Tema 2 Expresiones Algebraicas

ALGEBRA
TEMA 2: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

ÁREA DE ALGEBRA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
CURSO DE NIVELACIÓN POR CARRERAS Expresiones Algebraicas
Índice Pág.
2.1. Polinomios: Definición, partes de un

polinomio 2
2.2. Valor numérico e igualdad de polinomios 5
2.3. Operaciones con polinomios: suma, resta

y multiplicación 6
2.4. Productos notables y descomposición

factorial de: monomios, binomios y trinomios 9
2.5. Signo sumatorio, inducción matemática,

números factoriales 18
2.6. Binomio de Newton con coeficientes

binomiales 21
2.7. División de polinomios: Algoritmo 27
2.8. Métodos de división: Ruffini, factoreo por

evaluación 29
2.9. Fracción algebraica: definición, clases y

propiedades 32
2.10. Simplificación y operación con fracciones 35
2.11. Racionalización de monomios y binomios 39
Recursos complementarios 44
Bibliografía 47
Actividades de aprendizaje autónomo 48
1
2.1. Polinomios: Definición, partes de un polinomio
2.1.1. Definición y partes de un polinomio
Se conoce como polinomio a una expresión algebraica que tiene más de un término. Una expresión
algebraica es una combinación de letras y números ligados entre sí por signos matemáticos como
los de la adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación (Silva, 2011).
La forma general de un polinomio en una variable, como por ejemplo x, es:
𝑝(𝑥 ) = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + ⋯ + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + 𝑎𝑛 𝑥 𝑛
Como se observa es una suma formal de n+1 términos, donde el primero es 𝑎𝑜 . El símbolo n
representa un entero positivo o al cero. El término 𝑎𝑖 𝑥 𝑖 se denomina término general del polinomio
y es el término i. 𝑎𝑜 se llama término independiente o término constante de p(x). Los símbolos
𝑎𝑜 , 𝑎1 , . . , 𝑎𝑛 se llaman coeficientes de p(x) y x es la variable que puede ser reemplazada por
cualquier elemento de los números reales (García, 2010).
Ejemplos:
𝑝(𝑥 ) = 15 − 3𝑥 + 8𝑥 2 − 10𝑥 4
𝑝(𝑦) = 16 + 5𝑦 − 15𝑦 3 + 10𝑦 5 − 3𝑦 6
𝑝(𝑥, 𝑦) = 4 − 15𝑥 + 7𝑥 2 𝑦 − 3𝑥 3 𝑦 3 + 9𝑥 4 𝑦 5 + 15𝑥 6 𝑦 6
2.1.2. Clasificación de los polinomios
Los polinomios se pueden clasificar en ordenados y desordenados, completos e incompletos,

homogéneos y heterogéneos y nulos.
a) Polinomio ordenado: Un polinomio puede estar ordenado respecto a una de sus variables
y es aquel en el que el exponente de la letra, que se llama ORDENATRIZ, observa un
ascenso o descenso en relación al término que le precede.
Ejemplo:
1
𝑝(𝑥 ) = 15 + 𝑥 + 3𝑥 2 − 6𝑥 3 − 7𝑥 5
2
2
El polinomio p(x) está ordenado en función de x, ya que el exponente de la variable crece con
respecto al término que le precede.
b) Polinomio desordenado: Es aquel que no cumple el requisito del polinomio ordenado
Ejemplo:
1
𝑝(𝑥, 𝑦) = 15 + 𝑥𝑦 + 3𝑥 2 𝑦 − 6𝑥𝑦 3 − 7𝑦
2
El polinomio p(x,y) es un polinomio desordenado ya que no presenta un ascenso o descenso en

los exponentes de sus variables respecto al término que le precede.
c) Polinomio completo: Un polinomio se conoce como completo, cuando en él existen todos
los sucesivos exponentes de la variable, desde el mayor hasta el cero. Recuerde que el
exponente cero corresponde al término independiente.
Ejemplo:
𝑝(𝑥 ) = 5 + 2𝑥 − 16𝑥 2 + 7𝑥 3 − 8𝑥 4 + 12𝑥 5
d) Polinomio incompleto: Un polinomio incompleto es aquel que no cumple la característica

del polinomio completo, es decir, que le falta alguno o algunos de los términos.
e) Polinomio homogéneo: Un polinomio es homogéneo cuando todos términos del mismo
tiene el mismo grado. A este grado se lo llama grado de homogeneidad.
Ejemplo:
𝑝(𝑎, 𝑏) = 4𝑎3 + 5𝑎2 𝑏 − 10𝑎𝑏2 + 3𝑏3
En este polinomio todos los términos tienen grado 3.
f) Polinomio heterogéneo: Un polinomio es heterogéneo, cuando sus términos tienen

diferente grado.
g) Polinomio nulo: Un polinomio es nulo cuando todos sus coeficientes son ceros. Se
conviene en que todos estos polinomios son iguales y se identifican con el número cero.
3
2.1.3. Grado de un polinomio
Se conoce como grado de un polinomio al mayor de los exponentes con el cual aparece la variable
con coeficiente no nulo (Silva, 2011).
Se pueden identificar dos tipos de grado: absoluto y relativo
a) Grado absoluto: Es el valor mayor que se obtiene al analizar el grado de todos los términos
que forman el polinomio.
Ejemplo:
Sea 𝑝(𝑥, 𝑦) = 3𝑥𝑦 4 − 6𝑥 3 𝑦 − 5𝑥𝑦. ¿Cuál es el grado absoluto del polinomio?
Solución:
Se suman los exponentes de las variables de cada término y se determina cual es el mayor, éste
será el grado absoluto del polinomio:
3𝑥𝑦 4 = 1+4 = 5
6𝑥 3 𝑦 3+1 = 4
5𝑥𝑦= 1+1 = 2
Entonces el valor más alto es 5, por lo tanto el grado absoluto del polinomio es 5.
b) Grado relativo: Es el valor mayor que se obtiene al analizar el grado de los términos que
forman el polinomio en referencia a una variable.
Ejemplo:
Sea 𝑝(𝑎, 𝑏) = 5𝑎4 + 6𝑎3 𝑏 + 8𝑎2 𝑏3 − 7𝑎𝑏 − 14𝑏4 . ¿Cuál es el grado relativo del polinomio
relativo a la variable a?
Solución:
Se analiza el grado de cada término en función de la variable solicitada, en este caso la variable a:
5𝑎4 = 4
6𝑎3 𝑏 = 3
8𝑎2 𝑏3 = 2
7𝑎𝑏 = 1
4
14𝑏4 = 0
Entonces el valor más alto respecto a la variable en estudio es 4, por lo tanto, el grado relativo del
polinomio respecto a la variable a es: 4.
2.2. Valor numérico e igualdad de polinomios

2.2.1. Valor numérico
El valor numérico de un polinomio es la constante obtenida al sustituir la variable por la o las

constantes asignados.
Ejemplo:
Sea el polinomio 𝑝(𝑥 ) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6, hallar p(0) y p(-1)
a) p(0)
Reemplazamos el valor 0 en cada uno de los términos donde se encuentre x, así:
𝑝(0) = 02 − 5 ∙ 0 + 6 = 0 − 0 + 6 = 6
b) p(-1)
Reemplazamos el valor -1 en cada uno de los términos donde se encuentre x, así:
𝑝(−1) = (−1)2 − 5 ∙ (−1) + 6 = 1 + 5 + 6 = 12
2.2.2. Igualdad de polinomios
“Por definición, dos polinomios p(x) y q(x) son iguales si los coeficientes correspondientes son
números iguales” (García, 2010).
Una definición más desarrollada nos indica que dos polinomios son iguales si tienen el mismo grado
y sus coeficientes de igual grado son iguales.
Ejemplo:
Sea 𝑝(𝑥 ) = 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 5𝑥 3 y 𝑞 (𝑥 ) = −5𝑥 3 − 2𝑥 + 3 + 4𝑥 2 , Se puede afirmar qué p(x) = q(x)?
Solución:
5
Para que se cumpla que los dos polinomios sean iguales, los mismos deben tener el mismo grado
y sus coeficientes ser iguales.
En este caso primero debemos ordenar el polinomio q(x) se encuentra desordenado y después
compararlo con el polinomio p(x).
a) Ordenando q(x)
𝑞 (𝑥 ) = 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 5𝑥 3
b) Comparando ambos polinomios
𝑝(𝑥 ) = 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 5𝑥 3
𝑞 (𝑥 ) = 3 − 2𝑥 + 4𝑥 2 − 5𝑥 3
Como se observa ambos polinomios tienen el mismo grado y los coeficientes son iguales, por lo
tanto, podemos concluir que son iguales.
2.3. Operaciones con polinomios: suma, resta y

multiplicación
Como un polinomio es una suma de términos (llamando monomios) y un monomio es un símbolo

que representa a un número real, se pueden aplicar a los polinomios las definiciones, propiedades
y proposiciones de las operaciones con números reales, es decir, en polinomios se describen las
siguientes operaciones: suma, resta, multiplicación, división, potenciación y radicación (Obonanga,
E., Pérez, J., Caro, V., 1984) En este capítulo revisaremos la suma, la resta y la multiplicación.
2.3.1. Suma y resta de polinomios
Para sumar polinomios, se deben usar las propiedades asociativa y conmutativa para agrupar
términos semejantes. Después se debe usar la propiedad distributiva para combinar los términos
semejantes.
Es importante mencionar que un polinomio está en la forma más simple cuando no tiene términos
semejantes.
6
El algoritmo de la suma se representa como:

