Aritmética

Operaciones básicas I
6. ¿Qué valor de x cumple con la siguiente igualdad?
NIVEL BÁSICO 8(x+4)=2(x+7)+12x

1. Efectúe A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
(
7 + 7 + 7 + ... + 7) − (9 + 9 + 9 + ... + 9 )
     
18 sumandos 11 sumandos
7. Halle el valor de m para que se cumpla la si-
guiente igualdad.
A) 24 B) 26 C) 27
D) – 27 E) – 2 m 5m
+8= − 17 + 9
3 3
2. Calcule el valor de
12 – (7 – 12)+6 – 8(– 7) – 56 ÷ 8 A) 8 B) 10 C) 16
D) 9 E) 12
A) 72 B) 56 C) 23
D) 45 E) 32
NIVEL INTERMEDIO
3. ¿Cuáles de las siguientes operaciones dan como
resultado 40? 8. Resuelve la operación combinada.
I. 5×3 – 45+67 – (34 – 37) A=28×3 –11+1 – 6×7 – 4 – 18 ÷ – 3
II. – 48 ÷ 6 – 4+14×3
III. 1999 – 2000+4566 – 4565+40 A) 34 B) 26 C) 24
D) 32 E) 16
A) solo I
B) I y II 9. Efectúe
C) I y III  3   19  2
B = 5 +  −  − 3 + 5
D) solo II  8  6  3
E) solo III
A) 37/12 B) 45/8 C) 87/8
2 7 1 D) 17/6 E) 77/48
4. Halle el valor de 5 − + − 6 − .
3 6 4
 3 7  1 5
A) 3/4 B) – 3/4 C) 1/3 10. Halle el resultado de  5 ×  −  2 ÷ .
 7 9  4 6
D) 7/12 E) – 7/12
A) 56/90 B) 180/57 C) 121/45
5. Indique cuáles de las siguientes operaciones D) 58/45 E) 137/90
tienen el resultado correcto.
3 8 11. Halle el valor de m en la siguiente igualdad.
I. 5 + =
7 7 5(m+2)+3(n+5)=(2n+41) – (3m – n)
2 3
II. 3 − = 2
5 5 A) 3 B) 2 C) 6
6 3 9 D) 9 E) 8
III. − =
7 2 14
12. Halle el valor de x en
A) solo I x 3x
3x − + = 43
B) I y II 6 4
C) I, II y III
D) solo II A) 8 B) 5/7 C) 12
E) solo III D) 7/9 E) 64/7
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 Aritmética
7 1 3 5 5 11 3
NIVEL AVANZADO 15. Si A =  +  −  −  + 2 y B = + −
6 6 4 4 8 6 4

calcule el valor de A/B.
13. Señale el orden correcto de menor a mayor.
P= – 8+16 ÷ 8+5 – (4 – 7) A) 17/12 B) 5/18 C) 40/77
Q=45 ÷ 9+6 – 34+(3 – 8) D) 1/2 E) 92/41
R=8×9 – 56 –12+17×(– 3)
16. Halle el valor de n en
A) PQR B) RQP C) RPQ 5 ( n + 4) 7n
= 4 ( n + 7) +
D) PRQ E) QRP 2 6

14. Si M=100 – 98+96 – 94+...+4 – 2, A) – 27/4

calcule el valor de M. B) 27/4
C) 5/7
A) 0 B) 2 C) 100 D) 7/8
D) 98 E) 50 E) 27/8

