EJERCICIO

1. Realizar una caracterización al siguiente problema estadístico, para ello debe

realizar:

1. Diagrama de tallo y hojas.

2. Tabla de frecuencias.

3. Conclusiones.

4. Pictogramas de frecuencias o diagrama de barras.

5. Polígono de frecuencias o diagrama de ojiva.

Problema:

El profesor de matemáticas desea mostrar que el nivel de los estudiantes para

resolver el problema es bajo. Para esto decidió proponer una prueba de
diagnóstico a sus 40 estudiantes, la prueba se calificó con puntajes de 0 a 100 los
resultados fueron:

51 65 60 54 70 60 44 42 35 42 89 34 61 37 51 45 47 52 26 62 65 36
58 58 69 65 65 36 44 23 40 57 44 63 50 53 49 21 61 40
 DESARROLLO

1.

1. Diagrama de tallo y hojas:

Rango: 89- 21 = 68

Numero de intervalo= = 6,3 6

Tamaño de intervalo= 68/ 6= 11,3 11

2. Tabla de frecuencias:

INTERVALOS mi f fr F %

21- 32 26.5 3 0.075 3 7.5%

33- 44 38.5 12 0.3 15 30%
45- 56 50.5 9 0.225 24 22.5%
57- 68 62.5 13 0.325 37 32.5%
69- 80 74.5 2 0.05 39 5%
81- 92 86.5 1 0.025 40 2.5%
40 100%
3. Conclusiones:

1. El 32,5 % fue el mayor puntaje obtenido por 13 estudiantes.

2. Solamente un estudiante obtuvo el menor puntaje que es de 2,5 %.

3. Si tomo el número 9 de la frecuencia absoluta indica que 9 estudiantes tuvieron

un puntaje de 22,5%.

4. En conclusión los resultados no fueron buenos ya que no llegan a un 50%.

4.

DIAGRAMA DE BARRAS
14
Intervalos
12
Frecuencia Absoluta

10 21-32
33-44
8
45-56

6 57-68
69-80
4
81-92
2