SESIÓN DE CLASE

GRADO: 1er AÑO de SECUNDARIA

¿CÓMO SE COMUNICABA EL HOMBRE PRIMITIVO?

Los hombres primitivos se expresaban lo mejor que podían con todo su cuerpo. Aún no habían perfeccionado su órgano para hablar, por lo cual “hablaban” con su cuerpo;
“hablaban” los músculos de la cara, los hombros, las piernas; y las manos “hablaban” más que todo.

¿Han sostenido ustedes alguna vez una comunicación con un perro?

Cuando el perro quiere decirle algo a su amo, lo mira, lo soba con la nariz, le pone las patas sobre las rodillas, mueve la cola, se menea y se lamenta con impaciencia. No puede
expresarse con palabras y tiene que expresarse con todo su cuerpo, desde la punta de la nariz hasta el extremo de la cola.

El hombre primitivo tampoco podía hablar con palabras, pero tenía manos que lo ayudaban a expresarse. Como ustedes ven, su lengua no era utilizada para hablar.
En lugar de decir ¡Corta!, hacía un gesto con sus manos. En vez de decir ¡Dame!, tendía la mano con la palma hacia arriba. Para decir ¡Ven acá!,

ejecutaba un ademán hacia él. Y al mismo tiempo ayudaba a sus manos con la voz: rugía y gritaba para atraer la atención de la persona a quien estaba “hablando”, para hacerla
observar los gestos que estaba haciendo.
Estas personas primitivas fueron nuestros antepasados y nosotros, gente de hoy, hemos heredado algo de ellos.

LA COMUNICACIÓN
A) Concepto:

La comunicación es, pues, el proceso de interacción social a través del cual un individuo transmite a otro sus pensamientos, sentimientos, deseos, ordenes, etc., por
medio de palabras (Comunicación Lingüística) y los gestos, mímicas, timbres, luces, etc. (Comunicación no lingüístico) La comunicación es la base de todas las culturas.

B) Elementos:

a. EL EMISOR: Es el que envía el mensaje (una información, una orden, una pregunta) al receptor.
Aquí se encuentran: LA FUENTE (persona o grupo que produce un mensaje), EL ENCODIFICADOR (es la capacidad de transformar, mediante un código, la
formulación de un mensaje).

b. EL CANAL: Es el medio o conducto por donde se difunde el mensaje: hilos telefónicos, aire (cuando la comunicación es oral), libros, periódicos (cuando la
comunicación es escrita), etc.

c. El MENSAJE: Es lo que el emisor quiere comunicar al receptor. Está constituido por ideas, sentimientos, motivaciones o conceptos sobre cierto aspecto de la
realidad. Cuando hablamos, nuestro discurso guardar el mensaje; cuando escribimos, lo escrito; cuando pintamos, el cuadro; y cuando gesticulamos, los movimientos
de nuestros brazos y las expresiones de nuestro rostro constituyen el mensaje, que debemos de deducir o extraer.

d. EL RECEPTOR: Es el que recibe el mensaje enviado por el emisor. Aquí se encuentra EL DECODIFICADOR (capacidad para interpretar que nos trasmite el
Emisor).

e. EL CÓDIGO: Es el conjunto de signos (lengua, sistema morse, lenguaje en general) usados por el emisor, y que deben ser conocidos por el receptor para
que se entiendan.

f. EL REFERENTE: Constituye la realidad que se alude en el mensaje.

E) Formas y Clases:

Básicamente la comunicación se manifiesta a través de dos formas:

a. Horizontal: Es la forma de comunicación en la que fuente y receptor están en un mismo plano, de modo que entre los mismos se establece un intercambio de
mensajes. Es fundamentalmente dialógica.

Ejemplos: una conversación telefónica, una entrevista personal, la discusión en pequeños grupos, un panel, etc.

F M R

Además de estas formas que podrían ser consideradas como generales o clásicas se agregan otros seis tipos o clases de comunicación:
A. Directa: Cuando la comunicación se realiza en forma personal, sin ningún elemento intermediario.
 B. Indirecta: Cuando la comunicación se realiza empleando algún medio material impersonal.