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 Aritmética
Operaciones básicas II
NIVEL BÁSICO
1. Halle un número cuyo triple aumentado en 8
da el exceso de su quíntuple sobre 32.
A) 12 B) 32 C) 40
D) 30 E) 20
2. Stefan pensó en un número, lo multiplicó por
6, le restó 6, lo dividió entre 5 y le sumó 9. Si
el resultado obtenido es 45, ¿en qué número
pensó?
A) 30 B) 29 C) 31
D) 27 E) 28
3. ¿Cuál es la edad de Rosario si hace 22 años te-
nía la cuarta parte de la edad que tendrá den-
tro de dos años?
A) 30 B) 28 C) 40
D) 50 E) 32
4. Si a los 3/5 de un número le sumamos 4 unida-
des, se obtiene el número pero disminuido en
12 unidades. Halle la cuarta parte del número.
A) 20 B) 12 C) 5
D) 8 E) 10
5. Julio ganó S/.40, con lo que ahora el dinero
que tiene es 2 veces más de lo que hubiera
tenido si hubiera perdido S/.40. ¿Cuánto tenía
Julio inicialmente?
A) S/.80 B) S/.60 C) S/.75
D) S/.40 E) S/.72
6. Jaimito tiene cierta cantidad de canicas. Si a
la mitad de canicas que tiene se le quita 4, se
obtendría la tercera parte de la cantidad de
canicas que tenía al inicio. ¿Cuántas canicas
tiene Jaimito?
A) 18 B) 24 C) 30
D) 36 E) 42
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7. La entrada para el cine cuesta S/.8 por niño y
S/.12 por adulto. Si a la proyección de una pe-
lícula ingresaron 60 personas y la recaudación
fue de S/.628, ¿cuántos niños entraron al cine?
A) 23 B) 36 C) 40
D) 26 E) 30
NIVEL INTERMEDIO
8. La suma de cuatro números pares consecuti-
vos es igual a 108. ¿Cuál es la suma de cifras
del número más grande de esos cuatro?
A) 3 B) 10 C) 9
D) 6 E) 11
9. Un comerciante ha vendido dos artefactos a
S/.600 cada uno. En uno de ellos ganó la cuarta
parte de lo que le costó y en el otro perdió la
cuarta parte de su costo. ¿Cuánto ganó o per-
dió en la venta de estos artefactos?
A) ganó S/.80
B) perdió S/.80
C) ganó S/.60
D) perdió S/.60
E) perdió S/.100
10. Seis amigos fueron al cine y se dieron cuenta
que si compraban entradas para salas 3D les
faltaría S/.50; en cambio, si compraban entra-
das para las salas comunes les sobraría S/.40.
¿Cuál es la diferencia de los precios de una en-
trada en sala 3D y la sala común?
A) S/.8 B) S/.10 C) S/.12
D) S/.11 E) S/.15
11. Un padre reparte cierta cantidad de dinero en-
tre sus tres hijos, al primero le dio la mitad, al
segundo la quinta parte y al tercero los S/.1260
restantes. ¿Cuál es la cantidad repartida?
A) S/.4800 B) S/.4200 C) S/.3200
D) S/.5600 E) S/.6000
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 Aritmética
12. Un padre dispone de S/.320 para ir a un evento 15. Luisa y Teresa van de compras. Teresa lleva
deportivo con sus hijos. Si compra entradas de S/.210 más que Luisa y gasta las dos terceras
S/.50, le falta dinero, y si compra de S/.40, le partes de su dinero, lo que es igual a los cinco
sobra dinero. ¿Cuál es el número de hijos que cuartos del dinero que Luisa llevó. ¿Con cuán-
tiene? to dinero Teresa fue de compras?
UNMSM 2014 - I
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 A) S/.450
B) S/.540
NIVEL AVANZADO C) S/.240
D) S/.440
E) S/.510
13. Si al número 3247 se le suma 5 números pares
consecutivos, ¿en qué cifra termina el resultado? 16. Señale cuál será la cantidad de alumnos en un
aula si cuando al doble de esta cantidad se le
A) 2 B) 3 C) 4
disminuye en 7, el resultado es mayor que 29,
D) 6 E) 7
y cuando al triple de la cantidad de alumnos se
le disminuye en 5, el resultado es menor que el
14. Un examen consta de 120 preguntas, además,
doble de la cantidad de alumnos aumentado
por cada respuesta correcta se obtienen dos
puntos y por cada respuesta incorrecta se pier- en 15.
de medio punto. Si un alumno respondió todas
las preguntas y obtuvo 165 puntos, ¿cuántas A) 18
preguntas respondió correctamente? B) 19
C) 20
A) 90 B) 60 C) 45 D) 21
D) 30 E) 100 E) 22

