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FUNDACIONES
FUNDACIONES
1 DE ENERO DE 1954
El valle de Cochabamba estuvo habitado por más de mil años gracias a la
abundancia de tierras fértiles y productivas. Evidencia arqueológica sugiere
que los primeros habitantes pertenecieron a los grupos étnicos Tiwanaku,
Tupuraya, Mojocoya, Omereque, e Inca. Todos los cuales habitaron el
territorio en tiempos anteriores a la llegada de los españoles. El pueblo
alcanzó su apogeo y obtuvo su nombre de QuechuaKochaj-pampa, parte de
la civilización Inca liderada por el emperador Huayna Capac. Fundación de
Cochabamba El primer asentamiento español en el valle de Cochabamba
fue Garci Ruiz de Orellana en 1542 después que comprase la mayoría de
las tierras de los jefes nativos locales Achata y Consavana a través de un
título registrado en 1552 en la ciudad imperial de Potosí. El precio pagado
fue de 130 pesos. La residencia de Garci Ruiz de Orellana en el barrio de
Cala Cala se conoce como la Casa de Mayorazgo. La primera ciudad en el
valle se fundó con el nombre de Villa de Oropesa por Gerónimo Osorio el 2
de agosto de 1571 bajo órdenes del entonces virrey del Perú Francisco
Álvarez de Toledo. La segunda fundación de la ciudad se realizó el 1 de
enero de 1574 por Sebastián Barba de Padilla en la actual plaza 14 de
Septiembre. En 1573, después del fallecimiento del primer
fundador Gerónimo Osorio, Barba de Padilla pidió autorización al virrey para
fundar la ciudad en el valle. Cochabamba fue concebida como un centro de
producción agrícola para los pueblos mineros de las regiones cercanas del
Altiplano, particularmente para Potosí, que se había convertido en una de
las ciudades más grandes y ricas del mundo durante el siglo XVII gracias a
sus vastas minas de plata. Con el apogeo de la minería de plata en Potosí,
Cochabamba prosperó durante sus primeros siglos pero para el siglo XVIII
entró en declive cuando la actividad minera comenzó a decaer.
FUNDACION DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
22 DE ENERO
1. El primer hecho se remonta al 2002, cuando un 22 de enero el
todavía diputado Evo Morales (MAS) fue expulsado del entonces
Congreso Nacional, luego de denunciar que el Parlamento era “la
primera mafia” de Bolivia, por las valijas y maletas con supuesto
dinero en su interior que corrían de mano en mano de los legisladores
para la aprobación de leyes.
2. El segundo caso se da el 22 de enero de 2006, cuando Evo Morales
asumió la presidencia de Bolivia luego de obtener el 53,7% de los
votos en las elecciones generales que se efectuaron el 18 de
diciembre de 2005.
3. El tercer hecho tiene que ver con la aprobación de la nueva
Constitución Política del Estado (CPE) en 2009, aunque no se
consumó un 22 de enero, más al contrario fue tres días después, un
25 de enero, cuando la población boliviana a través del referéndum
popular ratificó su aquiescencia a la nueva Carta Magna con el
61,43% de los votos.Sin embargo se acuñó la aprobación de la CPE
al 22 de enero de 2009, como se muestra en las consideraciones del
Decreto Supremo N° 405, que institucionalizó la fundación del Estado
Plurinacional de Bolivia.
Celebración
1 DE ABRIL
Gracias a las luchas obreras del 1 de mayo de 1886, se lograron conquistar derechos básicos
como: un máximo de 8 horas diarias de trabajo, vacaciones de 15 días por año y un salario mínimo
mensual (que en Bolivia, desde 2006, es de 72 euros).
Pese a lo expuesto, en Bolivia gran parte de la población trabaja más horas por un salario inferior
al mínimo. Sólo un 40% de los bolivianos, hombres en su mayoría, tiene acceso a un trabajo
formal, que aún siendo reconocido puede ser mal remunerado. Un 60% de la población en Bolivia,
en su mayoría mujeres, trabaja en la informalidad y, por consecuencia, vive en condiciones
precarias. Por eso, a menudo, los bolivianos tienden a dedicarse al comercio y se caracterizan por
ser muy emprendedores.
En Bolivia es muy común que los niños trabajen como “voceadores” (gritando el recorrido del bus
y cobrando pasajes), lustrabotas, lava autos, repartidores de periódico, vendedores, etc., para
ganar alrededor de 20 euros al mes por un promedio de 27 horas a la semana.