Sea:
𝑝(𝑥 ) = 𝑎𝑜 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + ⋯ + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 y 𝑞(𝑥 ) = 𝑏𝑜 + 𝑏1 𝑥 + 𝑏2 𝑥 2 + ⋯ + 𝑏𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + 𝑏𝑛 𝑥 𝑛
la suma p(x) + q(x) es:
𝒑(𝒙) + 𝒒(𝒙) = (𝒂𝒐 + 𝒃𝒐 ) + (𝒂𝟏 + 𝒃𝟏 )𝒙 + (𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 )𝒙𝟐 + ⋯ + (𝒂𝒏−𝟏 + 𝒃𝒏−𝟏 )𝒙𝒏−𝟏 + (𝒂𝒏 + 𝒃𝒏 )𝒙𝒏
La diferencia de dos polinomios, en cambio, se encuentra al sustraer los coeficientes de los

términos semejantes. La metodología que se utiliza es: escribir todos los términos del primer
polinomio conversando inalterables el signo de cada monomio que está delante de su coeficiente y
a continuación se escriben todos los términos del segundo polinomio cambiando por opuestos todos
los signos que están delante de los coeficientes de los monomios del segundo polinomio y
posteriormente si es necesario reducir términos semejantes (García, 2010).
El algoritmo de la resta entonces sería:
𝒑(𝒙) − 𝒒(𝒙) = (𝒂𝒐 − 𝒃𝒐 ) + (𝒂𝟏 − 𝒃𝟏 )𝒙 + (𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 )𝒙𝟐 + ⋯ + (𝒂𝒏−𝟏 − 𝒃𝒏−𝟏 )𝒙𝒏−𝟏 + (𝒂𝒏 − 𝒃𝒏 )𝒙𝒏
Ejemplos:
Sean los polinomios: 𝑝(𝑥 ) = 3𝑥 5 − 4𝑥 2 + 2𝑥 + 1 y 𝑞(𝑥 ) = −2𝑥 5 + 3𝑥 3 − 1, encuentre el resultado
de sumar p(x) + q(x) y el resultado de restar p(x) – q(x).
Solución
a) Suma
- Primero verifiquemos si los polinomios están ordenados, de esta manera podemos observar
mejor los términos semejantes.
𝑝(𝑥 ) = 3𝑥 5 − 4𝑥 2 + 2𝑥 + 1 y 𝑞(𝑥 ) = −2𝑥 5 + 3𝑥 3 − 1 se encuentran ordenados
- Aplicamos el algoritmo.
𝒑(𝒙) + 𝒒(𝒙) = (𝒂𝒐 + 𝒃𝒐 ) + (𝒂𝟏 + 𝒃𝟏 )𝒙 + (𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 )𝒙𝟐 + ⋯ + (𝒂𝒏−𝟏 + 𝒃𝒏−𝟏 )𝒙𝒏−𝟏 + (𝒂𝒏 + 𝒃𝒏 )𝒙𝒏
𝑝(𝑥 ) + 𝑞(𝑥 ) = (1 + (−1)) + (2 + 0)𝑥 + (−4 + 0)𝑥 2 + (0 + 3)𝑥 3 + (3 + (−2))𝑥 5
𝑝(𝑥 ) + 𝑞 (𝑥 ) = 0 + 2𝑥 + (−4)𝑥 2 + 3𝑥 3 + 𝑥 5 = 2𝑥 − 4𝑥 2 + 3𝑥 3 + 𝑥 5
b) Resta
7
- Primero se debe verificar si los polinomios estén ordenados, de esta manera se puede
observar mejor los términos semejantes
𝑝(𝑥 ) = 3𝑥 5 − 4𝑥 2 + 2𝑥 + 1 y 𝑞(𝑥 ) = −2𝑥 5 + 3𝑥 3 − 1 se encuentran ordenados
- Aplicamos el algoritmo:
𝒑(𝒙) − 𝒒(𝒙) = (𝒂𝒐 − 𝒃𝒐 ) + (𝒂𝟏 − 𝒃𝟏 )𝒙 + (𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 )𝒙𝟐 + ⋯ + (𝒂𝒏−𝟏 − 𝒃𝒏−𝟏 )𝒙𝒏−𝟏(𝒂𝒏 − 𝒃𝒏 )𝒙𝒏
𝑝(𝑥 ) − 𝑞(𝑥 ) = (1 − (−1)) + (2 − 0)𝑥 + (−4 − 0)𝑥 2 + (0 − 3)𝑥 3 + (3 − (−2))𝑥 5
𝑝(𝑥 ) − 𝑞(𝑥 ) = (1 + 1) + 2𝑥 + (−4)𝑥 2 + (−3)𝑥 3 + (3 + 2)𝑥 5 = 2 + 2𝑥 − 4𝑥 2 − 3𝑥 3 + 5𝑥 5
2.3.2. Multiplicación de polinomios

En la multiplicación de polinomios, se multiplica cada término de un polinomio por cada término del
otro polinomio y se simplifica. Hay que recordar que se aplica la propiedad de los exponentes:
bases iguales se mantienen y se suman los exponentes (Silva, 2011).
Ejemplo:
a) Sean 𝑝(𝑥 ) = 3𝑥 2 + 𝑥 − 2 y 𝑞(𝑥 ) = 𝑥 − 3, hallar p(x) q(x)
Solución
𝑝(𝑥 )𝑞(𝑥 ) = (3𝑥 2 + 𝑥 − 2)(𝑥 − 3)
Aplicamos la propiedad distributiva de la multiplicación:
𝑝(𝑥 )𝑞(𝑥 ) = (3𝑥 2 + 𝑥 − 2)(𝑥 ) − (3𝑥 2 + 𝑥 − 2)(3)
𝑝(𝑥 )𝑞(𝑥 ) = 3𝑥 2 𝑥 + 𝑥 ∙ 𝑥 − 2𝑥 − (9𝑥 2 + 3𝑥 − 6)
Aplicamos propiedad de los exponentes y eliminamos signos de agrupación:
𝑝(𝑥 )𝑞(𝑥 ) = 3𝑥 3 + 𝑥 2 − 2𝑥 − 9𝑥 2 − 3𝑥 + 6
Simplificamos términos semejantes:
𝑝(𝑥 )𝑞(𝑥 ) = 3𝑥 3 − 8𝑥 2 − 5𝑥 + 6
b) Dados los polinomios: 𝑝(𝑥, 𝑎) = 3𝑥 3 + 2𝑥 2 𝑎 − 𝑎3 y 𝑞(𝑥, 𝑎) = −𝑥 2 − 3𝑥𝑎 + 2𝑎2 , hallar el

p(x,a) q(x,a)
Solución
8
En este caso vamos a usar la forma vertical para multiplicar p(x,a) y q(x,a) (la forma vertical es otra
forma de poder multiplicar polinomios, la misma que permite alinear los términos semejantes para
facilitar su suma).
3𝑥 3 + 2𝑥 2 𝑎 − 𝑎3
−𝑥 2 − 3𝑥𝑎 + 2𝑎2
−3𝑥 5 − 2𝑥 4 𝑎 + 𝑥 2 𝑎3 Al multiplicar por −𝑥 2
−9𝑥 4 𝑎 − 6𝑥 3 𝑎2 + 3𝑥𝑎4 Al multiplicar por −3𝑥𝑎
6𝑥 3 𝑎2 + 4𝑥 2 𝑎3 − 2𝑎5 Al multiplicar por 2𝑎3
−3𝑥 5 − 11𝑥 4 𝑎 + 0𝑥 3 𝑎2 + 5𝑥 2 𝑎3 + 3𝑥𝑎4 − 2𝑎5
Entonces el producto es: −3𝑥 5 − 11𝑥 4 𝑎 + 5𝑥 2 𝑎3 + 3𝑥𝑎4 − 2𝑎5
2.4. Productos Notables y Descomposición Factorial de

monomios, binomios y trinomios
2.4.1. Productos Notables
Stewart, J., Redlin, L., &Watson, S.,(2012) describen a los productos notables como aquellos
productos que se rigen por reglas fijas y cuyo resultado puede hallarse sin realizar la multiplicación.
Los más importantes son:
Binomio Suma al Cuadrado: (a + b)2 = a 2 + 2  a  b + b 2