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 Aritmética
Razones I
NIVEL BÁSICO
1. El peso de Adrián excede al de Kimberly en
12 kg, mientras que el peso de Elizabeth es ex-
cedido por el de Kimberly en 2 kg. ¿Cuál es el
peso de Kimberly si la suma de los pesos de
Adrián y Elizabeth es 126 kg?
A) 60 kg B) 57 kg C) 61 kg
D) 54 kg E) 58 kg
2. Alfredo fue a un centro comercial y al ver los
precios de una tableta y una cámara se dio
cuenta que el precio de la cámara es 3 veces
más que el de la tableta. Si para poder com-
prar ambos artículos necesita S/.1500, ¿cuál es
la razón aritmética de los precios?
A) S/.600 B) S/.500 C) S/.900
D) S/.750 E) S/.650
3. Lo que gana y lo que ahorra Melissa semanal-
mente están en la relación de 7 a 2, y con esto
la suma de lo que gana y lo que gasta semanal-
mente es S/.480. ¿Cuánto es el ahorro semanal
de Melissa?
A) S/.80 B) S/.60 C) S/.40
D) S/.24 E) S/.32
4. En una canasta se tienen 140 frutas entre na-
ranjas, plátanos y manzanas. Por cada 7 naran-
jas hay 3 plátanos y por cada dos plátanos hay
cinco manzanas. Halle en cuánto excede el
número de manzanas al de plátanos.
A) 18 B) 36 C) 24
D) 12 E) 38
5. Si hace 6 años la diferencia de las edades de Sil-
via y Aurora era de 4 años y dentro de 10 años sus
edades estarán en la relación de 10 a 9, halle la
suma de las edades actuales de Silvia y Aurora.
A) 60 B) 45 C) 65
D) 56 E) 58
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6. Milagros y Erick están separados una cierta dis-
tancia y parten a su encuentro con velocidades
que están en la relación de 5 a 7, respectiva-
mente. Si al cabo de cierto tiempo aún están
separados 500 m y hasta ese momento Erick
avanzó 140 m, ¿cuál es la separación inicial de
las personas?
A) 650 m
B) 836 m
C) 600 m
D) 530 m
E) 740 m
7. Al comenzar una fiesta, la cantidad de varones
y mujeres estaban en la relación de 7 a 5, pero
transcurridas dos horas se retiraron 30 parejas,
con lo que la nueva relación es de 2 a 1. ¿Cuál
era la cantidad inicial de asistentes?
A) 60 B) 180 C) 72
D) 240 E) 120
NIVEL INTERMEDIO
8. La suma, la diferencia y el producto de dos
números están en la misma relación que los
números 5; 3 y 16. Determine la suma de di-
chos números.
A) 20
B) 40
C) 10
D) 30
E) 50
9. Hace 8 años las edades de Luz y Doris estu-
vieron en la relación de 7 a 2 y dentro de 16
años estarán en la relación de 3 a 2. Determine
dentro de cuántos años sus edades sumarán
65 años.
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13
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 Aritmética
10. Laura, Carola y Vilma compararon la cantidad
de preguntas que marcaron en su examen y se
obtuvo que la cantidad de preguntas marcadas
por Laura y por Carola están en la relación de
7 a 4, mientras que la cantidad de preguntas
marcadas por Vilma y Carola están en la rela-
ción de 5 a 6. Si la cantidad de preguntas mar-
cadas por Laura excede a la de Vilma en 44,
