PROYECTO DE TUTORIA

“BULLYING ACOSO MORAL ENTRE LOS ALUMNOS”

I. DATOS GENERALES:

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Santo Toribio

1.3 ENCARGADOS : Estudiantes del 3° grado B
1.3 PARTICIPACION : Comunidad educativa
1.4 DURACIÓN : 45 minutos
1.5 FECHA : octubre del 2018
1.6 TUTOR : Huber Saldaña Chávez
1.7 NOMBRE DEL PROYECTO : Bullying acoso moral entre los ALUMNOS
II, Justificación

La elección de este tema se debe por un lado a que se considera

que el acoso escolar es uno de los grandes problemas a los que se
debe enfrentar la comunidad educativa actual. Es un problema que
afecta a muchísimos jóvenes en todo el mundo, y que requiere de
un gran trabajo y esfuerzo por parte de la sociedad en general, y
mucho más de los docentes y futuros docentes. Además debemos
concienciarnos realmente de que es un problema que afecta
directamente al desarrollo de una persona durante la adolescencia,
y que dicta su futuro y su forma de ser, siendo esta etapa
determinante de cara al futuro de cada uno.

El problema se debe a una falta de insensibilización de la sociedad

III. OBJETIVOS

• Conocer cuáles son las causas y factores que producen el problema según los diferentes contextos,
sus diferentes tipos y particularidades, así como los diferentes perfiles de los individuos involucrados
y las consecuencias que provoca dicho problema.

 Realizar una revisión de los proyectos o programas educativos más relevantes llevados a cabo en
Rioja este año 2018, para afrontar el problema desde los centros escolares.

 Realizar una revisión de los estudios que se han realizado desde el ámbito de la Educación para
analizar el problema.

IV. PRE PLANIFICACIÓN

¿Qué hacemos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Para qué?

 Recordar el los
problemas de
maltrato que se dan
cada día en nuestra
sociedad (bullying).
 Elaborando  Para recordar el significado
diapositivas con de los valores de cada uno
temas del bullying ante los demás.
 Dramatizando la
escena de un teatro y
un monologo.

III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

 CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

 Crea una representación teatral para dar a conocer lo que  Ideas educativas
es el bulling  práctica teatro y monologo

 Aplica técnicas para diseñar trabajos artísticos monologo

en sus diferentes creaciones

 Realizan la práctica del teatro

 Organiza información oral y escrita sobre un

pensamiento creativo

V. ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOS

 Equipo de trabajo se encargará de recoger toda la información sobre el bulling a través del
internet y casos vistos y escuchados en los centros educativos.
 Equipo: se encargarán de revisar y seleccionar todos los materiales para la elaboración del
teatro a sí mismo la selección de las de los participantes.
 Los estudiantes realizaran la práctica de teatro y monologo con la finalidad de realizar una buena
participación y brindar una reflexión en todos

VI. CRONOGRAMA DEL PROYECTO PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD RESPONSABLE

1. Organización del aula tutores / alumnos

2. elaboración del proyecto Estudiantes/ tutor

3. preparación de estudiantes para su Estudiantes/tutor

participación en el teatro y monologo

4. presentación de trabajos de Estudiantes/tutores

diapositivas

5. presentación del teatro y monologo Estudiantes/tutores

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Aula, páginas web, monografías, entrevistas, papelote, cartulina. Música, equipo se sonido, etc.

CONCLUSIONES: pedir a la coordinación de tutoría de la IE apoyar con su participación para

sustentar dicho proyecto

Rioja octubre del 2018

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Tutor