El trabajo infantil escandaliza a los visitantes del primer mundo. No obstante, no en todas las
sociedades es mal visto. Es, simplemente, un modo de educación diferente. Lo que no quiere decir
que se pueda dejar de prestar atención a las condiciones en las que trabajan.
La tradición del trabajo en Bolivia, nos invita a revisar nuestras concepciones sobre “infancia” y
“trabajo”. “Según la cultura andina, muy presente en el campo todavía, el trabajo de los niños es
parte del proceso de aprendizaje y de socialización de cada individuo”.
REVOLUCION LIBERTARIA DE CHUQUISACA
25 DE MAYO
El 25 de mayo de cada año se conmemora en Bolivia la Revolución de
Chuquisaca, ocurrido el 25 de mayo de 1809. El 25 de mayo de 1809 se
llevo a cabo en la ciudad de Chuquisaca un levantamiento que ocurrido en
contra del presidente de la Audiencia de Charcas quien era el alto Tribunal
de la Corona Española. La Revolución de Chuquisaca fue el primer
movimiento desarrollado por la Independencia de Bolivia, fue en esta
primera batalla donde los insurgentes lograron deponer al militar español
Ramón García de León y Pizarro para poclamar una rebelión que derivó en
una guerra de guerrillas por la independencia. Fue esta revuelta la que hizo
que después se fuesen generando nuevos episodios así como el primer
grito libertario, mismo que sirvió de eco en próximas emancipaciones
revolucionarias de La Paz y Cochabamba, finalizando con la fundación de
Bolivia. Fue a partir de 1807 cuando los franceses empezaron con sus
planes de ocupación del reino de Portugal, España apoyo el ataque
mediante la firma de un tratado. Sin embargo, en 1808 los franceses
ocuparon España por lo que esta unión quedaba por disuelta, fue así como
España se había apoderado de varias ciudades de americanas entre ella
Chuquisaca. La caída del rey español Fernando VII provoca una crisis
política en las colonias sudamericanas. El 25 de mayo de 1809 los
insurgentes se levantaron ante los españoles logrando deponer al militar
español Ramón García de León y Pizarro y así dar inicio a la rebelión que
duro más de 16 años. Un grupo de criollos de Chuquisaca entre los que se
destacaba Bernardo de Monteagudo, cuestiona a las autoridades
designadas por la Junta de Sevilla que gobiernan en nombre del monarca y
destituye al presidente de la Real Audiencia de Charcas. Al momento del
alzamiento estos fueron brutalmente reprimidos por las tropas realistas
provenientes de zonas realistas del Alto Perú y de Buenos Aires.
DIA DE LA MADRE
HEROINAS DE LA CORONILLA 27 DE MAYO
El 27 de Mayo de cada año se celebra en Bolivia el Día de la Madre, esta
festividad conmemora lo sucedido en la misma fecha pero del año 1812
cuando las heroínas de la Coronilla sacrificaron sus vidas para combatir a
los españoles. El Día de la Madre es una celebración que se celebra en
todo los países del mundo, pero cada uno con su propia fecha aunque hay
algunos países que coinciden con la fecha de celebración. En Bolivia la
festividad es celebrada cada 27 de mayo fecha que fue establecida en
conmemoración a lo sucedido en 1812. Durante esta festividad el país
boliviano al igual que el resto de las naciones del mundo, aprovechan de
conmemorar a las mujeres que día a día desde que se despiertan hasta que
llega la hora de dormir luchan para sacar adelante a sus familias, estas
grandes mujeres llamadas padres en ocasiones además de cumplir el gran
papel de madre también cumplen el papel de padre y sumándole a esto el
de trabajadora y ama de casa. Sin duda en este día toda madre merece ser
honrada y conmemorada en su día. En este día además de celebrar y
festejar el día de la madre también es una ocasión perfecta para reunir a la
familia completa y así compartir con las abuelas y tías. Cada 27 de mayo las
floristerías y tiendas de regalos se abarrotan de personas comprando
obsequios para regalar, uno de los otros regalos especiales en el día es
realizar un almuerzo donde se reúnan y participen todos los hijos y nietos.