(a + b)2 = a 2 + b 2 + 2  a  b
Binomio Suma al Cubo: (a + b)3 = a 3 + 3  a 2  b + 3  a  b 2 + b 3
(a + b)3 = a 3 + b 3 + 3  a  b  (a + b)
Binomio Diferencia al Cuadrado: (a − b)2 = a 2 − 2  a  b + b 2
Binomio Diferencia al Cubo: (a − b)3 = a 3 − 3  a 2  b + 3  a  b 2 − b3
Binomio por Polinomio: (a − b)  (a + b) = a 2 − b 2
9
(a − b)  (a 2 + a  b + b 2 ) = a 3 − b 3
(a − b)  (a 3 + a 2  b + a  b 2 + b 3 ) = a 4 − b 4
Binomio por Polinomio: (a + b)  (a − b) = a 2 − b 2
(a + b)  (a 2 − a  b + b 2 ) = a 3 + b 3
(a + b)  (a 3 − a 2  b + a  b 2 − b 3 ) = a 4 − b 4
Identidades de Legendre: (a + b)2 + (a − b)2 = 2  (a 2 + b 2 )
(a − b)2 + (a + b)2 = 2  (a 2 + b 2 )
(a + b)2 − (a − b)2 = 4  a  b
(a − b)2 − (a + b)2 = −4  a  b
Trinomio Suma al Cuadrado: (a + b + c)2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2ab + 2ac + 2bc
(a + b + c)2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2 (ab + ac + bc)
Producto de dos binomios: (a + b)  (a + c ) = a 2 + a  (b + c ) + b  c
(a − b)  (a − c ) = a 2 − a  (b + c ) + b  c
(a + b)  (a − c ) = a 2 + a  (b − c ) − b  c
(a − b)  (a + c ) = a 2 − a  (b − c ) − b  c
Producto distributivo: (a + b)  (c + d ) = a  (c + d ) + b  (c + d )
EJEMPLOS:
1. Efectuar: (x 2
)( ) (
2
− 2x + 1  x 2 + x + 1 + x 3 + 1 )2
Solución
Aplicando productos notables en (x 2 − 2 x + 1) que es una suma de binomios tenemos:

(x − 1)2  (x 2 + x + 1)2 + (x 3 + 1)2
Aplicando propiedades de los exponentes:  (x − 1)  (x 2 + x + 1)  + (x 3 + 1)
2 2
10
) (
Y aplicando diferencia de cubos en tenemos: x 3 − 1 + x 3 + 1 ( 2
)2
Aplicando las identidades de Legendre queda: 2 (x + 1) 6
2. Simplificar: M = (a + b )  (a 2 + b 2 ) (a 3 − b 3 ) (a 2 − ab + b 2 ) (a 4 − a 2 b 2 + b 4 ) + b12
Solución
Ordenando los productos notables tenemos:

M = (a + b )  (a 2 − ab + b 2 ) (a 3 − b 3 ) (a 2 + b 2 ) (a 4 − a 2 b 2 + b 4 ) + b12
Aplicando: cubo de la suma de un binomio tenemos
(a + b)  (a 2 − ab + b 2 ) = a 3 + b 3 (a 2 + b 2 ) (a 4 − a 2b 2 + b 4 ) = a 6 + b 6
Remplazando en la expresión inicial tenemos
M = (a 3 + b 3 ) (a 3 − b 3 ) (a 6 + b 6 ) + b12
Aplicando productos notables M = (a 6 − b 6 ) (a 6 + b 6 ) + b12

M = a12 − b12 + b12
Entonces nos queda: M = a12
3. Efectúe el siguiente producto notable:
( )(
N = (x + 2)  (x − 2)  x 2 − 2 x + 4  x 2 + 2 x + 4 )
Solución
( ) (
N = (x + 2)  x 2 − 2 x + 4  (x − 2)  x 2 + 2 x + 4 )
N = (x − 8) (x
3 3
+8 )
Entonces: N = x 6 − 64
2.4.2. Descomposición factorial

Stewart, J., et. al. (2012) describen al proceso de descomposición factorial como: “Factorizar un
polinomio es transformarlo en el producto de dos o más polinomios de grado inferior al del polinomio
11
dado. Cuando hemos encontrado dos o más factores, cuyo producto es igual al polinomio dado,
decimos que: el polinomio ha sido factorizado o descompuesto en factores.
Cuando un polinomio no puede descomponerse en factores, decimos que es primo, así por ejemplo,
son polinomios primos x + 2; x2 + x + 1; 3x – 5; etc.”
a) FACTORIZACIÓN DE MONOMIOS
La factorización o descomposición factorial de monomios es muy similar a la factorización de
números y consiste básicamente en obtener los factores primos del coeficiente y los factores de los
literales, los mismos que quedaran expresados por el exponente de cada literal.
Ejemplos:
1) Factorizar el monomio 25𝑎𝑏3
Solución
Lo primero que haremos será encontrar los factores primos de 25, los mismos que son: 5 ∙ 5.
Lo segundo es encontrar los factores de la parte literal:
- Para a = a
- Para b = 𝑏 ∙ 𝑏 ∙ 𝑏
Entonces la factorización quedará:
25𝑎𝑏3 = 5 ∙ 5 ∙ 𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑏 ∙ 𝑏
2) Factorizar el monomio −16𝑥 4 𝑦 3

Solución
Lo primero que haremos será encontrar los factores primos de 16, los mismos que son:
−1 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2.
Lo segundo es encontrar los factores de la parte literal:
- Para x = 𝑥 ∙ 𝑥 ∙ 𝑥 ∙ 𝑥
- Para y = 𝑦 ∙ 𝑦 ∙ 𝑦
Entonces la factorización quedará:
−16𝑥 4 𝑦 3 = −1 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 𝑥 ∙ 𝑥 ∙ 𝑥 ∙ 𝑥 ∙ 𝑦 ∙ 𝑦 ∙ 𝑦
12
b) FACTORIZACIÓN DE BINOMIOS
• Diferencia de potencias iguales pares
( )(
x 2n − y 2n = x n + y n x n − y n )
Ejemplo:
Factorice: a − b
a−b = ( a ) −( b )
2 2
a − b = ( a + b )( a − b )
• Suma o diferencia de potencias iguales impares
(
x n + y n = (x + y ) x n−1 − x n −2 y + x n−3 y 2 −  + x 2 y n−3 − xy n −2 + y n −1 )
xn − yn = (x − y ) (x n −1
+ x n−2 y + x n −3 y 2 +  + x 2 y n−3 + xy n −2 + y n−1 )
Ejemplos:
1) Factorice: 27 x 3 − y 3
27 x 3 − y 3 = (3x ) − ( y )
3 3

27 x 3 − y 3 = (3x − y ) ( 3x ) + 3x( y ) + ( y )
2 2


27 x 3 − y 3 = (3x − y ) 9 x 2 + 3xy + y 2 
2) Factorice: 3 y 5 − 96
Sacamos factor común ( )

3  y 5 − 32 = 8  y 5 − 2 5( )
Entonces: (
3( y − 2 ) y 4 + 2 y 3 + 4 y 2 + 8 y + 16 )
13
c) FACTORIZACIÓN DE TRINOMIOS
• Trinomios cuadrados perfectos
a 2 + 2ab + b 2 = ( a + b) ó a 2 − 2ab + b 2 = ( a − b)
2 2
Ejemplo:
25x2 + 60xy + 36y2 = (5x + 6y)2
• Aspa simple
Se utiliza para factorizar trinomios de la forma: ax 2 n  bx n  c ó x 2 n  bx n  c .
Ejemplo:
Factorizar: E = 2 2 x +5 − 3.2 x + 2 − 35
Solución
Aplicamos las propiedades de los exponentes tenemos
( ) 2
2 2 x.2 5 − 3.2 x.2 2 − 35 = 2 x .2 5 − 3.2 x.2 2 − 35 ,
Y hacemos un cambio de variable a 2 x = y ; con lo que nos queda
32 y 2 − 12 y − 35 .
Aplicamos aspa simple y descomponemos en factores primos los extremos
32 y 2 = (8 y )(4 y ) − 35 = (+ 7)(− 5)
32 y 2 − 12 y − 35
8y +7
4y -5
Controlamos el término central: − 40 y + 28 y = −12 y
Entonces 32 y 2 − 12 y − 35 = (8 y + 7 )(4 y − 5) , y regresando a la expresión original tenemos:
( )(
E = 8.2 x + 7 4.2 x − 5 )
14
d) FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
• Factor común
am + an + ap = a  (a + b + c)
Ejemplos:
Descomponer en factores primos: 3x  (x − 1) − 5 y  (x − 1) − 4z  (x − 1)
En este polinomio el factor común es (x −1) ; por lo tanto:
3x  (x − 1) − 5 y  (x − 1) − 4z  (x − 1) = (x − 1)  (3x − 5 y − 4z )
• Factor común por agrupación

