VEDASALIDA2018/MATEMÁTICA NS/ PRUEBA 2/DEBEDSAR

MATEMÁTICA NS

PRUEBA 2

Miércoles 5 de diciembre de 2018

11:00 am a 1:00 pm

2 horas

Apellidos y Nombres:_____________________________________________

DNI: __________________

INSTRUCCIONES PARA LOS ESTUDIANTES:

 Escriba su nombre en la casilla de arriba.

 No abra esta prueba hasta que se lo autoricen.
 En esta prueba está permitido usar una calculadora de pantalla gráfica
en modo examen.
 Esta prueba contiene preguntas en dos secciones:
Sección A: conteste todas las preguntas en las casillas provistas.
Sección B: conteste todas las preguntas en el cuadernillo de respuestas
provisto.
 Salvo que se indique lo contrario en la pregunta, todas las respuestas
numéricas deberán ser exactas o aproximadas con tres cifras
significativas.
 La puntuación máxima para esta prueba de examen es [100 puntos].

14 páginas

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No se otorgará necesariamente la máxima puntuación a una respuesta correcta que no

esté acompañada de un procedimiento. Las respuestas deben estar sustentadas en un
procedimiento o en explicaciones.
En particular, junto a los resultados obtenidos con calculadora de pantalla gráfica,
deberá reflejarse por escrito el procedimiento seguido para su obtención; por ejemplo,
si se utiliza una gráfica para hallar una solución, se deberá dibujar aproximadamente la
misma como parte de la respuesta. Aun cuando una respuesta sea errónea, podrán
otorgarse algunos puntos si el método empleado es correcto, siempre que aparezca por
escrito. Por lo tanto, se aconseja mostrar todo el procedimiento seguido.

SECCIÓN A

Conteste todas preguntas en las casillas provistas. De ser necesario, se puede

continuar desarrollando la respuesta en el espacio que queda debajo de las
líneas.

1. [Puntuación máxima: 7]

(a) Dibuje la gráfica de y  arc sen x y y  arc cos x en el mismo

sistema de ejes. [3 p]

(b) Halle el dominio y rango de cada función. [2 p]

(c) Describa las transformaciones que se aplicaron a y  arc sen x

para convertirse en y  arc cos x . [2 p]

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[Continúa la pregunta anterior]

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2. [Puntuación máxima: 6]
La masa M de una sustancia en descomposición es medida en intervalos de
minutos. Los puntos (t ,ln M ) son ubicados para 0  t 10 , donde t está en
minutos. Su línea de ajuste óptimo es mostrada en el siguiente diagrama.

El coeficiente de correlación para este modelo lineal es r   0,998 .

(a) Describa con dos palabras cómo es la correlación lineal entre

ln M y t. [2 p]

(b) La ecuación de la línea de ajuste óptimo es ln M   0,12t  4,67 .

Dado que M  a  bt , halle el valor de b. [4 p]

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3. [Puntuación máxima: 7]
(a) Escriba el desarrollo de la suma de los primeros n números
enteros positivos impares y represéntelo usando notación
sigma. [2 p]

(b) Muestre que la suma expresada en (a) es n 2 . [3 p]

(c) Halle la diferencia entre la suma de los primeros 47 enteros

positivos impares y la suma de los primeros 14 enteros positivos
impares. [2 p]

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4. [Puntuación máxima: 5]

a
Una ecuación de la forma N (t )  , t  0 , donde a, b y c son constantes
1 bect
positivas, representa una curva logística.
Se realizó un estudio del crecimiento de protozoos para mostrar estas
características.
Se encontró que la población estaba bien descrita si c=1,12; a=100 y t mide
el tiempo en días.
(a) Si la población inicial fue de 5 protozoos, halle el valor de b. [2 p]
(b) Estime el tiempo en el que la población alcanzará los 50
protozoos. [2 p]
(c) Calcule el tamaño óptimo de la población para este modelo. [1 p]

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5. [Puntuación máxima: 5]

Deduzca los valores de m para los que la recta y  mx  5 es

tangente a la parábola y  4  x2 .

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6. [Puntuación máxima: 6]

Si z1  OA y z2  OB representan dos lados del triángulo rectángulo

isósceles AOB que se muestra a continuación
B

z2

A z1 O

z12
Dado que 2 ,
z2
(a) halle el módulo de dicha expresión; [2 p]
(b) muestre que su argumento es . [2 p]

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[Continúa la pregunta anterior]

Entonces, a partir de lo anterior, compruebe que z1  z2  0 .