¿cuántas preguntas marcó Carola?
A) 40 B) 60 C) 70
D) 80 E) 48
11. A una competencia en la que participaron los
equipos X e Y asisten 300 apostadores. Al ini-
cio, la razón de las apuestas de X a Y es 3/2; al
término de la competencia la razón se invier-
te. Si los apostadores por Y no cambiaron a X,
¿cuál es el número de apostadores que cam-
biaron su apuesta?
UNMSM 2003
A) 100 B) 120 C) 60
D) 80 E) 40
12. Arturo y Jorge parten de A hacia B, mientras
que César parte de B hacia A con velocidades
que están en la relación de 7; 3 y 5, respectiva-
mente. Si la distancia que existe entre el punto
donde se dio el primer y segundo encuentro es
60 m, halle la distancia que existe entre A y B.
A) 288 m
B) 144 m
C) 156 m
D) 160 m
E) 240 m
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NIVEL AVANZADO
13. Felipe y Santiago, al comparar la cantidad de
dinero que tienen, se dieron cuenta que entre
los dos tenían S/.800, además, se percataron
que si Felipe le daba S/.320 a Santiago, enton-
ces la razón geométrica de sus dineros se in-
vertiría. ¿Cuánto dinero tiene Felipe?
A) S/.690 B) S/.740 C) S/.560
D) S/.580 E) S/.350
14. En una carrera de 100 m entre Alejandro y Bo-
nifacio, el primero ganó por 20 m, mientras
que en una carrera de 120 m entre Bonifacio
y César, el primero ganó por 20 m. Si corrie-
ran Alejandro y César en una carrera de 150 m,
¿por cuántos metros ganaría Alejandro?
A) 30 B) 35 C) 50
D) 55 E) 40
15. La edad que tiene Rosemary y la que tendrá
Daniel dentro de 8 años están en la relación de
7 a 10, mientras que la edad que tuvo Daniel
hace 4 años y la que tendrá Rosemary dentro
de 8 años están en la relación de 7 a 9. ¿Cuál es
la suma de sus edades?
A) 60 B) 45 C) 56
D) 72 E) 40
16. Gerardo gana en 2 días lo que Santiago gana
en 3, mientras que Raúl gana en 4 días lo que
Gerardo gana en 5. ¿En qué relación está lo
que gana Raúl y Santiago en un día?
A) 3 a 4 B) 4 a 7 C) 7 a 3
D) 15 a 7 E) 15 a 8
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Razones II
a c e 3
NIVEL BÁSICO 6. Si = = = ,
b d f 4
halle el valor de
1. De una mezcla de 30 litros de agua y 70 litros
de alcohol se extraen 40 litros. Si luego se le c2 + e2 2a − c
M= +
agrega agua, de tal manera que la relación ini- f 2 + d2 2b − d
cial de agua y alcohol se invierta, ¿cuánto de
agua se agregó? A) 3/4 B) 3/2 C) 9/4
D) 1/2 E) 21/16
A) 60 L B) 50 L C) 72 L
D) 90 L E) 80 L 7. En una igualdad de tres razones geométricas
equivalentes continuas, se cumple que el pri-
2. En una ceremonia de graduación se observa mer término y el segundo consecuente están
que por cada 5 varones hay 4 mujeres. Luego en la relación de 25 a 9 y la suma de los con-
secuentes es 588. Halle el tercer consecuente.
se retiran 10 parejas y todos los restantes se
disponen a bailar, pero quedan 25 varones sin
A) 160 B) 180 C) 108
bailar. ¿Cuántas personas están bailando en
D) 90 E) 270
este momento?