Ejemplo: Factorizar.- B = x 5 + x + 1
Solución
Al polinomio la transformamos en un polinomio completo para lo cual sumamos los términos que
faltan y a su vez restamos los mismos términos para que la expresión original no ser altere, así:
x5 + x 4 + x3 + x 2 + x + 1 − x 4 − x3 − x 2
Con lo que el número de términos del polinomio es de 9 y aplicamos agrupación en trinomios.
( ) ( ) (
x3 x2 + x + 1 + x2 + x + 1 − x2 x2 + x + 1 )
(
Entonces al sacar factor común tenemos: B = x 2 + x + 1 x 3 − x 2 + 1 )( )
• Por evaluación
Permite la factorización de un polinomio de cualquier grado que acepte factores de primer grado de
la forma:
x  a  ax  b
Como por ejemplo x + 2  3x − 4 , etc.
Este método se fundamenta en la aplicación del teorema del resto y la división de Ruffini. Si al
dividir P(x ) por (x − a ) , da R(x ) = 0 ; entonces (x − a ) es un factor del polinomio P(x ) .
El procedimiento a seguir es el siguiente:
15
1. Si la sumatoria de coeficientes del polinomio es igual a cero entonces un factor del polinomio es
( (x − 1) o el polinomio es divisible por 1.
Ejemplo:
1. Factorizar: x 2 − 3x + 2
Solución
La sumatoria de los coeficientes es: 1 – 3 + 2 = 0, entonces es divisible por 1.
1 -3 2
1 -2 1
1 -2 0
Entonces: x 2 − 3x + 2 = (x − 1)  (x − 2)
2. Se determinan los posibles ceros (PC) de un polinomio que son todos los valores que puede
tomar la variable de un polinomio y que hacen que su valor numérico sea igual a cero.
Ejemplo:
Sea el polinomio P(x ) = x 2 − 3x + 2 . Hallar el valor numérico para x = 2.
Solución
Aplicamos valor numérico P(2) = (2)2 − 3(2) + 2 = 4 − 6 + 2 = 0 .
Entonces el número 2 es un cero del polinomio y además (x – 2) es un factor de dicho polinomio.
3. Cuando el primer coeficiente del polinomio es “1” se toman todos los divisores de término
independiente, con su doble signo.
Ejemplo:
Sea el polinomio P(x ) = x 3 + 4 x 2 + 7 x − 12
16
Solución
Los posibles ceros son PC = 1,2,3,4,6,12 .
4. Cuando el coeficiente del primer término del polinomio es diferente de “1” se procede como en
el caso anterior y además se consideran las fracciones que resultan de dividir todos los divisores
del primer coeficiente.
Ejemplo:
Sea el polinomio P(x ) = 4 x 3 + 3x 2 + 3x − 9
Solución
1 1 3 3 9 9
Los posibles ceros son PC = 1,  3,  9,  ,  ,  ,  ,  ,  .
2 4 2 4 2 4
5. Los posibles ceros son de signo contrario al segundo término del polinomio a factorizar.
6. Son ceros del polinomio a factorizar todos los que den residuo cero.
7. El número de posible ceros está determinado por el grado del polinomio a factorizar.
8. El número de posible ceros mínimo debe ser tal que, al dividir sucesivamente por Ruffini, se
obtenga un cociente de segundo grado.
Ejemplos: Descomponer en factores primos:

1) A( x) = 2 x 3 + x 2 − 12 x + 9
Solución
Aplicamos evaluación
2 1 -12 +9
2 3 -9 1
2 3 -9
-6 9 -3
2 -3
Entonces: A( x) = ( x − 1 )( 2x − 3 )( x + 3 )
17
2) T ( x) = 3x 3 − 5 x 2 − 3x + 5
Solución
Aplicamos evaluación
3 -5 -3 +5
3 -2 -5 1
3 -2 -5
-3 +5 -1
3 -5
Entonces: T ( x) = ( 3x − 5)( x − 1) ( x + 1)
2.5. Signo sumatorio, inducción matemática, número

factoriales
2.5.1. Signo sumatorio
La sumatoria o sumatorio se emplea para poder representar la suma de muchos o infinitos sumando.
Se denota con la letra griega sigma Σ.
La forma base del signo sumatorio es ∑𝑛𝑖 𝑋𝑖 y se lee “sumatoria de Xi donde i toma los valores de
1 hasta n”.
El uso más frecuente del signo sumatorio es la Estadística, en la cual suele usarse para identificar
suma de frecuencias absolutas, para conocer la fórmula de cálculo de la media, etc.
La sumatoria cumple con algunas propiedades:
- La suma del producto de una constante K por una variable es igual a K veces la
sumatoria:
𝑛 𝑛
∑ 𝐾𝑋𝑖 = 𝐾 ∑ 𝑋𝑖
𝑖=1 𝑖=1
- La sumatoria hasta n de un constante K es igual a n veces la constante K:
18
∑ 𝐾 = 𝑛𝐾
𝑖=1
- La sumatoria de una suma es igual a la suma de cada sumatoria de cada término:

𝑛 𝑛 𝑛
∑(𝑌𝑖 + 𝑍𝑖 ) = ∑ 𝑌𝑖 + ∑ 𝑍𝑖
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
- La sumatoria de un producto NUNCA es igual al producto de cada sumatorio de cada

término.
𝑛 𝑛 𝑛
∑(𝑌𝑖 ∙ 𝑍𝑖 ) ≠ ∑ 𝑌𝑖 ∙ ∑ 𝑍𝑖
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
- La sumatoria de los cuadrados de los valores de una variable no es igual a la sumatoria de

la variable elevado al cuadrado:
𝑛 𝑛 2
∑(𝑋𝑖 )2 ≠ (∑ 𝑋𝑖 )
𝑖=1 𝑖=1
2.5.2. Inducción matemática

La inducción matemática es en general una técnica de demostración que se utiliza en matemática.
Se suele utilizar para comprobar que una expresión que involucre una variable, es verdadera para
todo entero positivo de la variable (Pérez, J., Caro, V. & Obonaga, E., 1986).
El principio de la inducción matemática nos indica entonces:
“Si una expresión que involucra un número entero positivo n, cumple las dos condiciones siguientes:
- Es verdadera cuando n=1
- Siempre que la expresión es verdadera para algún valor k de n, es también verdadera para
n=k+1
Entonces, la expresión es verdadera para todo valor entero positivo de n” (Pérez, et.al.,1986)
Ejemplo:
𝑛(𝑛+1)
Demostrar que 1 + 2 + 3 + ⋯ + 𝑛 = para todo entero positivo n.
2
Solución
19
1) Se verifica que la proposición es verdadera para n=1

1(1 + 1)
1=
2
1(2)
1=
2
2
1=
2
1=1
Por lo tanto se cumple.
2) Se supone que la proposición es verdadera para n=k y se muestra que también es verdadera
para n=k+1
𝑘(𝑘+1)
Para n = k se tiene que: 1 + 2 + 3 + ⋯ + 𝑘 = 2
Si se suma el número siguiente k+1 a ambos lados, se obtiene:

𝑘 (𝑘 + 1)
1 + 2 + 3 + ⋯ + 𝑘 + (𝑘 + 1) = + (𝑘 + 1)
2
𝑘
= (𝑘 + 1) ( + 1)
2
𝑘+2
= (𝑘 + 1) ( )
2
1
= (𝑘 + 1)(𝑘 + 2)
2
Por tanto, la fórmula cumple para n=k+1
Entonces, por inducción matemática, la fórmula es verdadera para todos los valores enteros
positivos de n.
2.5.3. Número factorial
20
Stewart, J., et. al. (2012) manifiestan en sus apuntes que el número factorial puede ser definido de
la siguiente manera: “Dado un número natural cualquiera n, siendo n > 1 , definimos factorial de n
como n != n.  (n − 1)  (n − 2)  (n − 3)......4  3  2  1 ; y en los casos particulares de n=0 y n =1
definimos 0!= 1 y 1!= 1 ”
Ejemplos:
a) 4! = 4.3.2.1= 24
b) 6! = 6.5.4.3.2.1 = 720
c) 5! = 5.4! = 5.4.3! = 5.4.3.2!=5.4.3.2.1
2.6. Binomio de Newton con coeficientes binomiales
El Binomio de Newton es un algoritmo que permite calculara una potencia cualesquiera de un

binomio. Para su aplicación debemos considerar las siguientes conceptualizaciones:
a) Triángulo de Pascal
Obtengamos aquí los valores para potencias del tipo ( x + a) n con n  N . Si es necesário, use la
propiedad distributiva para obtener los resultados.
n=0 ( x + a) 0 = 1
n=1 ( x + a )1 = x + a
Los coeficientes son los números: 1 1
n=2 ( x + a) 2 = ( x + a).( x + a) = x 2 + 2.ax + a 2

Los coeficientes son los números: 1 2 1
n=3 ( x + a) 3 = ( x + a) 2 .( x + a) = ( x 2 + 2.ax + a 2 ).( x + a)
21
( x + a) 3 = x 3 + 3.x 2 .a + 3.x.a 2 + a 3
Los coeficientes son los números: 1 3 3 1
n=4 ( x + a) 4 = ( x + a) 2 .( x + a) 2 = x 4 + 4.x 3 .a + 6.x 2 .a 2 + 4.x.a 3 + a 4

Los coeficientes son los números: 1 4 6 4 1
Tenga en cuenta que la suma de los exponentes en cada término es siempre igual al exponente de
( x + a) n y hasta ahora:
a) Los coeficientes del primero y último son iguales a 1;
b) Cada línea tiene un número más que el anterior;
c) Utilizando el procedimiento anterior podemos obtener el coeficiente de otras potencias;
Los números así colocados forman una tabla que tiene una forma triangular y se conoce como el
triángulo de Pascal. Así, hasta la línea 6, el triángulo de Pascal es el siguiente:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1 etc.
Por ejemplo si tenemos:

