Colegio Luis Sepúlveda Salvatierra

Asignatura: Matemáticas
Curso: Pre – Kínder
Profesor: Verónica Moya.
PIE
Evaluación Pre – Kínder

Nombre Curso: Fecha: 12/ 2018 Puntaje Total

OA: Evaluar aprendizajes adquiridos en un proceso de tiempo determinado

 Coordinar sus habilidades motrices gruesas y finas, controlando diversos movimientos y
desplazamientos
 Reconocer distintas posibilidades y características de su cuerpo para favorecer la conciencia de su
esquema corporal y definir su lateralidad
 Expresarse oralmente, sobre temas de su interés, empleando un vocabulario adecuado y variado e
incorporando palabras nuevas y pertinentes a los distintos contextos e interlocutores
 Reconocer que las palabras están conformadas por distintos o igual números de silabas y que algunas de
ellas tienen la misma silaba inicial.
 Asociar las vocales y algunos fonemas a su correspondiente grafema
 Orientarse temporalmente en hechos o situaciones cotidianas, mediante la utilización de algunas
nociones y relaciones simples de secuencia frecuencia, duración
 Reconocer los números del 1 al 10 en situaciones cotidianas ( conteo oral)

FORMACIÓN:

Rasga papel y rellena la figura

Colorea imágenes (Pelota)

Dibuja su cuerpo
Identifica partes finas: Ojos __ Orejas __ Nariz __ Boca__ Dedos ___ Uñas ____

COMUNICACIÓN
Describe la imagen que te muestro a continuación.

Segmentación Silábica: Colorea tantos círculos como silabas tenga el nombre los elementos que se te presentan
Escribe vocales al Dictado

Identifica sonido vocálico inicial: identifica y completa con la vocal inicial.

Relación con el Medio Natural y Cultural

Identifica alimentos saludables.

Colorea los alimentos saludables

Marca con una cruz (X) los animales que viven en la selva; pinta de color rojo los animales domésticos, de
color azul los animales marinos.

Reconoce figuras geométricas (dónde está el círculo).

Reconoce nociones espaciales. Muéstrame el perro que está: adentro__ , afuera ___

Reconoce nociones espaciales. Muéstrame el mono que está: Arriba ____ Abajo _____
Marca los las jirafas chicas. Muestra la jirafa grande.

Pinta las pelotitas según indicación: rojo- amarillo

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