Heroínas de la Coronilla En Bolivia fue establecido el 27 de mayo como el
Día de la Madre en conmoración a las Heroínas de la Coronilla quienes
valientemente en la misma fecha pero del año 1812 dieron su vida en la
ciudad de Cochabamba durante la Guerra de la Independencia para
combatir con a las tropas españolas. En ese día el líder español
Goyeneche fue a la ciudad de Cochabamba con el objetivo de frustrar la
revolución patriótica. Los combatientes criollos no se encontraban el lugar
ya que todos los hombres estaban batallando en otras acciones, ante ello
las valientes mujeres tratando de proteger a los niños se organizaron y
armaron de valor para batallar con los españoles. Por esta motivo fue
consagrado oficialmente el 27 de mayo como el Día de la Madre en Bolivia.
DIA DEL MAESTERO BOLIVIANO
6 DE JUNIO
El Día del Maestro es una festividad celebrada en varias partes del mundo,
pero en el caso del país boliviano se celebra cada 6 de junio fecha
establecida en 1924. El Día del Maestro en Bolivia fue establecido mediante
un Decreto Supremo bajo el gobierno del presidente Bautista Saavedra el
24 de mayo de 1924. Con la festividad se pretende hacer un homenaje a
todos los maestros en su día, quienes son los que los que tienen una de
labores más motivadoras y honorables la de educar y enseñar. Un maestro
no solo aquel que se dedica a enseñar literatura, castellano, números o
historias, es aquel que en ocasiones es un amigo, un padre y un apoyo para
los alumnos, es aquel que enseña y educa implementando los valores que
son los que harán el día de mañana un hombre de bien a los jóvenes y
niños. La festividad celebrada el 6 de junio en toda la nación boliviana
conocida como Día del Maestro tiene un sentido de homenaje al maestro
Modesto Omiste quien nació el 6 de junio de 1840 en la ciudad de Potosí,
este hombre considerado como un pionero en la educación de Bolivia
“padre de la educación de Bolivia” no solo se encargo de mejorar la
educación de los niños creando escuelas y realizando su mejor trabajo en la
educación, sino que además vio importante que los maestros bolivianos se
superaran impartiéndoles conferencias donde implementaban nuevos
métodos pedagógicos. Omiste Tinajeros, fue uno de los maestros más
importantes de la educación de su país natal en su época, desde que
obtuvo su título de educador dedico su vida a la educación popular y fue el
creador de la Reforma de la Instrucción Primaria en Potosí. Por tal motivo
fue establecido el 6 de junio como el Día del Maestro en conmemoración a
Omiste Tinajeros.
FUNDACION DE TARIJA
4 DE JULIO
El 4 de julio se lleva a cabo la conmemoración de la Fundación de la ciudad
de Tarija, fundada en la misma fecha pero del año 1574 con el nombre de
Villa de San Bernardo de la Frontera de Tarixa. Tarija es una ciudad
ubicada al sur de Bolivia fundada el 4 de julio de 1574 por el español Luis
de Fuentes y Vargas quien le dio el nombre de Villa de San Bernardo de la
Frontera de Tarixa. Vargas quien ataco las órdenes del Virrey Francisco
Álvarez de fundar el lugar, fue acompañado por un grupo de españoles que
cuando llegaron al lugar se encontraron con que ya el lugar esta habita por
un grupo de pobladores. Los primeros pobladores en llegar al valle fueron
las tribus churumatas y tomatas, además primeros en no aceptar la
conquista incaica. La tribu churumates fueron dispersados a la fuerza hacia
los Andes, convertidos en poblaciones mitimaes. Antes de su fundación el
Virrey Álvarez se había dado a la tarea de enviar a su gente para iniciar la
exploraciones de la villa y así llevar a cabo la fundación, fue así como el
Virrey le había designado a Alonso Ávila Tesorero de la villa, mientras
que Vargas de la fundación, por ello fue este último quien dio la primera
muestra para la entrada y población del valle de San Bernardo de la
