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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR

ORREGO

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes


Escuela Profesional de Arquitectura

CICLO I

Lenguaje y Comunicacin
Mg. Vicente Tejada Fernndez

LA COMUNICACIN
Karla Yasmine Tapia Milla

4 de Abril del 2012


Trujillo, Per

NDICE

INTRODUCCIN..04

DEFINICIONES SOBRE LA COMUNICACIN

LA COMUNICACIN COMO PROCESO...05

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN06

TIPOS DE COMUNICACIN.....08

CONDICIONES

PARA

UNA

EFECTIVA

COMUNICACIN

LINGSTICA....09

CONCLUSIONES.14

RESEA BIBLIOGRFICA..15

INTRODUCCIN

Desde todos los tiempos el hombre se ha visto con la necesidad de comunicarse para
transmitir sus ideas, sentimientos y emociones.
La comunicacin, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los
dems, y adems es un instrumento bsico para la supervivencia, porque por medio de
la comunicacin podemos obtener otros bienes que nos son de vital importancia. El
hombre tiene la necesidad de comunicarse para sobrevivir.
En este documento veremos cmo las personas se pueden comunicar de diversas
maneras para transmitir informacin, ideas, sentimientos o emociones.
Esperando que esta informacin cubra con sus dudas y aclare su ideas.

La Autora.

I.

DEFINICIN:

DE OTROS AUTORES

Esta consiste en un acto mediante el cual un individuo establece con otro


un contacto que le permite transmitirle una informacin.
(Carreter: 1922-7)

El trmino comunicacin debe reservarse a la interrelacin humana, al


intercambio de mensajes entre hombres, sean cuales fueren los aparatos
intermediarios utilizados para facilitar la interrelacin a distancia.
(Antonio Pasquali)

La comunicacin es la transmisin de mensajes a travs de un proceso


eficiente donde tiene gran relevancia el rol de codificadores y
decodificadores que cumplen los emisores y receptores respectivamente.
(Carlos Fernndez Collado)

DEL MONGRAFO

La comunicacin es un proceso mediante el cual se relacionan dos o ms


personas para intercambiar informacin a travs de un sistema de signos o
smbolos dentro de un medio fsico o canal determinado.

II.

LA COMUNICACIN COMO PROCESO:

Para llevar a cabo una comunicacin eficaz, es necesario que en el flujo de la


transmisin de ideas, intervengan varios elementos, los que se observan a
continuacin:

El proceso comienza cuando el emisor transmite el mensaje al receptor por medio del
canal que es el medio fsico por donde se transmite la informacin, mediante un
diverso sistema de signos o smbolos empleados que vendra a ser el cdigo.

Si alguno de estos elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no


podr establecerse la comunicacin. La interferencia o ruido hace que el receptor no
pueda recibir el mensaje enviado. Son ejemplos de interferencia la letra ilegible en el
lenguaje escrito y el ruido o la falta de atencin en la comunicacin oral.
Todo acto de comunicacin no estar completo si no existe una realimentacin, o sea
que el receptor debe enviar al emisor una seal indicando que ha recibido en forma
correcta el mensaje y lo ha entendido.

III.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:

En la comunicacin, todos los elementos son importantes y absolutamente


imprescindibles. Si cualquiera de ellos faltara, el proceso quedara incompleto y la
comunicacin no se realizara.
Estamos ante una situacin comunicativa cuando este proceso se completa sin
problemas. Entonces, cuando se produce una situacin comunicativa, es porque algo
se ha transmitido.
Los describimos a continuacin:
A. Emisor: Es la persona que elige y selecciona los signos adecuados para
transmitir su mensaje, es decir los codifica para poder llevarlo de la manera
ms entendible al oyente (receptor). En el emisor se inicia el proceso
comunicativo.

B. Cdigo: El cdigo es el conjunto de signos y smbolos que el emisor utilizar


para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque
tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda
captarlo. Un ejemplo claro es la palabra hablada y su idioma (cdigo) y/o el

cdigo de smbolos que utilizan los marinos para poder comunicarse, de un


barco a otro por seales con banderas.

C. Mensaje: El mensaje, es el contenido de la informacin, es el conjunto de


ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea
trasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el
emisor.

D. Receptor: El receptor, como su propio nombre lo dice es la persona que


recibe el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en l est
el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos
tipos de receptor, el pasivo que es el que slo recibe el mensaje, y el
Receptor Activo o preceptor ya que es la persona que no slo recibe el
mensaje sino que lo percibe y lo almacena. El mensaje es recibido tal como
el emisor quiso decir, en este tipo de receptor se realiza lo que
comnmente denominamos el feedback o retroalimentacin.

E. Canal: Es el medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin y


establece una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como
el soporte material por el que circula el mensaje. Ejemplos: El aire en el
caso de la voz - El hilo telefnico en caso de una conversacin telefnica.

F. Ruido: El ruido es la perturbacin que sufre la seal en el proceso


comunicativo, se puede dar a cualquiera de sus elementos, son las
distorsiones del sonido en la conversacin, o la distorsin de la imagen de la
televisin, la alteracin de la escritura en un viaje, la afona del hablante, la
sordera del oyente, la ortografa defectuosa, la distraccin del receptor, el
alumno que no atiende aunque este en silencio...