A) 90 B) 45 C) 60 NIVEL INTERMEDIO
D) 120 E) 180

3. Al salir Jaime con su enamorada se dio cuen- 8. En dos recipientes, A y B, se han mezclado al-
cohol y agua en la relación de 1 a 3 y de 5 a 3,
ta que lo que había gastado y lo que no había
respectivamente. Si de cada recipiente extrae-
gastado están en la relación de 7 a 5. Si él salió
mos 80 litros y lo vertimos a un tercer recipien-
con S/.168, ¿cuánto dinero tiene ahora?
te, ¿cuál es la razón aritmética de la cantidad
de alcohol y agua que habrá en este último
A) S/.120
recipiente?
B) S/.144
C) S/.60 A) 30 L
D) S/.70 B) 10 L
E) S/.50 C) 20 L
D) 15 L
4. De la siguiente igualdad de razones geométricas E) 25 L
3b b 15 c + 3
= = = , halle a+b+c.
a+2 4 a c 9. En una reunión social, la cantidad de varones
que bailan y mujeres que no bailan están en la
relación de 3 a 4, además, la cantidad de mu-
A) 12 B) 22 C) 15
jeres que bailan y varones que no bailan están
D) 16 E) 17
en la relación de 5 a 6. Halle el total de asisten-
a b+ c c tes si la cantidad de mujeres excede en 24 a la
5. Si = = y b×c=810, halle b – a+c. de varones.
12 21 6

A) 24 B) 30 C) 33 A) 900 B) 786 C) 816

D) 21 E) 27 D) 845 E) 689
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8
 Aritmética
10. Dada la serie
3 3 3 D) 4 a 15 E) 5 a 8
a 3 + 27 b3 + 125 c 3 + 343
= =
36 60 84
calcule b si c – a= 20.
A) 30 B) 25 C) 45
D) 50 E) 60
11. En una igualdad de tres razones geométricas
equivalentes, se cumple que la suma de los
antecedentes y consecuentes es 48 y 32, res-
pectivamente. Si el segundo antecedente es
24, halle el cuarto término.
A) 16 B) 10 C) 8
D) 12 E) 6
12. En una serie de tres razones geométricas con-
tinuas, la suma de los dos primeros anteceden-
tes es 20 y la de los dos últimos consecuentes
es 45. Halle el primer antecedente.
A) 6 B) 7 C) 12
D) 8 E) 24
NIVEL AVANZADO
13. En un recipiente se tiene una mezcla de 150
litros de agua y alcohol en la relación de 2 a 3,
respectivamente. De esta mezcla se extraen 40
litros y lo restante se mezcla con una mezcla
de 36 litros que contiene 24 litros de alcohol y
el resto agua. Luego de esto, ¿cuál es la nueva
relación de agua y alcohol?
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9
A) 28 a 45 B) 3 a 5 C) 23 a 45
14. En una reunión, se observa que el total de va-
rones es a la cantidad de mujeres que no bai-
lan como 7 es a 3 y por cada 2 mujeres que
bailan, un varón no baila. ¿En qué relación se
encuentran el total de mujeres y los varones
que no bailan?
A) 3 a 7
B) 5 a 2
C) 23 a 7
D) 4 a 17
E) 7 a 3
15. En una igualdad de tres razones geométricas
equivalentes, menores que la unidad, las dife-
rencias de los términos de cada razón son 14;
8 y 22, mientras que la suma del cuadrado de
los antecedentes es 1674. Calcule la suma de
los consecuentes.
A) 120 B) 55 C) 125
D) 220 E) 110
16. De una igualdad de tres razones geométricas
equivalentes, se sabe que el producto de ante-
cedentes es 2430, el producto de consecuen-
tes es 5760 y la suma de todos los términos es
112. Halle la suma de los consecuentes.
A) 48 B) 64 C) 60
D) 66 E) 72
 Aritmética
Proporciones
NIVEL BÁSICO
1. Si m es la tercera diferencial de 29 y 17, y n es
la media proporcional de 12 y 75, halle m+n.
A) 28 B) 30 C) 24
D) 35 E) 38
2. En una proporción aritmética, la suma de sus
términos es 96 y la diferencia de los términos
medios es 24. Calcule el mayor de los términos
medios.
A) 18 B) 36 C) 24
D) 30 E) 20
3. En una proporción aritmética continua, los tér-
minos extremos están en la relación de 7 a 3. Si