Frontera de Tarixa. En la actualidad Tarija dispone como principal fuente
económica la industria vitinícola, la ciudad es conocida por la producción de
vinos de gran calidad para el consumo nacional y la exportación. En cuanto
al clima Tarija es dispone de un clima templado, aunque en invierno la
temperatura puede llegar a bajar hasta los 0°. Tarija es la capital
del departamento homónimo, y capital provincial de la provincia de Cercado,
la ciudad se localiza orillas del río Guadalquivir, o Nuevo Guadalquivir, en el
centro de un ameno valle y a 1874
REVOLUCION DE LA PAZ
16 DE JULIO
El 16 de julio de cada año se conmemora en Bolivia la Revolución de la
Paz, efectuada en la misma fecha pero del año 1809. El 16 de julio de 1809
se llevo a cabo en el país boliviano la batalla donde participaron
insurgentes que buscaban acabar con el dominio español. Este suceso es
recordado y llamado como el primer grito de independencia de América
Latina esta revolución tuvo como líder a Pedro Domingo Murillo, quien venía
efectuando junto a otros revolucionarios reuniones clandestinas donde se
organizaba lo que sería el levantamiento del 16 de julio. En la llegada del 16
de julio los revolucionarios se levantaron y aprovecharon la celebración de
la Virgen del Carmen para proclamar su libertad. En este día se desconoció
la autoridad imperial, al obispo, y dieron paso a la declaración de la
independencia, con la ayuda de un gran grupo de personas procedente de
varios lugares de lo que ahora es Bolivia y Suramérica. La acción se inicio
cuando se empezaba a esconder el sol en medio de la procesión de la
Virgen, los revolucionarios tomaron el cuartel de Veteranos, pidieron
Cabildo Abierto y depusieron al gobernador Tadeo Dávila, y al resto de los
que se encontraban en el poder así organizaron una junta donde
encomendó al patriota Pedro Domingo Murillo. Los revolucionarios tomaron
el cuartel de los españoles apoderándose de sus armas, mientras las
campanas de la Plaza de Armas repicaban, mientras que los
revolucionarios que gritaban: ¡Viva Fernando VII, ¡muera el mal gobierno!…
¡Mueran los chapetones!
FUNDACION DE LA REPUBLICA DE BOLIVIA
6 DE AGOSTO
El 6 de agosto de cada año se celebra en Bolivia el Día de la Patria, fecha
en la que el país logro la proclama de la República y el Acta de la
Independencia. El 6 de agosto de 1825 los asambleístas
nacionales aprobaron la propuesta de conformar un país libre y
soberano. Este día es conocido como el día de la libertad, ya que Bolivia
había logrado definitivamente la independencia luego de varios años de
lucha. Bolivia venia luchando por lograr la libertad del pueblo por más de 13
años, el imperio español gobernaba a Bolivia desde el siglo XVI. Cuando el
país boliviano sirvió de refugio de los Aymara, cuando estos se enfrentaron
a la invasión Inca en 1538 el control de la nación pasó al yugo español.
Bolivia proclamo la independencia de España en 1809, sin embargo no fue
hasta 1825 cuando finalmente se logro la independencia absoluta. Bolivia
conto con varios luchadores que dieron la batalla para lograr la libertad
entre ellos está el libertador Simón Bolívar quien junto a José San Martín,
encabezó la batalla de Ayacucho en 1824 que dio lugar al final de la
dominación española de Bolivia y Perú, además de estos también están
Gral. San Martin quien cruzó la cordillera de los nades para encontrarse con
Bolívar, y el Gral. Antonio José de Sucre. El 6 de agosto de 1825 los
asambleístas aprobaron el Acta de la Independencia de las Provincias del
Alto Perú, la cual señalaba: “El mundo sabe que el Alto Perú ha sido en el
continente de América, el ara donde vertió la primera sangre de los libres y
la tierra donde existe la tumba del último de los tiranos. (…) Los
departamentos del Alto Perú protestan a la faz de la tierra entera, que su
resolución irrevocable es gobernarse por sí mismos”.
