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  • Matriz de Consistencia Metodológica

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    MATRIZ DE CONSISTENCIA METODOLÓGICA

    Formulación del problema Objetivos Hipótesis Metodología


    Pregunta general Objetivo general Hipótesis general
    ¿Cómo influye el uso del software Determinar la influencia del uso del software Si se usa el software Derive 6.1 como Métodos
    ¨Derive 6.1¨ como recurso didáctico ¨Derive 6.1¨ como recurso didáctico para lograr recurso didáctico, entonces se podrá Inductivo–deductivo
    para lograr aprendizajes aprendizajes significativos en la asignatura de tener aprendizajes significativos en los Técnica/ instrum.
    significativos en la asignatura de álgebra de los estudiantes de cuarto año de estudiantes de la Institución educativa Entrevista
    álgebra de los estudiantes de cuarto secundaria de la I.E.Pr. ¨Juan Pablo II¨ particular ¨Juan Pablo II¨.
    año de secundaria de la I.E.Pr. ¨Juan Cajamarca, 2019?
    Pablo II¨ Cajamarca, 2019?
    Preguntas auxiliares Objetivos específicos
    ¿Cuál es el nivel de desarrollo de las Identificar el nivel de desarrollo de las El nivel de desarrollo de las Unidad de análisis
    competencias de la asignatura de competencias de la asignatura de Álgebra competencias de la asignatura de estudiantes de 4to
    Álgebra Álgebra medio secundaria
    Población 56
    Cuál es el software que se puede Aplicar el software ¨Derive 6.1¨ como recurso El software ¨Derive 6.1¨ como recurso Diseño de inv.
    aplicar como recurso didáctico en la didáctico en la asignatura de álgebra de los didáctico en la asignatura de álgebra de No experimental
    asignatura de álgebra de los estudiantes de cuarto año de secundaria de la los estudiantes de cuarto año de Descriptivo- explicativo
    estudiantes de cuarto año de I.E.Pr. ¨Juan Pablo II¨ Cajamarca, 2019 secundaria de la I.E.Pr. ¨Juan Pablo II¨
    secundaria de la I.E.Pr. ¨Juan Pablo Cajamarca, 2019 mejorará el
    II¨ Cajamarca, 2019 aprendizaje significativo en la asignatura
    de álgebra de los estudiantes de cuarto
    año de secundaria de la I.E.Pr. ¨Juan
    Pablo II¨ Cajamarca, 2019?
    ¿Cuál es el resultado del uso del Verificar la influencia del software ¨Derive 6.1¨ La influencia del uso software ¨Derive
    software ¨Derive 6.1¨ como recurso como recurso didáctico para lograr aprendizajes 6.1¨ como recurso didáctico para lograr
    didáctico para lograr aprendizajes significativos en la asignatura de álgebra de los aprendizajes significativos en la
    significativos en la asignatura de estudiantes de cuarto año de secundaria de la asignatura de álgebra de los estudiantes
    álgebra de los estudiantes de cuarto I.E.Pr. ¨Juan Pablo II¨ Cajamarca, 2019? de cuarto año de secundaria de la I.E.Pr.
    año de secundaria de la I.E.Pr. ¨Juan ¨Juan Pablo II¨ Cajamarca, 2019? es
    Pablo II¨ Cajamarca, 2019? positivo

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