G. Retroalimentacin: La retroalimentacin es la condicin necesaria para la


interactividad del proceso comunicativo. Esta se logra si el mensaje es
captado por el receptor emitiendo una respuesta. Logrando la interaccin
entre el emisor y receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la
comunicacin) o negativa (cuando se busca cambiar el tema o terminar la
comunicacin).

IV. TIPOS DE COMUNICACIN:


POR EL CDIGO
a. LINGSTICA (verbal)
Se utiliza como cdigo una lengua (castellano, quechua, aimara, etc.). En
este tipo de comunicacin, los signos lingsticos que forman la lengua
pueden estar realizados de manera oral o escrita.
Ejemplo:
-

La conversacin telefnica entre dos personas.

La comunicacin entre el autor de un libro y su lector a travs del


texto impreso.

b. NO LINGSTICA (no verbal)


Se utiliza como cdigo cualquier conjunto de signos (gestos, seales,
banderines, conos, etc.) no lingsticos.
Ejemplo:
-

El semforo (ya sea para el peatn o el conductor).

El sonido que hace un panadero con su bocina al caminar por las


calles.

POR LA RELACIN EMISOR RECEPTOR

a. INTRAPERSONAL. Es la que realiza una persona consigo misma.


Comprende las diferentes formas de monlogo y de reflexin.
Ejemplo:
-

El monlogo que Hamlet realiza en la obra de Shakespeare.

b. INTERPERSONAL. Es la que se realiza entre dos personas o ms; aqu,


mnimamente, hay un emisor y un receptor.
Ejemplo:
-

Un dilogo sostenido en la calle.

La lectura de un peridico, libro, etc.

SEGN EL ESPACIO

a. DIRECTA (prxima)
Se produce cuando el emisor y el receptor tienen proximidad fsica, se
observan, se escuchan. Comparten el mismo canal ambiental.
Ejemplo:
-

Una clase de literatura en el aula.

Una conversacin entre esposos situados en la misma habitacin.

b. INDIRECTA (a distancia)
Se produce cuando el emisor y el receptor no tienen proximidad fsica;
estn separados por el tiempo y/o espacio.
Ejemplo:
-

Conversacin entre dos personas por telfono.

SEGN LA DIRECCIN DEL MENSAJE


a. UNIDIRECCIONAL

El emisor enva el mensaje al receptor, pero este ltimo no responde o no


contesta: es pasivo.
Ejemplo:
-

La lectura de un peridico.

La contemplacin de un programa televisivo.

b. BIDIRECCIONAL
El emisor y el receptor intercambian mensajes, es decir; dialogan,
discuten, acuerdan, etc.
Ejemplo:
-

Un debate.

Una reunin de junta directiva.

Una discusin familiar.

SEGN EL TIPO DE EMISOR


a. DE DIFUSIN
El emisor es reconocible perfectamente y siempre es una persona.
Ejemplo:
-

Un seminario sobre la situacin econmica del pas.

Un mitin de un candidato a la presidencia.

Un sacerdote dirigiendo la misa.

b. DE MEDIOS O MASAS
Es aquella donde el emisor, que es un organismo o institucin compleja,
se comunica con el receptor, constituido por un inmenso grupo (el
pueblo, los televidentes, etc.).
Ejemplo:
-

Los

avisos

publicitarios

establecimientos.

10

que

vemos

diario

en

diversos

V.

REQUISITOS O CONDICIONES PARA UNA EFECTIVA


COMUNICACIN LINGSTICA:

Es importante que en el proceso comunicativo lo que transmite el emisor llegue sin ningn
problema al receptor a fin de que este entienda perfectamente la informacin transmitida;
para ello debemos considerar lo siguiente:
1. El mensaje se debe disear y transmitir de forma que capte la atencin del hablante.
Es necesario utilizar las palabras precisas, las ideas claras y hasta una forma adecuada
de dirigirnos al oyente. Adems, se debe buscar el lugar y el instante correcto para
iniciar y desarrollar una comunicacin.

2. Emisor y receptor deben compartir un mismo campo de experiencia. Para asegurar la


recepcin y comprensin de nuestros mensajes es necesario que el emisor y receptor
tengan experiencias comunes.

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CONCLUSIONES

La comunicacin es un proceso mediante el cual se relacionan dos o ms


personas para intercambiar informacin a travs de un sistema de signos o
smbolos dentro de un medio fsico o canal determinado.

El proceso comienza cuando el emisor transmite el mensaje al receptor por


medio del canal que es el medio fsico por donde se transmite la
informacin, mediante un diverso sistema de signos o smbolos empleados
que vendra a ser el cdigo.

Todo acto de comunicacin no estar completo si no existe


una realimentacin, o sea que el receptor debe enviar al emisor una seal
indicando que ha recibido en forma correcta el mensaje y lo ha entendido.

El mensaje se debe disear y transmitir de forma que capte la atencin del


hablante.

Emisor y receptor deben compartir un mismo campo de experiencia.

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BIBLIOGRAFA

13

Instituto de Ciencias y Humanidades. Lenguaje, Teora Esencial. 2da Edicin. 345


pginas
Pasquali, Antonio. Comprender la Comunicacin, Ed. Monte vila. 250 pginas.
Berlo, David K. El proceso de comunicacin. Introduccin a la teora y a la prctica,
Ateneo. 400 pginas.
http://www.slideshare.net/expresionoralyescritauvm/la-comunicacin-como-proceso
http://www.auladeletras.net/material/comunica.PDF

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