CREACION DE LA BANDERA NACIONAL DE BOLIVIA
17 DE AGOSTO
El 17 de agosto de cada año se celebra en Bolivia el Día de la Bandera, uno
de los símbolos patrios más importantes del país y la cual fue creada como
símbolo patrio el 17 de agosto de 1825. La Bandera Nacional de Bolivia fue
creada el 30 de octubre de 1851 bajo el gobierno de Manuel Isidro Belzu, la
bandera consta de tres franjas horizontales todas del mismo tamaño pero
diferentes colores. La primera franja horizontal es de color rojo, la franja del
medio amarillo y la última franja es decir la tercera es de color verde. El Día
de la Bandera se celebra en Bolivia desde 1924, luego que fuese
establecida la celebración por medio de un decreto supremo. La bandera
fue creada como símbolo patrio el 17 de agosto de 1825, unos días después
del Acta de la Independencia, a partir de la fecha la bandera ha pasado por
una serie de cambios en cuando a su diseño existen algunos lugares donde
usan la bandera con el escudo en la franja del medio como hay otros que
no. Durante el día de celebración, las instituciones educativas realizan
actos dedicados a resaltar el amor patrio, durante los actos conmemorativos
son realizados desfiles y ceremonias. La celebración del Día de la Bandera
en conmemoración a lo ocurrido el 17 de agosto de 1825, se estableció 30
de julio de 1924 por un decreto supremo. Luego de ello la primera
modificación ocurrió El 25 de Julio de 1826, cambiándosele el color verde
de la parte superior por un amarillo, seguían la roja al centro y el verde
abajo. En lugar de las cinco estrellas de oro, las armas de la República al
centro rodeada por dos ramas de olivo y laurel. En la actualidad los colores
con los que cuenta la bandera representan
REVOLUCION DE COCHABAMBA
14 DE SEPTIEMBRE
El 14 de septiembre de 1810 se registra el levantamiento libertario de
Cochabamba que estuvo encabezado por el gobernador Francisco del Rivero,
secundado por el rebelde Esteban Arze; luego de tomar el poder político, se
estableció una Junta de Guerra que inició negociaciones con Buenos Aires y
adoptó diversas medidas administrativas relacionándose con las juntas de
Chuquisaca y La Paz que anteriormente se habían rebelado y declarado su
libertad.
Durante esa marcha se produjo la Batalla de Aroma que favoreció a los patriotas y
constituyó una victoria trascendental. Sin embargo, enseguida, las tropas de
Esteban Arze se replegaron a Cochabamba, donde se propusieron resistir a las
tropas del realista José Manuel de Goyeneche que, entre tanto, cruzó con su
ejército el Desaguadero, luego de derrotar al ejército patriota en Guaqui.
Goyeneche, ya predispuesto contra los revolucionarios, bajó a Cochabamba, y
aniquiló con sus veteranos militares al ejército de bisoños cochabambinos, en los
campos de Amiraya. Goyeneche también se propuso asaltar Cochabamba y dar
muerte a todos los dirigentes rebeldes y proceder al saqueo de la población. Sin
embargo el gobernador del Rivero transó con Goyeneche y éste entró a la ciudad
con ánimo pacifista.
24 DE SEPTIEMBRE
24 DE SEPTIEMBRE
20 DE OCTUBRE
10 DE NOVIEMBRE
18 DE NOVIEMBRE
Antecedentes:
El antiguo régimen
Se denomina antiguo régimen al estado político, social y económico por el que
atravesó Francia antes de la revolución. Dicho estado se caracterizó por el
predominio del absolutismo real, así como de las injusticias, las desigualdades y los
privilegios, que constituyeron, como ya dijímos, las causas verdaderas de la
revolución francesa.
En lo político
Francia se hallaba regida por una monarquía absoluta que gobernó con un poder
ilimitado. El rey, que se creía designado por Dios para gobernar, procedía en forma
arbitraria, pues no daba cuenta de sus actos a nadie; gastaba como y cuando quería
las rentas del Estado; nombraba los funcionarios; declaraba la guerra y firmaba la
paz; dictaba leyes; creaba impuestos y hasta podía disponer de los bienes de sus
súbditos cuando así lo estimaba convenientemente. No había libertad individual,
pues el soberano podía ordenar la detención de cualquier ciudadano sin causa
justificada; tampoco existía libertad de conciencia y ningún libro ni periódico podía
publicarse sino bajo el control de censura. Por otra parte, las leyes, que eran
diversas, no se aplicaban por igual ni con el mismo rigor: así tenemos que por un
mismo delito la pena no era la misma tratándose de un noble y de un labriego.
En lo social
La organización social de Francia estaba basada en la desigualdad y los privilegios.
Se distinguían pues tres clases sociales, a saber: Clero, Nobleza Y Estado
Llano siendo las dos primeras privilegiadas.