( x + a) 6 = x 6 + 6.x 5 .a + 15.x 4 .a 2 + 20.x 3 .a 3 + 15.x 2 .a 4 + 6.x.a 5 + a 6
b) Números Binomiales
Sabemos que los números del triángulo de Pascal son utilizados para desenvolver potencias del
tipo ( x + a) n . Como (x + a) es un binomio, o sea, está formado por dos monomios, los números del
triángulo de Pascal son llamados los números binomiales.
22
n 
La notación utilizada para denotar un número binomial es:   que se lee n sobre p. Como
 p
ejemplo vamos a considerar dos números binomiales de la 4ª fila del triángulo de Pascal, que son:
1 4 6 4 1.
Esos números binomiales, en este orden, se indican de la seguiente maneira, donde el número
superior es 4 (por ser la 4ª.línea) y los inferiores son del 0 al 4.
 4  4  4  4  4
Así es como fue:   =1,   = 4,   = 6,   = 4,   =1.
0 1   2 3  4
Por una similitud con las fracciones, el número superior se denomina numerador y el inferior
denominador.
DEFINICIÓN: Sean dos enteros n y p tales que 0  p  n . Se llama número binomial, de numerador
n y clase p, al número dado por:
n  n!
  =
 p  (n − p )! p !
Los números binomiales son números de combinaciones simples. Esta fórmula es válida también
cuando el denominador es nulo o n :
n n! n! n n! n! n!
  = = =1 y   = = = =1
 0  (n − 0)!.0! n!.1  n  (n − n)!.n ! 0!.n ! 1.n !
Ejemplos:
 4 4! 4.3.2.1 4.3.2.1
a)   = = = = 6 , valor conocido del triângulo de Pascal
 2  (4 − 2)!.2! 2!.2.1 2.1.2.1
23
7 7! 7.6.5.4.3.2.1
b)   = = = 35
 3  4!.3! 4.3.2.1.3.2.1
En el desarrollo de potencias del tipo ( x + a) n , podemos observar que:
3  3 3  3
( x + a) 3 =  .x 3 .a 0 +  .x 2 .a +  .x.a 2 +  .x 0 .a 3
 0 1   2  3
3  3 3  3
( x + a) 3 =  .x 3 +  .x 2 .a +  .x.a 2 +  .a 3
 0 1   2  3
( x + a) 3 = x 3 + 3.x 2 .a + 3.x.a 2 + .a 3
Donde sabemos que los coeficientes pertencen a la tercera fila del triángulo de Pascal. Esta forma
de desarrollar las potencias del tipo ( x + a) n , con n  N , es conocido como desarrollo del binomio
de Newton
c) Binomio de Newton como tal
Surge cuando desarrollamos potencias del tipo ( x + a) n , los coeficientes del desarrollo son
todos los números binomiales del numerador n. Así mismo, para el desarrollo de ( x + a) n tenemos
una regla general dada por:
n n n n  n  1 n −1  n  0 n

( x + a) n =  .x n .a 0 +  .x n −1 .a +  .x n − 2 .a 2 +  .x n −3 .a 3 + .... +  .x .a +  .x .a
0 1  2 3   n − 1 n
Observaciones:
1. Observe que el denominador del número binomial es el exponente de a y a diferencia entre el
numerador y el denominador es el expoente de x. La suma de los exponentes es sempre igual
an
24
2. Observe también que la fórmula del binômio es una suma con n + 1 términos, y en este caso,
podemos escribir el desarrollo del binomio usando el símbolo de suma, que se indicará de la
siguiente manera:
n
n 
( x + a ) n =   .x n − p .a p
p =0  p 
3. Para él desarrollo de ( x − a) n usamos la equivalencia (x − a )n = x + (−a)n

n
n  n
n 
Notemos que ( x − a) n = x + (−a) n =   .x n − p .(−a) p =   .x n − p .(−1) p .a p , es decir
p =0  p  p =0  p 
n
n 
( x − a) n =   .(−1) p .x n − p .a p y concluímos que todos los términos del desarrollo de ( x + a) n y
p =0  p 
n 
( x − a) n son respectivamente de la misma forma  .x n − p .a p .
 p
4. Cuando se desarrolla ( x + a) n todos los términos son positivos, mientras que cuando
desarrollamos ( x − a) n los términos de acuerdo al expoente de a si este es par es positivo o si

es impar es negativo, respectivamente.
Ejemplos:
a) Use del binomio de Newton en para desarrollar ( x − 2) 4
Solución
Podemos considerar ( x − 2) 4 = x + (−2) 4 y tenemos:
( x − 2) 4 = x 4 + 4.x 3 .(−2)1 + 6.x 2 .(−2) 2 + 4.x.(−2) 3 + (−2) 4
O sea ( x − 2) 4 = x 4 − 8.x 3 + 24.x 2 − 32.x + 16
25
4
 2
b) Realice el desarrollo de  x 2 + 
 x
Solución
Sabendo que la 4ª. fila del triângulo de Pascal es: 1,4,6,4,1.
4 0 1 2 3 4
 2 2 2 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 0 2
 x +  = 1.( x ) .  + 4.( x ) .  + 6.( x ) .  + 4.( x ).  + 1.( x ) . 
 x  x  x  x  x  x
4 2  2 2   24 
4
 2 2 6 2
2 3
 x +  = x + 4.x .  + 6.x . 2  + 4.x . 3  +  4 
8
 x  x x  x  x 
4
 2 2 −1 −4
 x +  = x + 8.x + 24.x + 32.x + 16.x
8 5 2
 x 
4
 2 2 32 16
Y finalmente  x +  = x + 8.x + 24.x + +
8 5 2
 x x x4
5. En algunas situaciones precisamos encontrar apenas uno o dos términos del desarrollo, en ese
caso usamos la siguiente fórmula:
n 
T p +1 =  .x n − p .a p ,
 p
Donde T p +1 es el término que se pretende encontrar.
Ejemplo:
Determinar el cuarto término del desarrollo de 3.x 2 + 6 ( )6
Solución
Como pretendemos encontrar él 4º término entonces p + 1 = 4  p = 3 .
Sustituyendo en la fórmula general tenemos:
6 6!
T4 =  .(3.x 2 ) 6 − 3 .6 3 =  33  x 6  6 3
3 (6 − 3)!3!
26
6  5  4  3! 3 6 3 654 3 6 3
T4 = 3  x 6 = 3  x 6
3! 3! 3!
654 3 6 3
T4 =  3  x  6 = 20  33  x 6  6 3
3  2 1
Y tenemos como respuesta: T4 = 116640 .x 6
2.7. División de polinomios: Algoritmo
García (2010) nos manifiesta que el algoritmo de la división para los números enteros tiene su
análogo para polinomios, el cual se enuncia de la siguiente manera:
“Sean p(x) y q(x) dos polinomios tales que q(x) no es una constante. Entonces existen polinomios
únicos c(x) y r(x) tales que el grado de r(x) es menor que el de q(x) y 𝒑(𝒙) = 𝒄(𝒙)𝒒(𝒙) + 𝒓(𝒙).
Cuando el grado de p(x) es menor que el de q(x), el polinomio c(x) = 0 y p(x) = r(x). Por otra parte,
el grado de c(x) es igual al de p(x) menos el de q(x)”.
En la fórmula 𝐩(𝐱) = 𝐜(𝐱)𝐪(𝐱) + 𝐫(𝐱), a p(x) se lo llama dividendo, q(x) se llama divisor, c(x) se
llama cociente y r(x) residuo.
La división de polinomios cumple con las siguientes propiedades:
- El grado del cociente es igual al grado del dividendo menos el grado del divisor.
- El grado del dividendo es mayor o igual que el grado del divisor.
- El grado de divisor es mayor que el grado del resto
- Cuando se tiene polinomios homogéneos, el grado del resto es mayor que el grado del divisor.
- Cuando se tiene polinomios NO homogéneos, el grado máximo del resto es igual al grado
del divisor menos uno.
El método clásico (de galera) para dividir polinomios utiliza el siguiente orden de pasos:
a) Se ordenan los polinomios, de manera general, en forma descendente.
b) Se escribe éstos en línea horizontal, uno a continuación de otro y utilizando la galera como
separación.
27
c) Se divide el primer término del dividendo, entre el primer término del divisor. Esta operación
da el primer término el cociente.
d) Éste primer término se multiplica por cada uno de los términos del divisor y se resta de los
correspondientes términos del dividendo (tomar en cuenta que se cambian se signos los
productos)
e) Se incorpora al residuo, el siguiente término del divisor. Se divide el primer término del resto
obtenido, entre el primer término del divisor y se obtendrá en segundo término del cociente.
f) Se procede como en el paso ( c ), y así sucesivamente, hasta terminar con la división.
Ejemplo:
Dividir 21𝑥 4 + 5𝑥 3 + 10𝑥 2 + 8𝑥 − 7 entre 7𝑥 2 − 3𝑥 + 3
Solución
21𝑥 4 + 5𝑥 3 + 10𝑥 2 + 8𝑥 − 7 7𝑥 2 − 3𝑥 + 3
−21𝑥 4 + 9𝑥 3 − 9𝑥 2 3𝑥 2 + 2𝑥 + 1
+14𝑥 3 + 𝑥 2 + 8𝑥
−14𝑥 3 + 6𝑥 2 − 6𝑥
+7𝑥 2 + 2𝑥 − 7
−7𝑥 2 + 3𝑥 − 3
5𝑥 − 10
Entonces el cociente es: 𝟑𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 + 𝟏 y el residuo es 𝟓𝒙 − 𝟏𝟎. Aplicando el algoritmo de la

división se tiene que:
𝒑(𝒙) = 𝒄(𝒙)𝒒(𝒙) + 𝒓(𝒙)
28
21𝑥 4 + 5𝑥 3 + 10𝑥 2 + 8𝑥 − 7 = (3𝑥 2 + 2𝑥 + 1)( 7𝑥 2 − 3𝑥 + 3) + (5𝑥 − 10)
Haciendo las operaciones del caso se obtiene que:
21𝑥 4 + 5𝑥 3 + 10𝑥 2 + 8𝑥 − 7 = 21𝑥 4 + 5𝑥 3 + 10𝑥 2 + 8𝑥 − 7
2.8. Métodos de división: Ruffini, factoreo por evaluación
Existen algunos métodos para resolver la división de polinomios, como son: el clásico (o de galera),
el método de Ruffini, el método de Horner entre otros. En el presente capítulo revisaremos el
método de Ruffini.
2.8.1. Método de Ruffini

