades reducir el propias hiperactividad pero su
mente consciente,el supervivencia a lo humanas,se habla del comportamiento de construcciones personalidad era algo
inconsciente cual llama autoconcepto y esto una serie de factores personales sobre fantástico tenía una
personal,en este funcionamiento llevaba a que la conocidos como cómo funciona el gran curiosidad por la
proceso nuestra oportunista.aunque persona en la terapia (humores ) también mundo .las personas naturaleza ,lo cual el
memoria puede creía que este inicialmente nos muestra sobre la han desarrollado un quiere mostrar mas
atraer a nuestra funcionamiento era conocida como no- estructura de la sistema de que nada que apesar
conciencia recuerdos poco importante directiva,le personalidad que constructores de sus problemas de
que han sido para entender el permitiera al cuenta con cuatro personales que lo salud , pudo superarlo
reprimidos por comportamiento paciente darse cuenta niveles como por utilizan para todo gracias a su
diferentes razones,a humano decía que de lo que estaba ejemplo : interpretar o personalidad y deseo
diferencia de freud estos eran mal,hallar la forma interpretar nuevos de aprender cada vez
no contiene a los motivados por algo de mejorar y buscar 1 primer eventos para dar un mas
instintos.en segundo diferente y decidió la conclusión,con el nivel:respuestas que sentido kelly creía
lugar encontramos el llamarlo pasar del tiempo y la pueden observarse de que las personas
inconsciente funcionamiento experiencia se dio una vez ,una tenían la necesidad
colectivo que a lo propio cuenta que el experiencia de la vida fundamental de
que refiere nuestra “proprium”en él paciente buscaba la cotidiana predecir los
herencia encontramos siete guía del terapeuta,en 2 segundo nivel acontecimientos que
psíquica,este viene funciones. ese momento decide :respuestas habituales experimentan a lo
de nuestras 1. sensación cambiar el nombre a 3 tercer nivel : se largo de su vida , es
experiencias en el del cuerpo centrada en el ordena por rasgos como el siempre estar
cual indica que no 2. identidad paciente o como la impulsividad un paso adelante
somos conscientes propia cliente,aunque hoy 4 cuarto nivel :en esta
del conocimiento 3. autoestima en día es conocida la cual se considera
con el que nacemos 4. extensión como terapia muy importante ya
y a partir de allí se de uno Rogeriana.describe a que de hay se deriva
establece una mismo la persona sana con si una persona esta
influencia de 5. autoimage su término cometiendo un delito
nuestras n funcionamiento o nivel de
experiencias y 6. adaptación completo y de él rendimiento social
conocimiento racional derivan las
especialmente en el 7. esfuerzo o siguientes
sentido emocional y lucha cualidades:
por último los propia ● Apertura a la
arquetipos que son experiencia.
la tendencia innata a ● vivencia
experimentar las existencial
cosas de una ● confianza
determinada organísmica.
forma,carece de ● libertad
forma pero actúa experiencial.
como un principio ● Creatividad.
organizador.existen
arquetipos
materno,la
sombra,mana,la
persona,anima y
animus.
Conceptos Jung nos habla sobre Allport defiende Rogers insistió que Hans decia que para kelly concibe al ser alfred albert postula
claves tres principios de el que los rasgos son un buen terapeuta el la teoria de los humano como un una unica pulsion o
primero es el únicos en cada debe tener las rasgos es quien cientifico que fuerza motivacional
principio de los persona, algunos siguientes tres asume que la construye y modifica detras de cada
opuestos que quiere rasgos pertenecen cualidades: conducta está con la experiencia su comportamiento y
decir, que cada a la cultura y otros Congruencia; ser determinada por unas conjunto de experiencia
deseo sugiere un son característicos genuino, ser honesto particularidades de conocimientos y de Una de las frases más
opuesto. El segundo del propio yo con el paciente. alguna manera hipotesis o su temprana de aldler fue
es el principio de de cada uno, Empatía; la habilidad relativamente filosofia vital la protesta masculina (
equivalencia, a lo existen rasgos de sentir lo que estables que son desarrollo su teoria y ya que el osbervaba
cual refiere que así secundarios y siente el paciente. fundamentales de la su filosofia la la bastante su cultura y
como tenemos rasgos cardinales. Respeto; aceptación, propia personalidad, teoria vendria un no era nada ajena a la
pensamientos El indico que si se preocupación ya que la poco despues de una nuestra para el los
positivos existen tiene un propia positiva personalidad es quien filosofia que llamo principios
negativos, y el bien desarrollado incondicional hacia decide actuar de una constuctivismo fundamentales son el
último es el se ha llegado a la el paciente. manera determinada alternativo lo cual holismo, el interes
principio de entropía madurez de allí depende el por lo tanto sus sostiene la idea de social ,o el
aquí los opuestos psicológica y con éxito de la terapia. rasgos deben ser que si existe la sentimiento
tienen la tendencia ella encontramos coherentes realidad verdadera comunitario y la
de atraerse entre sí. estas desde una existencia de la
entre otros características; aunque su teoría de la perspectiva o direccionalidad de las
principios están, el 1. Extensione personalidad es muy constuccion metas de la conductas
self,sincronicidad,int s del selfi influyente entre otras alternativa
roversión y 2. Técnicas virtudes tambien fue
extroversión, de blanco de críticas por
relacionars basarse en factores
e biológicos
cálidament argumentado que los
e individuos heredan
3. seguridad un tipo de sistema
emocional nervioso que afecta la
y capacidad de
aceptación aprender y adaptarse
 propia al medio ambiente
4. Hábitos
encaminad
os hacia
una
percepción
realista
5. centra
miento en
los
problemas
6. objetivació
n del selfi
7. una
filosofía
unificada
de la vida.
Aportes Gracias a sus Era un muy buen Era un gran escritor Eysenck es el autor el mayor aporte de Para Alfred adler es de
aportes,se crearon escritor entre su y algunos de sus de numerosos Kelly a la psicología suma importancia el
los test de Myers- obras están libros traducidos al cuestionarios y test, es una obra publicada subrayar el papel de
Briggs,también a Pattern and español fueron. uno en especial fue el en (1955) llamada the los sentimientos de
partir de su teoría se Growth in Psicoterapia y que se destacó psychology of inferioridad más que
nos dio una mayor personality relaciones personality inventory personal constructs el papel de las
apertura a la (1965),the person humanas (1971), en (1964) pulsaciones sexuales
interpretación in psychology Psicoterapia como la motivación
mitológica asociada (1968),the Nature básica de la conducta
centrada en el
a los of prejudice humana para el los
cliente(1972),Orie
sueños,síntomas y (1954). sentimientos la
con asociaciones ntación psicológica inferioridad
Test de la y
libres. consistentes o
personalidad. psicoterapia(1978), inconsistentes que
El proceso de denomico complejos
convertirse en de inferioridad
persona(1979),Pers combinados con
 ona a mecanismos
persona(1980),La compensatorios de
persona como defensa
centro (1981)

Referencias consultadas (Normas APA

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