El clero
Era la primera clase social debido a su gran prestigio e influencia como a sus
cuantiosas riquezas. Sus extensas propiedades abarcaban precisamente la cuarta
parte de la superficie total de Francia, y, por otra parte, dicho patrimonio económico
fue creciendo considerablemente gracias a los diezmos que aportaban los fieles
como a la exoneración del pago de impuestos fijos de que disfrutaban. Se dividía en
Alto y Bajo Clero. La mayor parte de las riquezas beneficiaban solo al Alto Clero
formado por obispos y abades, quienes eran mayormente de origen noble y vivían
en Versalles en la corte del Rey. El bajo Clero, formado por curas y vicarios, ejercía
su misión en provincias, eran de modesta condición económica y procedían del
Estado Llano, debido a ello, simpatizaron con la Revolución.
La nobleza
Los nobles formaban la segunda clase privilegiada de Francia; poseían grandes
extensiones de tierra, y, asimismo, percibían de los campesinos que laboraban en
ellas, los llamados derechos feudales; pagaban impuestos solo en determinados
casos. Ocupaban los principales cargos en el gobierno y en la iglesia, así como en
las fuerzas armadas. La nobleza se dividían en Gran Nobleza, que llevaba una vida
de lujo, pompa y riquezas en el palacio de Versalles junto al rey, y la pequeña
nobleza o nobleza de provincias. Esta última era de medianos recursos y residía en
sus posesiones en contacto con el pueblo cuyas necesidades conocía y con cuyos
ideales igualmente simpatizaba.
El Estado Llano
Estaba constituido por la población más numerosa de Francia, pero, a su vez, por la
que menos privilegios y riquezas poseía. A la cabeza de esta clase social se hallaba
la burguesía, formada por industriales, comerciantes y profesionales; quienes con el
correr de los años, habían logrado conquistar una sólida situación económica y una
vasta preparación cultural, que hizo de ellos, precisamente, los promotores de la
revolución.
En grado inferior se hallaban los artesanos y los labriegos o campesinos, que
llevaban una vida verdaderamente miserable, pues tenían que soportar pesadas
cargas económicas impuestas por el gobierno, la iglesia y los nobles, tales como el
pago de los diezmos al clero, el del censo y de otros tributos a los señores y al
estado, quedándose con solo un 20 por ciento de la totalidad de sus ingresos. La
burguesía fue la clase social que hizo la revolución. Se calcula que de la población
de Francia (1789), estimaba en 23 millones de habitantes, solo 300 mil pertenecían
a las clases privilegiadas (Clero y Nobleza).
En lo económico
Desde el punto de vista económico, la situación de Francia presentaba las
características siguientes:
Monopolio de las riquezas, sobre todo de la tierra, en beneficio solamente del Clero
y la Nobleza.
Pago de impuestos, como de otros gravámenes fiscales, exclusivamente por el
tercer estado o estado llano.
Decadencia del comercio e industria, debido a la falta de medios de producción
como a la existencia de trabas aduaneras internas que dificultaban el intercambio
comercial. Se unían a tales causas: los reducidos salarios, como la falta de libertad
para la agricultura, la industria y el comercio.
Excesivo derroche del dinero fiscal en el sostenimiento, principalmente, de la corte
de Versalles.
CLARES MENDOZA JOSE LUIS
4 DE JULIO
De 1776 a 1787, Estados Unidos quedó bajo el régimen de Confederación, donde los
Estados gozaban de absoluta soberanía. En 1787, se promulgó la Constitución, vigente
hasta hoy.
Dentro del contexto histórico del siglo XVIII, los ingleses usaban estas colonias para
obtener ganancias y recursos minerales y vegetales no disponibles en Europa.
Era también muy grande la explotación metropolitana, con relación a los impuestos y tasas
cobrados de los colonos norteamericanos.
Región colonizada por los protestantes europeos, principalmente inglés, que huyen de la
persecución religiosa.
Colonias como Virginia, Carolina del Norte y del Sur y Georgia sufrieron la colonización
de la explotación.
Eran exploradas por Inglaterra y tenían que seguir el Pacto Colonial. Se basan en el
latifundio, la mano de obra esclava, la producción para la exportación a la
metrópoli y el monocultivo.
Todo empezó con la guerra de los sietes años. Esta guerra ocurrió entre
Inglaterra y Francia entre los años 1756 y 1763. Fue una guerra por la posesión de
territorios en América del Norte e Inglaterra salió vencedora.
Pero a pesar de Inglaterra ser la ganadora el costo fue sumamente alto el que pagaron ya
que los gastos de la guerra fueron imposibles de llevar y entraron en una crisis económica.
