Paradigma Orientada a

Objetos
ING. LUZ MARINA SIERRA MARTÍNEZ

Este material es utilizado solo con fines académicos y educativos

 Repaso
• Pregunta 1:
• La _______ es un _______ de programación, es una forma
_______ de programar, un ______ a seguir para _____
problemas a través de la informática

DIFERENTE, SOLUCIONAR, MODELO, PARADIGMA, POO,

PROBLEMA, DESCOMPONER
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• Pregunta 1:
• La POO es un PARADIGMA de programación, es una forma
DIFERENTE de programar, un MODELO a seguir para
SOLUCIONAR problemas a través de la informática
 Repaso
• Pregunta 2:
• La _______ tiene como su más importante características la
______ del código que significa que se escribe _____ y se reutiliza
_______ en los casos en que sea requerido

PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA, SUBUTILIZACIÓN,

REUTILIZACIÓN, POO, VARIAS VECES, UNA VEZ, REVISIÓN
 Repaso
• Pregunta 2:
• La POO tiene como su más importante características la
REUTILIZACIÓN del código que significa que se escribe
UNA VEZ y se reutiliza VARIAS VECES en los casos en que
sea requerido
 Repaso
• Pregunta 3:
• Una clase es lo mismo que un objeto
a) Verdadero
b) Falso
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• Pregunta 3:
• Una clase es lo mismo que un objeto
a) Verdadero
b) Falso
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• Pregunta 4:
• Las clases permiten que el programador modele objetos
que contienen atributos y comportamientos
a) Verdadero
b) Falso
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• Pregunta 4:
• Las clases permiten que el programador modele objetos
que contienen atributos y comportamientos
a) Verdadero
b) Falso
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• Pregunta 5:
• Solo los miembros de una clase tienen acceso directo a
los atributos privados
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 5:
• Solo los miembros de una clase tienen acceso directo a
los atributos privados
a) Verdadero
b) Falso
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• Pregunta 6:
• Se refiere a "quitar" propiedades y métodos de un objeto y
quedarse solo con aquellos que sean necesarios (relevantes para el
problema a solucionar)
a) Herencia b) Abstracción
c) Encapsulamiento d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 6:
• Se refiere a "quitar" propiedades y métodos de un objeto y
quedarse solo con aquellos que sean necesarios (relevantes para el
problema a solucionar)
a) Herencia b) Abstracción
c) Encapsulamiento d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 7:
• Es una plantilla, plano o definición que contiene la descripción de
las características y acciones que se de sean modelar
a) Objeto b) Clase
c) Método d) Propiedad
 Repaso
• Pregunta 7:
• Es una plantilla, plano o definición que contiene la descripción de
las características y acciones que se de sean modelar
a) Objeto b) Clase
c) Método d) Propiedad
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• Pregunta 8:
• A partir de una clase se pueden crear muchos objetos
independientes con las mismas características
a) Verdadero b) Falso
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• Pregunta 8:
• A partir de una clase se pueden crear muchos objetos
independientes con las mismas características
a) Verdadero b) Falso
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• Pregunta 9:
• Es creado a partir de una clase
a) Objeto
b) Atributo
c) Método
d) Propiedad
 Repaso
• Pregunta 9:
• Es creado a partir de una clase
a) Objeto
b) Atributo
c) Método
d) Propiedad
 Repaso
• Pregunta 10:
• Son las acciones u operaciones a realizar por un objeto
a) Clases
b) Características
c) Métodos
d) Atributos
 Repaso
• Pregunta 10:
• Son las acciones u operaciones a realizar por un objeto
a) Clases
b) Características
c) Métodos
d) Atributos
 Repaso
• Pregunta 11:
• Un objeto es un _______, si se recuerda que un sustantivo es
aquello que existe: ____, _______, ____. Cada objeto tiene unas
_____ que le identifican como tal y se denominan ____ y para
identificarlos se puede utilizar la palabra ____.
MÉTODOS, VERBO EN INFINITIVO, CARACTERÍSTICAS, COSA, SUSTANTIVO EN
SINGULAR, TIENE, ANIMAL , ATRIBUTOS, PERSONA, ACCIONES, ¿QUÉ
ACCIONES DEBE REALIZAR EL OBJETO?
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• Pregunta 11:
• Un objeto es un SUSTANTIVO EN SINGULAR, si se
recuerda que un sustantivo es aquello que existe: PERSONA,
ANIMAL, PLANTA o COSA. Cada objeto tiene unas
CARACTERÍSTICAS que le identifican como tal y se
denominan ATRIBUTOS y para identificarlos se puede utilizar la
palabra TIENE.
 Repaso
• Pregunta 12:
• Las ________ (operaciones, cálculos) que se realizan sobre un objeto se
denominan métodos y para identificarlos se debe preguntar: _____ y su
respuesta debe ser un _______.

