NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA

EQUIPO DE CIENCIAS
Al finalizar la sesión de aprendizaje el alumno
reconoce a los términos algebraicos, expresiones
algebraicas y monomios sin dificultad, los cuales
emplea en la resolución de problemas.
 ESQUEMA DE LA UNIDAD
TERMINO ALGEBRAICO
Y POLINOMIOS
ESPECIALES

TERMINO ALGEBRAICO POLINOMIOS POLINOMIOS ESPECIALES VALOR

NUMÉRICO:
- EXPRESIÓN - DEFINICIÓN - POLINOMIO ORDENADO SUMATORIAS
ALGEBRAICA
- CASOS DE - POLINOMIO COMPLETO
- TÉRMINO ALGEBRAICO POLINOMIOS - POLINOMIO HOMOGÉNEO
- TÉRMINOS SEMEJANTES - VALOR NUMÉRICO - POLINOMIO IDENTICO
- REDUCCIÓN DE - CAMBIO DE VARIABLE
TERMINOS SEMEJANTES - POLINOMIO IDENTICAMENTE
- GRADOS DE UN NULO
- MONOMIOS POLINOMIO - PROPIEDADES
- GRADO DE UN
MONOMIO
- PROPIEDAD
Conjunto finito de números (coeficientes) y letras
(variables) que pueden estar o no unidos entre sí
por operaciones aritméticas.
 Racional Irracional

Entera Fraccionaria

monomio

polinomio
Fuente: texto escolar matemática 3-hipervinculos, (2013), Perú: Santillana
Expresión formada por producto de números y letras.

Fuente: texto escolar matemática 3-hipervinculos, (2013), Perú: Santillana

 Dos o más términos son semejantes cuando tienen la misma
parte litera

Fuente: texto escolar matemática 3-hipervinculos, (2013), Perú: Santillana

Para reducir términos semejantes, se suman o restan sus coeficientes y se
escribe la misma parte literal.

Fuente: texto escolar matemática 3-hipervinculos, (2013), Perú: Santillana

Para que se cumpla la siguiente igualdad, deben tener la misma parte
literal (es decir que sean semejantes)

Si: 2𝑥 𝑛 + 3𝑥 𝑚 = 5𝑥 𝑝 Entonces: n = m = p
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS

1. En la siguiente suma algebraica:

Calcular el valor de:

2. Hallar “a + b” si los términos: 9x2a+1y7; -2x9y5b-3; son semejantes.

 EJERCICIOS EXPLICATIVOS

3. Calcular el valor de “n” para que el monomio sea de primer

grado
𝑛−1 4
3 𝑥 . 𝑥𝑛
𝐸(𝑥) = 6
𝑥 5𝑛−4

4. Calcular el GR(y) para que se cumpla la siguiente igualdad

axm–1yn+5 + 4xp+1yq+3 = 6x3y2n – 4

 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
5. Los valores de 𝑚 , 𝑛 y 𝑝 representan las notas que
obtuvieron Pedro, Juan y Rosa respectivamente,
estudiantes de Ingeniería de la UTP en la primera práctica
calificada del curso Cálculo Integral. Determine la suma de
dichas notas sabiendo que:

𝑛𝑥 3𝑚−28 − 4𝑥 𝑝+4 = 10𝑥 17

 EJERCICIO RETO 1

En la siguiente adición de monomios:

c a c 6 a
x  x  bx b2
3 2

Calcular: a + b + c
 EJERCICIO RETO 2

Determinar la suma de los términos semejantes:

T1 = (a + b)xa+by2b+5
T2 = (2a + b2)x3by2a+1