ANEXO 2

Técnica del árbol de problemas

¿Qué es el árbol de problemas?

El árbol de problemas es una técnica que se emplea para identificar una situación problemática
(un problema central), la cual se intenta solucionar mediante la intervención de un proyecto
utilizando una relación de tipo causa-efecto.
Uno de los errores más comunes en la especificación de un problema consiste en expresarlo como
la negación o falta de algo. En vez de ello, el problema debe plantearse de tal forma que permita
encontrar diferentes posibilidades de solución.
Ejemplos de problemas mal formulados:
- No existe un generador local de energía eléctrica.
- Falta de programas de educación inicial.
Ejemplos de problemas correctamente formulados:
- Limitada provisión de energía eléctrica durante el día.
- Bajo rendimiento de los niños y niñas en los primeros años de educación primaria.
Los primeros ejemplos conducen de antemano hacia una única solución: construir un generador
de energía eléctrica o implementar programas de educación inicial. En cambio, los ejemplos
siguientes permiten una amplia gama de posibilidades de solución, como la utilización de medios
de generación alternativos o diversas estrategias para elevar el rendimiento de los niños y niñas
en educación primaria.

Luego de haber sido definido el problema central motivo del proyecto, se debe determinar tanto
las causas que lo generan como los efectos negativos que produce el problema, para luego
interrelacionar de una manera gráfica estos tres componentes. Como se puede observar en el

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gráfico, cada componente del árbol de problemas tiene su respectivo correlato en la columna de
jerarquía de objetivos del marco lógico.

¿Cómo construir un árbol de problemas?

Se debe configurar un esquema de causa-efecto siguiendo los siguientes pasos:
1. Identificación del problema central (el tronco del árbol) entre los problemas considerados
importantes en una comunidad:

2. Exploración y verificación de los efectos o consecuencias (la copa del árbol) del problema
central (la copa del árbol).

Los efectos son una secuencia de lo que se identifica como causado por el problema central.
Ellos van de lo más inmediato o directamente relacionado con el problema central hasta
niveles más generales de efectos.

3. Identificación de relaciones entre los distintos efectos que produce el problema central

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4. Identificación de las causas (las raíces del árbol) que generan el problema central y de sus
interrelaciones.

La secuencia de causas debe iniciarse con las más directamente relacionadas con el problema
central, que se ubican inmediatamente debajo del mismo. De preferencia se deben identificar
unas pocas causas principales, que luego se van desagregando e interrelacionando.

5. Diagramación del árbol de problemas verificando la estructura causal

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Fuente: <http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/martinez_rodrigo.pdf>; autores: Martínez, Rodrigo y Andrés
Fernández.

Actividad
- Elige en tu casa un problema que se ocasione por los residuos sólidos y analízalo con los
cinco pasos de la técnica del árbol de problemas.