CARACTERÍSTICAS, ATRIBUTOS, VERBO EN INFINITIVO, MÉTODOS,

ACCIONES, ¿QUÉ SE PUEDE HACER SOBRE EL OBJETO X?,
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• Pregunta 12:
• Las ACCIONES (operaciones, cálculos) que se realizan sobre un objeto se
denominan métodos y para identificarlos se debe preguntar: ¿QUÉ SE
PUEDE HACER SOBRE EL OBJETO X?, y su respuesta debe ser un
VERBO EN INFINITIVO
 Repaso
• Pregunta 13:
• Las ______ representan los modelos ideales de un ____, una clase es una
_____ a partir de la cual se pueden crear _____ que compartan esas
características (_______) y funcionalidades (________).

ATRIBUTOS, OBJETOS, OBJETO, MÉTODOS, PLANTILLA, CLASES, ATRIBUTO

 Repaso
• Pregunta 13:
• Las CLASES representan los modelos ideales de un OBJETO, una clase es
una PLANTILLA a partir de la cual se pueden crear OBJETOS que
compartan esas características (ATRIBUTOS) y funcionalidades
(MÉTODOS).
 Repaso
• Pregunta 14: Relacione:
• clase = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
• objeto = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
• Método = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
• Atributo = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
 Repaso
• Pregunta 14: Relacione:
• clase = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
• objeto = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
• Método = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
• Atributo = (verbo, característica, plantilla, sustantivo)
 Repaso
• Pregunta 15:
• Se refiere al valor de las características de un objeto
a) Estado
b) Comportamiento
c) Identidad
 Repaso
• Pregunta 15:
• Se refiere al valor de las características de un objeto
a) Estado
b) Comportamiento
c) Identidad
 Repaso
• Pregunta 16:
• Se refiere a las acciones que puede realizar un objeto
• a) Estado
• b) Comportamiento
• c) Identidad
 Repaso
• Pregunta 16:
• Se refiere a las acciones que puede realizar un objeto
• a) Estado
• b) Comportamiento
• c) Identidad
 Repaso
• Pregunta 17:
• Se refiere a que un objeto tiene un nombre único y pertenece a una
clase
a) Estado
b) Comportamiento
c) Identidad
 Repaso
• Pregunta 17:
• Se refiere a que un objeto tiene un nombre único y pertenece a una
clase
a) Estado
b) Comportamiento
c) Identidad
 Repaso
• Pregunta 18:
• Es la instancia de una clase
a) Objeto
b) Atributo
c) Método
d) Propiedad
 Repaso
• Pregunta 18:
• Es la instancia de una clase
a) Objeto
b) Atributo
c) Método
d) Propiedad
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• Pregunta 19:
• Permite incluir en una sola entidad la información y operaciones que
manipulan dicha información
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 19:
• Permite incluir en una sola entidad la información y operaciones que
manipulan dicha información
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 20:
• Permite "eliminar" características y acciones irrelevantes para el
problema que se desea modelar
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 20:
• Permite "eliminar" características y acciones irrelevantes para el
problema que se desea modelar
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 21:
• Permite definir restricciones de acceso (como publico o privado) a
los componentes de los objetos
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 21:
• Permite definir restricciones de acceso (como publico o privado) a
los componentes de los objetos
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 22:
• Permite ocultar los detalles de implementación de los objetos
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 22:
• Permite ocultar los detalles de implementación de los objetos
• a) Herencia
• b) Abstracción
• c) Encapsulamiento
• d) Sobrecarga
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• Pregunta 23:
• Capacidad para utilizar características previstas en antepasados o
ascendientes
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 23:
• Capacidad para utilizar características previstas en antepasados o
ascendientes
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 24:
• Permite crear nuevas clases a partir de otras ya existentes, permitiendo
que estas transmitan sus propiedades
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 24:
• Permite crear nuevas clases a partir de otras ya existentes, permitiendo
que estas transmitan sus propiedades
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 25:
• La clase base también se conoce como super clase
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 25:
• La clase base también se conoce como super clase
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 26:
• La clase base también se conoce como clase madre
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 26:
• La clase base también se conoce como clase madre
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 27:
• La clase base también se conoce como clase derivada
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 27:
• La clase base también se conoce como clase derivada
• a) Verdadero
• b) Falso
 Repaso
• Pregunta 28:
• Una clase derivada hereda de una clase base
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 28:
• Una clase derivada hereda de una clase base
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 29:
• Una clase base hereda de una clase derivada
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 29:
• Una clase base hereda de una clase derivada
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 30:
• A las clases derivadas también se les conoce como clases hijas
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 30:
• A las clases derivadas también se les conoce como clases hijas
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 31:
• Una subclase es una clase derivada
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 31:
• Una subclase es una clase derivada
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 32:
• Una subclase hereda el comportamiento y la estructura de una clase
base
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 33:
• Sucede cuando una clase X hereda de una clase Y, pero
la clase X redefine los miembros heredados de Y
a) Sobreescritura
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Comunicación mediante mensajes
 Repaso
• Pregunta 33:
• Sucede cuando una clase X hereda de una clase Y, pero
la clase X redefine los miembros heredados de Y
a) Sobreescritura
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Comunicación mediante mensajes
 Repaso
• Pregunta 33:
• Sucede cuando una clase X hereda de una clase Y, pero
la clase X redefine los miembros heredados de Y
a) Sobreescritura
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Comunicación mediante mensajes
 Repaso
• Pregunta 34:
• Cuando se tienen diferentes métodos con el mismo nombre pero con
diferentes firmas, entonces se tiene ...
a) Sobreescritura
b) Abstraccion
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 34:
• Cuando se tienen diferentes métodos con el mismo nombre pero con
diferentes firmas, entonces se tiene ...
a) Sobreescritura
b) Abstraccion
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 36:
• Cuando se redefinen los miembros heredados de una super clase,
entonces se presenta una ...
a) Sobreescritura
b) Abstraccion
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 36:
• Cuando se redefinen los miembros heredados de una super clase,
entonces se presenta una ...
a) Sobreescritura
b) Abstraccion
c) Encapsulamiento
d) Sobrecarga
 Repaso
• Pregunta 37:
• A que se refiere la firma de un método?
a) Al nombre del programador
b) Al nombre de la clase a la que pertenece
c) Al nombre del objeto que lo contiene
d) Al numero, orden y tipo de parámetros que utiliza
 Repaso
• Pregunta 37:
• A que se refiere la firma de un método?
a) Al nombre del programador
b) Al nombre de la clase a la que pertenece
c) Al nombre del objeto que lo contiene
d) Al numero, orden y tipo de parámetros que utiliza
 Repaso
• Pregunta 38:
• La sobrecarga es un tipo de polimorfismo
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 38:
• La sobrecarga es un tipo de polimorfismo
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 39:
• Polimorfismo es el uso de un mismo nombre para representar o
significar mas de una acción
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 39:
• Polimorfismo es el uso de un mismo nombre para representar o
significar mas de una acción
a) Verdadero
b) Falso
 Repaso
• Pregunta 40:
• Cuando se utiliza el mismo nombre para ejecutar diferentes acciones,
entonces se presenta ...
a) Sobreescritura
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Polimorfismo
 Repaso
• Pregunta 40:
• Cuando se utiliza el mismo nombre para ejecutar diferentes acciones,
entonces se presenta ...
a) Sobreescritura
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Polimorfismo
 Repaso
• Pregunta 41:
• El uso de un mismo nombre para representar o significar
mas de una acción, representa ...
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Polimorfismo
 Repaso
• Pregunta 41:
• El uso de un mismo nombre para representar o significar
mas de una acción, representa ...
a) Herencia
b) Abstracción
c) Encapsulamiento
d) Polimorfismo
 Repaso
• Pregunta 42:
• Cuando un mismo mensaje produce acciones totalmente diferentes
cuando se recibe por objetos diferentes del mismo tipo, entonces se
presenta ...
• a) Herencia b) Abstracción
• c) Encapsulamiento d) Polimorfismo
 Repaso
• Pregunta 42:
• Cuando un mismo mensaje produce acciones totalmente diferentes
cuando se recibe por objetos diferentes del mismo tipo, entonces se
presenta ...
a) Herencia b) Abstracción
c) Encapsulamiento d) Polimorfismo