2 2
(c) [2 p]

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7. [Puntuación máxima: 7]

f ( x  h)  f ( x ) 
Si la derivada de una función está definida como f '( x)  lim  
h 0  h 
Usando la definición anterior

dy
(a) Muestre que la derivada de f ( x)  x2  2 es  2 x. [3 p]
dx
f ( x2 )  f ( x1 ) f '( x2 )  f '( x1 )
La conjetura de Hayley’s afirma que  , x1  x2 .
x2  x1 2

(b) Muestre que la conjetura de Hayley’s es correcta usando la

función f(x) y su derivada. [4 p]

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8. [Puntuación máxima: 7]

Samir y Marcos están parados en una superficie plana separados 100

metros uno del otro. Un gran árbol se encuentra al norte de Marcos y en
una dirección de 065° a partir de Samir. Samir visualiza la parte superior
del árbol con un ángulo de elevación de 25°, mientras que Marcos lo
observa con un ángulo de elevación de 15°. Encuentre la altura del árbol.
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Sección B

Conteste todas preguntas en el cuadernillo de respuestas provisto. Empiece una

página nueva para cada respuesta.

NO escriba soluciones en esta página.

9. [Puntuación máxima: 18]

Los residuos radiactivos deben eliminarse en cajas de plomo

completamente cerradas. Cada caja tiene un volumen interior de 200 cm3.
La base de la caja tiene dimensiones que se encuentran en razón 2 a 1.
Una de las cajas se muestra en la siguiente figura.

(a) Halle una expresión para la medida del largo de la caja. [1 p]

(b) Usando las medidas proporcionadas, verifique que x 2 h 100 [2 p]

(c) Compruebe que el área interna de la caja está dada por la

600
expresión A( x)  4 x 2  cm2. [5 p]
x
(d) Dibuje la gráfica de la función área de (c). [3 p]

(e) Halle el área mínima de la caja, mostrando el valor de x para

esta área. [5 p]

(f) Dibuje la forma óptima de la caja, mostrando todas sus

dimensiones. [2 p]

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NO escriba soluciones en esta página

10. [Puntuación máxima: 15]

Considere la siguiente secuencia de figuras que se ha formado uniendo los
puntos medios de los cuadrados, tal como se muestra en la siguiente figura.

(a) (i) Determine el número de cuadrados que se pueden contar

en total en las figuras (1), (2) y (3).
(ii) Halle la diferencia común. [3 p]
(b) (i) Halle el término general de la sucesión formada por el número
de cuadrados de cada figura.
(ii) A partir de lo anterior, determine el número total de cuadrados
que tiene la figura (15). [4 p]
(c) Calcule el número total de cuadrados que se han construido
hasta la figura (15). [2 p]
Ahora se muestra la misma figura pero con unos cuadrados pintados de negro.
Con el área de dichos cuadrados se ha formado una sucesión geométrica.
Suponiendo que el lado del cuadrado más grande mide 2 cm.

(d) Escriba los tres primeros términos de dicha sucesión. [2 p]

(e) Escriba el valor de la razón geométrica. [1 p]

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NO escriba soluciones en esta página

(f) (i) A partir de los anterior, justifique si dicha progresión es una

progresión geométrica infinita. [1 p]
(ii) Halle la suma de la progresión geométrica infinita. [2 p]

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NO escriba soluciones en esta página.

11. [Puntuación máxima: 17]

a  b sen x
(a) Sea y  , donde 0  a  b .
b  a sen x
dy (b2  a 2 ) cos x
(i) Demuestre que  ; [4 p]
dx (b  a sen x )2

(ii) halle los valores máximos y mínimos que puede

tener y. [4 p]

a  b senx
(iii) Compruebe que la gráfica de y  , 0 a b
b  a sen x
no puede tener una asíntota vertical. [2 p]

4  5 senx
(b) Al estudiar la gráfica de y  , 0  x  2 ,
5  4 sen x

(i) halle la ordenada de la intersección con el eje OY; [1 p]

(ii) halle las abscisas de las intersecciones con el eje Ox

m y n, (donde m < n) aproximando con cuatro cifras
significativas; [2 p]

(iii) dibuje aproximadamente la gráfica de la función en

el dominio definido. [4 p]

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