Este método, también conocido con el nombre de división sintética es utilizado para hallar el
cociente y el residuo sin efectuar la división como tal (Silva, 2011).
Es válido cuando el divisor es un binomio de primer grado y se presentan tres casos:
- Cuando el divisor es de la forma 𝑥 ± 𝑏
- Cuando el divisor es de la forma 𝑎𝑥 ± 𝑏
- Cuando el divisor es de la forma 𝑎𝑥 𝑛 ± 𝑏
Para el tercer caso, la resolución por Ruffini es posible ÚNICAMENTE cuando los exponentes de
la variable del dividendo son múltiplos enteros de la variable del divisor (García, 2010).
a) Caso 1: Forma de divisor 𝒙 ± 𝒃
Los pasos a seguir son:

- Se escriben los coeficientes del dividendo en línea horizontal. Se debe completar con 0 en
caso de ser necesario.
- Se escribe el término independiente del divisor, con signo cambiado, en un lugar a la
izquierda y abajo del primer coeficiente del dividendo.
- Se divide teniendo presente que el primer coeficiente del cociente, es igual al primer
coeficiente del dividendo
29
- Para obtener los coeficientes del cociente, se separa la última columna, la cual constituye el
resto.
Ejemplo:
Dividir 𝑝(𝑥 ) = 3𝑥 5 − 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 1 entre 𝑞(𝑥 ) = 𝑥 + 2
Solución
1) Identificamos el valor del término independiente del divisor (cambiado de signo)
x+2 = 0
x = -2
2) Escribimos los coeficientes del dividendo en línea horizontal. Se completa con cero si es
necesario
3 0 -2 4 0 -1
3) Se escribe el término independiente del divisor que se halló en 1).
3 0 -2 4 0 -1
-2
4) Se procede a realizar las operaciones indicadas.

3 0 -2 4 0 -1
-2 -6 12 -20 32 -64
3 -6 10 -16 32 -65
5) Encontramos el cociente y el residuo. Recuerde que el cociente tiene un grado menos que
el dividendo:
Cociente (x) = 3𝑥 4 − 6𝑥 3 + 10𝑥 2 − 16𝑥 + 32
Residuo = −65
b) Caso 2: Forma de divisor 𝒂𝒙 ± 𝒃
30
Los pasos a seguir son:

- Se transforma el divisor a la primera forma, sacando en factor común el primer coeficiente
del divisor.
𝑏
𝑎𝑥 ± 𝑏 = 𝑎 (𝑥 ± )
𝑎
𝑏
- Se divide entre 𝑥 ± 𝑎 como en el primer caso.
- Los coeficientes del cociente obtenidos son divididos entre el coeficiente de x de divisor.
- El residuo obtenido NO SE ALTERA.
Ejemplo:
Dividir 𝑝(𝑥 ) = −4𝑥 4 + 3𝑥 2 − 6𝑥 2 + 𝑥 − 4 entre 𝑞(𝑥 ) = −2𝑥 − 1
Solución
1) Identificamos el valor del término independiente del divisor (cambiado de signo)
-2x-1 = 0
𝟏
x= −
𝟐
2) Escribimos los coeficientes del dividendo en línea horizontal. Se completa con cero si es
necesario
-4 3 -6 1 -4
3) Se escribe el término independiente del divisor que se halló en 1).
-4 3 -6 1 -4
-1/2
4) Se procede a realizar las operaciones indicadas.

-4 3 -6 1 -4
-1/2 2 -5/2 17/4 -21/8
31
-4 5 -17/2 21/4 -53/8
5) Encontramos el cociente y el residuo. Recuerde que el cociente tiene un grado menos que
el dividendo y que los coeficientes deben ser divididos para (-2) que es el valor que
transforme nuestro divisor de segunda forma a uno de primera forma.
5 17 21
Cociente (x) = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥−
2 4 8
53
Residuo = −
8
2.8.2. Factoreo por evaluación

El factoreo por evaluación es simplemente una factorización utilizando la llamada división sintética.
Este método se encuentra descrito en el capítulo 2.4 del presente documento.
2.9. Fracción algebraica: definición, clases, propiedades

2.9.1. Definición
Se llama fracción algebraica al cociente de dos polinomios y se representa por:
P( x )
 Q( x )  0
Q( x )
2.9.2. Clases
Las fracciones algebraicas pueden ser:
- Fracciones algebraicas equivalentes.

- Fracciones algebraicas simples
- Fracciones algebraicas propias
- Fracciones algebraicas impropias
- Fracciones algebraicas compuestas.
- Fracciones algebraicas de numerador o denominador nulo.
32
a) Fracciones algebraicas equivalentes:
P(x ) R(x )
Dos fracciones algebraicas Q( x ) y S ( x ) ; son equivalentes y lo representamos por:
P( x ) R( x )
= , si se verifica que P(x) S (x) = R(x)Q(x) .
Q( x ) S (x )
Ejemplo
x+2 1

x2 − 4 x−2
Son fracciones algébricas equivalentes porque: (x + 2)  (x − 2) = x 2 − 4

b) Fracciones algebraicas simples y compuestas:
Una fracción algebraica es simple cuando tanto el numerador como el denominador representan
expresiones racionales enteras. En cambio, una fracción algebraica es compuesta cuando el
numerador o el denominador (o ambos) están formados por una o más fracciones.
c) Fracciones algebraica propias e impropias:
Una fracción algebraica se llama propia cuando son fracciones simples en las que el numerador es
menor que el denominador. En cambio, serán impropias cuando son fracciones simples en las que
el numerador es mayor que el denominador.
d) Fracciones algebraicas de denominador o numerador nulo:

Son aquellas fracciones algebraicas en donde el numerador o el denominar son 0. Se puede
presentar el caso en el cual se tenga una fracción algebraica del tipo 0/0, que es una
indeterminación.
33
2.9.3. Propiedades
Se pueden distinguir las siguientes propiedades:
1. Toda fracción tiene tres signos del numerador, de la fracción y del numerador y para que esta no
se altere se deben cambiar a dos de los tres.
P( x ) + P( x ) − P( x ) − P( x ) + P( x )
=+ =+ =− =−
Q( x ) + Q( x ) − Q( x ) + Q( x ) − Q( x )
2. Dada una fracción algebraica, si multiplicamos el numerador y el denominador de dicha fracción

por un mismo polinomio distinto de cero, la fracción algebraica resultante es equivalente a la dada.
P( x ) P( x ) M ( x )
=
Q( x ) Q( x ) M ( x )
3. Dada una fracción algebraica, si dividimos el numerador y el denominador de dicha fracción por
un mismo polinomio distinto de cero, la fracción algebraica resultante es equivalente a la dada.
P(x ) P(x )  M (x )
=
Q(x ) Q( x )  M ( x )
2.10. Simplificación y operación con fracciones

2.10.1. Simplificación de fracciones algebraicas
1. Se puede simplificar una vez que se ha factorizado el numerador como el denominador.
34
x 2 + 4x + 4
=
( x + 2 )2 =
x+2
x2 − 4 ( x + 2 )( x − 2 ) x−2
2. No se puede simplificar cuando en el numerado o denominador se tiene suma o resta de factores.
a x + 2 + a x −1
 ax+2
a x −1
2.10.2. Amplificación de fracciones algebraicas
Para amplificar una fracción algebraica se multiplica el numerador y el denominador de la fracción
por un polinomio.
x+2 x+2
 =
( x + 2 )2 =
x 2 + 4x + 4
x−2 x+2 ( x + 2 )( x − 2 ) x2 − 4
2.10.3. Operaciones con fracciones algebraicas

a) Suma:
- Con el mismo denominador

P( x ) R( x ) P( x ) + R ( x )
+ =
Q( x ) Q( x ) Q( x )
Ejemplo:
x2 − x 1 x+3
Sumar: + 2 − 2
x − 5x + 6 x − 5x + 6 x − 5x + 6
2
Solución
Se conserva el denominador y se suman los numeradores:
x 2 − x + 1 − (x + 3) x2 − x +1− x − 3 x 2 − 2x − 2
= =
x 2 − 5x + 6 x 2 − 5x + 6 x 2 − 5x + 6
35
- Con distinto denominador

En primer lugar se ponen las fracciones algebraicas a común denominador, posteriormente se
suman los numeradores.
P( x ) R( x ) P(x ).S (x ) + R(x ).Q(x )