se sabe que la suma de los términos diferentes
es 150, halle la tercera diferencial.
A) 60 B) 45 C) 15
D) 20 E) 30
a c
4. Si = = 4 y a+d=c – b=17, halle a+b+c+d.
b d
A) 32 B) 35 C) 37
D) 42 E) 40
5. Se tiene una proporción de razón 3/5. Si la
suma de los antecedentes es 21 y la diferencia
de los consecuentes es 5, halle el mayor de los
términos.
A) 24 B) 35 C) 30
D) 20 E) 40
6. En una proporción geométrica continua de
constante entera, se cumple que la suma de
los términos es 125. Halle el tercer término.
A) 30
B) 40
C) 25
D) 20
E) 15
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7. En una proporción continua, el primer término
es 8 veces más que el último término. Halle la
media proporcional si la suma de los términos
extremos es 50.
A) 12 B) 15 C) 18
D) 20 E) 30
NIVEL INTERMEDIO
8. Si se sabe que
• A es la media diferencial de 27 y 11
• B es la tercera proporcional de 18 y 12
• C es la cuarta proporcional de 24; 16 y 30
halle la cuarta diferencial de A, B y C.
A) 9 B) 8 C) 7
D) 10 E) 6
9. Si la suma de los dos primeros términos de
una proporción aritmética continua es 52 y la
suma de los dos últimos términos es 28, halle
la diferencia de los extremos.
A) 24 B) 30 C) 36
D) 18 E) 40
10. ¿Cuánto es la cantidad que se le debe sumar
a los números 3; 7; 15 y 25 para que estos for-
men una proporción geométrica?
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 5
11. En una proporción geométrica continua, la
suma de los extremos es 87 y la suma de los
cuadrados del primer y último término es
5769. Halle la suma de cifras de la media pro-
porcional.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
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10
 Aritmética
12. La suma de los términos de una proporción 14. En una proporción geométrica, el primer y el se-
es 130 y cada término es 2/3 del precedente. gundo consecuente están en la relación de 2 a 1,
Calcule la suma de cifras del último término. la suma de antecedentes es 75 y el producto de
los extremos es 1000. Halle el segundo término.
A) 5
B) 6 A) 20 B) 60 C) 30
C) 11 D) 28 E) 40
D) 7
E) 12 15. En una proporción geométrica cuya constante
es menor que uno, se cumple que la suma de
los términos de cada razón son 45 y 20, y la
NIVEL AVANZADO
diferencia de los términos extremos es 6. Halle
el mayor consecuente.
13. En una proporción aritmética, los términos ex-
tremos son iguales, el tercer término excede A) 36 B) 24 C) 42
al segundo en 34 unidades y la suma de los D) 27 E) 30
consecuentes es 77. Halle la suma de cifras del
primer término. 16. En una proporción geométrica, la suma de los
cubos de los cuatro términos es 3724. Halle la
A) 10 suma de los cuatro términos si la razón es un
B) 11 entero positivo mayor que la unidad.
C) 12
D) 13 A) 30 B) 32 C) 36
E) 14 D) 45 E) 28

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11
 Anual San Marcos
Operaciones básicas I
01 - c 04 - b 07 - e 10 - e 13 - b 16 - a
02 - a 05 - d 08 - a 11 - b 14 - E
03 - c 06 - c 09 - c 12 - C 15 - e

Operaciones básicas II
01 - e 04 - e 07 - a 10 - e 13 - e 16 - b
02 - c 05 - a 08 - a 11 - b 14 - a
03 - a 06 - b 09 - b 12 - c 15 - a

Razones I
01 - e 04 - b 07 - e 10 - E 13 - c 16 - e
02 - c 05 - d 08 - a 11 - c 14 - c
03 - a 06 - e 09 - c 12 - a 15 - a

Razones II
01 - e 04 - b 07 - C 10 - b 13 - a 16 - b
02 - E 05 - e 08 - c 11 - a 14 - c
03 - d 06 - e 09 - c 12 - d 15 - e

Proporciones
01 - d 04 - e 07 - b 10 - e 13 - b 16 - E
02 - b 05 - d 08 - a 11 - a 14 - e
03 - e 06 - d 09 - a 12 - d 15 - d