Sin embargo, la metrópoli resolvió cobrar estos gastos de las batallas a los
colonos que habitaban principalmente las colonias del norte. Con el aumento de
las tasas e impuestos metropolitanos, los colonos hicieron protestas y manifestaciones
contra Inglaterra.
La solución a las crisis fue ponerle impuestos a las trece colonias y subirle otros para
mitigar esta crisis algo que los colonos no estuvieron de acuerdo, ya que les parecían
abusivos.
Ley del Azúcar (los colonos sólo, podían comprar azúcar procedente de las
Antillas Inglesas), aprobada en 1764, estableció nuevas tarifas en el lote del
producto importado.
La Ley del Sello (todo producto que circulaba en la colonia debería tener un
sello vendido por los ingleses (documentos, libros, periódicos, barajas, etc.)),
aprobada en el año 1765.
La Ley del Té en 1773 con nuevos impuestos sobre vidrio, papel y la pintura
hizo que la crisis estallará. Fue lo que finalmente hizo que los colonos se
levantaran en manifestaciones.
Las trece colonias decían no hay tributación sin representación ya que ellos querían tener
poder en la política y ser partícipes en las decisiones de esta manera accederían a pagar los
impuestos. A lo que Inglaterra se Negó.
En 1770 y antes que pusieran la ley del té se produjo la masacre de Boston,
episodio que terminó con la muerte de cinco Norte Americanos, que manifestaban,
soldados británicos se acercaron y dispararon contra ellos.
Proceso de Independencia
Se adoptaron nuevas medidas. George Grenville, primer ministro inglés, colocó en las
colonias una fuerza militar de 10.000 hombres, acarreando un gasto de 350 mil dólares. Un
tercio de esa cantidad se elevaría con la aprobación de nuevas leyes.
Inglaterra resolvió aumentar varios impuestos y tasas, además de crear nuevas leyes que
socaban la libertad de los norteamericanos. La Ley del Sello y Ley del Azúcar más
tarde también se impuso la ley del Té.
Después de esto se vivió un periodo de calma ya que los ingleses bajaron algunos
impuestos.
Pero en 1773 cuando impusieron la nueva ley conocida como la Ley del Té, En diciembre,
varios colonos arrojaron al mar todo el cargamento de té de los barcos de la Compañía de
las Indias que estaban anclados en el puerto de Boston. El episodio fue conocido como
el “Boston Tea Party”.
Los colonos del norte decidieron promover, en el año 1774, un congreso para tomar
medidas ante todo lo que estaba sucediendo. Este congreso no tenía carácter separatista,
pues pretendía sólo retomar la situación anterior.
Querían el fin de las medidas restrictivas impuestas por la metrópoli y una
mayor participación en la vida política de la colonia.
Sin embargo, el rey inglés George III no aceptó las propuestas del congreso, por el
contrario, adoptó más medidas controladoras y restrictivas como, por ejemplo, las Leyes
Intolerables.
Una de estas leyes, conocida como Ley del Aquartelamiento, decía que todo colono
norteamericano estaba obligado a proporcionar vivienda, alimento y transporte a los
soldados ingleses. Las Leyes Intolerables generaron mucha revuelta en la colonia,
influenciando directamente en el proceso de independencia.
La Guerra de Independencia, que ocurrió entre 1776 y 1783, fue vencida por
Estados Unidos con el apoyo de Francia y España.
George Washington un reputado militar fue nombrado como comandante en jefe de las
fuerzas norteamericanas.
Thomas Jefferson fue una persona especialmente reconocido por su calidad intelectual
también habría otras personas que hicieron correcciones sobre el borrador de la declaración
de independencia, el abogado John Adams y el científico benjamín franklin estos
tres personajes son clave si sumamos a George Washington estamos ante los
cuatro padres fundadores más conocidos esta declaración confirió unidad y
determinación formal a la guerra de las 13 colonias.
En su lucha por la Independencia, los colonos contaron con la ayuda militar de España,
Holanda y Francia.
Los Estados Unidos y su independencia tuvieron un gran significado político, pues lograron
dar origen a la primera nación libre de aquel continente.
La Constitución de los Estados Unidos quedó lista en 1787. Tenía fuertes características de
la Ilustración. En ella, se garantizaba la propiedad privada (para el interés de la burguesía),
se mantuvo la esclavitud y se defendía los derechos y garantías individuales del ciudadano
estadounidense.
Personajes de la Independencia