+ =
Q( x ) S (x ) Q(x ).S (x )
Ejemplo:
1 2x 1
Sumar: + 2 −
x +1 x −1 x −1
Solución
El mínimo común múltiplo de los denominadores: M .C.M .(x) = (x + 1)(x − 1) y obtenemos fracciones
con el mismo denominador:
x −1 2x x+1 x − 1 + 2 x − (x + 1)
+ − =
(x + 1)(x − 1) (x + 1)(x − 1) (x + 1)(x − 1) (x + 1)(x − 1)
1 2x 1 x − 1 + 2x − x − 1
+ 2 − =
x +1 x −1 x −1 (x + 1)(x − 1)
2x − 2 2(x − 1)
=
(x + 1)(x − 1) (x + 1)(x − 1)
2
(x + 1)
b) Multiplicación:
P( x ) R( x ) P(x ).R(x )
. =
Q( x ) S ( x ) Q(x ).S (x )
Ejemplo:
36
x 2 − 2x x 2 + 4x + 4
Multiplicar: 2 
x − 5x + 6 x2 − 4
Solución
(x − 2 x) (x + 4 x + 4)
2 2
=
x  ( x − 2 ) ( x + 2 )
2
=
x  (x + 2)
(x − 5x + 6) (x − 4)
2 2
(x − 2)(x − 3) (x − 2)(x + 2) (x − 2)  (x − 3)
c) División:
P( x ) R( x ) P(x ).S (x )
 =
Q( x ) S (x ) Q(x ).R(x )
Ejemplo:
x 2 + 2x x 2 + 4x + 4
Dividir: 
x 2 − 5x + 6 x2 − 4
Solución
(x )(
+ 2x  x 2 − 4
2
=
)
x  (x + 2) (x + 2)(x − 2)
=
x
( )(
x − 5x + 6  x + 4 x + 4
2 2
)
(x − 2)(x − 3) (x + 2) 2
x−3
d) Operaciones con fracciones complejas:

x
Realiza las operaciones:
1
1+
1
1+
x
Solución
x x x x x  (x + 1)
= = = =
1 1 x x +1+ x 2x + 1
1+ 1+ 1+
1 x +1 x +1 x +1
1+
x x
37
Otros ejemplos:
Simplifique las siguientes expresiones algébricas:
1
x+
x + x +1
2
x +1
a) 
( x + 1 )2 − x 2 1+
x
1+ x
Solución
x2 + x +1
x2 + x +1 x +1

( )
x 2 + 2x + 1 − x 2 1+ x + x
1+ x
x2 + x +1 x2 + x +1

( 2x + 1 ) 1 + 2x
x2 + x +1 2x + 1
* 2 =1
( 2x + 1 ) x + x + 1
Entonces al simplificar queda, 1.
x3 −1 x +1 x2 + x +1
b) 3  2  3
x − 2 x 2 − 3x x + x−2 x − x 2 − 6x
Solución
(x − 1) (x 2 + x + 1) 
x +1

(
x x2 − x − 6 )
(
x x − 2x − 3
2
) (x + 2)(x − 1) x2 + x +1
38
(x + 1) (x 2 − x − 6) =
(x + 1) (x − 3)(x + 2) =1
(x 2 − 2 x − 3)(x + 2) (x − 3)(x + 1)(x + 2)
Entonces al simplificar queda, 1.
x  1 1 1 
c)  2 + 2 − 2 
( x − 2 )( x − 3 )  x −x−2 x − 5x + 6 x − 2x − 3 
Solución
x  1 1 1 
 + −
( x − 2 )( x − 3 )  ( x − 2)(x + 1) (x − 3)(x − 2) (x − 3)(x + 1) 
x 

(x − 3) +
(x + 1) −
(x − 2) 
( x − 2 )( x − 3 )  ( x − 2)( x + 1)(x − 3) (x − 3)(x − 2)(x + 1) (x − 3)(x + 1)(x − 2) 
x  x − 3 + x +1− x + 2  x  x 
   
( x − 2 )( x − 3 )  ( x − 2 )( x + 1)( x − 3)  ( x − 2 )( x − 3 )  ( x − 2 )( x + 1)( x − 3) 
x  ( x − 2 )( x − 3)( x + 1) 
* 
( x − 2 )( x − 3 )  x 
Entonces al simplificar queda (x +1) .
2.11. Racionalización de monomios y binomios

Stewart, J., Redlin, L., &Watson, S.,(2012) en sus escritos consideran que al hablar de racionalizar
una fracción con raíces nos referimos a encontrar otra expresión equivalente que no tenga raíces.
Para ello se multiplica el numerador y el denominador por la expresión adecuada, de forma que al
operar desaparezca el radical.
2.11.1. Racionalización de monomios

Para racionalizar un monomio, se multiplica la fracción por el factor de racionalización. Si al
denominador de un cociente contiene un factor de la forma:
39
n
am  m< n  a > 0
Entonces al multiplicar el numerador y denominador por n

an−m
Eliminaremos el radical del denominador porque:

n
am  n an−m = n
am+n−k = n
an = a
Este proceso se llama racionalización del denominador.

Ejemplos:
Racionalizar:
1
a)
5
Solución
1 1 5 5 5
=  = =
5 5 5 52 5
x
b) 5
y2
Solución
x 5
x 5
x 5
y3 5
x y3 5
x y3
5 = =  = =
y2 5
y2 5
y2 5
y3 5
y5 y
Este proceso algebraico, en cursos avanzados puede complicar el cálculo para la resolución del
problema, es por ello que se recomienda analizar y seleccionar el procedimiento adecuado.
c) Racionalizar el numerador
40
a a a a2 a
=  = =
3b 3b a 3b a 3b a
2.11.2. Racionalización de binomios

a) CON ÍNDICE 2: Para racionalizar un binomio de índice 2, se debe hacer un proceso similar
al ejercicio anterior, multiplicar el numerador y denominador de la fracción por el
denominador de la misma. Se utiliza el producto notable: (a + b )(a − b ) = a 2 − b 2
Ejemplo:
2
Racionalizar:
2 + 3
En este caso hay que multiplicar el numerador y el denominador por 2 − 3 ; este resultado es
el que da el producto notable de los binomios conjugados.
2
.
2 − 3
=
2 ( 2 − 3 )
2 + 3 2 − 3 22 − 32
Ahora, se procede al despeje de las raíces cuadradas del denominador:
2 ( 2 − 3 ) =
2 ( 2 − 3 ) =
2 ( 2 − 3 ) = −2 ( 2 − 3 )
22 − 32 2−3 −1
b) CON ÍNDICES MAYORES QUE 2: Cuando se tienen binomios con radical de índice 3, es
preciso utilizar productos notables, en este caso la adición y sustracción de cubos, según
sea el caso.
Adición de cubos: (
a 3 + b 3 = ( a + b ). a 2 − ab + b 2 )
Sustracción de cubos: a3 − b3 = ( a − b ). ( a 2
+ ab + b 2 )
41
Ejemplo
1
Racionalizar: 3
a −3 b
Se multiplica el numerador y el denominador de la fracción por el resultado que dé el producto

notable del denominador, para este caso se aplica sustracción de cubos como se muestra arriba.
( 3
a − 3
b ) ( 3
a ) +(2
3
a )( 3
b + ) ( 3
b ) 
2
Este es el resultado del producto notable, que irá en el denominador, que multiplicará tanto al
numerador como al denominador:
1


( 3
a ) +( 2
3
a )( 3
) (
b + 3
b)  2


( 3
a ) + ( a )( b ) + ( b ) 
2
3 3 3
2
=
3
a − 3
b 

( 3
a ) +(
2
3
a )( 3
b )+ ( 3
b)

2
( 3
a − 3
b ) ( a ) + ( a )( b ) + ( b ) 
3
2
3 3 3
2
Ahora, se resuelven las potencias que están fuera del paréntesis:

3
a2 + 3
ab + 3
b2
( 3
a − 3
b 

) ( a ) + ( a )( b ) + ( b ) 
3
2
3 3 3
2
Ahora, el denominador se transforma el resultado a producto notable:

3
a 2 + 3 ab + 3 b 2 3
a 2 + 3 ab + 3 b 2
=
( 3
a −3 b 

)( 3
a ) +(
2
3
a )( b )+ ( b ) 
3 3
2 3
a3 − 3 b3
Ya que los exponentes de las cantidades subradicales del denominador son iguales o múltiplos de
3, puede procederse al despeje del radical del denominador, que es el último paso de la
racionalización:
42
3
a 2 + 3 ab + 3 b 2 3
a 2 + 3 ab + 3 b 2
=
3
a3 − 3 b3 a −b
Ejemplos:
Racionalice el denominador y simplifique la expresión:
12
a)
2  3
3
Solución
12 2 3
32 12 2 3 9
 =
2  3
3 2 3
32 2(3)
Entonces al simplificar queda, 2 . 2  3

9
1
b)
5 + 2 3
Solución
1 5 − 6 5 − 6 5 − 6
 = =
5 + 6 5 − 6 5−6 −1
Entonces al simplificar queda, 6 − 5
2
c) 3
3 + 3
5
Solución
2
3
32 − 3 3(5) + 3 5 2
 =
3 +3 5 32 − 3 3(5) + 3 5 2
3 3
43
2 ( 3
9 − 3
15 + 3
25 ) = 2( 3
9 − 3
15 + 3
25 )
3+5 8
3
9 − 3 15 + 3
25
Entonces al simplificar queda,
4
Recursos complementarios / Videos

En la presente sección encontrará links sobre el TEMA 2: Expresiones algebraicas que le servirán
como Recurso complementario a su proceso de aprendizaje del tema en mención. Revíselos y
analícelos para reforzar su conocimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=IN_CIbJF0-s
44
https://www.youtube.com/watch?v=7RzjAXLhpiA
https://www.youtube.com/watch?v=nJ234FDIBrE
45
https://www.youtube.com/watch?v=TsBWIp2-1fg
https://www.youtube.com/watch?v=I2z8FBeCZ88
46
Bibliografía
Obonaga, E., Pérez, J. &Caro, V. (1984). Matemáticas 3 (Algebra y Geometría).Colombia. PIME
Ltda. Editores.
García, J. (2010). Problemas de Matemática Universitaria. Ecuador. Escuela Politécnica del
Ejército
Pérez, J., Caro, V. &Obonaga, E. (1986). Matemáticas 6 (Introducción al Cálculo). Colombia.
PIME Ltda. Editores.
Silva, J. (2011). Matemática Básica. Ecuador. Departamento de Ciencias Exactas-Escuela
Politécnica del Ejército.
Stewart, J., Redlin, L., &Watson, S. (2012). Precálculo, Matemáticas para el Cálculo. México.
Sexta Edición. Cengage Learning.
47
Actividades de aprendizaje autónomo