C. Unilateral: Es la comunicación unidireccional, en un solo sentido o en forma vertical (de emisor a receptor).

D. Recíproca: Es la forma de comunicación horizontal o dialógica, bidireccional (de emisor a receptor y viceversa).

E. Privada: Es el tipo de comunicación que no trasciende a otras personas, aparte de los interlocutores

F. Pública: Es la comunicación dirigida a un publico, grupo o comunidad.

b. Vertical: Cuando el receptor está en una situación de dependencia respecto de la fuente y sometido a todos los efectos del mensaje. La actitud del receptor es pasiva,
porque no puede manifestar su opinión o sus puntos de vista a la fuente.

F : Fuente
M
M : Mensaje

R : Receptor

Son ejemplos de comunicación vertical: un programa de televisión, un discurso político, la proyección de una película, el recital de un artista, una conferencia, etc.

EXPERIENCIA SOCIO CULTURAL

(REFERENTE)

ENCODIFICACIÓN RECEPTOR

C
A
CÓDIGO N MENSAJE CÓDIGO
A
L

EMISOR
DECODIFICACIÓN
 PRÁCTICA DE CLASE Nº 01

01. ¿Qué es la Comunicación?

02. ¿Los animales poseen lenguaje? ¿Cómo se comunican?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

II. Lee las siguientes expresiones e identifica la clase de lenguaje que se emplea en cada caso.

01. Un policía dirige el tránsito haciendo sonar su silbato

y mediante señales. ........................................

02. La tarjeta amarilla de un árbitro en un partido de fútbol. .............................

03. Un abrazo de bienvenida. ........................................

04. Una tarjeta postal. .....................................

05. El claxon de un automóvil. .....................................

06. El timbre del reloj despertador. .....................................

07. El recital de un poeta. .....................................

08. Un beso volado. .....................................

 09. Una guiñada de ojos. .....................................

10. El timbre que anuncia la salida del colegio. .....................................

III. En los siguientes ejemplos, determina los elementos de la comunicación.

01. Una madre y su pequeño hijo están de compras. De pronto el niño ve un heladero y siente ganas de comerse un helado. Pide a su madre que le compre un helado. La
madre se da cuenta que hace calor y que le vendría bien al chico. Ella compra un helado. Éste agradece.

Emisor: .............................................................
Encodificador: .............................................................
Mensaje: .............................................................
Canal: .............................................................
Decodificador: .............................................................
Receptor: .............................................................
Realidad: .............................................................

- Forma de comunicación: ..............................................................................

02. Un policía de tránsito para detener a un automovilista, por exceso de velocidad, hace sonar su silbato:

Emisor: .............................................................
Encodificador: .............................................................
Mensaje: .............................................................
Canal: .............................................................
Decodificador: .............................................................
Receptor: .............................................................
Realidad: .............................................................

- Forma de comunicación: .............................................................................

03. En una conversación telefónica comunica a su padre del pronto regresó de su madre a la ciudad de Huaraz. A su vez el padre le hace conocer de un pequeño paquete
que le ha mandado:

Emisor: .............................................................
 Encodificador: .............................................................
Mensaje: .............................................................
Canal: .............................................................
Decodificador: .............................................................
Receptor: .............................................................
Realidad: .............................................................

- Forma de comunicación: ............................................................................

04. Rocío estaba sentada dentro de un ambiente de fiesta. Al otro lado de la sala, la música empezó a sonar, mientras las parejas se movían al compás del rock. José se
acercó a ella, la miró profundamente, después de varios segundos le dijo: ¿Quieres bailar?. Rocío lo miró, sonrió dulcemente, movió la cabeza y se levantó. Ambos
comenzaron a bailar.

Emisor: .............................................................
Encodificador: .............................................................
Mensaje: .............................................................
Canal: .............................................................
Decodificador: .............................................................
Receptor: .............................................................
Realidad: .............................................................

- Forma de comunicación: .........................................................................