Se describen una serie de ejercicios que el estudiante deberá realizar al momento de terminar la
lectura y revisión de los contenidos del tema 2.
A pesar de no contar como nota, es necesario que el estudiante lo realice por cuanto constituye
una herramienta dentro de su proceso de aprendizaje y le servirá como documento de estudio al
momento de planificar su estudio para las evaluaciones en línea por parcial y la general que si son
calificadas.
Descripción de la actividad
A) Dados los siguientes polinomios, realizar las operaciones que se describen en cada
numeral:
7
𝑃(𝑥 ) = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 3𝑥 − 15
2
1
𝑄 (𝑥 ) = −6𝑥 4 + 4𝑥 3 − 𝑥 + 1
2
𝑅(𝑥 ) = 2𝑥 3 − 15𝑥 2 + 2𝑥 − 6
3
𝑆(𝑥 ) = 7𝑥 3 − 𝑥 2 + 3𝑥 − 15
2
3
𝑇(𝑥 ) = 7𝑥 4 − 𝑥 3 − 5𝑥 + 8
2
1. P(x) – 2Q(x) + T(x)
2. R(x) – P(x) + 3Q(x)
3. 𝑄(𝑥 ) ∙ (𝑥 2 + 2𝑥 + 1)
4. 𝑆(𝑥) ∙ 4𝑅(𝑥)
𝑇(𝑥)
5.
𝑆(𝑥)
48
B) Resuelva los siguientes ejercicios de acuerdo a las indicaciones que se le

proporcionen en cada proceso:
𝑎
6. Hallar el valor de si se debe cumplir la siguiente igualdad: (8 − 3𝑎)𝑥 + 3𝑏 = 2𝑥 + 7
𝑏
7. Si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 10 y 𝑎2 + 𝑏2 + 𝑐 2 = 40. Hallar el valor de:
𝐸 = (𝑎 + 𝑏)2 + (𝑎 + 𝑐)2 + (𝑏 + 𝑐 )2
1024𝑥 10 −1
8. Utilizando cocientes notables encuentre el valor de
2𝑥−1
𝑦 6 𝑛3 +𝑚3 𝑥 3
9. Utilizando cocientes notables encuentre el valor de
𝑦 2 𝑛+𝑚𝑥
𝑎+𝑏 4 √𝑎2 +3𝑏2 𝑎
10. Si = 𝑎+𝑏, el valor de 𝐴 = + 𝑏 es:
𝑎𝑏 5𝑎−3𝑏
2
11. Hallar el séptimo término de (𝑥 3 − 2)12
12. Hallar el término que contiene 𝑎3 en el desarrollo de (3𝑎 − 6)6
C) EN LOS EJERCICIOS A CONTINUACIÓN APLIQUE LAS REGLAS DE FACTOREO QUE

CONOCE PARA RESOLVERLOS:
13. 8𝑥 4 𝑦 4 + 24𝑥 3 𝑦 4 − 32𝑥 2 𝑦 4 =

14. 𝑥 5𝑚 − 9𝑥 3𝑚 𝑦 4𝑛 =
15. 𝑥 2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 6𝑥 − 6𝑦 + 8 =
16. 2𝑎2 𝑦 5 + 𝑎𝑏𝑦 5 − 𝑎𝑏𝑦 3 − 2𝑎2 𝑦 3 =
17. 1 + 𝑥𝑦 + 𝑎(𝑥 + 𝑦) − 𝑎(𝑥𝑦 + 1) − 𝑥 − 𝑦 =
D) SIMPLIFIQUE LAS SIGUIENTES FRACCIONES ALGEBRAICAS:
𝑥 𝑥 2 +3𝑥 𝑥+1
18. + − 3𝑥−6 =
𝑥+2 4−𝑥 2
2 6𝑦 4 𝑥2
19. ( + 𝑦 2 −4𝑥 2 − 2𝑥+𝑦) ÷ 4𝑥 2 −𝑦 2 =
2𝑥−4
𝑥 𝑦 𝑥 𝑦2 𝑥 𝑦3 𝑦4
20. { − [ − 𝑦 (𝑥 3 − 𝑥 4 )]} =
𝑦 𝑥 𝑦 𝑥2
49
1
𝑥 2 −𝑥−1
21. 1 =
−(𝑥−1)
𝑥2 −1
E) RACIONALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:
3√24𝑎3
22. =
√3𝑎
1
23. =
√√𝑦+√√𝑥
√−𝑎−√−1
24. =
√−𝑎+√−1
1 1
25. (√1 − 𝑥 + ) ÷ (1 + )=
√ 1+𝑥 √1−𝑥 2
𝑎
26. =
(√𝑎+√𝑏)+√𝑐
3 −1
√5𝑎
27. [( ) (2𝑥 −1/2 − 𝑦 −1/2 )] =
2
50

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ALGEBRA

TEMA 2: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

2.1. Polinomios: Definición, partes de un

2.2. Valor numérico e igualdad de polinomios 5

2.3. Operaciones con polinomios: suma, resta

2.4. Productos notables y descomposición

2.5. Signo sumatorio, inducción matemática,

2.6. Binomio de Newton con coeficientes

2.7. División de polinomios: Algoritmo 27

2.8. Métodos de división: Ruffini, factoreo por

2.9. Fracción algebraica: definición, clases y

2.10. Simplificación y operación con fracciones 35

2.11. Racionalización de monomios y binomios 39

Actividades de aprendizaje autónomo 48

2.1. Polinomios: Definición, partes de un polinomio

2.1.1. Definición y partes de un polinomio

2.1.2. Clasificación de los polinomios

Los polinomios se pueden clasificar en ordenados y desordenados, completos e incompletos,

El polinomio p(x,y) es un polinomio desordenado ya que no presenta un ascenso o descenso en

d) Polinomio incompleto: Un polinomio incompleto es aquel que no cumple la característica

f) Polinomio heterogéneo: Un polinomio es heterogéneo, cuando sus términos tienen

2.1.3. Grado de un polinomio

2.2. Valor numérico e igualdad de polinomios

El valor numérico de un polinomio es la constante obtenida al sustituir la variable por la o las

2.2.2. Igualdad de polinomios

2.3. Operaciones con polinomios: suma, resta y

Como un polinomio es una suma de términos (llamando monomios) y un monomio es un símbolo

2.3.1. Suma y resta de polinomios

El algoritmo de la suma se representa como:

La diferencia de dos polinomios, en cambio, se encuentra al sustraer los coeficientes de los

2.3.2. Multiplicación de polinomios

b) Dados los polinomios: 𝑝(𝑥, 𝑎) = 3𝑥 3 + 2𝑥 2 𝑎 − 𝑎3 y 𝑞(𝑥, 𝑎) = −𝑥 2 − 3𝑥𝑎 + 2𝑎2 , hallar el

2.4. Productos Notables y Descomposición Factorial de

Binomio Suma al Cuadrado: (a + b)2 = a 2 + 2  a  b + b 2

Aplicando productos notables en (x 2 − 2 x + 1) que es una suma de binomios tenemos:

Aplicando las identidades de Legendre queda: 2 (x + 1) 6

Ordenando los productos notables tenemos:

Aplicando productos notables M = (a 6 − b 6 ) (a 6 + b 6 ) + b12

3. Efectúe el siguiente producto notable:

2.4.2. Descomposición factorial

2) Factorizar el monomio −16𝑥 4 𝑦 3

• Suma o diferencia de potencias iguales impares

Sacamos factor común ( )

Y hacemos un cambio de variable a 2 x = y ; con lo que nos queda

Controlamos el término central: − 40 y + 28 y = −12 y

Entonces 32 y 2 − 12 y − 35 = (8 y + 7 )(4 y − 5) , y regresando a la expresión original tenemos:

• Factor común por agrupación

Ejemplos: Descomponer en factores primos:

2.5. Signo sumatorio, inducción matemática, número

- La sumatoria hasta n de un constante K es igual a n veces la constante K:

- La sumatoria de una suma es igual a la suma de cada sumatoria de cada término:

- La sumatoria de un producto NUNCA es igual al producto de cada sumatorio de cada

- La sumatoria de los cuadrados de los valores de una variable no es igual a la sumatoria de

2.5.2. Inducción matemática

1) Se verifica que la proposición es verdadera para n=1

Si se suma el número siguiente k+1 a ambos lados, se obtiene:

2.5.3. Número factorial

2.6. Binomio de Newton con coeficientes binomiales

El Binomio de Newton es un algoritmo que permite calculara una potencia cualesquiera de un

n=2 ( x + a) 2 = ( x + a).( x + a) = x 2 + 2.ax + a 2

n=3 ( x + a) 3 = ( x + a) 2 .( x + a) = ( x 2 + 2.ax + a 2 ).( x + a)

n=4 ( x + a) 4 = ( x + a) 2 .( x + a) 2 = x 4 + 4.x 3 .a + 6.x 2 .a 2 + 4.x.a 3 + a 4

Por ejemplo si tenemos: